2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末評(píng)價(jià)七年級(jí)生物試題卷（供選用）注意事項(xiàng)：1.本試卷滿(mǎn)分為100分，考試時(shí)間為60分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分?！霸囶}卷”共8頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)。3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“答題卷”交回。一、選擇題（本大題有40道小題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題干的要求。）1.生物圈因?yàn)橛行涡紊纳锊沤k爛多彩、瑰麗迷人，下列為生物的是（）A.每年都會(huì)長(zhǎng)高的鐘乳石 B.五彩繽紛的珊瑚C.千年的鐵樹(shù) D.會(huì)下象棋的機(jī)器人【答案】C【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】鐘乳石、珊瑚、機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物；鐵樹(shù)具有生物的特征，屬于生物。故選:C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的特征。2.“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，詩(shī)詞描寫(xiě)了鳥(niǎo)兒受到驚嚇而飛起，說(shuō)明生物能夠（）A.進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖 B.發(fā)生遺傳和變異C.對(duì)刺激作出反應(yīng) D.排出體內(nèi)的廢物【答案】C【解析】【分析】生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，據(jù)此解答?！驹斀狻俊盃?zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”意思是船兒搶著渡，驚起了滿(mǎn)灘的鷗鷺，說(shuō)明生物能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng)。故選C?！军c(diǎn)睛】解類(lèi)題的關(guān)鍵是理解生物的特征。3.某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了農(nóng)作物、家禽、家畜、寵物等。他所采用的分類(lèi)依據(jù)是（）A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生活環(huán)境C.生物用途D.大小多少【答案】C【解析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)。解答時(shí)可以從動(dòng)物分類(lèi)方面來(lái)切入。【詳解】生物分類(lèi)的依據(jù)，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類(lèi)。如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界。將有關(guān)的生物分成了農(nóng)作物、家禽、家畜、寵物等都是被人類(lèi)利用的生物，它們的用途不同，所采用的分類(lèi)依據(jù)是生物用途。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)。4.下列敘述中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是()A.魚(yú)兒離不開(kāi)水 B.蚯蚓能疏松土壤C.候鳥(niǎo)遷徙 D.駱駝生活在缺水的荒漠中【答案】B【解析】【詳解】A．魚(yú)兒離不開(kāi)水，是受水環(huán)境條件的影響，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，故A不符合題意。B．蚯蚓的活動(dòng)使得土壤變得肥沃和疏松，是對(duì)環(huán)境的影響，故B符合題意。C．候鳥(niǎo)遷徙，是受地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)影響形成的季節(jié)節(jié)律，體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，故C不符合題意。D．駱駝能生活在荒漠中，可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，故D不符合題意。故選B。5.宋代詩(shī)人蘇軾在惠崇春江晚景中寫(xiě)道：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（）A.空氣 B.溫度 C.陽(yáng)光 D.水分【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素指陽(yáng)光、溫度、水、空氣等?！驹斀狻恐裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。意思是春天來(lái)了，溫度升高，江水變暖，鴨子開(kāi)始下水游泳。體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物鴨子的影響。故選B。6.在測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，如何減小誤差，提高測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性？（）A.測(cè)量一次 B.測(cè)量多次取最大值 C.測(cè)量多次取最小值 D.測(cè)量多次取平均值【答案】D【解析】【詳解】試題分析：物理量的測(cè)量值與客觀(guān)存在的真實(shí)值之間總會(huì)存在著一定的差異，這種差異就是測(cè)量誤差，誤差在是不可避免的，但可以減小誤差，在測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，多次測(cè)量求平均值，可以減小誤差?？键c(diǎn)：本題考查的是減小誤差的方法。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知多次測(cè)量求平均值可以減小誤差。7.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類(lèi)生物成分)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.甲表示生產(chǎn)者,主要是綠色植物B.乙表示消費(fèi)者,包括人和各種動(dòng)物C.丙是能把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物的細(xì)菌、真菌等微生物D.甲、乙、丙三類(lèi)生物成分能組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

（2）分析圖表可知：甲生產(chǎn)者、乙消費(fèi)者、丙分解者，解答即可?！驹斀狻考妆硎旧a(chǎn)者，主要是綠色植物，A正確；

乙表示消費(fèi)者，包括人和各種動(dòng)物，B正確；

丙能分解甲、乙的遺體遺物中的有機(jī)物，形成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，丙是分解者，C正確；

