宜春市重點中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或瀝青可以凈化空氣，成為治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價是A．-2 B．+2 C．+4 D．+62．幾年前，位于福建漳州古雷半島的PX裝置發(fā)生漏油爆炸：“PX”是對二甲苯的縮寫，化學(xué)式為C8H10，無色液體，不溶于水，易燃，低毒性化合物。下列說法正確的是A．“PX”在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水B．“PX”中碳元素與氫元素質(zhì)量比為8∶10C．“PX”由8個碳原子和10個氫原子構(gòu)成D．“無色液體，不溶于水，易燃，低毒性”均屬于“PX”的物理性質(zhì)3．2019年12月8日至10日，我市出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，對人體健康不利。下列情況會引起大氣污染的是①太陽能供熱②火力發(fā)電③工廠廢氣的排放④植物光合作用⑤燃放鞭炮⑥汽車尾氣的排放A．①②③⑤ B．③④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②③④⑤4．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，“”、“”各表示一種原子，下列說法不正確的是A．反應(yīng)物是兩種單質(zhì)B．反應(yīng)物有剩余C．該反應(yīng)為化合反應(yīng)D．該反應(yīng)生成了多種產(chǎn)物5．下列金屬活動性最弱的是A．鎂 B．銀 C．銅 D．鐵6．一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量列于下表中。下列說法正確的是物質(zhì)O2H2OCO2W反應(yīng)前質(zhì)量（g）36428反應(yīng)后質(zhì)量（g）422x0A．x的值為22 B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)C．W由碳、氫、氧三種元素組成 D．W中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%7．溶液在我們?nèi)粘Ｉ钪杏煤軓V泛的用途。下列各物質(zhì)屬于溶液的是A．蒸餾水 B．碘酒 C．石灰漿 D．植物油8．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳9．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()A．濕衣服晾在陽光下干的更快—分子運動加快B．液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵狻肿芋w積變大C．過氧化氫可分解—化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D．稀有氣體可以做保護氣—原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)10．銀是一種銀白色金屬，密度較大，具有良好的導(dǎo)電性，長期放置會被氧化而發(fā)黑。其中屬于銀的化學(xué)性質(zhì)的是A．銀白色 B．密度較大 C．導(dǎo)電性良好 D．能被氧化11．在密閉容器內(nèi)，有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法正確的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g17102548反應(yīng)后的質(zhì)量/g1910x30A．x=16 B．b一定是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．反應(yīng)中d、a發(fā)生改變的質(zhì)量比是9:112．向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得沉淀質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢，如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是A．b點時所加試劑一定是稀鹽酸B．加入試劑總體極為V1時，溶液中不存在NaOHC．c點時溶液中的溶質(zhì)都是鹽D．a(chǎn)點時溶液中一定不存在Cu2+二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根如圖1所示的實驗裝置，完成下列空白：（1）圖中標(biāo)有序號的儀器名稱分別是：①_____，②_____。（2）小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母）。他準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低，寫出該反應(yīng)的文字表達式：_____。他準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達到了理想的效果，原因是_____，此時，對A裝置還要加以改變，具體做法是_____。（3）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母），寫出反應(yīng)的文字表達式：_____。（4）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。（5）你認為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”）。理由是_____，_____（寫兩點）。14．根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖（提示：濃硫酸有吸水性），回答下列問題：（1）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。若收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的裝置為_____（填字母序號，下同）。（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_____。（3）若將B和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是_____。15．同學(xué)們通過實驗驗證質(zhì)量守恒定律。（1）上述實驗方案中，合理的是_____（填“實驗1”或“實驗2”。）（2）實驗2中，天平的指針_____（填字母序號），并請解釋原因_____。A向左偏轉(zhuǎn)B不偏轉(zhuǎn)C向右偏轉(zhuǎn)（3）實驗3中，點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。16．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示實驗回答問題：（1）A實驗中水的作用是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（2）B實驗中將溫度升高至60℃的過程中，僅①燃燒：繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。由現(xiàn)象②③，得出燃燒條件之一是_______，④沒有燃燒的原因是___________。（3）C實驗是向充滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸餾水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩。實驗中能說明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是________，該實驗還能說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小明同學(xué)為了測定某Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取10g該溶液與燒杯中，然后將400g澄清石灰水分四次加入，燒杯中沉淀的質(zhì)量與每次加入澄清石灰水的質(zhì)量關(guān)系如下表。次數(shù)第一次第二次第三次第四次加入澄清石灰水的質(zhì)量/g100100100100生成沉淀的質(zhì)量/g0.4m1.01.0請計算：（1）表中m的值為______。（2）Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。18．文文在實驗室稱取98g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后在室溫下冷卻，稱量得到剩余固體粉末的質(zhì)量為69.2g。試計算98g氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。（1）_____℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）甲中含有少量的乙，可采用_____方法提純甲。（3）t1℃時，要配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的甲溶液，需要甲物質(zhì)的質(zhì)量為_____g。（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。（5）t1℃時，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氧元素顯-2，設(shè)鈦元素的化合價為x，可知二氧化鈦（TiO2）中鈦元素的化合價：x+（-2）×2=0，則x=+4。故選C。2、A【分析】由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類均不變，“PX”的化學(xué)式為C8H10，則在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水?！驹斀狻緼、“PX”的化學(xué)式為C8H10，由質(zhì)量守恒定律可知，在氧氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水，故A正確；

