廣東省廣州市荔灣區(qū)真光中學(xué)新高考壓軸卷生物試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖曲線①、②表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述正確的是（）A．兩曲線均表示隨著時間推移植物細(xì)胞失水增多，且A溶液中的植物細(xì)胞失水更快B．若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點(diǎn)左移C．兩條曲線的差異主要是由于A、B溶液濃度不同造成的D．5min時取出兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察，僅根據(jù)細(xì)胞狀態(tài)無法判斷細(xì)胞是失水還是吸水2．有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A．唾液淀粉酶隨唾液流人胃后仍能催化淀粉的水解B．與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中C．酶分子在最適宜溫度和pH下催化效率高，體現(xiàn)了酶的高效性D．可用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞細(xì)胞壁及細(xì)菌的細(xì)胞壁3．如圖中的甲、乙、丙分別代表人體體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。以下說法中正確的是（）A．圖甲D與B間以及D與C之間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換B．圖丙中B所處的營養(yǎng)級所含能量最少C．圖乙中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中，C占的比例為a，B體重增加x至少需要A的量為y，則y＝20ax＋5xD．從研究內(nèi)容來看，甲、乙、丙所代表的生命系統(tǒng)層次分別屬于個體、群落和生態(tài)系統(tǒng)水平4．新“肥胖因子”——GPNMB蛋白是一種由肝細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白，能被Adam蛋白酶剪切后以出芽的形式釋放到細(xì)胞外。肝臟分泌的GPNMB蛋白能促進(jìn)小鼠脂肪組織的脂質(zhì)合成基因的表達(dá)，抑制機(jī)體產(chǎn)熱，最終引起肥胖及胰島素抵抗。下列敘述錯誤的是（）A．GPNMB蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與加工和運(yùn)輸形成的，并以胞吐的方式分泌B．運(yùn)用抗體中和GPNMB蛋白會抑制脂肪細(xì)胞中特有的脂質(zhì)合成基因的表達(dá)C．用技術(shù)手段減少肝臟GPNMB蛋白基因的表達(dá)，可能會減輕肥胖并改善胰島素抵抗的狀況D．推測GPNMB蛋白大量表達(dá)會誘導(dǎo)肥胖，增加脂肪組織重量5．研究生長素（IAA）對燕麥胚芽鞘生長的影響，結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是（）A．蔗糖可以延長IAA對胚芽鞘切段作用時間B．生長素能夠促進(jìn)胚芽鞘切段伸長生長C．結(jié)果說明蔗糖為胚芽鞘切段生長提供能量D．綜合兩圖結(jié)果說明蔗糖與KCl的作用相同6．安裝于10×目鏡中的目鏡測微尺，在低倍物鏡（10×）視野中的每小格長度為7um。目鏡不變，換高倍鏡后，視野中每小格長度為1.75um。如果在10×目鏡和10×物鏡構(gòu)成的視野中，一個酵母菌細(xì)胞在目鏡測微尺的測量下，測得其細(xì)胞長度是5格，則在換高倍鏡后測得的酵母菌長度是（）A．20格 B．30格 C．15格 D．25格7．同等小的適宜刺激刺激神經(jīng)元時，胞外Ca2+濃度越高，與突觸前膜融合并釋放含乙酰膽堿的囊泡數(shù)越多，突觸后膜產(chǎn)生的局部電流越大。下列敘述正確的是A．由纖維素組成的神經(jīng)元細(xì)胞骨架與囊泡運(yùn)動有關(guān)B．乙酰膽堿與樹突或胞體上特異蛋白結(jié)合后，可引發(fā)神經(jīng)沖動C．任意大小的刺激刺激神經(jīng)元均能使突觸后膜的電位發(fā)生改變D．突觸前膜釋放乙酰膽堿使突觸后膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度比外側(cè)低8．（10分）下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A．人體處于寒冷環(huán)境時，機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量B．眼球被撞擊，產(chǎn)生眼冒金星的感覺屬于非條件反射C．促甲狀腺激素的增加抑制下丘腦分泌D．胰腺分泌胰液的過程受促胰液素調(diào)節(jié)二、非選擇題9．（10分）請回答下列問題。（1）從微生物所能利用的氮源種類來看，一部分微生物是不需要利用氨基酸作為氮源的，它們能把_____（列舉兩例）等簡單氮源用于合成所需要的一切氨基酸，因而可稱為“氨基酸自養(yǎng)型生物”。（2）伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基可用于飲用水大腸桿菌數(shù)目的測定，根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目推測大腸菌的數(shù)量。但單位體積飲用水中大腸桿菌數(shù)量相對較少，若直接將一定體積的自來水接種到培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后可能無法得到菌落或菌落數(shù)目太少，可通過“濾膜法”解決這個問題，其操作思路是：_____。稀釋涂布平板法和______________________法是測定微生物數(shù)量更常用的兩種方法。（3）在固定化細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉等物質(zhì)能作為包埋細(xì)胞載體的原因是______。在工業(yè)生產(chǎn)中，細(xì)胞的固定化是在嚴(yán)格_____條件下進(jìn)行的。（4）為探究一種新型堿性纖維素酶去污效能，研究小組進(jìn)行了不同類型洗衣粉實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。加酶洗衣粉中目前常用的四類酶制劑除纖維素酶外，還有_____（至少答兩類）。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，_____________（能/否）得出對污布類型2的去污力最強(qiáng)是因堿性纖維素酶所致，并說明原因_________。10．（14分）金魚藻是生長于小湖泊靜水處的一種高等沉水植物。圖1表示在不同溫度條件下，一株金魚藻每小時在某光照下吸收的CO2與黑暗中釋放的CO2的相對值。圖2表示溫度為25℃時，該金魚藻每小時吸收或釋放CO2的相對值隨光照強(qiáng)度變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題：（1）金魚藻有氧呼吸產(chǎn)生的能量______（填“全部”或“部分”）儲存在ATP中。ATP中的A代表_______。（2）影響光合速率的主要外界因素除溫度與光照強(qiáng)度外，還有____________等。據(jù)圖1可知，該金魚藻每小時在溫度為15℃時光合作用制造有機(jī)物質(zhì)量是溫度為5℃時積累的有機(jī)物質(zhì)量的______（假定光合作用制造的有機(jī)物是葡萄糖，呼吸作用消耗的有機(jī)物也是葡萄糖）倍。（3）據(jù)圖2可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時，金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所為__________________________________________。（4）如果突然停止光照，短暫時間內(nèi)該金魚藻葉綠體中C5/C3的比值將_______（填“增大”、“減小”或“不變”）。11．（14分）2018年1月中國科學(xué)家宣布，克隆獼猴“中中”和“華華”誕生，并已經(jīng)分別健康生活了數(shù)周。這是世界上第一次采用和克隆羊多利相同技術(shù)手段獲得的靈長類動物，將推動中國發(fā)展出基于非人靈長類疾病動物模型的醫(yī)藥研發(fā)，加速新藥研發(fā)進(jìn)程。請回答：（1）克隆獼猴“中中”和“華華”采用的核心技術(shù)是______________和胚胎移植。（2）由于獼猴是單胎動物，卵細(xì)胞的數(shù)量也限制了這項(xiàng)技術(shù)的成功。為了獲得代孕獼猴和多個卵母細(xì)胞，需要對雌性獼猴進(jìn)行的共同處理是______________。（3）克隆獼猴采用的供體細(xì)胞是獼猴胎兒成纖維細(xì)胞，而不是成年個體成纖維細(xì)胞的原因是獼猴胎兒成纖維細(xì)胞分裂次數(shù)少，傳代在10代以內(nèi)，能保持正常的_________。當(dāng)卵母細(xì)胞培養(yǎng)至___________期時，可以用微型吸管同時吸出卵母細(xì)胞中的_____________。（4）為了選擇雌性胚胎進(jìn)行移植，需要對體外培養(yǎng)的胚胎進(jìn)行性別鑒定，采用的方法是取囊胚期胚胎的_______________（滋養(yǎng)層細(xì)胞/內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞）做DNA分析性別鑒定。（5）在培養(yǎng)“中中”和“華華”的供體細(xì)胞時，觀察到成纖維細(xì)胞由扁平梭形變成球形時，表明細(xì)胞正在發(fā)生____________。12．布偶貓又稱布拉多爾貓，是貓中體形和體重較大的一種，多為三色貓或雙色貓，是非常理想的家養(yǎng)寵物。已知布偶貓的毛色受多對基因控制，請根據(jù)控制不同顏色基因的特點(diǎn)回答下列相關(guān)問題：（1）布偶貓中有純色個體，野生型為海豹色（B），后來培育出巧克力色（b）、藍(lán)色和丁香色等類型，藍(lán)色、丁香色分別是海豹色、巧克力色的稀釋色，受d基因控制，D基因無稀釋功能。從根本上，巧克力色基因來自_____________________，利用射線處理野生型海豹色個體的受精卵一定能直接獲得巧克力色的個體嗎?并說明原因：______________________________。若將兩只基因型為BbDd的貓進(jìn)行交配，理論上F1個體的表現(xiàn)型及比例為________。如何確定一只藍(lán)色的布偶公貓是純合子還是雜合子?寫出實(shí)驗(yàn)方法并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________________。（2）布偶貓中野生型基因（o）使白色呈現(xiàn)黑色，突變型基因（O）抑制棕色基因的表達(dá)，使白色呈現(xiàn)紅色。①若兩個基因同時存在則為黑紅交錯的雙色貓，且雙色貓均為母貓，不考慮從性遺傳，分析產(chǎn)生的原因是____________________。②當(dāng)白斑基因（S）存在時，對毛發(fā)顏色的分布會造成影響，使雙色貓中同種顏色的毛發(fā)聚為一簇，稱為三花。三花個體也是最受歡迎的類型，三花個體的基因型為__________________，同種基因型的三花貓，同顏色的毛聚集的位置不同，形成的花色多種多樣，原因可能是___________________________。③極少數(shù)的雙色貓和三花貓為公貓，且天生沒有生育能力，產(chǎn)生的原因很可能是__________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1．據(jù)圖分析，A細(xì)胞失水量增加，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；B細(xì)胞先失水量增加后減少，說明細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原。