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），甲、乙、丙三類(lèi)生物成分不能組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物成分，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。8.人體細(xì)胞與小麥細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是人體細(xì)胞（）A.體積比較大B.細(xì)胞核比較小C.沒(méi)有細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)比較濃【答案】C【解析】【詳解】試題分析：動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成，所不同的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)除細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核外還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，所以人的細(xì)胞與植物細(xì)胞相比都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。9.細(xì)胞的生活離不開(kāi)物質(zhì)和能量，物質(zhì)又可分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。細(xì)胞中有哪些有機(jī)物（）①水②糖類(lèi)③脂類(lèi)④蛋白質(zhì)⑤無(wú)機(jī)鹽⑥核酸A.①②③④ B.①⑤⑥⑧ C.③④⑤⑥ D.②③④⑥【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類(lèi)，一類(lèi)是無(wú)機(jī)物，一類(lèi)是有機(jī)物。有機(jī)物是分子比較大的，一般含碳，如糖類(lèi)，脂類(lèi)，蛋白質(zhì)和核酸等；無(wú)機(jī)物是分子比較小的，一般不含碳，如水，無(wú)機(jī)鹽，氧等。【詳解】生物的生活離不開(kāi)物質(zhì)和能量，細(xì)胞也是如此．細(xì)胞依靠物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)，依靠能量來(lái)完成各種生命活動(dòng)。組成細(xì)胞的物質(zhì)中：②糖類(lèi)、③脂類(lèi)、④蛋白質(zhì)、⑥核酸等是分子比較大的，一般含碳，含有能量，屬于有機(jī)物；①水、⑤無(wú)機(jī)鹽等是分子比較小的，一般不含碳，不含有能量，屬于無(wú)機(jī)物，因此細(xì)胞中的有機(jī)物有：②③④⑥，A、B、C都不符合題意，D符合題意。故選D。10.動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.葉綠體 B.線(xiàn)粒體 C.細(xì)胞膜 D.葉綠素【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體?！驹斀狻咳~綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有；線(xiàn)粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器。因此，動(dòng)物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線(xiàn)粒體。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)以及能量轉(zhuǎn)換器。11.能決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象的主要結(jié)構(gòu)是：（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁【答案】C【解析】【分析】植物細(xì)胞由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成?！驹斀狻緼．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，故A不符合題意。B．細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，加速物質(zhì)的交換，故B不符合題意。C．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)，是生命活動(dòng)的控制中心，故C符合題意。D．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，故D不符合題意。故選C。12.我們吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（）A.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織【答案】D【解析】【分析】植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂；根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。【詳解】甘蔗堅(jiān)韌的皮位于甘蔗莖的外面，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有很多的甜汁，甜汁有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，說(shuō)明有營(yíng)養(yǎng)組織；咀嚼之后剩下的渣滓主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織，故D符合題意。上皮組織和結(jié)締組織屬于人體的四大組織的組成，故A、B、C不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】理解植物的主要組織以及功能是解題關(guān)鍵。13.如圖表示“多莉”羊的培育過(guò)程，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.甲為“多莉"提供細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì) B.乙提供胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)C.胚胎移入子宮后的營(yíng)養(yǎng)由丙提供 D.“多莉”羊是由受精卵發(fā)育而成的【答案】D【解析】【分析】多莉羊的所有性狀和甲羊一模一樣，就是因?yàn)榧籽驗(yàn)樗峁┝思?xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳的控制中心，是遺傳信息庫(kù)，它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。里面含有控制性狀的所有基因。【詳解】A．甲綿羊提供了乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核，實(shí)際上為“多莉”提供了遺傳物質(zhì)，所以，多莉羊的長(zhǎng)相和甲綿羊幾乎一模一樣，A正確。B．乙綿羊提供了去核卵細(xì)胞，實(shí)際上為“多莉”提供了胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)——細(xì)胞質(zhì)，B正確。C．丙綿羊提供了子宮，實(shí)際上為“多莉”提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所——子宮，也就是植入子宮內(nèi)膜后，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確。D．“多莉”未經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，不是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，D錯(cuò)誤。故選D。14.下列關(guān)于生物圈說(shuō)法，正確的是（）A.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部B.地球上所有的生物構(gòu)成了生物圈C.