2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估試題（卷）七年級(jí)道德與法治考試時(shí)間：70分鐘形式：全開(kāi)卷滿分：80分題號(hào)一二三四總分得分第=2\*ROMANI卷選擇題（共30分）一、選擇題：（下列各題，都只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將其填在題前相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題3分，共30分）題號(hào)12345678910答案1.下面兩幅漫畫(huà)告訴我們，青春期的少年A．有多種愛(ài)好但欠缺自控能力B．有閉鎖心理但也渴望被理解C．有豐富情感但缺乏安全意識(shí) D．有獨(dú)立意識(shí)但也有依賴心理 2.在“學(xué)習(xí)之星”校園評(píng)選活動(dòng)中，同學(xué)們推選了小西同學(xué)，并整理了推選理由。推選理由一發(fā)現(xiàn)書(shū)本上有一處錯(cuò)誤，查閱資料證實(shí)后向出版社反饋推選理由二在日常學(xué)習(xí)中探索新的解題方法，有時(shí)候比老師講的方法更簡(jiǎn)單從推選理由，可以看出小西同學(xué)

①善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，具有批判精神②敢于打破常規(guī)，一味追求獨(dú)特

③缺乏對(duì)老師的尊重，愛(ài)出風(fēng)頭④能夠獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新意識(shí)A.①②B.①④C.②④D.③④3.2024年五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記希望廣大青年?duì)幾鲇欣硐搿⒏覔?dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。這要求我們青少年①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃青春路徑②自信，自強(qiáng)，奮進(jìn)不止③行己有恥，磨礪意志，自律自控④見(jiàn)賢思齊，自我省察，止于至善A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④4.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，中國(guó)詩(shī)詞內(nèi)涵豐富。下列能體現(xiàn)自信的詩(shī)句是A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)C.天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)D.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行5.科學(xué)研究認(rèn)為，適度歡喜的情緒能夠促進(jìn)大腦多巴胺的分泌，提高人體免疫力，使機(jī)體得以修復(fù)。由此可見(jiàn)A．應(yīng)時(shí)刻保持快樂(lè)情緒 B．良好的情緒有益健康C．一定要杜絕負(fù)面情緒 D．要避免情緒影響生活6.學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒是每個(gè)人健康成長(zhǎng)的必備能力。下列情境與調(diào)節(jié)情緒的方法相對(duì)應(yīng)的是A.作業(yè)沒(méi)有完成，老師批評(píng)了我，我很不高興。但轉(zhuǎn)念一想，老師批評(píng)我也是為了我好。——改變認(rèn)知評(píng)價(jià)B.考試成績(jī)不理想，放學(xué)后我把自己關(guān)在房間里痛哭了一場(chǎng)?！D(zhuǎn)移注意C.遇到煩心事，我通常會(huì)用聽(tīng)音樂(lè)的方法來(lái)自我調(diào)節(jié)?！潘捎?xùn)練D.在參加校園文化藝術(shù)節(jié)表演時(shí)心里特別緊張，我通過(guò)深呼吸緩解了緊張的情緒?！侠硇?.請(qǐng)為下面一組漫畫(huà)設(shè)計(jì)一個(gè)主題，你認(rèn)為最合適的是A.異性交往優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)B.喜怒哀懼基本情緒C.要傳遞情感正能量D.掌握方法享受學(xué)習(xí)8.學(xué)校要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，七年級(jí)（2）班同學(xué)踴躍參與：