2．質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，要選擇活的成熟的植物細(xì)胞，即含有大液泡的植物細(xì)胞；若外界溶液的濃度增大，導(dǎo)致濃度差變大，所以單位時間內(nèi)，失水程度大，復(fù)原所需要的時間相對較長?！驹斀狻緼、②曲線顯示，在b點(diǎn)后B溶液中的植物細(xì)胞開始吸水，A錯誤；B、b點(diǎn)后B溶液中的植物細(xì)胞開始吸水，是因?yàn)槠浼?xì)胞液濃度大于B溶液濃度，若B溶液濃度增大，要使其中植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于B溶液濃度所需時間廷長，即b點(diǎn)右移，B錯誤；C、①顯示A溶液中的植物細(xì)胞失水10nin后達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)，②顯示B溶液中的植物細(xì)胞失水l0min后反過來吸水，說明B溶液中的溶質(zhì)分子進(jìn)入了液泡，使細(xì)胞液濃度增大，所以，兩條曲線的差異主要是由于A、B溶液溶質(zhì)分子不同造成的，C錯誤；D、5min時取岀兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察，都處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，該铏胞可能是處于大于細(xì)胞液濃度的外界溶液濃度中，繼續(xù)失水，也可能是處于小于細(xì)胞液濃度的外界溶液濃度中，細(xì)胞吸水，正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，要選擇含有大液泡的植物細(xì)胞；在一定范圍內(nèi)，外界溶液與細(xì)胞液的濃度差越大，失水程度越高，但能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，則取決于質(zhì)壁分離后的細(xì)胞的生活狀態(tài)，即活細(xì)胞還是死細(xì)胞。2、B【解析】