海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈是地球上所有生物的家園【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入約10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈表面，A錯(cuò)誤。B．生物圈是地球上的所有生物與其生活環(huán)境的總和，B錯(cuò)誤。C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。D．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上所有生物共同的家園，D正確。故選D。15.早餐的油條用到的面粉和大豆油，分別來(lái)自（）A.小麥的子葉，大豆的子葉 B.小麥的胚乳，大豆的子葉C.小麥的子葉，大豆的胚乳 D.小麥的胚乳，大豆的胚乳【答案】B【解析】【分析】小麥種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)，大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉內(nèi)，據(jù)此答題。【詳解】油條是由小麥加工而來(lái)。小麥?zhǔn)菃巫尤~植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚三部分，胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此面粉主要來(lái)自小麥的胚乳；大豆屬于雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，子葉肥厚，貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此，豆油的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要從大豆種子的子葉中獲取的。故選B。16.早春播種以后，農(nóng)民常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)出苗，其原因是A.保濕保溫，有利萌發(fā) B.防止鳥(niǎo)類(lèi)啄食種子C.種子的萌發(fā)需要避光 D.防止大風(fēng)大雨侵襲【答案】A【解析】【詳解】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。早春播種后用“地膜覆蓋”其主要目的是提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進(jìn)種子萌發(fā)，植株生長(zhǎng)，從而可以達(dá)到提前播種、提前收獲的目的，所以早春播種以后，農(nóng)民常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)出苗，其原因是保濕保溫，有利萌發(fā)。故選A。17.種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件。下列幾類(lèi)種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是A.煮熟的種子 B.被蟲(chóng)子咬掉胚的種子C.正處于休眠的種子 D.保存完好的種子【答案】D【解析】【分析】本題考查的是種子萌發(fā)的條件，種子萌發(fā)的條件包括外界條件和內(nèi)部條件，據(jù)此答題?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的外界條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，蒸熟的種子，胚已經(jīng)死亡，被蟲(chóng)子咬掉胚的種子，是因?yàn)榕卟煌暾?，正處于休眠期的種子，這些原因種子都不能萌發(fā)，因此只有保存完好的種子放在適宜的環(huán)境條件下，才能萌發(fā)。故選D。18.小良同學(xué)在做測(cè)定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了三次，數(shù)據(jù)結(jié)果各不相同，第一次90%、第二次96%、第三次99%，你認(rèn)為該種子的發(fā)芽率應(yīng)為多少（）A.99% B.96% C.90% D.95%【答案】D【解析】【分析】本題考查的是測(cè)定種子的發(fā)芽率，首先明確什么是發(fā)芽率?！驹斀狻糠N子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子占供檢測(cè)種子的百分?jǐn)?shù)。計(jì)算公式為：種子的發(fā)芽率=萌發(fā)的種子數(shù)÷供檢測(cè)的種子數(shù)×100%。在測(cè)定種子萌發(fā)率時(shí)，應(yīng)多測(cè)幾次，最后取平均值。所以該種子的萌發(fā)率為：（90%+96%+99%）÷3=95%。【點(diǎn)睛】種子的發(fā)芽率是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著種子發(fā)芽率的公式掌握。19.養(yǎng)魚(yú)時(shí)間久了，魚(yú)缸中的水會(huì)變綠，使水變綠的是（）A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物 C.蕨類(lèi)植物 D.微小動(dòng)物【答案】A【解析】【詳解】藻類(lèi)植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞含大量的葉綠體，能進(jìn)行光合作用。魚(yú)缸長(zhǎng)久不換水，魚(yú)的糞便等導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過(guò)多，水體富營(yíng)養(yǎng)化，魚(yú)類(lèi)呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳，供藻類(lèi)植物進(jìn)行光合作用，造成藻類(lèi)植物大量繁殖，從而使水變成綠色。

故選A。20.下圖為葉芽和枝條的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A.③是芽原基 B.B是由①發(fā)育來(lái)的C.C是由③發(fā)育來(lái)的 D.②是芽軸【答案】B【解析】【分析】分析圖可知：中①幼葉，②芽軸，③芽原基，A葉，B莖，C側(cè)芽?！驹斀狻緼D．圖中①幼葉，②芽軸，③芽原基，AD正確。B．②芽軸將來(lái)發(fā)育成B莖，B錯(cuò)誤。C．③芽原基將來(lái)發(fā)育成C側(cè)芽，C正確。故選B。21.“人要面，樹(shù)要皮”，如果將樹(shù)皮剝?nèi)ィ参锞蜁?huì)死亡，其原因可能是（）A.切斷了有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐稡.切斷了有機(jī)物向下運(yùn)輸通路C.切斷了水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐稤.切斷了水分和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐贰敬鸢浮緽【解析】【分析】植物根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管在植物體內(nèi)形成了兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的管道系統(tǒng)，導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處；位于韌皮部的篩管可以將葉片制造的有機(jī)物從上往下的運(yùn)輸?shù)礁绕鞴??！驹斀狻恐参镞\(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹(shù)皮內(nèi)側(cè)的韌皮部，如果樹(shù)皮被環(huán)剝，篩管被割斷，樹(shù)根得不到葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物，會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡。所以，如果將樹(shù)皮剝?nèi)ィ参锞蜁?huì)死亡，其原因可能是切斷了有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐贰９蔬xB。22.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽，植物的莖稈會(huì)變軟，容易倒伏。葉片邊緣和尖端會(huì)呈褐色。那么缺少的這種無(wú)機(jī)鹽是（）A.氮 B.鉀 C.磷 D.鈣【答案】B【解析】【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻緼．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂。植物缺氮時(shí)，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色，A不符合題意。B．含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。植物缺鉀時(shí)，植物的莖稈會(huì)變軟，容易倒伏，葉片邊緣和尖端會(huì)呈褐色，B符合題意。C．含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟。植物缺磷時(shí)，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色，C不符合題意。D．植物缺鈣時(shí)，植物生長(zhǎng)受阻，較正常生長(zhǎng)的植株矮小，植株的頂芽、側(cè)芽、根尖等生長(zhǎng)點(diǎn)易壞死等，D不符合題意。故選B。23.下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述，正確的是（）A.植株生長(zhǎng)就是指細(xì)胞數(shù)量增多 B.植株所有的芽將來(lái)都發(fā)育成枝條C.只要水肥充足，植物體就能旺盛生長(zhǎng) D.芽和根尖都具有分生組織，能不斷生長(zhǎng)【答案】D【解析】【分析】本題考查根生長(zhǎng)、芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展等知識(shí)。對(duì)植物體中各器官具有分裂能力的細(xì)胞要明確。如在根部是分生區(qū)；在莖部是形成層；在芽部是生長(zhǎng)點(diǎn)。【詳解】A．植株生長(zhǎng)包括細(xì)胞數(shù)量的增多和細(xì)胞體積的增大兩個(gè)方面，細(xì)胞數(shù)目增多是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的，細(xì)胞體積增大是通過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤。B．枝芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉，B錯(cuò)誤。C．植物體能旺盛生長(zhǎng)需要多方面的原因，除水、肥還有光照、溫度、土壤酸堿度等好多因素，C錯(cuò)誤。D．芽中有生長(zhǎng)點(diǎn)，根尖處有分生區(qū)，這里的細(xì)胞都有很強(qiáng)的分裂增生能力，都屬于分生組織，所以根與芽能不斷生長(zhǎng)，D正確。故選D。24.花店中常有無(wú)土栽培的綠植出售，下列相關(guān)敘述中不正確的是（）A.培養(yǎng)液的營(yíng)養(yǎng)成分必需包含水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物B.無(wú)土栽培的實(shí)驗(yàn)證明了沒(méi)有土壤，植物也可生長(zhǎng)C.培養(yǎng)液中含量較多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽D.為滿(mǎn)足綠植正常生長(zhǎng)的需要，除培養(yǎng)液以外，還需光、空氣、適宜的溫度等【答案】A【解析】【分析】無(wú)土栽培是不用自然土壤，而是讓根系通過(guò)吸收人工配制的營(yíng)養(yǎng)液供給植物生長(zhǎng)的種植技術(shù)；植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要大量的微量元素，而氮、磷、鉀則是必不可少的三大無(wú)機(jī)鹽；空氣（氧和二氧化碳）、光、熱、水和無(wú)機(jī)鹽（養(yǎng)料）等因素，對(duì)綠色植物的生存是缺一不可的，它們是綠色植物的生存條件?！驹斀狻緼．營(yíng)養(yǎng)液里包含植物生長(zhǎng)所需要的成分，營(yíng)養(yǎng)液是把一定數(shù)量和比例的無(wú)機(jī)鹽溶解于水中配制而成的，不需要有機(jī)物，A錯(cuò)誤。B．無(wú)土栽培是不用自然土壤，而是讓根系通過(guò)吸收人工配制的營(yíng)養(yǎng)液供給植物生長(zhǎng)的，B正確。C．培養(yǎng)液中氮、磷、鉀則是必不可少的三大無(wú)機(jī)鹽，而且是營(yíng)養(yǎng)液中氮、磷、鉀的含量最多，C正確。D．綠植正常生長(zhǎng)需要除培養(yǎng)液以外，還需光、空氣、適宜的溫度等，D正確。故選A。25.俗話(huà)說(shuō)“水往低處流”，可植物體內(nèi)水分卻是自下面上的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是（）A.太陽(yáng)光能 B.滲透作用C.植物體內(nèi)產(chǎn)生的能量 D.蒸騰作用產(chǎn)生的拉力【答案】D【解析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程。【詳解】植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水。并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)?？梢?jiàn)D符合題意。故選D。26.儲(chǔ)存水果、糧食、蔬菜時(shí)充加一定量的二氧化碳，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間，這是因?yàn)椋ǎ〢.二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用 B.二氧化碳可以抑制呼吸作用C.二氧化碳可以促進(jìn)光合作用 D.二氧化碳可以抑制光合作用【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場(chǎng)所是細(xì)胞中的線(xiàn)粒體。呼吸作用的反應(yīng)式是：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：分機(jī)有機(jī)物，釋放能量，為生物的生命活動(dòng)提供能量。【詳解】植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水。增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)，這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理，在蔬菜和水果的保鮮中，增加二氧化碳的濃度也具有良好的保鮮效果．因?yàn)樵黾右欢康亩趸?，抑制了水果、糧食、蔬菜呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)了水果、糧食、蔬菜的儲(chǔ)藏時(shí)間。故選B。27.下列措施中.能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是A.減少生物的種類(lèi) B.減少生產(chǎn)者的數(shù)量C.增加生物的種類(lèi) D.增加消費(fèi)者的數(shù)量【答案】C【解析】【詳解】解：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的．