Page16備戰(zhàn)2024年高考?xì)v史模擬卷（河北專用）（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）第I卷（選擇題）一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的。1．漢畫像石中描繪力士斗獸的題材有許多，如圖畫面有一力士，仰面跨步揮臂，牛怒目弓背，以角前抵，畫面右側(cè)一獅被力士擊敗而逃。這類畫像石（）A．印證鐵犁牛耕的推廣 B．體現(xiàn)了崇尚勇武的時(shí)代風(fēng)貌C．凸顯社會(huì)沖突的尖銳 D．呈現(xiàn)了留意意境的繪畫風(fēng)格【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：西漢時(shí)期（中國(guó)）。材料中的畫像石描繪了力士揮臂攔住了狂奔而來(lái)的牛，另有一獅被力士擊敗，這類斗獸畫像石在漢代有許多，體現(xiàn)尚武的社會(huì)風(fēng)氣，B項(xiàng)正確；材料中出現(xiàn)的牛為斗牛，不能說(shuō)明其用于農(nóng)耕，解除A項(xiàng)；畫像石描繪了力士斗獸的場(chǎng)景，沒(méi)有涉及社會(huì)沖突的問(wèn)題，解除C項(xiàng)；畫像石的描繪生動(dòng)形象，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)意境的重視，留意意境是文人畫，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．如表展示了東漢與三國(guó)時(shí)期人口數(shù)量的比較，出現(xiàn)表中數(shù)據(jù)變更的主要緣由是（

）時(shí)間戶數(shù)口數(shù)東漢157年1067796056486856魏263年663423147342344328817672881蜀263年280000940000吳280年5300002300000A．江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā) B．豪強(qiáng)士族的發(fā)展壯大C．專制皇權(quán)的不斷強(qiáng)化 D．土地私有制走向沒(méi)落【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是緣由題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：東漢到三國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。依據(jù)圖表可知，從東漢到三國(guó)人口數(shù)量大幅度下降，聯(lián)系所學(xué)學(xué)問(wèn)，這一時(shí)期，豪強(qiáng)士族勢(shì)力發(fā)展壯大，隱藏人口現(xiàn)象大增，B項(xiàng)正確；江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)可以影響孫吳人口數(shù)量的變更，但是設(shè)問(wèn)問(wèn)的是表格數(shù)據(jù)變更的緣由，解除A項(xiàng)；豪強(qiáng)士族勢(shì)力發(fā)展壯大會(huì)減弱皇權(quán)，且皇權(quán)強(qiáng)化不符合東漢到三國(guó)的時(shí)代特征，解除C項(xiàng)；表中數(shù)據(jù)的變更與土地兼并有關(guān)，土地兼并是土地私有化的必定結(jié)果，土地私有走向沒(méi)落不符合材料和史實(shí)，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．下圖是唐代張萱的《搗練圖》，該圖真實(shí)地描繪了唐代官府作坊內(nèi)織女在搗練、絡(luò)線、熨平、縫紉勞作操作時(shí)的情景。唐詩(shī)有云“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情?！边@體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)（

）A．繪畫藝術(shù)已然走向成熟 B．分工協(xié)作的手工業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)C．民營(yíng)作坊工人技術(shù)嫻熟 D．雇傭勞動(dòng)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是唐代（中國(guó)）。畫中的紡織女“在搗練、絡(luò)線、熨同等”中分工明確，相互協(xié)作，這體現(xiàn)了唐代分工協(xié)作的手工業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；唐代繪畫藝術(shù)達(dá)到極盛，至宋、元、明清時(shí)期，中國(guó)繪畫藝術(shù)走向成熟，解除A項(xiàng)；材料明確提到的是官府作坊，沒(méi)有民營(yíng)作坊的信息，解除C項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)雇傭勞動(dòng)的信息，無(wú)法得出唐代雇傭勞動(dòng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．航濟(jì)亭是北宋時(shí)期位于明州（今寧波）定海的驛亭，下表是關(guān)于航濟(jì)亭的記載。依據(jù)材料，下列論述合理的是（