小福：“我文筆好，可以寫(xiě)宣傳報(bào)道?！?/p>

小晉：“我跑得快，可以參加百米賽跑?！?/p>

小德：“我比較細(xì)心，適合做后勤工作?！?/p>

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上述對(duì)話啟示我們，在集體中

①要和而不同，相互競(jìng)爭(zhēng)②要民主制定集體規(guī)則

③要找到自己的位置，在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)④要主動(dòng)為班級(jí)出力，各盡所能發(fā)揮所長(zhǎng)A.①②B.①④C.②③D.③④9.景峰同學(xué)在學(xué)習(xí)“法律為我們護(hù)航”這一框題內(nèi)容時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣一條規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)和其他有關(guān)部門應(yīng)該依法維護(hù)校園周邊的治安和交通秩序，設(shè)置監(jiān)控設(shè)備和交通安全設(shè)施，預(yù)防和制止侵害未成年人的違法犯罪行為?！闭?qǐng)你幫他搞清楚這是哪項(xiàng)保護(hù)？A.司法保護(hù)B.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)C.政府保護(hù)D.社會(huì)保護(hù)10.下列關(guān)于法律和法治的理解不正確的是A.法治是治國(guó)理政的基本方式B.法治即法制，指依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理C.法律對(duì)全體社會(huì)成員既有規(guī)范作用，又有保護(hù)作用D.法律區(qū)別與其他行為規(guī)范最主要的特征是法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施第=2\*ROMANII卷非選擇題（共50分）二、簡(jiǎn)答題（11題6分，12題9分，13題6分，共21分）小華的故事七年級(jí)學(xué)生小華越來(lái)越注意穿著打扮，最近因長(zhǎng)胖而煩惱，她不想上體育課，生怕別人嘲笑。數(shù)學(xué)課堂上她喜歡質(zhì)疑問(wèn)難，數(shù)學(xué)成績(jī)保持前列，上次卻因數(shù)學(xué)周測(cè)不理想而傷心哭泣，還把試卷撕了……請(qǐng)你對(duì)材料中小華的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。（6分）集體的力量近日，安理機(jī)械工程學(xué)院內(nèi)一“保研宿舍”上了熱搜，宿舍內(nèi)4名學(xué)生全部保研上岸。剛進(jìn)入大學(xué)同一宿舍的他們，便成立了“導(dǎo)航學(xué)習(xí)小組”，立下了“攜手前行”的志向。導(dǎo)航小組根據(jù)每名成員的強(qiáng)弱科目而設(shè)立導(dǎo)師，彼此充當(dāng)“小導(dǎo)師”，各取所長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組先后在競(jìng)賽、學(xué)業(yè)上榮獲諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，使他們深受鼓舞。原本內(nèi)向的張強(qiáng)同學(xué)，在作為導(dǎo)師參加活動(dòng)后，逐漸變得自信，在考研面試中發(fā)揮出色。原本不會(huì)做家務(wù)的王思睿同學(xué)，經(jīng)過(guò)四年宿舍生活后，已能包攬所有的家務(wù)活。在接受采訪時(shí)，他們都說(shuō)感受到了“集體的力量”。結(jié)合材料談?wù)剬?duì)“集體力量”的理解。（9分）小強(qiáng)和幾個(gè)愛(ài)好詩(shī)詞的同學(xué)組成了一個(gè)興趣小組，他們定期活動(dòng)，分享交流。最近，小強(qiáng)被學(xué)校選入校合唱隊(duì)，準(zhǔn)備參加市里舉辦的中學(xué)生合唱比賽。小強(qiáng)因參加合唱隊(duì)的排練而無(wú)法參加興趣小組的活動(dòng)，小組同學(xué)對(duì)他頗有怨言。為此，小強(qiáng)很苦惱。小強(qiáng)和幾個(gè)愛(ài)好詩(shī)詞的同學(xué)組成了一個(gè)興趣小組，他們定期活動(dòng)，分享交流。最近，小強(qiáng)被學(xué)校選入校合唱隊(duì)，準(zhǔn)備參加市里舉辦的中學(xué)生合唱比賽。小強(qiáng)因參加合唱隊(duì)的排練而無(wú)法參加興趣小組的活動(dòng)，小組同學(xué)對(duì)他頗有怨言。為此，小強(qiáng)很苦惱。請(qǐng)你幫助小強(qiáng)，告訴他應(yīng)該怎么辦，并說(shuō)明理由。（6分）三、分析說(shuō)明題（13分）14.太原市道德模范9月13日，2023年太原市道德模范名單發(fā)布，來(lái)自太原市各行各業(yè)的30名先進(jìn)入選。他們中，有扎根基層、默默奉獻(xiàn)的工作者，也有逆向而行，舍己救人的孤勇者；他們中有弘揚(yáng)正能量，善心善行的傳遞者，也有傳承孝道、感恩父母的好兒女，他們是我們身邊的“德善之光”。山西省各地各部門廣泛組織開(kāi)展太原市道德模范宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，宣傳道德模范助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用教材知識(shí)說(shuō)明山西省開(kāi)展道德模范宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義。（9分） （2）在生活中，你準(zhǔn)備如何以實(shí)際行動(dòng)向榜樣人物學(xué)習(xí)，傳遞情感正能量？（4分）四、實(shí)踐探究題（16分）15.與法同行為了增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)，交城縣某校七年級(jí)（1）班決定以“與法同行”為主題，開(kāi)展一次法治宣傳項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，全班分為三個(gè)小組進(jìn)行宣傳，請(qǐng)你一起參與并完成下列任務(wù)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】（1）為了確保本次宣傳活動(dòng)順利展開(kāi)，第一小組的同學(xué)承擔(dān)了本次法治宣傳活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，如果你是其中的一員，你覺(jué)得應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？（4分）【法治時(shí)評(píng)】第二小組的同學(xué)與大家分享了他們收集到時(shí)政熱點(diǎn)材料：2023年10月16日，國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)簽署國(guó)務(wù)院令，公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，自2024年1月1日起施行。這是我國(guó)出臺(tái)的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，旨在營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障。