一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就?。陨稚鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)最大，城市生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)最?。蔬xC點(diǎn)評(píng)：人類(lèi)活動(dòng)只有尊重生態(tài)規(guī)律，合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用生態(tài)資源．才不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．28.習(xí)近平總書(shū)記在談生態(tài)文明時(shí)指出：“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類(lèi)生存發(fā)展的重要生態(tài)保障?！币韵聦?duì)綠色植物在生物圈中的作用敘述不正確的是（）A.綠色植物制造的有機(jī)物不僅能為自己也能為生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量B.溫室效應(yīng)主要是由植物的呼吸作用造成的C.綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳——氧平衡發(fā)揮著重要作用D.綠色植物的蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)【答案】B【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：是動(dòng)物和其它生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之源；能維持大氣中碳氧平衡；能促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)?！驹斀狻緼．光合作用是絕大多數(shù)生物生存、繁衍和發(fā)展的根本保障。綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物不僅能滿(mǎn)足自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。所以，綠色植物制造的有機(jī)物不僅能為自己，也能為生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，A正確。

B．溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的，B錯(cuò)誤。

C．綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳—氧平衡，C正確。

D．生物圈的水循環(huán)是大自然中的水通過(guò)蒸發(fā)、植物蒸騰、降水等環(huán)節(jié)，在生物圈中進(jìn)行連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。綠色植物通過(guò)進(jìn)行蒸騰作用，吸收水分、運(yùn)輸水分、散失水分，從而提高了大氣的濕度，增加降水，參與了生物圈中的水循環(huán)，D正確。

故選B。

29.我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題是（）A.從人均森林面積來(lái)看，我國(guó)森林資源較為匱乏B.我國(guó)對(duì)森林資源利用不夠合理，伐優(yōu)留劣，仍存在亂砍濫伐C.由于過(guò)度放牧，已導(dǎo)致我國(guó)的許多草原退化、沙化D.包括以上三者【答案】D【解析】【分析】考查的知識(shí)點(diǎn)是我國(guó)植被所面臨的主要問(wèn)題，解答時(shí)可以從我國(guó)植被減少的原因方面來(lái)切入。【詳解】我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題有：①植被覆蓋率低，森林人均占有量少，②森林資源利用不夠合理，伐優(yōu)留劣，甚至亂砍濫伐，③我國(guó)草原面積廣闊，但過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化，有些水草豐美、生機(jī)勃勃的大草原，由于失去了植被的保護(hù)，在狂風(fēng)的侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠，D正確。故選D。30.提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是（）A.減少經(jīng)濟(jì)支出 B.減少固體垃圾C.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 D.保護(hù)森林【答案】D【解析】【分析】一次性筷子指使用一次就丟棄的筷子，又稱(chēng)“衛(wèi)生筷”、“方便筷”。一次性筷子是社會(huì)生活快節(jié)奏的產(chǎn)物。目前主要有一次性木筷和一次性竹筷。【詳解】森林尤其是原始森林被大面積砍伐，無(wú)疑會(huì)影響和破壞森林的生態(tài)功能，造成當(dāng)?shù)睾拖噜彽貐^(qū)的生態(tài)失調(diào)、環(huán)境惡化，導(dǎo)致洪水頻發(fā)、水土流失加劇、土地沙化、河道淤塞乃至全球溫室效應(yīng)增強(qiáng)等問(wèn)題。一次性木筷造成大量林地被毀；因此我國(guó)大力提倡拒絕使用一次性木筷的出發(fā)點(diǎn)是節(jié)約木材，保護(hù)森林。故選D?！军c(diǎn)睛】理解掌握保護(hù)植被的措施及意義是解題的關(guān)鍵。31.小波同學(xué)制作并觀(guān)察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖B.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積D.圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴【答案】A【解析】【詳解】試題分析：圖乙的細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，應(yīng)該是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，A錯(cuò)誤；在使用顯微鏡觀(guān)察下降鏡筒的時(shí)候，眼睛要注視物鏡，以免物鏡壓破玻片標(biāo)本，損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本，B正確；在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對(duì)物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．如目鏡是5X，物鏡是10X，那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10═50倍，且放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多，C正確；制作臨時(shí)裝片時(shí)，要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋上，其目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，D正確。考點(diǎn)：制作臨時(shí)裝片觀(guān)察植物細(xì)胞；顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；制作臨時(shí)裝片觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞。32.如圖是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是A.圖中只有一條食物鏈，可表示為水稻→昆蟲(chóng)→鴨B.