）出處內(nèi)容羅濬《寶慶四明志》航濟(jì)亭，縣東南四十步，元豐元年建，為高麗使往還賜宴之地李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》元豐二年五月壬辰，賜明州及定?？h高麗貢使館名曰樂(lè)賓，亭名曰航濟(jì)王應(yīng)麟《玉海?宮室》元豐二年明州及定?？h作高麗貢使館。五月二十五日賜名樂(lè)賓（亭曰航濟(jì)）A．史料形成時(shí)間確定價(jià)值程度 B．海路在北宋外交中發(fā)揮作用C．材料都是二手史料，可信度低 D．明州主導(dǎo)北宋對(duì)外貿(mào)易通道【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：宋代（中國(guó)）。解讀表格可知，在不同史料的記載中航濟(jì)亭的建立時(shí)間不同，但航濟(jì)亭的所在地都為明州且都涉及與高麗的交往。這說(shuō)明海路在北宋對(duì)外交往中發(fā)揮作用，B項(xiàng)正確；史料形成時(shí)間對(duì)史料價(jià)值有確定影響，但并不是確定性因素，解除A項(xiàng)；二手史料也是重要的史料來(lái)源，有些是比較可信的，C項(xiàng)說(shuō)法太確定，解除C項(xiàng)；材料能夠體現(xiàn)明州在對(duì)外交往中的作用，但無(wú)法體現(xiàn)其主導(dǎo)地位，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．王陽(yáng)明在《傳習(xí)錄》中說(shuō)：“如今一說(shuō)話之間，雖只講天理，不知心中倏忽之間已有多少私欲……今只管講天理來(lái)頓放著不循，講人欲來(lái)頓放著不去，豈格物致知之學(xué)？”由此可知王陽(yáng)明提倡A．克服私欲 B．知行合一 C．格物致知 D．獨(dú)創(chuàng)本心【答案】B【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為明代（中國(guó)）。王陽(yáng)明認(rèn)為程朱理學(xué)講天理的同時(shí)卻飽含私欲，主見(jiàn)講天理的同時(shí)要在行動(dòng)上革除私欲，這體現(xiàn)了王陽(yáng)明知行合一的主見(jiàn)，B項(xiàng)正確；克服私欲是片面解讀材料，解除A項(xiàng)；王陽(yáng)明并不贊成格物致知，解除C項(xiàng)；獨(dú)創(chuàng)本心指的是人從內(nèi)心來(lái)獨(dú)創(chuàng)天理，與材料主旨不符，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．鴉片斗爭(zhēng)后，魏源在《四洲志》的基礎(chǔ)上，寫成《海國(guó)圖志》一書，向國(guó)人介紹世界地理學(xué)問(wèn)，將世界地理作如下劃分（見(jiàn)下表）,并提出“志南洋實(shí)所以志西洋”“志西南洋實(shí)所以志西洋”“志北洋亦所以志西洋”的戰(zhàn)略“南洋”東南亞及其海疆,與中國(guó)東南海疆相對(duì)“西南洋”南亞和西亞及印度洋海疆，與中國(guó)西北陸地邊疆和東南海疆相通“北洋”歐洲和亞洲北部及俄羅斯，與中國(guó)北部陸地邊疆相界“西洋”西方歐洲各國(guó)，尤以“兵賈相資"的英吉利（英國(guó)）最為富強(qiáng)材料表明（

）A．晚清政府對(duì)東南海疆的建設(shè)特別重視 B．魏源已擺脫“華夷之辨”觀念的束縛C．近代學(xué)問(wèn)分子深受經(jīng)世致用思想影響 D．《海國(guó)圖志》旨在傳播先進(jìn)海洋觀念【答案】C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：鴉片斗爭(zhēng)后的中國(guó)。本題考查近代進(jìn)步學(xué)問(wèn)分子開(kāi)眼看世界。魏源對(duì)海洋的重視體現(xiàn)出其深受經(jīng)世致用思想的影響，C項(xiàng)正確；材料無(wú)法體現(xiàn)政府對(duì)海疆建設(shè)的重視，只是魏源個(gè)人行為，解除A項(xiàng)；魏源尚未完全擺脫“華夷之辨”觀念的束縛，解除B項(xiàng)；《海國(guó)圖志》是介紹西方然后達(dá)到師夷長(zhǎng)技以制夷的目的不是傳播先進(jìn)海洋觀念，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．1903年1月《湖北學(xué)生界》在東京創(chuàng)刊，它由留日湖北同鄉(xiāng)會(huì)主辦，是辛亥革命時(shí)期“最早以省區(qū)命名的革命刊物?？镒谥际恰拜斎霒|西之學(xué)說(shuō)，喚起國(guó)民之精神”，設(shè)論說(shuō)、學(xué)說(shuō)、政法、教化、軍事、經(jīng)濟(jì)、實(shí)業(yè)等多個(gè)欄目。該刊物的創(chuàng)辦主要得益于（

）A．資產(chǎn)階級(jí)政黨的紛紛成立 B．民主革命思想的進(jìn)一步傳播C．湖北成為列強(qiáng)爭(zhēng)奪的中心 D．民族資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是緣由題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：1903年（中國(guó)）。依據(jù)材料可知，1903年留日湖北同鄉(xiāng)會(huì)在東京創(chuàng)辦的《湖北學(xué)生界》，以“輸入東西之學(xué)說(shuō)，喚起國(guó)民之精神”為宗旨，設(shè)論說(shuō)、學(xué)說(shuō)、政法等欄目，這與留日學(xué)生受民主革命思想的熏陶親密相關(guān)，有利于民主革命思想的進(jìn)一步傳播，B項(xiàng)正確；成立于1905年的同盟會(huì)是近代中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨，題目所給的時(shí)間是1903年，解除A項(xiàng)；C項(xiàng)不是該刊物創(chuàng)辦的主要緣由，解除C項(xiàng)；該刊物創(chuàng)辦于東京，與民族資本主義發(fā)展關(guān)系不大，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．《群眾》周刊是中共在武漢創(chuàng)辦的機(jī)關(guān)理論刊物。1938年3月，該周刊發(fā)文指出：孫中山“最宏大的地方，就在于他能夠把全國(guó)的一切力氣都團(tuán)結(jié)在一起，來(lái)從事于解放中華民族的革命”。這一報(bào)道意在（

