河南省輝縣市冠英中學(xué)、胡橋中學(xué)、北云門中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考道德與法治試題時間：60分鐘分值：70分一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號）1.青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡時期。下列關(guān)于青春期的敘述，不正確的是（）A.青春期到來的標(biāo)志是身體的發(fā)育B.在青春期，我們的身體已經(jīng)完全發(fā)育成熟C.青春期生理上的變化會造成心理方面的波動D.步入青春期男孩、女孩開始出現(xiàn)第二性征【答案】B【解析】【詳解】本題考查對青春的認(rèn)識。ACD：依據(jù)教材知識，青春期矛盾心理有兩面性，有積極的影響，也會產(chǎn)生消極影響；青春期生理上的變化會造成心理方面的波動；在青春期男孩女孩開始出現(xiàn)第二性征等，故A、C、D說法正確，但不符合題意；B：依據(jù)教材知識，在青春期，我們的身體發(fā)育逐漸成熟，故B說法錯誤，但符合題意；故本題選B。2.在班級里，個子高的同學(xué)因為自己太高而煩惱，個子矮的同學(xué)因為自己再也不長高而煩惱，還有的同學(xué)每頓飯都只吃一點點，唯恐自己長胖……對此認(rèn)識正確的是（）A.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱B.我們要悅納青春期的生理變化C.我們要專心學(xué)習(xí)，無視生理煩惱D.個體身體發(fā)育情況完全相同，無需煩惱【答案】B【解析】【詳解】本題考查悄悄變化的我。B：對于題旨中出現(xiàn)的問題，我們要悅納青春期的生理變化，這些都是正常的生理現(xiàn)象，所以B正確；A：矛盾心理與題旨無關(guān)，所以A排除；C：生理煩惱的出現(xiàn)是正常情況，要積極悅納，但不能無視，所以C錯誤；D：個體身體發(fā)育情況不一定相同，“完全”的說法太絕對，所以D錯誤；故本題選B。3.在我們成長的過程中，需要培養(yǎng)批判精神，它能調(diào)動我們的經(jīng)驗、激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、探索方案并解決問題。下列能夠體現(xiàn)批判思維的是()A.媽媽批評了穿著另類的小東，小東覺得是媽媽的審美觀有問題B.在數(shù)學(xué)老師講析方程的解題思路時，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解C.初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己想法報考了一所美術(shù)學(xué)校D.小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常在自己的電腦里寫一些隨筆【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點是培養(yǎng)批判精神。B：依據(jù)教材知識，思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，關(guān)于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。在老師講析解題思路時，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解是批判性思維的表現(xiàn)，故B正確；A：穿著另類不是真正的個性，小東沒有正確對待媽媽的教育，不能夠體現(xiàn)批判性思維，故排除A；C：小麗是思維獨立的表現(xiàn)，與題干不符，故排除C；D：小雅的行為是開發(fā)創(chuàng)造潛力的表現(xiàn)，與題干不符。故排除D；故本題選B。4.小何進(jìn)入初中后，自我意識高漲，喜歡按照自己的觀點和生活方式安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，可他又未能擺脫對老師和父母的依賴。對此，他的內(nèi)心充滿著矛盾。面對小何的內(nèi)心矛盾，你應(yīng)該對他說（）①進(jìn)入青春期你已經(jīng)長大啦，堅持自己想法才是真正的獨立②青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)③積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長④這些心理矛盾只會成為我們發(fā)展的阻力，因此要盡快消除A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)適青春期的煩惱。②③：分析材料，小何身上體現(xiàn)出了青春期的矛盾心理，這是正常的現(xiàn)象。青春期的心理矛盾既給我們帶來煩惱，也為我們的成長提供了契機(jī)。要學(xué)會接受和積極面對，這樣我們才能健康成長，②③正確；①：進(jìn)入青春期，我們逐步走向自主，但還需要聽取父母和老師的建議，自己的想法要是錯誤的，就不能堅持，①錯誤；④：青春期心理矛盾處理不好，會成為我們發(fā)展的阻力；如果正確看待，理性處理，會成為我們成長的動力。④錯誤；故本題選B。5.對如圖所反映的問題，作為中學(xué)生，我們應(yīng)（）①學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)②主動向父母和老師尋求幫助③找心理醫(yī)生咨詢，進(jìn)行治療④獨自承受，以免別人知道而“難為情”A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的方法。從圖片中中學(xué)生心理健康狀況分布的數(shù)字中可以看出，青春期存在著矛盾心理。我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，①②觀點正確；獨自承受不利于青春期矛盾心理的調(diào)節(jié)，④觀點錯誤，所以本題選擇A答案。6觀察漫畫《搜題APP》，長期依賴搜題APP將會（）①缺乏質(zhì)疑的勇氣②學(xué)習(xí)成績越來越好③缺乏獨立思考能力④對問題缺少獨到見解A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對獨立思維的理解。①③④：漫畫中，長期依賴搜題APP將會缺乏質(zhì)疑的勇氣，缺乏獨立思考能力，對問題缺少獨到見解，故①③④說法正確；②：這與現(xiàn)實實際不符，故排除；故本題選C。7.生理發(fā)育是青春成長的重要信號，但與此同時，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變。人是有思想的高等動物，為此，處于青春期的我們除了關(guān)注我們的身體之外還要（）①發(fā)展我們的獨立思考能力②培養(yǎng)我們的批判精神③開發(fā)我們的創(chuàng)造創(chuàng)新潛能④擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查成長的不僅是身體的相關(guān)知識。①②③：處于青春期的我們除了要關(guān)注我們的身體變化之外，還要發(fā)展我們的獨立思考能力，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛能，故①②③說法正確；④：作為未成年人，我們不能擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)，我們的健康成長需要父母和老師的監(jiān)護(hù)，故④說法錯誤；故本題選B。8.創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。這說明（）①人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造②社會實踐來源于創(chuàng)造③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對創(chuàng)造的正確認(rèn)識。①②③④：“創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力”強(qiáng)調(diào)了實踐在培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)中的重要性，一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造，所以社會實踐是創(chuàng)造的源泉，社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，我們要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，①②③④說法都正確；故本題選D。9.我們通常都覺得男生應(yīng)該是主動的、雄心勃勃的、富有冒險精神的:女生應(yīng)該是溫柔大方的、易哭的、敏感的。這就是我們常說的（）A.性別刻板印象 B.生理性別差異C.男女正常交往 D.異性相處的基礎(chǔ)【答案】A【解析】【詳解】本題考查對性別刻板印象的正確認(rèn)識。