圖中水稻和雜草之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.該生態(tài)系統(tǒng)中能量主要來(lái)自水稻和雜草固定的太陽(yáng)能D.圖中微生物可以通過(guò)分解作用分解鴨的糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者【答案】A【解析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過(guò)程。（3）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物成分一般指陽(yáng)光、空氣、水分等因素?！驹斀狻緼．圖中共有三條食物鏈，分別為：水稻→昆蟲(chóng)→鴨，水稻→鴨，雜草→鴨，A錯(cuò)誤。B．圖中水稻和雜草之間存在著競(jìng)爭(zhēng)，B正確。C．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻和雜草，水稻和雜草通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，并通過(guò)食物鏈流動(dòng)到其他生物體內(nèi)，因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自于水稻和雜草固定的太陽(yáng)能，C正確。D．分解者一般指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌，它們能夠通過(guò)分解作用，分解動(dòng)植物的遺體和糞便，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。33.觀(guān)察、思考是學(xué)習(xí)生物學(xué)的法寶，對(duì)園林工人移栽樹(shù)木措施的解釋你不認(rèn)同的是（）A.傍晚移栽——減少蒸騰作用 B.剪除部分枝葉——帶動(dòng)莖內(nèi)的水上升至葉C.帶土坨移栽——保護(hù)幼根和根毛 D.給移栽后大樹(shù)“掛吊瓶”——補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽【答案】B【解析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行。對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活?！驹斀狻緼．傍晚移栽可以降低植物的蒸騰作用，有利于移栽植物的成活，A正確。B．剪去一部分枝葉，會(huì)降低植物的蒸騰作用，會(huì)降低水分從莖上升到葉，B錯(cuò)誤。C．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在,移栽植物時(shí)要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，C正確。D．移栽后給樹(shù)木“掛吊瓶”可補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，提高成活率，D正確。故選B。34.裸子植物和被子植物都屬于種子植物，兩者之間的主要區(qū)別是A.生長(zhǎng)環(huán)境不同 B.種子外面是否有果皮包被C.在地球出現(xiàn)的年代不同 D.分布的范圍不同【答案】B【解析】【分析】種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物的種子外面有果皮包被著，裸子植物的種子是裸露的，沒(méi)有果皮包被?！驹斀狻勘蛔又参锱c裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著，裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被著，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)。被子植物的種子外面有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)，故B符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查的是裸子植物和被子植物的主要特征，關(guān)鍵是掌握裸子植物和被子植物的分類(lèi)依據(jù)。這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意掌握。35.如圖為草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）A.1為纖毛，草履蟲(chóng)依靠它在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B.3為口溝，是細(xì)菌等食物進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)的通道C.2為表膜，是草履蟲(chóng)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所D.10為收集管，9為伸縮泡，草履蟲(chóng)依靠它們變形【答案】D【解析】【分析】草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物，由這一個(gè)細(xì)胞就能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，其結(jié)構(gòu)和功能如下圖：【詳解】A．草履蟲(chóng)靠1纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，A正確。B．食物從3口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，在食物泡中進(jìn)行消化，B正確。C．草履蟲(chóng)靠2表膜呼吸，C正確。D．草履蟲(chóng)靠10收集管和9伸縮泡排泄廢物，D錯(cuò)誤。故選D。36.如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.草履蟲(chóng)在結(jié)構(gòu)層次上屬于aB.根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于bC.人的一塊骨頭在結(jié)構(gòu)層次上屬于dD.一棵橘樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a→b→d→e【答案】B【解析】【分析】根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)。題圖中，a表示組織，b表示器官，c表示植物體，d表示動(dòng)物體。【詳解】A．草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，在結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞層次，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，故也屬于個(gè)體層次，A不符合題意。B．器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu)，根、莖、葉都是由不同組織構(gòu)成的一個(gè)b器官，B符合題意。C．一塊骨中：骨膜屬于結(jié)締組織，內(nèi)有神經(jīng)和血管，也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等，可見(jiàn)一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)b器官，C不符合題意。D．綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體，所以橘樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→a→b→c，D不符合題意。故選B。37.城市綠地的草坪邊緣往往設(shè)置有一些提示語(yǔ)標(biāo)牌，提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)，土壤板結(jié)影響草生長(zhǎng)的主要原因是（）A.小草無(wú)法吸收無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B.小草缺少水份，影響光合作用C.土壤缺少氧氣，影響草根的呼吸D.葉片氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用【答案】C【解析】【詳解】試題分析：小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，經(jīng)常在草坪上行走會(huì)造成土壤板結(jié)，使土壤縫隙減少，土壤中的空氣減少，小草的根無(wú)法呼吸，從而影響小草的生長(zhǎng)。故選C。【考點(diǎn)定位】本題考查的是植物的呼吸與人類(lèi)生產(chǎn)生活的關(guān)系，一般題，屬于理解層次。38.比較下圖中的四種植物，下列對(duì)它們特點(diǎn)的敘述中正確的是（）