）A．強(qiáng)化國(guó)共兩黨合作基礎(chǔ) B．凸顯三民主義的指導(dǎo)作用C．穩(wěn)固國(guó)民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．確定國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)【答案】A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：1938年（中國(guó)）。依據(jù)材料“1938年”“孫中山‘最宏大的地方……能夠把全國(guó)的一切力氣都團(tuán)結(jié)在一起，來(lái)從事于解放中華民族的革命’”可知，周刊強(qiáng)調(diào)孫中山在團(tuán)結(jié)全國(guó)力氣、解放中華民族方面的作用，結(jié)合1938年抗日斗爭(zhēng)的時(shí)代背景，可知該報(bào)道意在維護(hù)國(guó)共合作抗日，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)抗日，而非三民主義的指導(dǎo)作用，解除B項(xiàng)；周刊發(fā)文是為了維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，解除C項(xiàng)；材料未提及正面戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)況，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．如圖為1949年創(chuàng)作的宣揚(yáng)畫《群眾合作社》，門口的對(duì)聯(lián)寫著：“倡城鄉(xiāng)互溝通，為群眾謀福利”。該作品反映了（

）A．農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的成效 B．新社會(huì)下人們的生活風(fēng)貌C．社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本建立 D．工業(yè)化帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：1949年（中國(guó)）。據(jù)本題材料及圖畫概括得出主要結(jié)論是：人民群眾主動(dòng)的生活風(fēng)貌呈現(xiàn)了新中國(guó)成立后，人民群眾對(duì)新社會(huì)的酷愛(ài)，B項(xiàng)正確；1953年我國(guó)起先對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，解除A項(xiàng)；1956年，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度初步確立，解除C項(xiàng)；1953年-1957年進(jìn)行“一五”支配，奠定了我國(guó)工業(yè)化的基礎(chǔ)，時(shí)間與材料不符，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．《漢謨拉比法典》規(guī)定：假如甲沒(méi)有簽訂合同，而從他人的兒子或奴隸處購(gòu)買金銀、斧鑿、牲畜或其他任何東西，則將以犯盜竊罪被判處死刑。此規(guī)定（

）A．意在打擊社會(huì)上的盜竊犯罪 B．有利于增加人們的契約意識(shí)C．旨在維護(hù)商品貿(mào)易誠(chéng)信原則 D．反映了巴比倫法律的隨意性【答案】B【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問(wèn)詞可知，這是影響題、目的題，時(shí)空是古代西亞地區(qū)。依據(jù)材料“沒(méi)有簽訂合同……購(gòu)買……以犯盜竊罪被判處死刑”可知，《漢謨拉比法典》這一規(guī)定旨在要求人們?cè)谏唐焚Q(mào)易中簽訂合同，這有利于增加人們的契約意識(shí)，B項(xiàng)正確；材料中的規(guī)定將沒(méi)有簽訂合同的交易視作犯盜竊罪，并非針對(duì)盜竊犯罪，這一規(guī)定與打擊盜竊犯罪無(wú)關(guān)，解除A項(xiàng)；沒(méi)有簽訂合同不等于在商品貿(mào)易中沒(méi)有誠(chéng)信，解除C項(xiàng)；法律的隨意性不是材料的主旨，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．12—13世紀(jì)，隨著城市的復(fù)興和和商品經(jīng)濟(jì)的活躍，以國(guó)王為代表的勢(shì)力和新興市民階層在共同利益驅(qū)使下漸漸打破封建割據(jù)局面，并且國(guó)王借助等級(jí)代表會(huì)議實(shí)施統(tǒng)治，加強(qiáng)對(duì)司法和軍事等權(quán)力的掌控。這反映了（

）A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展王權(quán)加強(qiáng) B．資本主義萌芽產(chǎn)生商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．國(guó)王統(tǒng)而不治建立憲制 D．西歐封建制度衰落市民階層壯大【答案】A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是12—13世紀(jì)（歐洲）。依據(jù)材料“隨著城市的復(fù)興和和商品經(jīng)濟(jì)的活躍，以國(guó)王為代表的勢(shì)力和新興市民階層在共同利益驅(qū)使下漸漸打破封建割據(jù)局面，并且國(guó)王借助等級(jí)代表會(huì)議實(shí)施統(tǒng)治，加強(qiáng)對(duì)司法和軍事等權(quán)力的掌控”等信息可知，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)王權(quán)力加強(qiáng)，A項(xiàng)正確；資本主義萌芽產(chǎn)生于14-15世紀(jì)，題干涉剛好間是12—13世紀(jì)，解除B項(xiàng)；1689年《權(quán)利法案》的頒布，英國(guó)確立立憲制度，國(guó)王處于統(tǒng)而不治的地位，題干涉剛好間是12—13世紀(jì)，解除C項(xiàng)；12—13世紀(jì)西歐封建制度并未衰落，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．地理大發(fā)覺(jué)后，羅馬教廷不斷發(fā)布詔令，授予西班牙等國(guó)對(duì)已發(fā)覺(jué)的、不屬于任何基督教國(guó)家的土地享有占取權(quán)。歐洲國(guó)際法學(xué)家基于自然資源的豐儉不定和土著缺乏開(kāi)發(fā)實(shí)力的雙重推斷，認(rèn)定殖民者“發(fā)覺(jué)”后即有權(quán)索取、開(kāi)發(fā)。對(duì)這些史實(shí)相識(shí)全面的是（