ABCD：題干中人們對男生女生的期望和看法反映了人們對男性和女性角色特征的固有印象,即性別刻板印象，A說法正確，B、C、D都不符合題意；

故本題選A。10.傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，男生性格剛毅，但有時粗枝大葉；女生性格細(xì)膩，但有時嬌弱。對此，你認(rèn)為（）A.了解男女生行為特征，對男女生交往沒有實質(zhì)性意義B.性別刻板印象決定著我們對男女生性別角色的認(rèn)識C.男生女生行為特征差異是男生女生交往的障礙D.男生女生可以互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，取長補(bǔ)短【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待性別差異。A：了解男女生行為特征，能促進(jìn)男女生的交往，故A說法錯誤；B：人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響,故B說法錯誤；C：男生女生行為特征雖然差異明顯，但我們可以取長補(bǔ)短，彼此進(jìn)步，故C說法錯誤；D：我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢,而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀,故D說法正確；故本題選D。11.有人認(rèn)為，男女同學(xué)之間不存在真正的友誼。而事實上，男女同學(xué)正常交往，作用很大。表現(xiàn)在（）①可以增進(jìn)我們對異性的了解②可以學(xué)習(xí)對方的長處，完善自我，促進(jìn)身心健康發(fā)展③可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力④可以使“異性效應(yīng)”得以發(fā)揮A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查男女生正常交往的意義。

①②③④：男女同學(xué)的正常交往有益于身心健康，可以增進(jìn)對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，還可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力，適應(yīng)社會，增進(jìn)自己的性別意識，使異性效應(yīng)得以發(fā)揮，所以①②③④是正確的；

故本題選A。12.互相尊重是男女同學(xué)正常交往的基本要求。下列做法違背這一原則的是()A.熱情大方，舉止文明B.不把自己的思想強(qiáng)加給對方C.異性同學(xué)說什么話，做什么事都要附和D.維護(hù)對方的自尊心【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對男女同學(xué)交往的基本要求的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。ABD的做法都體現(xiàn)了對異性的尊重，C是缺乏主見的表現(xiàn)，做法錯誤，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選C。13.異性同學(xué)的交往是學(xué)校生活中的重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)正常交往()①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征②有助于我們發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)對方的優(yōu)勢,讓自己變得更加優(yōu)秀③有助于我們增進(jìn)性別意識，學(xué)會塑造自我形象,完善自己的個性④會讓人敏感、遭到質(zhì)疑，影響學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查男女同學(xué)正常交往的積極的作用和意義。

①②③：男女同學(xué)正常交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；有助于我們發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)對方的優(yōu)勢,讓自己變得更加優(yōu)秀；有助于我們增進(jìn)性別意識，學(xué)會塑造自我形象,完善自己的個性，①②③說法正確；