B、“PX”的化學(xué)式為C8H10，碳、氫元素的質(zhì)量比為，故B不正確；

C、“PX”是由二甲苯分子構(gòu)成的，1個二甲苯分子是由8個碳原子和10個氫原子構(gòu)成的，故C不正確；

D、低毒性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故D不正確。故選A?！军c睛】元素的質(zhì)量比等于該元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比。3、C【詳解】①太陽能供熱利用自然能源，不會造成環(huán)境污染，錯誤；②火力發(fā)電產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等形成酸雨，正確；③工廠廢氣的排放會造成環(huán)境污染，正確；④植物光合作用消耗二氧化碳氣體，不會造成環(huán)境污染，錯誤；⑤燃放鞭炮會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮、煙塵等，會造成環(huán)境污染，正確；⑥汽車尾氣的排放產(chǎn)生一氧化碳，煙塵等，會造成環(huán)境污染，正確；故選C。4、D【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)是和生成，符合多變一，為化合物的反應(yīng)。【詳解】A、反應(yīng)物是和兩種單質(zhì)，故A正確；B、反應(yīng)前有5個，反應(yīng)后有2個，反應(yīng)了3個，反應(yīng)前有2個，反應(yīng)后有1個，反應(yīng)了1個，則反應(yīng)物有剩余，故B正確；C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)是和生成，符合多變一，為化合物的反應(yīng)，故C正確；D、該反應(yīng)生成了，一種產(chǎn)物，故D不正確。故選D?！军c睛】化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。5、B【詳解】根據(jù)金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，則可知金屬活動性大小為：鎂＞鐵＞銅＞銀，所以金屬活動性最弱的是銀。故選：B?！军c睛】本題較為簡單，熟記金屬活動性順序并且要學(xué)會應(yīng)用。6、D【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，，?！驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，，，則x的值為24，故A不正確；B、反應(yīng)前后氧氣的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，水的質(zhì)量增加，為生成物，二氧化碳的質(zhì)量增加，為生成物，W的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，生成物是水和二氧化碳，該反應(yīng)不可能是置換反應(yīng)，故B不正確；C、生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為，生成的水中氫元素的質(zhì)量為，2g+6g=8g,則W由碳、氫兩種元素組成，故C不正確；D、W的質(zhì)量為8g，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，故D正確。故選D?！军c睛】在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小，生成物質(zhì)量會增多。7、B【解析】A、蒸餾水是純凈物；故錯B、碘酒是碘溶解于酒精而形成的均一、穩(wěn)定、混合物．屬于溶液；故對C、石灰漿是懸濁液不均一、不穩(wěn)定；故錯D、植物油是純凈物；故錯故選B8、A【詳解】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)，在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮氣，故選A。9、B【詳解】A、濕衣服在陽光下干得更快，是因為陽光下溫度比較高，水分子的運動速率也就越快，所以濕衣服更容易干。故A說法正確；B、液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子不發(fā)生改變，改變的是水分子之間的間隔。水由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，是水分子之間的間隔變大了。故B說法錯誤；C、過氧化氫分解的微觀實質(zhì)是，過氧化氫分子破裂成氫原子和氧原子，每兩個氫原子、一個氧原子結(jié)合形成一個水分子，每兩個氧原子結(jié)合形成一個氧分子，大量的水分子、氧分子聚集形成水和氧氣。故C說法正確；D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用來作保護氣，是因為稀有氣體的最外層電子數(shù)為8（He元素最外層電子數(shù)為2），都是達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易于其他物質(zhì)反應(yīng)，所以化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用來作保護氣。故D說法正確。故選B。10、D【詳解】A、銀白色，顏色屬于物理性質(zhì)；B、密度較大，密度屬于物理性質(zhì)；C、導(dǎo)電性良好，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；D、能被氧化，氧化性屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。11、D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前總質(zhì)量等于反應(yīng)后總質(zhì)量，17+10+25+48=19+10+x+30，故x=41，A錯誤。B、b質(zhì)量沒變，可能是催化劑，還可能是雜質(zhì)，B錯誤。