）A．羅馬教廷的權(quán)威受到世俗力氣挑戰(zhàn) B．歐洲國(guó)際法理論的科學(xué)性不斷增加C．二者都為西歐的殖民擴(kuò)張供應(yīng)依據(jù) D．國(guó)際治理體系受到多方力氣的影響【答案】C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：16世紀(jì)（西歐）。據(jù)本題材料信息可知，新航路開(kāi)拓后，羅馬教廷和歐洲國(guó)際法學(xué)家從宗教、法學(xué)等角度為殖民者辯護(hù)，確定殖民擴(kuò)張，承認(rèn)殖民所得等，為西歐的殖民擴(kuò)張供應(yīng)了依據(jù)，C項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)世俗力氣挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的信息，解除A項(xiàng)；歐洲國(guó)際法學(xué)家確定殖民擴(kuò)張的合理性，不能說(shuō)明歐洲國(guó)際法理論的科學(xué)性增加，解除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是羅馬教廷、國(guó)際法學(xué)家均支持殖民擴(kuò)張，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)多方力氣影響國(guó)際治理體系，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．美國(guó)眾議院于1816年通過(guò)關(guān)稅法案，對(duì)進(jìn)口的工業(yè)產(chǎn)品課以30%的關(guān)稅，美國(guó)由此確立了關(guān)稅疼惜制度。下表為該法案在眾議院表決通過(guò)的狀況，這反映出當(dāng)時(shí)美國(guó)（

）贊成反對(duì)缺席新英格蘭（東北部各州）161016大西洋中部各州441013南部各州14317西部各州1435總計(jì)885441A．奴隸制度遭到普遍反對(duì) B．統(tǒng)一國(guó)內(nèi)市場(chǎng)已經(jīng)形成C．工業(yè)革命取得突破進(jìn)展 D．區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡【答案】D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：近代美國(guó)。依據(jù)材料可知，大西洋中部各州和西部各州贊成較多，說(shuō)明他們希望通過(guò)提高關(guān)稅抑制進(jìn)口的工業(yè)品以疼惜國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，而東北部各州和南部各州反對(duì)較多，說(shuō)明他們希望進(jìn)口更多的廉價(jià)的工業(yè)制成品，這從本質(zhì)上說(shuō)明白美國(guó)各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，D項(xiàng)正確；材料反映美國(guó)各地區(qū)對(duì)關(guān)稅疼惜制度的看法，與奴隸制度無(wú)關(guān)，解除A項(xiàng)；依據(jù)所學(xué)可知，當(dāng)時(shí)美國(guó)南方州和北方州存在一系列分歧，沒(méi)有形成統(tǒng)一國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，解除B項(xiàng)；依據(jù)未涉及工業(yè)革命的信息，解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14．下圖為1883年美國(guó)畫家所繪漫畫。漫畫中徽號(hào)為“壟斷”的鐵甲騎士，手持長(zhǎng)槍，坐在火車機(jī)車頭上，威歷凜凜；其對(duì)手是騎在瘦馬上的工裝男子，手拿一把鐵錘，光著腳丫，欲與面前的碩大無(wú)朋斗幾個(gè)回合。該漫畫揭示了（

）A．工業(yè)革命推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展 B．壟斷組織的剝削加劇勞資沖突C．美國(guó)的政治局勢(shì)動(dòng)蕩擔(dān)憂 D．工人運(yùn)動(dòng)受到科學(xué)理論的指導(dǎo)【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：19世紀(jì)后期（美國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：其次次工業(yè)革命造就的壟斷，猶如著鐵甲、執(zhí)長(zhǎng)槍的騎士，壓制著騎瘦馬、拿鐵錘、光腳丫的工人，揭示了壟斷組織的剝削加劇勞資沖突，B項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)，工業(yè)革命推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和工人光著腳丫與壟斷斗爭(zhēng)不符，解除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，19世紀(jì)80年頭的美國(guó)政局相對(duì)穩(wěn)定，并非動(dòng)蕩擔(dān)憂，解除C項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)工人運(yùn)動(dòng)受到科學(xué)理論指導(dǎo)的信息，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．1931年土耳其政府成立了歷史學(xué)會(huì)。學(xué)會(huì)進(jìn)行了?？睔v史文獻(xiàn)、探討歷史問(wèn)題、編寫《土耳其歷史綱要》等一系列工作，變更了社會(huì)和學(xué)校輕視土耳其民族史的傾向。此舉意在（

）A．正視土耳其歷史沿革 B．推動(dòng)歷史文獻(xiàn)整理C．樹(shù)立土耳其民族精神 D．減弱教會(huì)消極影響【答案】C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：1931年的土耳其。土耳其歷史學(xué)會(huì)關(guān)注的是本民族的歷史，要人們了解民族的過(guò)去，這是樹(shù)立民族精神的舉措，C項(xiàng)正確；正視土耳其歷史沿革是一個(gè)目的但根本目的是樹(shù)立土耳其民族精神，解除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是樹(shù)立土耳其民族精神，不是推動(dòng)歷史文獻(xiàn)整理，解除B項(xiàng)；材料中并未提及針對(duì)教會(huì)的舉措，得不出減弱教會(huì)消極影響，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16．有學(xué)者描繪當(dāng)今的世界新現(xiàn)象：“中國(guó)和拉美在探討農(nóng)業(yè)合作，非洲和阿拉伯在開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施合作，歐洲和東南亞正在打造自由貿(mào)易，美國(guó)和非洲在合作修電廠，中國(guó)和歐洲打算合作開(kāi)發(fā)北極?！边@些現(xiàn)象反映出（