④：是異性交往不當(dāng)帶來的不良影響,④說法與題不符；

故本題選A。14.好友小華正處于一段特殊的“感情"當(dāng)中，有時高興，有時煩惱。你可以告訴她()①青春期萌發(fā)對異性朦朧的情感，是正常現(xiàn)象②對于這種朦朧的情感，應(yīng)慎重對待，理智處理③與異性交往，我們要舉止得體，內(nèi)心坦蕩④異性間的友誼是不正常的，會遭到周圍人的質(zhì)疑A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查正確面對青春期異性情感。

①：是對異性情感的正確認(rèn)識，故①正確；

②：是對異性情感的正確處理方式，故②正確；

③：是異性交往的正確方式。故③正確；

④：與異性交往是我們成長的一個重要方面，對我們的身心發(fā)展和健康成長有重要意義,異性間的友誼會成為我們青春美好的見證，故④錯誤；

故本題選A。15.“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”。之所以“當(dāng)自強(qiáng)”是因為（）①自強(qiáng)可以讓我們更自信②自強(qiáng)可以讓我們一定取得成功③自強(qiáng)可以讓我們戰(zhàn)勝困難，超越自己④自強(qiáng)可以讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識自強(qiáng)的重要性。①③④：自強(qiáng)可以讓我們更自信；自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；自強(qiáng)可以讓我們戰(zhàn)勝困難，不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己；①③④說法正確；②：自強(qiáng)有助于我們?nèi)〉贸晒?，②說法錯誤；故本題選A。16.進(jìn)入青春期后，有些同學(xué)出于好奇，嘗試著吸煙。針對這種情況，你想提醒同齡人（）A.吸煙是我們個人的事，別人無權(quán)說三道四B.這是追求自由、張揚個性的一種具體表現(xiàn)C.社會生活中有很多這樣的事，不必大驚小怪D.要明辨是非，提高自控力，做到青春有格【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春有格。D：進(jìn)入青春期后，有些同學(xué)出于好奇，嘗試著吸煙，是不良行為。啟示青少年要明辨是非，提高自控力，做到青春有格，D說法正確；A：吸煙是不良行為，應(yīng)該接受家長和老師的監(jiān)督，A錯誤；B：嘗試著吸煙并不是追求自由、張揚個性的一種具體表現(xiàn)，B錯誤；C：要做到遵守道德和法律，C錯誤；故本題選D。17.下列名言警句與其所體現(xiàn)的觀點或道理表述相符的是名言警句體現(xiàn)的觀點或道理①人有恥，則能有所不為我們要知廉恥，懂榮辱，不做不該做的事②羞惡之心，義之端也每個人都有優(yōu)點和缺點，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點不要害羞③勿以惡小而為之，勿以善小而不為要從點滴小事做起，積少成多，積善成德④日省其身，有則改之，無則加勉檢審視自身不足，通過自省和慎獨，端正自己的行為A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對“行己有恥”和“止于至善”的認(rèn)識，題文中“人有恥，則能有所不為”表明我們要知廉恥，懂榮辱，不做不該做的事；“羞惡之心，義之端也”是指我們要有羞恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”表明要從點滴小事做起，積少成多，積善成德；“日省其身，有則改之，無則加勉檢”表明要審視自身不足，通過自省和慎獨，端正自己的行為，所以②觀點錯誤，正確答案選B。二、非選擇題（共36分）18.習(xí)近平指出，要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神，勇于開拓實踐，勇于探索真理。養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習(xí)慣，終身受用。對此，有的同學(xué)認(rèn)為創(chuàng)造就是大發(fā)明，遙遠(yuǎn)我們難觸及；也有同學(xué)認(rèn)為，青春充滿創(chuàng)造力，努力做個創(chuàng)造者。你認(rèn)同上述觀點嗎？請說明理由?！敬鸢浮竣賱?chuàng)造是多姿多彩的,不僅僅指一些大發(fā)明,大發(fā)現(xiàn),生活中的一些新點子,新思考都屬于創(chuàng)造。②創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上，只要具有獨立思維、批判精神,創(chuàng)造就在我們身邊。③青春凝聚著動人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長帶來無限可能。青春的我們擁有改變自己，改變世界的創(chuàng)造潛力。④青春期的我們要敢于打破常規(guī),用自己的智慧和雙手去嘗試,探索,實踐,通過勞動改變自己,影響世界?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：開發(fā)創(chuàng)造潛力能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點一：創(chuàng)造就是大發(fā)明，遙遠(yuǎn)我們難觸及；觀點二：青春充滿創(chuàng)造力，努力做個創(chuàng)造者。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點一錯誤，觀點二正確認(rèn)同觀點二。論據(jù)①：開發(fā)創(chuàng)造潛力的原因；論據(jù)②：開發(fā)創(chuàng)造潛力的做法；第三步：整合信息，組織答案。19.材料一世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫察覺不到這種擁有，感覺不到它的價值，隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是金錢，不是地位，不是權(quán)勢，也不是美貌，而是瑰麗無價的青春。材料二剛升入初中的冷雪芳課下給報社寫信說：“不知從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了，看到同學(xué)們在一起有說有笑，我真的很羨慕，總感覺別人都在故意疏遠(yuǎn)我。