1.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，所以酶的基本組成單位為氨基酸或核糖核苷酸。2.酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。3.酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能?！驹斀狻緼、唾液淀粉酶隨唾液流入胃后，因?yàn)槲钢惺撬嵝詶l件唾液淀粉酶會失活，A錯誤；B、在類囊體薄膜上分布有光合作用光反應(yīng)相關(guān)的酶，葉綠體基質(zhì)中分布有光合作用暗反應(yīng)相關(guān)的酶，B正確；C、在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高，說明酶的作用條件較溫和，C錯誤；D、植物細(xì)胞細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，可用纖維素酶和果膠酶去除，細(xì)菌的細(xì)胞壁可用溶菌酶溶解，D錯誤。故選B。3、C【解析】

本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分和相互關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。分析題圖：圖甲代表人體體液中物質(zhì)交換示意圖，其中A為組織液、B為淋巴、C為血漿、D為細(xì)胞內(nèi)液；圖乙代表食物網(wǎng)中能量流動示意圖，其中A為生產(chǎn)者、B和C為消費(fèi)者；圖丙代表生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，其中A為生產(chǎn)者、B為分解者、C為消費(fèi)者、D為大氣中的二氧化碳庫?！驹斀狻緼、圖甲中淋巴細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液D可以與淋巴B之間直接進(jìn)行物質(zhì)交換，血細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液D可以與血漿C之間直接進(jìn)行物質(zhì)交換，A正確；B、圖丙中的B是分解者，不屬于食物鏈或食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級，B錯誤；C、圖乙食物網(wǎng)中的能量流動中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中，C占的比例為a，則A占的比例為1－a，B體重增加x，至少需要A的量為y，按照能量傳遞效率20%計(jì)算，從A→C→B這條食物鏈，需要A的量為ax÷20%÷20%，即25ax；A→B這條食物鏈，需要A的量為(1－a)x÷20%，即5(1－a)x，則總共消耗A的量y＝25ax＋5(1－a)x＝20ax＋5x，C正確；D、乙表示食物鏈，只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺少分解者，因此不能構(gòu)成群落，D錯誤。故選C。4、B【解析】