）A．全球治理體系不斷完善 B．世界多極化趨勢(shì)不行逆轉(zhuǎn)C．地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距日益縮小 D．合作共贏成為時(shí)代的潮流【答案】D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。據(jù)本題材料“中國(guó)和拉美在探討農(nóng)業(yè)合作，非洲和阿拉伯在開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施合作”，可知世界范圍內(nèi)，不同地區(qū)在不同領(lǐng)域綻開(kāi)了合作，說(shuō)明合作共贏成為時(shí)代的潮流，D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是合作，并不是全球治理體系，解除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)全球化，并不是世界格局發(fā)展方向是多極化趨勢(shì)，解除B項(xiàng)；廣泛開(kāi)展合作，不能說(shuō)明經(jīng)濟(jì)差距在縮小，解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。第II卷（非選擇題）二、非選擇題（本題共四道題，共52分）。17．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料時(shí)期史料出處秦朝秦惠文、始皇克定六國(guó)，輒徙其豪俠于蜀，資我豐土，家有鹽銅之利，戶專山川之材，居給人足，以富相尚。常璩《華陽(yáng)國(guó)志·蜀志》漢武帝至西漢末于是以東郭咸陽(yáng)、孔僅為大農(nóng)丞，領(lǐng)鹽鐵事；……敢私鑄鐵器煮鹽者，鈦?zhàn)笾?，沒(méi)入其器物。司馬遷《史記·平準(zhǔn)書》東漢前期自中興以來(lái)，匈奴未賓，永平末年，復(fù)修征伐。先帝（東漢章帝）即位，務(wù)體力役，然猶深思遠(yuǎn)慮，安不忘危，探觀舊典，復(fù)收鹽鐵，欲以防備不虞，寧安邊疆。而吏多不良，動(dòng)失其便，以違上意。先帝恨之，故遺戒郡國(guó)罷鹽鐵之禁，縱民煮鑄，入稅縣官如故事。范曄《后漢書·和帝紀(jì)》——據(jù)林甘泉《中國(guó)經(jīng)濟(jì)通史·秦漢經(jīng)濟(jì)卷》整理（1）依據(jù)材料，概括秦漢時(shí)期鹽鐵政策的變更。（6分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，指出影響秦漢時(shí)期鹽鐵政策變更的一個(gè)因素并簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）【答案】（1）變更：秦到西漢，由允許私人經(jīng)營(yíng)鹽鐵到鹽鐵官營(yíng)；東漢初年，鹽鐵官營(yíng)政策廢弛；東漢章帝與和帝時(shí)期，由復(fù)原鹽鐵官營(yíng)到允許民間在交稅的前提下經(jīng)營(yíng)鹽鐵買賣。（6分）（2）【示例1】因素：加強(qiáng)中心集權(quán)（鞏固政權(quán)）（1分）說(shuō)明：面對(duì)漢初無(wú)為思想導(dǎo)致商人勢(shì)力壯大，威逼政府的狀況，漢武帝為了加強(qiáng)中心集權(quán)（鞏固政權(quán)），推行鹽鐵官營(yíng)政策。面對(duì)東漢建立后社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到破壞，人民困苦的現(xiàn)狀，東漢章帝允許民間在納稅的前提下進(jìn)行鹽鐵貿(mào)易，這一轉(zhuǎn)變有利于鞏固?hào)|漢政權(quán)。（5分）【示例2】因素：少數(shù)民族軍事威逼（1分）說(shuō)明：漢武帝時(shí)期，匈奴屢屢進(jìn)犯邊疆，威逼人民生產(chǎn)生活和社會(huì)穩(wěn)定，漢武帝通過(guò)鹽鐵官營(yíng)籌集軍費(fèi)發(fā)動(dòng)反擊匈奴的斗爭(zhēng)。東漢初年匈奴的威逼下降，再加上官員對(duì)百姓的盤剝嚴(yán)苛，因此確定允許民間在交稅狀況下進(jìn)行鹽鐵貿(mào)易。（5分）【示例3】因素：國(guó)家財(cái)政稅收（1分）說(shuō)明：漢武帝時(shí)期通過(guò)鹽鐵官營(yíng)增加政府財(cái)政收入，極大地提升了政府的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，鞏固了國(guó)家政權(quán)。東漢初年，社會(huì)趨于穩(wěn)定，財(cái)政問(wèn)題不再是燃眉之急的問(wèn)題，而鹽鐵官營(yíng)的弊端日益顯現(xiàn)，故東漢章帝允許民間在納稅的前提下進(jìn)行鹽鐵貿(mào)易。（5分）【詳解】（1）本題是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是秦漢時(shí)期的中國(guó)。據(jù)材料“家有鹽銅之利，戶專山川之材”、“以東郭咸陽(yáng)、孔僅為大農(nóng)丞，領(lǐng)鹽鐵事”可知秦到西漢，由允許私人經(jīng)營(yíng)鹽鐵到鹽鐵官營(yíng)；據(jù)材料“探觀舊典，復(fù)收鹽鐵”說(shuō)明此前東漢初年，鹽鐵官營(yíng)政策廢弛；據(jù)材料“復(fù)收鹽鐵”、“故遺戒郡國(guó)罷鹽鐵之禁，縱民煮鑄，入稅縣官如故事”可知東漢章帝與和帝時(shí)期，由復(fù)原鹽鐵官營(yíng)到允許民間在交稅的前提下經(jīng)營(yíng)鹽鐵買賣。（2）本題是對(duì)比類和背景類材料分析題。時(shí)空是秦漢時(shí)期的中國(guó)。