分角色朗讀教案《猴吃西瓜》導入師：同學們好，今天我們繼續(xù)學習童話?課本劇。想必每個人都有自己喜歡的動物，同學們先模仿一下自己所喜歡的動物，讓大家來猜一猜。老師先來帶頭（教師形象的模仿動物，調動課堂氣氛）生：自由模仿師：大家都去過動物園嗎？生：師：大家來想象一下，動物園里哪種動物最活躍？生：師：猴子有什么特點？生：師：今天，我們要學習的題目是《猴吃西瓜》教猴王找到了一個大西瓜，可是，怎么吃呢？師：這一句是整個故事的開頭，我們可以想象一下猴王找到大西瓜但不知道怎么吃的場景。旁白部分不需要變換音色，正常講述就可以。講述時語速放慢一些，娓娓道來把觀眾帶入到故事當中，講述時應多用實聲少用虛聲，重音可以放在“大西瓜”上，“可是，怎么吃呢？”這一句是上一句的轉折，要用反問的語氣來講。這個猴王，是從來也沒有吃過西瓜。忽然，他想出了一條妙計，于是，他把所有的猴子都招集來了。對大家說：“今天，我找到了一個大西瓜。至于這西瓜的吃法嘛……我是全知道的。不過，我要考驗一下大伙兒的智慧，看看誰能說出這西瓜的吃法。如果誰說對了，我可以多賞他一塊兒。如果說錯了，哼！我可要懲罰他！”師：在所有的猴子里面，猴王的年齡是相對比較大的。大猴子說話時聲音較厚較沉穩(wěn)。事實上猴王知道西瓜的吃法嗎？生：不知道！師：同學們，開動你們的小腦筋想一下猴王有什么特點？生：（自由回答）師：同學們回答的非常棒，猴王很霸氣，很威武，領導能力特別強。師：大家說猴王的話之前可以清一下嗓子，講話時語速一定要放慢，想象一下猴王在眾猴面前威武的形象，把猴王自信威武的形象表現出來，邊想邊說，把猴王不知道該如何吃，但是故作知道的感覺講述出來，聲音相對靠后一些。大家試著練習一下。小毛猴眨巴眨巴眼睛，撓了撓腮說：“我知道，吃西瓜是吃瓤（ráng）兒！”師：說“眨巴眨巴眼睛”時，抱團要緊湊一些，講小毛猴的話時一定要變換音色，小毛猴說話時聲音叫輕快尖細。猴王剛想同意，“不對！小毛猴說得不對！”一個短尾巴猴跳了起來：“我小的時候跟媽媽去姥姥家吃過甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。我想，這甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，當然也是吃皮啦！”大家一聽，有道理?？傻降渍l對呢？于是都不由得把眼光集中到一只老猴子身上。師：短尾巴猴跳了起來反對小毛猴的話，“不對，小毛猴說的不對！”說這句話時語速可以稍快，短尾巴猴是在反對，所以音調可以稍高，不論是講小毛猴的話還是短尾巴猴的話，語氣中都要表現出小猴的天真可愛。講短尾巴猴之后的話：“我小的時候跟媽媽……”講這些話時可以回到正常語速。老猴一看，覺得出頭露面的機會來了，就清了一下嗓子說道：“吃西瓜嘛，當然……是吃皮啦！我從小就吃西瓜，而且一直都是吃皮的。我想……我之所以老而不死，就是因為吃了這西瓜皮的緣故！”有些猴兒早等急了，一聽老猴子這么說，就跟著嚷起來：“對！吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”猴王一看，認為已經找到了正確的答案，就向前跨一步，開言道：“對，大家說得對，吃西瓜是吃皮！哼，就小毛猴說吃西瓜是吃瓤兒，那就叫他一個人吃瓤兒，咱們大家都吃西瓜皮！”師：老猴說話時，語速比猴王更慢一些，語氣更加平和，“對！吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”這兩句話是小猴說的，小猴說話比較俏皮可愛，并不只是一只猴在說，而是一群小猴在說，所兩句話要用不同的音色。“對，大家說得對，吃西瓜是吃皮！哼，就小毛猴說吃西瓜是吃瓤兒，那就叫他一個人吃瓤兒，咱們大家都吃西瓜皮！”說這句猴王的話可以多加入一些動作，氣息要更足一些，表現出猴王的統(tǒng)領風范。于是西瓜一分為二，小毛猴吃瓤兒。大家伙兒都啃起了西瓜皮。有個猴兒吃了兩口，捅捅旁邊的伙伴：“我說，這可不是滋味啊！”“嗨！老弟，我常吃西瓜，西瓜呀，就這味兒！”師：【教師技巧】這是一個非常幽默的童話劇，講故事時一定要形象生動，角色區(qū)分性要強，教師要引導孩子想象不同角色的特點，幫助孩子塑造不同的角色形象。練按照四人一組將學生分組，四個人分別扮演猴王、小毛猴、短尾巴猴、老猴，【教師技巧】練習時可以給不同的角色加入適當的動作，加入動作是為了輔助表演，使學生扮演角色時更生動形象，注意對孩子們聲音塑造的指導，注意引導學生要互相體會不同的角色，看看同臺的其他同學對角色的理解有哪些亮點，多思考，不能只注重自己所分配到的角色，練的目的是讓大家對整個故事的理解更深刻一些，在理解的基礎上加以創(chuàng)作。賽游戲：異想天開游戲規(guī)則和程序：1、確定一樣物品，每人說出一種它的用途，避免重復。2、不許有任何批評意見，只思考想法，不思考可行性。想法越古怪越好。3、一輪結束后，還有新奇想法的人能夠繼續(xù)搶答。4、推選出最新奇、最瘋狂、最具有建設性等的主意。這個游戲開始的時候比較簡單，大家會說一些題目物品已經存在的功能，比如說“手機”能夠用來打電話、發(fā)信息、聽音樂、拍照、錄音、上網、玩游戲等。但是為了避免與前面的同學重復，后面的同學答題難度就有所增加，逐漸會說出一些很個性的用途，像什么“手機在振動狀況下