據(jù)題干信息可知“GPNMB蛋白是一種由肝細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白，能被Adam蛋白酶剪切后以出芽的形式釋放到細(xì)胞外”即是由細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生、分泌到細(xì)胞外起作用的，屬于分泌蛋白，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、GPNMB蛋白是分泌蛋白，形成過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與加工和運(yùn)輸，分泌方式為胞吐，A正確；B、脂肪細(xì)胞無特有脂質(zhì)合成基因，其他細(xì)胞也含有脂質(zhì)合成基因，B錯誤；CD、由題干信息“GPNMB蛋白……最終引起肥胖及胰島素抵抗”可知GPNMB蛋白大量表達(dá)會誘導(dǎo)肥胖，增加脂肪組織重量，若用技術(shù)手段減少肝臟GPNMB蛋白基因的表達(dá)，可能會減輕肥胖并改善胰島素抵抗的狀況，C、D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題需從題干中充分挖掘有效信息：GPNMB蛋白的本質(zhì)及其作用機(jī)理。5、C【解析】

據(jù)圖分析可知：兩圖中，燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比中：IAA+蔗糖組=IAA+KCl組＞IAA組＞蔗糖組=KCl組，蔗糖與KCl組的變化曲線相似，推測可能具有相同的效應(yīng)?！驹斀狻緼、圖中IAA+蔗糖組燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比大于IAA組，推測蔗糖可以延長IAA對胚芽鞘切段作用時間，A正確；B、生長素能夠促進(jìn)胚芽鞘切段伸長生長，B正確；C、圖示結(jié)果只能說明蔗糖與燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比的關(guān)系，不能說明蔗糖為胚芽鞘切段生長提供能量，C錯誤；D、綜合兩圖結(jié)果可知：燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比中：IAA+蔗糖組=IAA+KCl組，蔗糖組=KCl組，說明蔗糖與KCl的作用相同，D正確。故選C。6、A【解析】

已知在低倍物鏡（10×）視野中的每小格長度為7um，一個酵母菌細(xì)胞在目鏡測微尺的測量下，測得其細(xì)胞長度是5格，所以程度是5×7=35um。換高倍鏡后，視野中每小格長度為1.75um，所以高倍鏡下細(xì)胞長度是35/1.75=20格，故選A。7、B【解析】

A、細(xì)胞骨架是由蛋白纖維組成，A錯誤；B、乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的特異性受體（一種特異蛋白）結(jié)合后，可引發(fā)神經(jīng)沖動，而突觸后膜是由神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突構(gòu)成，B正確；C、刺激必須達(dá)到一定強(qiáng)度才能引起神經(jīng)元興奮，才能使突觸后膜的電位發(fā)生改變，C錯誤；D、突觸前膜釋放的乙酰膽堿與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后，使突觸后膜產(chǎn)生興奮，此時內(nèi)側(cè)陽離子濃度比外側(cè)高，膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，D錯誤。故選B。8、D【解析】

完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??；體溫的相對恒定，是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果；激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程?！驹斀狻緼、人體處于寒冷環(huán)境時，人的產(chǎn)熱量和散熱量處于動態(tài)平衡，使得體溫維持相對恒定，A錯誤；B、眼球被撞擊，產(chǎn)生眼冒金星的感覺沒有構(gòu)成一個完成的反射弧，不屬于反射，B錯誤；C、垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量升高時，會抑制下丘腦的分泌，而非促甲狀腺激素直接抑制下丘腦分泌，C錯誤；D、小腸黏膜會分泌促胰液素，進(jìn)入血液作用于胰腺，從而分泌胰液，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】反射完成的條件：完成的反射弧；足夠強(qiáng)度的刺激。二、非選擇題9、尿素、銨鹽、硝酸鹽、氮?dú)鈱⒁阎w積的水用濾膜過濾后，將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)顯微鏡直接計(jì)數(shù)這些物質(zhì)是不溶于水的多孔性材料無菌蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶不能除污布類型外，洗衣粉類型這一變量也會影響去污力（不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力）【解析】

