計算機應用技術專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我認知（二）職業(yè)價值觀。我們當代的大學生正處在面臨人生發(fā)展最為關鍵的時期。時代規(guī)定我們要在學習生活各個方面全方位面對和思考如何對的解決個體與社會的關系等一系列重大問題。我們要學會生存的技能、學會學習的潛力、學會發(fā)明與創(chuàng)新、學會奉獻，這些都是我們面向未來面向社會所必須具有的最基本最重要的品質。其中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發(fā)展所需要的人格健全的人；學會做一個能對的解決人與人，人與社會，人與自然關系并使之能協調發(fā)展的人；做一個有抱負、有道德、有崇高情操的人。一句話，做一個有助于社會、有助于人民、有助于國家的人。這規(guī)定我們大學生必須從現在做起，樹立對的的人生價值觀。

我們要樹立崇高的價值觀。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。對的的方法來面對現代經濟社會的沖擊。稍有不慎，便會背離道德，背棄價值。例如，報紙上曾報道過，某某大學生將父母用血汗換來的錢與別人比福，全身穿著名牌服裝，當錢揮霍一空后，又告知家人寄錢，完全不顧父母的辛勞，也不管錢是怎么來的。他覺得有錢就是一種榮耀，只要身穿名牌就不會被人瞧不起，其實這是種腐朽的思想。

我們必須糾正這種思想，樹立對的的價值觀我認為應涉及以下幾方面。

一方面我們要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)是馬克思主義理論精髓。只要善于總結，舉一反三，結識規(guī)律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。

另一方面，對的地對待權力、地位、金錢。

人的一生如潮起潮落，起仗難定，在潮頭風光時要看到落到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰沖擊的信心和行動。鄧小平三起三落，當年人們"批鄧"時，誰會想到若干年后，他為中國設計一副嶄新的藍圖呢?比爾·蓋茨半途退學時，誰會想到他能成為世界首富呢?這樣的例子多得數不勝數，世界上什么樣的奇跡都也許發(fā)生，其前提只有一點：我還活著，我要努力行動，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財富。

最后，對的結識學習我們社會主義價值觀，具體體現是學習“八榮八恥”。

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。作為當代大學生，我們只有牢固地樹立社會主義榮辱觀，才干成為具有崇高思想品質和良好道德修養(yǎng)，掌握現代科學技術知識和扎實本領的優(yōu)秀人才，才干實現青年的遠大抱負，才可以承擔起實現中華民族偉大復興的重任。

當代，我們的社會生活發(fā)生日新月異的變化，多種文化的影響和沖擊，經濟全球化，生活方式的改變等。我們要在未來不確知的時間中何去何從，是每個人應當考慮的問題。樹立對的的價值觀重于泰山。（三）技能認知與自我認知大學是一個人成長、成熟和發(fā)展的時候，也是認知自我、選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時機。在進入大學之初，我們最應當做的就是不斷地從各種角度去認知自己，不管是心理、生理還是能力方面，只有充足的認知了自己的能力和性格，才可以做出最對的的選擇，指導自己去學習、發(fā)展，對的地發(fā)展自己的能力，建構自己以后的目的。大學生涯的職業(yè)規(guī)劃是一個大學生最重要的任務之一，應當得到我們的充足重視。當我從自己所做的學生工作中結識到這一點的時候，我就經常故意識的去反思自己，故意識的去規(guī)劃自己要做的事情。，我發(fā)現身邊的很多人在抱怨天天都很忙，卻不知道忙的意義在哪里，自己又從中得到了什么，我就開始反思自己，其實，我也是同樣，雖然在學生會有職務，天天很忙，但是想到卸任之后我還能干什么時，我又迷惘了，所以我選擇了大學生自我認知與發(fā)展這門課，希望幫助自己規(guī)劃接下來的短暫而寶貴的大學時光。我是一個開朗的男孩，有責任心，善于管理，細心可以觀測到別人發(fā)現不到的細微變化，學習能力強，接受新事物力強，有極大的抗挫折力。局限性，性格方面，總是任由自己，缺少自制能力，記憶力差，缺少靈敏度，其他知識面還不夠廣，可是，我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導致目前還沒有一個明確的目的。只能說比較喜歡設計方面的，可是專業(yè)是信息與計算科學，我對計算機又不感冒，所以對未來從事的具體方向沒有想法。在某些觀點看來，社會的不光彩面讓我有些畏懼走向社會。而又不得不為了生存去面對，現實上我認為，在有一定經濟基礎的前提下可以根據自己的愛好選擇職業(yè)。二、人生發(fā)展環(huán)境分析（一）個人發(fā)展環(huán)境分析（家庭、學校）家庭環(huán)境各方面條件都較好，父母都以身作則,很有上進心，對我成長發(fā)展都有利。學校環(huán)境我就讀于一所信息類專科院校，學校注重實踐，管理嚴格，實行雙證書制度，為我們的發(fā)展提供了很大空間。（二）職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析（社會、專業(yè)現狀）社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經濟連續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國公司進入中國市場，中國的公司也將走出國門。職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的信息科學發(fā)展不久速，中國的尚有許多不完善的地方。中國急需計算機人才，特別是通過系統培訓的高級計算機人才。因此公司計算機職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展公司，必須要適合中國的國情，這就規(guī)定管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資公司都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會。三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃（一）職業(yè)目的與選擇職務目的：著名外資公司高級計算機人員第一至次年到網絡公司去鍛煉自己,注重知識實踐能力的培養(yǎng),提高素質第三年至第五年通過不斷學習到更好學習技術發(fā)展自己以自己原有的實力和不斷積累的知識和經驗，尋求更高層次的發(fā)展

