天藍(lán)色醫(yī)學(xué)生開(kāi)題報(bào)告模板本科生研究生通用學(xué)院：xxxx姓名：xxxx指導(dǎo)教師：xxxx目錄1.中英文摘要2.立題依據(jù)3.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀4.研究方案5.年度研究計(jì)劃6.預(yù)期結(jié)果與數(shù)據(jù)分析課題的中英文摘要這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版目的方法預(yù)期結(jié)果這里輸入您的概括性文本，如果沒(méi)有刪除即可課題的中英文摘要立題依據(jù)這里輸入您的概括性文本，如果沒(méi)有刪除即可立題依據(jù)這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版立題依據(jù)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀研究與分析這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版國(guó)外現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析這里輸入您的概括性文本，如果沒(méi)有刪除即可此處可放置您學(xué)校的logo這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的概括性文本，如果沒(méi)有刪除即可研究目的及意義目的意義這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版意義研究方案研究方案樣本來(lái)源調(diào)查問(wèn)卷抽樣方法這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的概括性內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的概括性內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版樣本來(lái)源調(diào)查問(wèn)卷抽樣方法這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版研究方案年度研究計(jì)劃選題2021.7.1-2021.8.16選題，確定論文題目，查找相關(guān)文獻(xiàn)確定研究方法等內(nèi)容上交2021.8.17-2020.9.26上交開(kāi)題報(bào)告，進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告答辯論文2021.9.27-2022.5.20完成畢業(yè)論文答辯準(zhǔn)備2022.5.20-2022.6.11進(jìn)行論文答辯準(zhǔn)備答辯申請(qǐng)2022.6.11-2022.6.26提交論文答辯申請(qǐng)年度研究計(jì)劃選題2021.7.1-2021.8.16選題，確定論文題目，查找相關(guān)文獻(xiàn)確定研究方法等內(nèi)容上交2021.8.17-2020.9.26上交開(kāi)題報(bào)告，進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告答辯論文2021.9.27-2022.5.20完成畢業(yè)論文答辯準(zhǔn)備2022.5.20-2022.6.11進(jìn)行論文答辯準(zhǔn)備答辯申請(qǐng)2022.6.11-2022.6.26提交論文答辯申請(qǐng)年度研究計(jì)劃數(shù)據(jù)分析與預(yù)期結(jié)果數(shù)據(jù)分析與預(yù)期結(jié)果這里輸入您的概括性內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版點(diǎn)擊鍵入標(biāo)題這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版數(shù)據(jù)分析與預(yù)期結(jié)果這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版點(diǎn)擊鍵入您的文本點(diǎn)擊鍵入您的文本這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版數(shù)據(jù)分析與預(yù)期結(jié)果78%這里輸入您的文字內(nèi)容12%這里輸入您的文字內(nèi)容結(jié)論這里輸入您的小標(biāo)題內(nèi)容，記得粘貼時(shí)點(diǎn)擊右鍵選擇只保留文本可以更快地完成排版感謝觀看中文｜思源黑體CNHeavy思源黑體CNHeavy中文｜思源黑體CNRegular思源黑體CNRegularPPT模板使用說(shuō)明（本頁(yè)為說(shuō)明頁(yè)，用戶使用模板時(shí)可刪除本頁(yè)內(nèi)容）中文｜優(yōu)設(shè)標(biāo)題黑優(yōu)設(shè)標(biāo)題黑【說(shuō)明】模板中使用的字體，僅限于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞目的使用，如需商用請(qǐng)您自行向版權(quán)方購(gòu)買(mǎi)、獲取商用版權(quán)。模板中使用的字體為開(kāi)源字體，請(qǐng)用戶按照該款開(kāi)源字體的開(kāi)源協(xié)議要求來(lái)使用該字體。圖片：模板中使用的圖片來(lái)源于【Pixabay】，該圖片具有CC0共享協(xié)議，您可在遵循CC0共享協(xié)議的情況下使用。模板中使用的圖片為本人原創(chuàng)設(shè)計(jì)，版權(quán)歸設(shè)計(jì)師本人所有。素材：模板中使用的素材/插畫(huà)來(lái)源于【