后來我變得心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了?！苯Y(jié)合上述材料，運用相關(guān)知識，思考下列問題：（1）讀了上述材料，你有什么感想？（2）你是如何看待信中“越來越看不懂自己了”這句話的？（3）青春是一份特殊的邀約。你打算怎樣使自己的青春更精彩、更美麗？【答案】（1）青春時期是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時期;青春時期思維活躍、敢于創(chuàng)新,是挖掘潛能,開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期;青春是朝氣蓬勃,斗志昂揚的,但同時一些矛盾心理也會給我們帶來困惑和煩惱;我們要直面青春期的矛盾心理,掌握正確的調(diào)節(jié)方法;擁有青春,就擁有了激情、幸福和希望,我們應(yīng)當(dāng)珍惜短暫而美麗的青春:等等。（2）伴隨著生理發(fā)育,我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斯增強(qiáng),情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇,也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康生長。（3）樹立遠(yuǎn)大理想,追求積極向上的人生目標(biāo);要珍惜美好時光;正確對待和處理青春期的矛盾心理,使自己身心健康成長;努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我;我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，追求“止于至善”的精神境界;等等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：青春飛揚、青春期心理變化的表現(xiàn)。能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用青春飛揚的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：它不是金錢，不是地位，不是權(quán)勢，也不是美貌，而是瑰麗無價的青春→青春時期是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；珍惜短暫而美麗的青春；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用青春期心理變化的表現(xiàn)的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：總感覺別人都在故意疏遠(yuǎn)我。后來我變得心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了→認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斯增強(qiáng)，情感世界愈加豐富；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查如何使青春更精彩、更美麗，屬于開放性試題，言之有理即可。20.男女同學(xué)正常交往某中學(xué)七年級（1）班是一個融洽的班集體，男女同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，男生主動承擔(dān)了所有的力氣活。在籃球比賽中，女生組成啦啦隊，為參賽男生加油、助威，并為他們準(zhǔn)備好毛巾和開水，男生越打越勇，獲得了年級第一名的好成績。在最近學(xué)校組織的辯論賽上，有兩名男生和一名女生參加，女生表述清晰，口齒伶俐，妙語連珠，男生思維敏捷,語言幽默,他們配合默契，優(yōu)勢互補(bǔ)，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。同學(xué)們都說,在班集體中，男生和女生就像兩只有力的手，只有緊緊握在一起，才能增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝一切困難。閱讀上述材料，回答下列問題。（1）結(jié)合上述材料,歸納概括男女同學(xué)正常交往的作用。（2）請結(jié)合自己的親身體驗，談?wù)勗谂c異性同學(xué)交往時應(yīng)注意哪些問題？【答案】（1）①與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；②我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)；③與異性交往，是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。（2）①與異性交往，我們要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體；②男生女生應(yīng)該相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。【解析】【分析】考點考查：男生女生能力考查：運用知識分析問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設(shè)問主體為公民，需要運用與異性交往的意義的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：男女同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，男生主動承擔(dān)了所有的力氣活。在籃球比賽中，女生組成啦啦隊，為參賽男生加油、助威→與異性交往的意義。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查與異性交往注意的問題，可以結(jié)合教材知識作答。21.小林升入中學(xué)后，參加了學(xué)校和班級組織的一系列活動。在參加這些活動的過程中，小林有收獲、有快樂，也有煩惱。以下問題都是圍繞著小林參加的“飛揚青春”主題班會展開的，請你分享他的快樂并幫他解決遇到的困惑?！厩啻簳诚搿啃×炙诘钠吣昙墸?）班召開以“飛揚青春”為主題的班會，同學(xué)們圍繞著“青春”這個詞紛紛發(fā)表自己的看法。其中有兩位同學(xué)的觀點如下：我認(rèn)為進(jìn)入中學(xué)后要發(fā)展自己的獨立思維，比如在許多事情上應(yīng)該追求標(biāo)新立異。我認(rèn)為青春的我們充滿活力，渴望自由，所以趁著青春要大膽嘗試、肆意放縱。（1）小林覺得兩位同學(xué)說得有點道理，但又覺得哪里不