C、a質(zhì)量增加是生成物，b質(zhì)量沒變可能是雜質(zhì)或催化劑，C質(zhì)量增加是生成物，d質(zhì)量減少是反應(yīng)物，反應(yīng)物一種生成物多種屬于分解反應(yīng)，故C錯誤。D、反應(yīng)中d、a發(fā)生改變的質(zhì)量比是（48-30）：（19-17）=9:1，D正確。故選：D。

12、D【詳解】硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水。A、a點后，沉淀質(zhì)量逐漸減少，所以b點時所加試劑一定是稀鹽酸，故A正確；B、加入試劑總體積為V1時，沉淀質(zhì)量達到了最大值，所以溶液中不存在NaOH，故B正確；C、c點時，鹽酸和氫氧化銅恰好完全反應(yīng)，所以溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉和氯化銅，都是鹽，故C正確；D、硫酸銅過量的話，a點時溶液中存在Cu2+，a點沉淀達到了最大值，只能說明氫氧化鈉完全反應(yīng)，溶液可能存在硫酸銅，故D錯誤。故選D【點睛】本題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶水槽E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解在試管口放一團棉花BC過氧化氫水+氧氣B小華不用加熱產(chǎn)量高【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是錐形瓶，②是水槽；（2）向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是E，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達到了理想的效果，原因是：高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，所以對A裝置還要加以改變，具體做法是：在試管口放一團棉花；（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，排水法收集的氧氣純凈，所以選的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以達到控制反應(yīng)速率的目的，選擇的儀器是B；（5）過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫，氯酸鉀和高錳酸鉀制取需要加熱，所以小華制取氧氣的方法更好，理由是：不用加熱，產(chǎn)量高。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑FBCD氧氣【解析】（1）A裝置的試管中有棉花團，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈；選用的裝置為F；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳可以用濃硫酸干燥；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故裝置正確排序為BCD。（3）若將B和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是氧氣。15、實驗1C鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳擴散到空氣中小于【詳解】解：（1）上述實驗方案中，合理的是實驗1，是因為實驗1在密閉容器中進行；（2）實驗2中，天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，這是因為鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳擴散到空氣中；（3）實驗3中，點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小，反應(yīng)的蠟燭質(zhì)量和反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和等于生成的水的質(zhì)量和二氧化碳的質(zhì)量之和，因此蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。16、防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底可燃物需要與氧氣（或空氣）接觸溫度沒有達到無煙煤的著火點軟塑料瓶變癟二氧化碳能與水反應(yīng)【解析】（1）為了防止鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成高溫熔融物濺落會炸裂集氣瓶，通常在集氣瓶底放少量水或細沙，故A實驗中水的作用是防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底；鐵燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）②中被沙子覆蓋的紅磷沒有和氧氣接觸，即使溫度達到著火點也不能燃燒，③中紅磷溫度達到著火點且有氧氣，燃燒，故由現(xiàn)象②③，得出燃燒條件之一是：可燃物需要與氧氣（或空氣）接觸；煤雖然和氧氣接觸，但煤的著火點較高，溫度不夠，故④沒有燃燒的原因是溫度沒有達到無煙煤的著火點。（3）二氧化碳能溶于水，能和水反應(yīng)生成碳酸；實驗中說明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟；生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅，即根據(jù)溶液變紅說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）0.8；（2）10.6%【詳解】(1)由表可知，第一次加入澄清石灰水時，產(chǎn)生0.4g沉淀，第三次加入澄清石灰水時，沉淀質(zhì)量增加至1.0g，由此得出，第二次加入澄清石灰水時，仍會產(chǎn)生沉淀，沉淀增加至m=0.4gⅹ2=0.8g，第四次加入澄清石灰水時，沉淀質(zhì)量不再增加，因此，第三次加入澄清石灰水時，反應(yīng)恰好完全反應(yīng)，故填寫：0.8；（2）解：設(shè)10gNa2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x該Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為100%=10.6%（不寫×100%不給分）答：該Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.6%?！军c睛】該題為表格計算題，解題關(guān)鍵是：認真審題，通過表格中數(shù)據(jù)，判斷出恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量，作為已知量