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】，該素材/插畫(huà)具有CC0共享協(xié)議，您可在遵循CC0共享協(xié)議的情況下使用。模板中使用的素材/插畫(huà)為本人原創(chuàng)設(shè)計(jì)，版權(quán)歸設(shè)計(jì)師本人所有。音頻：無(wú)03母版說(shuō)明使用本套PPT模板時(shí)，若在操作界面鼠標(biāo)不可選取的內(nèi)容，可以在幻燈片母版中進(jìn)行查看和編輯，具體操作如下：1、點(diǎn)擊【視圖】2、選擇【幻燈片母版】，即可查看母版內(nèi)容3、查看/編輯完成后，點(diǎn)擊【關(guān)閉】即可01字體說(shuō)明02素材說(shuō)明醫(yī)學(xué)課題申報(bào)答辯課題負(fù)責(zé)人：ABC單位名稱：XX醫(yī)院XXX科室簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)|醫(yī)生護(hù)士|課題申報(bào)|完整框架20XX立題依據(jù)一課題研究的總目標(biāo)和特色、創(chuàng)新點(diǎn)二主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)三課題年度計(jì)劃和年度目標(biāo)四工作條件和環(huán)境保障五預(yù)期社會(huì)效應(yīng)與經(jīng)濟(jì)效益六立題依據(jù)1Part一、立題依據(jù)當(dāng)前現(xiàn)狀研究申報(bào)指南，了解已批準(zhǔn)項(xiàng)目。學(xué)科門(mén)類(lèi)針對(duì)不同基金的特點(diǎn)、要求適當(dāng)變換，多渠道申請(qǐng)基金。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。解決措施研究申報(bào)指南，了解已批準(zhǔn)項(xiàng)目。學(xué)科門(mén)類(lèi)針對(duì)不同基金的特點(diǎn)、要求適當(dāng)變換，多渠道申請(qǐng)基金。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。一、立題依據(jù)當(dāng)前現(xiàn)狀1研究申報(bào)指南，了解已批準(zhǔn)項(xiàng)目。學(xué)科門(mén)類(lèi)針對(duì)不同基金的特點(diǎn)、要求適當(dāng)變換，多渠道申請(qǐng)基金。2研究申報(bào)指南，了解已批準(zhǔn)項(xiàng)目。學(xué)科門(mén)類(lèi)針對(duì)不同基金的特點(diǎn)、要求適當(dāng)變換，多渠道申請(qǐng)基金。3研究申報(bào)指南，了解已批準(zhǔn)項(xiàng)目。學(xué)科門(mén)類(lèi)針對(duì)不同基金的特點(diǎn)、要求適當(dāng)變換，多渠道申請(qǐng)基金。54研究申報(bào)指南，了解已批準(zhǔn)項(xiàng)目。學(xué)科門(mén)類(lèi)針對(duì)不同基金的特點(diǎn)、要求適當(dāng)變換，多渠道申請(qǐng)基金。研究申報(bào)指南，了解已批準(zhǔn)項(xiàng)目。學(xué)科門(mén)類(lèi)針對(duì)不同基金的特點(diǎn)、要求適當(dāng)變換，多渠道申請(qǐng)基金。一、立題依據(jù)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系。科管部門(mén)把好形式審查關(guān)。問(wèn)題描述充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)?，F(xiàn)實(shí)需求充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。解決措施得出結(jié)論，申報(bào)的課題名稱添加在這里一、立題依據(jù)項(xiàng)目參數(shù)項(xiàng)目1項(xiàng)目2本項(xiàng)目

比較參數(shù)1高高低比較參數(shù)2不安全安全安全比較參數(shù)3費(fèi)用高費(fèi)用高費(fèi)用中比較參數(shù)4有副作用有副作用無(wú)副作用比較參數(shù)5復(fù)雜復(fù)雜簡(jiǎn)單比較參數(shù)6效果中等效果差效果好項(xiàng)目概念添加在這里做描述充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。課題研究的總目標(biāo)和特色、創(chuàng)新點(diǎn)2Part二、課題研究的總目標(biāo)和特色、創(chuàng)新點(diǎn)總目標(biāo)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系。科管部門(mén)把好形式審查關(guān)。特色充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。創(chuàng)新點(diǎn)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。二、課題研究的總目標(biāo)和特色、創(chuàng)新點(diǎn)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系。科管部門(mén)把好形式審查關(guān)。總目標(biāo)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。特色充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系。科管部門(mén)把好形式審查關(guān)。