A.①的葉可以進(jìn)行光合作用，釋放氧氣B.②可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.③有輸導(dǎo)組織，可以適應(yīng)干旱的生活環(huán)境D.④的果實(shí)叫白果，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值【答案】B【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物?！驹斀狻緼．①海帶屬于藻類(lèi)植物，無(wú)、根、莖和葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體可以進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，故A錯(cuò)誤。

B．②葫蘆蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，故B正確。C．③腎蕨屬于蕨類(lèi)植物，蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，蕨類(lèi)植物也不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，蕨類(lèi)植物的生殖離不開(kāi)水，適于生活在陰濕處，故C錯(cuò)誤。D．④的銀杏屬于祼子植物，產(chǎn)生種子，種子外面沒(méi)有果皮包被，不形成果實(shí)，銀杏的種子叫白果，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，故D錯(cuò)誤。故選B。39.冬天到了,為了防止花草被凍死,小明的爸爸把花搬入了臥室內(nèi)。試?yán)煤粑饔玫脑矸治鲞@一做法對(duì)人體不利的原因（）A.植物的呼吸作用使室內(nèi)溫度變高B.晚上植物的呼吸作用與人體爭(zhēng)奪氧氣C.白天植物的光合作用制造氧氣D.植物的光合作用和呼吸作用對(duì)人體不利【答案】B【解析】【詳解】試題分析：花卉在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。這樣人、花爭(zhēng)氧，使臥室內(nèi)的氧氣過(guò)少，二氧化碳過(guò)多，不利于人體健康?？键c(diǎn):植物的呼吸與人類(lèi)生產(chǎn)生活的關(guān)系。40.下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.植物體呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量B.綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣C.綠色植物在白天進(jìn)行光合作用，夜晚進(jìn)行呼吸作用D.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物【答案】C【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。【詳解】A．植物體呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，為其生命活動(dòng)提供能量，A正確。B．結(jié)合分析可知，綠色植物可通過(guò)光合作用：吸收二氧化碳、釋放氧氣，B正確。C．在陽(yáng)光下，光合作用、呼吸作用、蒸騰作用可同時(shí)進(jìn)行；但在夜間，光合作用停止，蒸騰作用也大大減弱，而呼吸作用不管在白天還是在夜間，時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著，C錯(cuò)誤。D．綠色植物通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來(lái)源，同時(shí)放出氧氣供利用。因此，綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，D正確。故選C。二、非選擇題（本大題共4道題）41.如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（“【】”中填寫(xiě)序號(hào)，“橫線(xiàn)”內(nèi)填寫(xiě)文字）（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_______________。（2）A細(xì)胞通過(guò)_____________形成B。在此過(guò)程中，________________復(fù)制后形成形態(tài)，數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（3）B通過(guò)________________形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的____________、__________和__________發(fā)生了差異性的變化。（4）制作臨時(shí)裝片，觀(guān)察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加_____________，目的是________________。（5）如果觀(guān)察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)[④]遮光器和[]________________?！敬鸢浮浚?）受精卵（2）①.細(xì)胞分裂②.染色體（3）①.細(xì)胞分化②.形態(tài)③.結(jié)構(gòu)④.生理功能（4）①.生理鹽水②.維持細(xì)胞的原有形態(tài)（5）⑤反光鏡【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織。（3）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。（4）顯微鏡的視野亮度的調(diào)節(jié)是通過(guò)遮光器上的光圈和反光鏡完成的；放大倍數(shù)越大，物像數(shù)目越少、視野越暗。（5）圖1中A→B過(guò)程表示細(xì)胞分裂、B→C過(guò)程表示細(xì)胞分化；圖2中①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！拘?wèn)1詳解】人體生命活動(dòng)是從受精卵開(kāi)始的，因此整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵?！拘?wèn)2詳解】由圖中A→B過(guò)程可知，細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不變，因此圖中A→B表示細(xì)胞分裂過(guò)程。在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞?！