影響秦漢時(shí)期鹽鐵政策變更的因素可以依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)說(shuō)明。從加強(qiáng)中心集權(quán)、鞏固政權(quán)、少數(shù)民族軍事威逼和國(guó)家財(cái)政稅收等角度思索。題目要求指出影響秦漢時(shí)期鹽鐵政策變更的一個(gè)因素即可。首先，加強(qiáng)中心集權(quán)、鞏固政權(quán)影響秦漢時(shí)期鹽鐵政策變更。結(jié)合所學(xué)的兩漢時(shí)期的相關(guān)史實(shí)及材料信息進(jìn)行說(shuō)明，面對(duì)漢初無(wú)為思想導(dǎo)致商人勢(shì)力壯大，威逼政府的狀況，漢武帝為了加強(qiáng)中心集權(quán)（鞏固政權(quán)），推行鹽鐵官營(yíng)政策。面對(duì)東漢建立后社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到破壞，人民困苦的現(xiàn)狀，東漢章帝允許民間在納稅的前提下進(jìn)行鹽鐵貿(mào)易，這一轉(zhuǎn)變有利于鞏固?hào)|漢政權(quán)。其次，少數(shù)民族軍事威逼影響了秦漢時(shí)期鹽鐵政策變更，結(jié)合所學(xué)的兩漢時(shí)期的相關(guān)史實(shí)及材料信息進(jìn)行說(shuō)明，漢武帝時(shí)期，匈奴屢屢進(jìn)犯邊疆，威逼人民生產(chǎn)生活和社會(huì)穩(wěn)定，漢武帝通過(guò)鹽鐵官營(yíng)籌集軍費(fèi)發(fā)動(dòng)反擊匈奴的斗爭(zhēng)。據(jù)材料“欲以防備不虞，寧安邊疆。而吏多不良，動(dòng)失其便，以違上意。先帝恨之，故遺戒郡國(guó)罷鹽鐵之禁，縱民煮鑄，入稅縣官如故事?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，東漢初年匈奴的威逼下降，再加上官員對(duì)百姓的盤剝嚴(yán)苛，因此確定允許民間在交稅狀況下進(jìn)行鹽鐵貿(mào)易。再次，國(guó)家財(cái)政稅收影響了秦漢時(shí)期鹽鐵政策變更。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，漢武帝時(shí)期通過(guò)鹽鐵官營(yíng)增加政府財(cái)政收入，極大地提升了政府的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，鞏固了國(guó)家政權(quán)。據(jù)材料“復(fù)收鹽鐵，欲以防備不虞，寧安邊疆。而吏多不良，動(dòng)失其便，以違上意。先帝恨之，故遺戒郡國(guó)罷鹽鐵之禁，縱民煮鑄，入稅縣官如故事?！笨芍獤|漢初年，社會(huì)趨于穩(wěn)定，財(cái)政問(wèn)題不再是燃眉之急的問(wèn)題，而鹽鐵官營(yíng)的弊端日益顯現(xiàn)，故東漢章帝允許民間在納稅的前提下進(jìn)行鹽鐵貿(mào)易。18．閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一20世紀(jì)20年頭至40年頭曾出現(xiàn)過(guò)中國(guó)民族史撰述高潮，其中王桐齡、呂思勉、林惠祥各自撰寫的《中國(guó)民族史》是這一時(shí)期的代表性著作。這些著作大都以漢族同化、融合其他民族不斷壯大為線索考察中國(guó)民族的發(fā)展歷程，并認(rèn)為中華民族發(fā)展的前途為各民族趨于漢化一途。1939年，顧頡剛有感于帝國(guó)主義利用民族問(wèn)題分裂中國(guó)的陰謀，發(fā)表了《中華民族是一個(gè)》一文，提出“五大民族”一詞是中國(guó)人作繭自縛，授人以分裂的口實(shí)，應(yīng)當(dāng)正名，“中華民族是一個(gè)”，邊疆與內(nèi)地為一體?！幾在w梅春《中華民族“多元一體”理論與中國(guó)民族史撰述》材料二費(fèi)孝通不贊同顧頡剛的觀點(diǎn)，在他看來(lái)，中華民族既是一體，又是多元，一體與多元原是辯證統(tǒng)一的概念。新中國(guó)成立后，黨和政府實(shí)施民族同等和民族區(qū)域自治政策，在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行了大規(guī)模的少數(shù)民族社會(huì)歷史調(diào)查工作，費(fèi)孝通參加并領(lǐng)導(dǎo)了這一工作，從中他“深切體會(huì)到民族是一個(gè)……具有親切認(rèn)同感的群體?！彼?0世紀(jì)80年頭末發(fā)表《中華民族的多元一體格局》，構(gòu)建了有關(guān)中華民族形成、發(fā)展的“多元一體”理論?！幾再M(fèi)孝通《簡(jiǎn)述我的民族探討閱歷和思索》材料三中華民族“多元一體”理論引發(fā)了中國(guó)民族史的撰述熱潮，諸多撰述紛紛以中華民族從多元走向一體為主線考察中華民族發(fā)展歷程，中華民族史探討進(jìn)入了一個(gè)新階段?！幾在w梅春《中華民族“多元一體”理論與中國(guó)民族史撰述》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)20年頭至40年頭中國(guó)出現(xiàn)民族史撰述高潮的歷史背景，并運(yùn)用中國(guó)古代史學(xué)問(wèn)，說(shuō)明王桐齡、呂思勉等著述觀點(diǎn)的局限。（8分）（2）依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，分析費(fèi)孝通中華民族“多元一體”理論形成的緣由及意義。（10分）【答案】（1）背景：五四以來(lái)，民族意識(shí)全面覺(jué)醒；列強(qiáng)侵華，民族危機(jī)日益嚴(yán)峻（答日本侵華民族沖突上升亦可給分）民族革命斗爭(zhēng)不斷高漲（答抗日斗爭(zhēng)不斷發(fā)展亦可給分）。（4分）局限：只強(qiáng)調(diào)民族融合中漢化的一面。中國(guó)古代各民族長(zhǎng)期交往溝通交融，相互影響，漢族也不斷吸取其他少數(shù)民族的文化和簇新血液，各民族共同推動(dòng)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。（4分）（2）緣由：前人相關(guān)探討成果頗豐（或答批判繼承前人探討成果）在學(xué)術(shù)爭(zhēng)論中思想不斷發(fā)展；開(kāi)展民族歷史調(diào)查實(shí)踐；唯物史觀的指導(dǎo)作用；新中國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度，實(shí)現(xiàn)各民族同等、團(tuán)結(jié)和共同旺盛；改革開(kāi)放推動(dòng)文化旺盛。