創(chuàng)新點(diǎn)主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)3Part三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)主要研究?jī)?nèi)容充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系。科管部門(mén)把好形式審查關(guān)。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。關(guān)鍵技術(shù)主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)研究方案1.1研究對(duì)象地點(diǎn)：本院腎內(nèi)科血透室時(shí)間：20XX年5月-20XX年5月樣本：接診的90XXXXXXXXXXXX患者研究組45人常規(guī)組45人納入標(biāo)準(zhǔn)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。剔除標(biāo)準(zhǔn)充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)研究方案1.2方法兩組患者均應(yīng)用常規(guī)護(hù)理；持續(xù)干預(yù)2個(gè)月相同措施研究組常規(guī)組充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。1充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。2充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。3充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。1充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。2充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。3三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)研究方案1.3觀察指標(biāo)01充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系。科管部門(mén)把好形式審查關(guān)。觀察指標(biāo)參數(shù)102充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。觀察指標(biāo)參數(shù)203充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。觀察指標(biāo)參數(shù)3三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)研究方案1.4研究方案質(zhì)量控制按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格篩選研究對(duì)象，以確保研究對(duì)象的基線一致；資料收集必須完整，對(duì)暫未收集完的資料嚴(yán)格交接；認(rèn)真錄入研究資料，并進(jìn)行雙人核對(duì)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用SPSS23.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。計(jì)數(shù)資料以率[n(%)]表示，組間比較采用χ2檢驗(yàn)或FisheR確切概率計(jì)算法檢驗(yàn)；計(jì)量資料采用(x±s)表示，組間比較正態(tài)分布采用t檢驗(yàn)，非正態(tài)分布采用秩和檢驗(yàn)，P<0.05差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。三、主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)研究方案1.5技術(shù)路線輸入相關(guān)文字輸入相關(guān)文字輸入相關(guān)文字輸入相關(guān)文字輸入相關(guān)文字是否輸入相關(guān)文字輸入相關(guān)文字課題年度計(jì)劃和年度目標(biāo)4Part四、課題年度計(jì)劃和年度目標(biāo)年度課題年度計(jì)劃和年度目標(biāo)20XX.01—20XX.06充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。20XX.01—20XX.06充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。20XX.01—20XX.06充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)計(jì)合理的課題質(zhì)控體系?？乒懿块T(mén)把好形式審查關(guān)。20XX.01—20XX.06整理數(shù)據(jù)，準(zhǔn)備文章發(fā)表，參加學(xué)術(shù)交流。本課題應(yīng)于20XX年3月前進(jìn)行驗(yàn)收四、課題年度計(jì)劃和年度目標(biāo)20XX.01—20XX.0620XX.01—20XX.0620XX.01—20XX.0620XX.01—20XX.0620XX.01—20XX.06充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。充分展示申請(qǐng)人的工作基礎(chǔ)及完成課題連續(xù)性。充分查閱參考文獻(xiàn)，弓用最新及自己為作者的參考文獻(xiàn)。項(xiàng)目組成員構(gòu)成合理。工作條件和環(huán)境保障5Part五、工作條件和環(huán)境保障