拘?wèn)3詳解】由圖中B→C過(guò)程可知，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，因此B→C過(guò)程表示細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是指細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了差異性的變化。小問(wèn)4詳解】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴生理鹽水，由于生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。因此制造臨時(shí)裝片觀(guān)察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。【小問(wèn)5詳解】顯微鏡的視野亮度的調(diào)節(jié)是通過(guò)遮光器上的光圈和反光鏡完成的。如果觀(guān)察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器用較大的光圈和[⑤]反光鏡上的凹面鏡。42.下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答。（“[]”中填寫(xiě)序號(hào)，“橫線(xiàn)”內(nèi)填寫(xiě)文字）。（1）圖一中菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[]_________，發(fā)育成圖二中植株I的結(jié)構(gòu)是[]_________；幼苗吸收水的主要部位是圖三中根尖的[A]__________。根生長(zhǎng)最快的部位是圖中的[]___________。（2）圖一中菜豆種子在萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[1]__________，在此過(guò)程中所消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由圖四葉片中[②]___________通過(guò)光合作用合成并儲(chǔ)存起來(lái)的。圖四中[④]___________是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”，也是___________的“窗口”。（3）將菜豆幼苗放置在密的黑色塑料袋內(nèi)（如圖五所示），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄潔的石灰水中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是石灰水變___________?！敬鸢浮浚?）①.4子葉②.3胚芽③.成熟區(qū)##根毛區(qū)④.B伸長(zhǎng)區(qū)（2）①.胚根②.葉肉③.氣孔④.氣體交換（3）渾濁【解析】【分析】分析圖可知：圖一中：1是胚根、2是胚軸、3是胚芽、4是子葉；圖三中A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠；圖四中①表皮、②柵欄組織、③葉脈、④氣孔。【小問(wèn)1詳解】菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在4子葉里，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用，3胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的1莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的E根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。菜豆的根尖中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的部位是A成熟區(qū)。B伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。【小問(wèn)2詳解】1胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自子葉，子葉中的有機(jī)物是葉片②葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用，合成并轉(zhuǎn)運(yùn)到種子當(dāng)中儲(chǔ)存。④氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”。【小問(wèn)3詳解】黑色塑料袋不透光，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進(jìn)行光合作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，用手?jǐn)D壓塑料袋，塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w就進(jìn)入了瓶中，從而使石灰水變渾濁，二氧化碳會(huì)使澄清的石灰水變渾濁。43.圖A、B、C分別示被子植物花的結(jié)構(gòu)，受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖A中③____________的結(jié)構(gòu)包括[①]_______________________和[②]_____________，[⑨]______________的結(jié)構(gòu)包括柱頭，花柱和[]___。（2）圖B中1是從①中散放而落到⑨的柱頭上的過(guò)程叫做______________，在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)長(zhǎng)出______________。胚珠里的2______________與來(lái)自4中的3______________結(jié)合形成5______________的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____________。要形成果實(shí)必須經(jīng)過(guò)這兩個(gè)生理過(guò)程。（3）圖C中______________是由⑧發(fā)育而來(lái)的，[]______________是由胚珠發(fā)育面來(lái)的。在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，子房壁將發(fā)育成______________，而5會(huì)發(fā)育成______________?！敬鸢浮浚?）①.）雄蕊②.花藥③.花絲④.雌蕊⑤.⑧子房（2）①.傳粉②.花粉管③.卵細(xì)胞④.精子⑤.受精卵⑥.受精（3）①.果實(shí)②.II種子③.果皮④.胚【解析】【分析】花的主要結(jié)構(gòu)包括雄蕊和雌蕊，圖A中：①花藥，②花絲，③雄蕊，④花萼，⑤花托，⑥柱頭，⑦花柱，⑧子房，⑨雌蕊。圖B中：1花粉，2卵細(xì)胞，3精子，4花粉管，5受精卵。圖C中：Ⅰ果實(shí)，Ⅱ種子?！拘?wèn)1詳解】花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，圖A所示的花的結(jié)構(gòu)中，③雄蕊是由①花藥和②花絲組成的，成熟的花藥能夠產(chǎn)生花粉，⑨雌蕊由⑥柱頭、⑦花柱、⑧子房組成，植物完成傳粉和受精后，子房發(fā)育為果實(shí)?！拘?wèn)2詳解】傳粉是指雄蕊花藥中的花粉散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。受精是指精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程。圖B中1花粉是從①花藥中散放而落到⑨雌蕊的柱頭上的過(guò)程叫做傳粉，花粉在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)長(zhǎng)出4花粉管，花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來(lái)，胚珠里的2卵細(xì)胞與來(lái)自4花粉管中的3精子結(jié)合形成5受精卵的過(guò)程稱(chēng)為受精。傳粉和受精是形成