（答出以上隨意三點(diǎn)即可，其他言之成理亦可給分）（6分）意義：發(fā)展了民族觀；推動(dòng)了中國(guó)民族史學(xué)術(shù)探討；有利于形成民族認(rèn)同（或有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)）（答出以上隨意兩點(diǎn)即可，其他言之成理亦可給分）（4分）【詳解】（1）歷史背景：本題是背景類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)20年頭至40年頭（中國(guó)）。依據(jù)材料“20世紀(jì)20年頭至40年頭曾出現(xiàn)過(guò)中國(guó)民族史撰述高潮”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，可以從五四以來(lái)，民族意識(shí)全面覺(jué)醒；列強(qiáng)侵華，民族危機(jī)日益嚴(yán)峻；民族革命斗爭(zhēng)不斷高漲等角度進(jìn)行描述。局限：本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)20年頭至40年頭（中國(guó)）。依據(jù)材料“這些著作大都以漢族同化、融合其他民族不斷壯大為線索考察中國(guó)民族的發(fā)展歷程，并認(rèn)為中華民族發(fā)展的前途為各民族趨于漢化一途”可知，只強(qiáng)調(diào)民族融合中漢化的一面。依據(jù)材料“1939年，顧頡剛有感于帝國(guó)主義利用民族問(wèn)題分裂中國(guó)的陰謀，發(fā)表了《中華民族是一個(gè)》一文，提出‘五大民族’一詞是中國(guó)人作繭自縛，授人以分裂的口實(shí)，應(yīng)當(dāng)正名，‘中華民族是一個(gè)’，邊疆與內(nèi)地為一體?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，中國(guó)古代各民族長(zhǎng)期交往溝通交融，相互影響，漢族也不斷吸取其他少數(shù)民族的文化和簇新血液，各民族共同推動(dòng)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。（2）緣由：本題是背景類材料分析題。時(shí)空是古代（中國(guó)）。依據(jù)材料“費(fèi)孝通不贊同顧頡剛的觀點(diǎn)，在他看來(lái)，中華民族既是一體，又是多元，一體與多元原是辯證統(tǒng)一的概念”可知，前人相關(guān)探討成果頗豐，批判繼承前人探討成果，在學(xué)術(shù)爭(zhēng)論中思想不斷發(fā)展；依據(jù)材料“新中國(guó)成立后，黨和政府實(shí)施民族同等和民族區(qū)域自治政策，在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行了大規(guī)模的少數(shù)民族社會(huì)歷史調(diào)查工作，費(fèi)孝通參加并領(lǐng)導(dǎo)了這一工作”可知，開(kāi)展民族歷史調(diào)查實(shí)踐，以及唯物史觀的指導(dǎo)作用；依據(jù)材料“新中國(guó)成立后，黨和政府實(shí)施民族同等和民族區(qū)域自治政策”可知，新中國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度，實(shí)現(xiàn)各民族同等、團(tuán)結(jié)和共同旺盛；依據(jù)材料“20世紀(jì)80年頭末發(fā)表《中華民族的多元一體格局》，構(gòu)建了有關(guān)中華民族形成、發(fā)展的‘多元一體’理論”可知，改革開(kāi)放推動(dòng)文化旺盛。意義：本題是影響類材料分析題。時(shí)空是古代（中國(guó)）。依據(jù)材料“中華民族‘多元一體’理論引發(fā)了中國(guó)民族史的撰述熱潮，諸多撰述紛紛以中華民族從多元走向一體為主線考察中華民族發(fā)展歷程，中華民族史探討進(jìn)入了一個(gè)新階段”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，可以從發(fā)展民族觀、推動(dòng)中國(guó)民族史學(xué)術(shù)探討、有利于形成民族認(rèn)同、有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)等角度進(jìn)行描述。19．閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料對(duì)比項(xiàng)葡屬印度“葡萄牙鎖鏈”（16世紀(jì)）東印度公司（英屬東印度公司、荷屬東印度公司）（18世紀(jì)）貿(mào)易特權(quán)名義上王室壟斷派船到印度洋的權(quán)限，事實(shí)上，貴族和商人也可參加英女王頒發(fā)特許狀，得到東印度貿(mào)易的壟斷權(quán)。荷蘭共和國(guó)政府頒發(fā)特許狀，壟斷東印度經(jīng)由好望角的貿(mào)易貿(mào)易方式合法貿(mào)易、走私貿(mào)易（官員染指）英屬東印度公司以出售股份的方式大范圍籌集資金，航海結(jié)束后依據(jù)出資比例返還本金和利潤(rùn)。荷屬東印度公司籌集長(zhǎng)達(dá)十年的投資對(duì)印度的維持與運(yùn)營(yíng)頒發(fā)通行證、繳納稅款荷蘭東印度公司通過(guò)火炮攻占、派兵討伐、屠殺土著、建立商館等方式維持運(yùn)營(yíng)。1623年在安汶島屠殺英屬東印度公司商館館員等。從英屬東印度公司手中奪取巴達(dá)維亞。從葡萄牙手中奪得了馬六甲貨物種類胡椒、象牙等生絲、瓷器、茶葉、棉紡織品、香料等——摘編自羽田正《東印度公司與亞洲之?！罚?）依據(jù)材料，概述與“葡萄牙鎖鏈”相比，英屬東印度公司的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)。（6分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，評(píng)價(jià)東印度公司的活動(dòng)。（4分）【答案】（1）特點(diǎn)：本國(guó)與印度屬地一體化管理運(yùn)作；推行股份制；貨物種類多，且多為日用品；實(shí)行壟斷貿(mào)易。