（2）同學(xué)們對(duì)我國(guó)出臺(tái)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的原因進(jìn)行了討論，請(qǐng)你幫忙回答。（4分）【以案說(shuō)法】第三小組的同學(xué)結(jié)合時(shí)事案例進(jìn)行了法治宣傳：案例一案例一:周某在家中為電動(dòng)自行車充電，由于爆炸引發(fā)火災(zāi)，造成兩死一傷的重大事故。被告人周某犯失火罪，一審判處有期徒刑四年六個(gè)月。案例二:5月9日，廣東省高級(jí)人民法院對(duì)周世平等人非法集資案作出二審終審裁定，主犯周世平被判無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。【收獲感悟】（4）活動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)評(píng)比第二小組獲勝，請(qǐng)你代表獲獎(jiǎng)小組的同學(xué)就本次活動(dòng)的“收獲”發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。（4分）參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每小題3分，共30分）題號(hào)12345678910答案DCDCBACDCB二、簡(jiǎn)答題（本大題有3小題，11題6分，12題9分,13題6分，共21分）11.=1\*GB3①小華應(yīng)正確悅納自己的生理變化，正視身體的變化。=2\*GB3②在追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，重視內(nèi)在美。=3\*GB3③小華喜歡質(zhì)疑問(wèn)難說(shuō)明她懂得獨(dú)立思考，具有批判精神。=4\*GB3④因考試不理想哭泣甚至把試卷都撕了，說(shuō)明小華沒(méi)有做到合理調(diào)控情緒。我們可以運(yùn)用改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等方式合理調(diào)控情緒。在生活中保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，做情緒的主人等。（答出其中3點(diǎn)，6分）12.=1\*GB3①集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，他們成功保研來(lái)源于共同的目標(biāo)。=2\*GB3②集體榮譽(yù)感帶給他們溫暖，激勵(lì)他們不斷前進(jìn)；集體的力量是強(qiáng)大的，有助于我們獲得自信心，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)；在集體中可以涵養(yǎng)品格，集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。=3\*GB3③集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。=4\*GB3④在集體生活搭建的平臺(tái)上，我們展示和發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。（答出其中3點(diǎn)，不結(jié)合材料不得滿分，9分）13.小強(qiáng)應(yīng)該按時(shí)參加學(xué)校合唱隊(duì)的排練，同時(shí)與興趣小組的同學(xué)進(jìn)行溝通，合理安排好時(shí)間。（寫(xiě)出按時(shí)參加學(xué)校排練給2分，共3分）理由:當(dāng)遇到不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)識(shí)大體、顧大局，從整體利益出發(fā)，自覺(jué)地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。個(gè)人意愿服從集體的共同要求，把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。（3分）三、分析說(shuō)明題（13分）14.（1）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。宣傳活動(dòng)有利于傳遞情感正能量，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；好的榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度，給予我們自我完善的力量。開(kāi)展道德模范宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于為我省民眾樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍；開(kāi)展道德模范宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，有助于深入推進(jìn)公民思想道德建設(shè)，推動(dòng)形成崇德向善、見(jiàn)賢思齊的濃厚氛圍；道德模范們以實(shí)際行動(dòng)踐行自信自強(qiáng)、止于至善的品質(zhì)，開(kāi)展道德模范宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，有利于積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。（不拘泥于答案，答出其中3點(diǎn)，9分）（2）=1\*GB3①用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境:如主動(dòng)關(guān)心人、積極參加公益活動(dòng).=2\*GB3②在與他人的情感交流中傳遞生命正能量；如說(shuō)話文明有禮、待人真誠(chéng)友善。=3\*GB3③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，如為朋友或家人精心準(zhǔn)備一份愛(ài)心小禮物等。（答出其中兩點(diǎn)，4分）四、實(shí)踐探究題（16分）15.（1）①擬定具體方案與流程；②進(jìn)行具體分工；③擬定活動(dòng)方式與召開(kāi)場(chǎng)所等；④準(zhǔn)備好需要的資料等。（4分，答出兩點(diǎn)即可，不拘泥于答案）（2）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。③該法的出臺(tái)有利于保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的法治保障；有利于增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；有利于形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚；有利于全面推進(jìn)依法治國(guó)，構(gòu)建和諧社會(huì)。（教材內(nèi)容3分，結(jié)合材料1分，共4分）（3）①要樹(shù)立法治意識(shí),學(xué)會(huì)依法辦事,養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。②法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。我們要尊重他人的權(quán)利