2021-2022學年人教部編版（五四制）語文六年級上冊課件第二單元第八課燈光1.理解課文主要內容和結構特點。2.了解人物描寫的方法，體會人物描寫的精妙之處。3.感受革命先烈的崇高理想和廣闊胸懷，激發(fā)對先烈的崇敬之情。

王愿堅：中國當代著名作家。1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，當過隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。主要作品：《七根火柴》《閃閃的紅星》《草》等。作者簡介自讀課文，要求：

1.讀準字音，掌握本課字詞

2.在文中劃出描寫燈光的句子

贊嘆

微弱

注視

憧

憬

阻擊

璀璨

黑魆魆

聚精會神

千鈞一發(fā)zàntànwēiruò

zhùshìchōngjǐng

zǔjīcuǐcànhēixūxūjùjīnghuìshénqiānjūnyīfà1.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。2.在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。他并沒有點煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。結構嚴謹首尾呼應作者是通過哪些描寫來刻畫郝副營長的形象的？（細讀4—7段，用橫線劃出對郝副營長的細節(jié)描寫，用對話的方式品讀郝副營長的品質。）格式：“……”這是一處_____（動作/神態(tài)/語言）描寫。郝副營長，從您的_____（動作/神態(tài)/語言）中，我感受到了您_____。動作神態(tài)語言郝副營長

書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。

“多好啊!”他在自言自語?！?/p>

“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮。”

羨慕

郝副營長又望了一眼圖畫,深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好?。　彼杨^靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。

對未來美好生活的向往和憧憬

在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的路?？墒?，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。這樣做會挽救更多戰(zhàn)友的生命，但是你？

這樣做我們還有機會見到電燈，但是你？這樣做會讓更多的人見到美好的未來，但是你？郝副營長，你知道這樣做意味著什么嗎？明燈

“這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒來得及見一見電燈。”這句話表現了郝副營長的什么精神？飽含了作者的什么感情？

表現了革命先烈不惜犧牲自己的生命為后代謀幸福的無私奉獻的精神。

表達了作者對這種無私和偉大精神的由衷的贊美。

“這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒來得及見一見電燈?！彪姛粝笳髁耸裁?？以“燈光”為題有什么作用？幸福與安樂生活的象征作為線索，貫穿全文

清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊!”我心頭微微一震，是什么時候聽到過這句話來著？噢，對了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。

這三個字是連接現實和往事的一根鏈條，這三個字勾起了“我”對往事的回憶。

這是什么記敘順序？有哪些好處？

清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊!”

這三個字是連接現實和往事的一根鏈條，這三個字勾起了“我”對往事的回憶。倒敘設置懸念，吸引讀者避免敘述的平板單調，增強文章的生動性

燈光憧憬幸福生活現在：倒敘首尾呼應往事：現在：王愿堅羨慕細節(jié)來之不易游客感嘆我懷念郝副營長線索象征作者回憶了一件什么事呢？請同學們嘗試概括。時間：1947年初秋地點：豫皖蘇平原人物：郝副營長起因：為了打通殲滅敵軍的道路經過：在黑暗中點燃書本為后續(xù)部隊照亮前進的路，卻讓自己暴露結果：被敵人打中英勇犧牲課文3-11段回憶的這段往事是本文的重點，在這段回憶中，多次提到了“光”，請同學們找一找有哪些地方提到？把它圈出來?！拔⑷醯牧凉狻保ǖ?段）“那樣亮的燈光”（第7段）“火光”（第9段）第二次提到“光”是在5-7段。在這三段中，郝副營長兩次說道“多好啊”，這兩次“多好啊”有什么不同的含義嗎？（1）第一次“多好啊”表達了他對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。（2）第二次“多好啊”表達了革命先烈的崇高理想和追求。第7段結尾，郝副營長“望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里”如果你是這位營長，你會憧憬什么呢？請你根據文章內容，發(fā)揮合理的想象，以第一人稱敘述?！摆s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習，該多好啊！我想，未來……”情景導入“燈光”在文中的作用？（1）“燈光”是貫穿全文的線索（2）燈光，尤其是電燈，是新時代新生活的象征。作者為什么詳寫郝副營長在戰(zhàn)斗打響前的