（任答3點(diǎn)即可）（6分）（2）評(píng)價(jià)：東印度公司是大航海時(shí)代歐洲向東半球殖民擴(kuò)張、掠奪資源的先遣部隊(duì)及主力軍；對(duì)西歐各國(guó)資本的原始積累起了重要作用；客觀上推動(dòng)了東西方文化的溝通。（任答2點(diǎn)即可）（4分）【詳解】（1）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是16——18世紀(jì)的英國(guó)。由“英女王頒發(fā)特許狀”可以得出本國(guó)與印度屬地一體化管理運(yùn)作；由“以出售股份的方式”可以得出推行股份制；由“得到東印度貿(mào)易的壟斷權(quán)”可以得出實(shí)行壟斷貿(mào)易；由“貨物種類”可以得出貨物種類多，且多為日用品。（2）本題是影響類材料分析題。時(shí)空是16——18世紀(jì)的英國(guó)、荷蘭。評(píng)價(jià)東印度公司的活動(dòng)要運(yùn)用唯物史觀進(jìn)行分析。首先應(yīng)看到東印度公司的殖民性，即東印度公司是大航海時(shí)代歐洲向東半球殖民擴(kuò)張、掠奪資源的先遣部隊(duì)及主力軍，其次也應(yīng)客觀評(píng)價(jià)東印度公司的活動(dòng)，它客觀上推動(dòng)了東西方文化的溝通。20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料中國(guó)歷史上不同朝代對(duì)“長(zhǎng)城”的稱呼不同。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱為塹；漢代和唐代稱為塞；金代稱為界壕；明代則稱為邊墻。2024年12月，中共中心辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《長(zhǎng)城、大運(yùn)輸河、長(zhǎng)征國(guó)家文化公園建設(shè)方案》明確指出，“在建設(shè)范圍上，長(zhǎng)城國(guó)家文化公園，包括戰(zhàn)國(guó)、秦、漢長(zhǎng)城，北魏、北齊、隋、唐、五代、宋、西夏、遼具備長(zhǎng)城特征的防衛(wèi)體系，金界壕，明長(zhǎng)城”。長(zhǎng)城是一個(gè)關(guān)、城一體的綜合體系，它擔(dān)當(dāng)著防衛(wèi)功能、文化的溝通與交融使命，也承載著中華民族宏大的創(chuàng)建精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、幻想精神。——摘編自趙琛《為何說(shuō)“長(zhǎng)城兩邊皆家鄉(xiāng)”?》等歷史事實(shí)和現(xiàn)實(shí)取向確定了對(duì)長(zhǎng)城的價(jià)值推斷，而從其興建、功用、變遷和遺存等不同角度考查會(huì)產(chǎn)生不同的相識(shí)。請(qǐng)從上述文字材料和圖片中提取論點(diǎn)，綻開(kāi)論述。（要求：觀點(diǎn)明確、論證合理、史論結(jié)合）（12分）【答案】【示例一】論點(diǎn)：長(zhǎng)城是國(guó)家統(tǒng)一和中華民族多元一體的象征。（2分）論述：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，長(zhǎng)城并未阻斷民族交融，周邊民族在與中原華夏族頻繁往來(lái)和親密聯(lián)系中，產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念。秦統(tǒng)一中國(guó)后，將戰(zhàn)國(guó)時(shí)代北部邊疆的長(zhǎng)城連接起來(lái)，加以擴(kuò)展和修繕，形成了萬(wàn)里長(zhǎng)城，成為國(guó)家統(tǒng)一的見(jiàn)證。漢朝在原有長(zhǎng)城基礎(chǔ)上接著向西修筑，經(jīng)敦煌、陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)直至西域，疼惜了絲綢之路，促進(jìn)了西域各族文化的溝通交融。北魏、北齊、西夏、遼的長(zhǎng)城和金界壕都由民族政權(quán)修建，見(jiàn)證和推動(dòng)了中華民族多元一體格局的形成和發(fā)展。從秦漢到明朝，中原民族與草原游牧民族在長(zhǎng)城南北開(kāi)展互市貿(mào)易，激蕩交融始終是主流。（8分）長(zhǎng)城既有防衛(wèi)功能，又營(yíng)造了相對(duì)安定的環(huán)境，在此基礎(chǔ)上的文化溝通與民族交融，體現(xiàn)著各民族對(duì)中華民族、中華文化的深刻認(rèn)同。各族先民修筑長(zhǎng)城，都為中華文明作出貢獻(xiàn)，使長(zhǎng)城成為國(guó)家統(tǒng)一和中華民族多元一體的象征，這一文化遺產(chǎn)值得中華民族恒久珍視。（2分）（說(shuō)明：此示例涉及的重要史實(shí)還可包括“魏晉南北朝時(shí)期匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族內(nèi)遷至長(zhǎng)城以南或長(zhǎng)城邊緣，長(zhǎng)城是民族遷徙交往、彼此交融的見(jiàn)證”，“明朝時(shí)蒙古韃靼部與明朝復(fù)原并擴(kuò)大貿(mào)易關(guān)系，長(zhǎng)城內(nèi)外的農(nóng)牧民可以自由交易，發(fā)展了和平友好關(guān)系”。）【示例二】論點(diǎn)：長(zhǎng)城是中華民族精神的象征。（2分）論述：以秦朝和明朝為代表的統(tǒng)一王朝都大規(guī)模修建了長(zhǎng)城，北魏、北齊、西夏、遼的長(zhǎng)城和金界壕由民族政權(quán)修建，凝合著中國(guó)歷代各族民眾的心血，反映了中華民族追求安定和維護(hù)統(tǒng)一的愿望，也反映了中華民族勤勞、英勇和才智的精神。秦漢以來(lái)，中原農(nóng)耕區(qū)民族與草原游牧民族在長(zhǎng)城南北開(kāi)展互市貿(mào)易；明朝時(shí)，蒙古韃靼部與明朝復(fù)原并擴(kuò)大貿(mào)易關(guān)系，長(zhǎng)城內(nèi)外的農(nóng)牧民可以自由交易，發(fā)展和平友好關(guān)系，體現(xiàn)了民族交融和民族團(tuán)結(jié)始終是歷史的主流?？谷斩窢?zhēng)時(shí)期的長(zhǎng)城抗戰(zhàn)和“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”的《義勇軍進(jìn)行曲》的產(chǎn)生，呈現(xiàn)