終生學習。積極參與實踐活動，提高動手能力和實踐能力；參與培訓，考證并掌握有關的扎實的基礎知識；認真學習英語，口語過關，方便出國后交流鍛煉口語與交際能力，表達能力；掌握扎實的基礎知識和精深的專業(yè)知識（二）職業(yè)發(fā)展途徑與策略計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有三條路線：第一類路線，純技術路線；信息產業(yè)是朝陽產業(yè)，對人才提出了更高的規(guī)定，由于這個行業(yè)的特點是技術更新快，這就規(guī)定從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的規(guī)定也非常高；第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。第三條路線：自主創(chuàng)業(yè)。這需要各方面因素的促成。策略1、網絡工程方向專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網終：工程專業(yè)基礎、較好的綜合素質；能系統地掌握計算機網絡和通信網終技術領域的基本理論、基本知識；能掌握各類網絡系統的組網、規(guī)劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機網絡設計、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網絡工程開發(fā)的初步訓練。2、軟件產業(yè)作為信息產業(yè)的核心，是國民經濟信息化的基礎，它已經涉足工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產。3、計算機軟件主流開發(fā)技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，純熟掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學生系統的軟件設計與項目實行能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關工作的專業(yè)性軟件工程高級應用型人才。4、信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎，以信息安全和網絡協議、網絡產品的研究、開發(fā)、運營、管理和維護為學習和研究對象，掌握網絡中實現信息安全的相關技術。規(guī)定學生系統的學習信息科學和通信系統的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發(fā)、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。四、具體實行辦法（一）具體實行限度及把握進度1、認真實踐。2、工作期間要不斷學習更多的知識，提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力。3、擴大交際圈，培養(yǎng)扎實的朋友情。4、通過各種途徑關注計算機專業(yè)的發(fā)展狀況及動態(tài)方向。5、開拓創(chuàng)新，多觀測細節(jié)，善于捕獲特殊點。6、多交流，積累經驗、拓寬眼界。7、學會分析、解決問題，學會觀測生活充足運用畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。涉及參與社會團隊活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等參與各種比賽。書本的知識假如沒有充足的實踐，那只是紙上談兵，毫無用處。參與比賽就是這樣的一種將知識轉化為自身技能的一種最有效的途徑。我們以后都要走出學校去參與工作，工作中我們必須得具一定的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，比賽中可以讓我們很好的鞏固知識，發(fā)展專業(yè)技能，學會互相的協作。也可以在很大限度上幫我克服統籌能力差這個劣勢。多讀書。讀書不僅可以增長一個人的專業(yè)和課外知識，更重要的，是可以從主線上增長一個人底蘊和內涵。其實一個大學生的知識很少是從書本上學到了，很大一部分知識是從圖書館浩如煙海的書架中學到的，那才是最重要的知識來源。大學生和其他沒上過大學的人的區(qū)別就是底蘊和內涵，這個可以從說話中看出，讀書就是增長底蘊內涵的最佳也是最有效的途徑。不斷去參與面試。多去參與面試，面試是鍛煉一個人臨場反映的最佳的方式，通過不斷的面試也可以知道自己的優(yōu)勢和缺陷所在，只有從面試中總結經驗，才可以在此后的找工作中增長信心，提高成功率。失敗的面試不僅可以看出自己的局限性，更重要的是可以鍛煉自己的受挫能力。（二）完畢短期目的的計劃與措施積極參與實踐活動，提高動手能力和實踐能力；參與培訓，考證并掌握有關的扎實的基礎知識；認真學習英語，口語過關，方便出國后交流鍛煉口語與交際能力，表達能力；掌握扎實的基礎知識和精深的專業(yè)知識；在很多次的組織活動中，發(fā)現自己總是糾結在很小的事情上面，不能很好的把眼光放眼于大局，統籌一切。重要因素是對人不信任，認為別人無法把屬于他們做的事情做好，總是喜歡親力親為，事無巨細。結果是揀了芝麻丟了西瓜，沒有顧全大局的整體發(fā)展方向。認知到這點之后我在以后的生活工作中就學會了相信別人，積極和合作者溝通，做事的時候著眼于大局，分清主次矛盾，把握大局的發(fā)展方向。（三）完畢中長期目的的計劃與措施第一步：確立自己的人生觀、價值觀和人生目的人生規(guī)劃的目的就是要實現自己的人生目的，也是人生規(guī)劃的基礎和原則。人的人生觀、價值觀和人生目的會隨年齡的增長、對社會的結識不斷的改變和清楚。人生規(guī)劃也應當根據這些進行相應的調整和改善。第二步：充足了解自己、分析自己。擬定自己的性格特質與天賦。重要的方法是:自問；自己冷靜下來總結自己；問他：讓別人給你中肯的評價專業(yè)：通過專業(yè)人員幫助你總結第三步：具體制定自己的人生規(guī)劃，最佳是細化到各個年齡段。第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以完善自己的素質和能力為自己制定的目的——行動。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里故意識地進行自我訓練。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。天天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。充足運用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不管身份貴賤和親疏限度?；谖业膶I(yè)和性格、各種素養(yǎng)來考慮，在畢業(yè)之后，抱負中的工作是選擇從事于營銷工作，我對自己的專業(yè)可以說