統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法：顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，間接計(jì)數(shù)法（活菌計(jì)數(shù)法）；分析題圖：若不考慮是否加酶，圖中自變量有三種，即洗衣粉的種類、污布的種類及酶用量?！驹斀狻浚?）微生物的培養(yǎng)需要氮源，從微生物所能利用的氮源種類來看，一部分微生物是不需要利用氨基酸作為氮源的，它們能把等尿素、銨鹽、硝酸鹽、氮?dú)獾群唵蔚从糜诤铣伤枰囊磺邪被幔?/p>

（2）“濾膜法”的操作思路是：將已知體積的水用濾膜過濾后，將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)；稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法是測定微生物數(shù)量常用的兩種方法；

（3）在固定化細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉等物質(zhì)能作為包埋細(xì)胞載體的原因是這些物質(zhì)是不溶于水的多孔性材料，便于細(xì)胞的包埋；在工業(yè)生產(chǎn)中，細(xì)胞的固定化是在嚴(yán)格無菌條件下進(jìn)行的；

（4）加酶洗衣粉中目前常用的四類酶制劑，除纖維素酶外，還有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶；據(jù)圖分析可知，圖中自變量有三種，即洗衣粉的種類、污布的種類及酶用量，故由實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出堿性纖維素酶對污布類型2的去污力最強(qiáng)，其原因是除污布類型外，洗衣粉類型這一變量也會影響去污力?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物培養(yǎng)基的成分、微生物數(shù)量的測定方法和酶活性的測定，要求考生識記統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目常用的兩種方法，明確酶活性測定的方法，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確作答。10、部分腺苷CO2濃度3.5細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)以及葉綠體的類囊體薄膜減小【解析】

圖1表示在不同溫度對凈光合速率和呼吸速率的影響，其中每小時在某光照下吸收的CO2量表示凈光合速率，黑暗中釋放的CO2量表示呼吸速率。圖2表示溫度為25℃時，該金魚藻每小時吸收或釋放CO2的相對值隨光照強(qiáng)度變化的曲線，其中D點(diǎn)達(dá)到光飽和點(diǎn)?！驹斀狻浚?）在細(xì)胞內(nèi)，1mol的葡萄糖徹底氧化分解以后，可使1161kJ左右的能量儲存在ATP中，其余的能量則以熱能的形式散失掉了。ATP中的A代表腺苷。（2）影響光合速率的主要外界因素有光照強(qiáng)度、溫度以及CO2濃度等。要注意“制造”與“積累”兩個關(guān)鍵詞的含義不同，由于是求相關(guān)的比值，故可將相關(guān)計(jì)算轉(zhuǎn)化為求相對應(yīng)的CO2量的比值，即：（5+2）/2＝3.5。（3）金魚藻葉肉細(xì)胞的光合作用與呼吸作用都能產(chǎn)生[H]，因此，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時，金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)以及葉綠體的類囊體薄膜。（4）根據(jù)卡爾文循環(huán)，如果突然停止光照，短暫時間內(nèi)該金魚藻葉綠體中C5與C3的含量分別為減少與增加，則C5/C3的比值將減小。【點(diǎn)睛】本題以圖為載體，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。11、體細(xì)胞核移植同期發(fā)情處理二倍體核型MⅡ（MⅡ中、減數(shù)第二次分裂中期）細(xì)胞核和第一極體滋養(yǎng)層細(xì)胞癌變【解析】

核移植是將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個胚胎最終發(fā)育成動物個體?！驹斀狻浚?）核移植得到的動物又稱為克隆動物，如中中和華華，培育的過程中用到了核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。（2）核移植后經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)獲得的早期胚胎需要經(jīng)過胚胎移植進(jìn)代孕母體，供體和代孕母體需要經(jīng)過同期發(fā)情處理處于相同的生理狀態(tài)，便于進(jìn)行胚胎移植。（3）動物細(xì)胞培養(yǎng)的代數(shù)增多，會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，故常選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，可以保證正常的二倍體核型。核移植時需要選擇處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞，可以用微型吸管同時吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核和第一極體，獲得去核的卵母細(xì)胞。（4）內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將會發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層會發(fā)育成胎膜和胎盤，進(jìn)行性別鑒定應(yīng)該選擇滋養(yǎng)層的細(xì)胞。（5）若細(xì)胞發(fā)生癌變，其形態(tài)會發(fā)生改變，如成纖維細(xì)胞由扁平梭形變成球形?！军c(diǎn)睛】中中和