山東省聊城市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考道德與法治試題一、單選題1.“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列能體現(xiàn)“止于至善”的是（）A.知人者智，自知者明 B.工欲善其事，必先利其器C.勝人者有力，自勝者強(qiáng) D.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也2.小蓮的煩惱升入初中后，小蓮經(jīng)常出現(xiàn)如下煩惱。為此，她還進(jìn)行了“反思”。其中值得我們學(xué)習(xí)和點(diǎn)贊的是（）A.“唉！臉上的痘痘又多了，真難消除呀！”——悅納生理變化，提升內(nèi)在美B.“又考砸了，看來我真不是讀書的料。”——人貴有自知之明，好樣的C.“遲到一會兒，就被老師批評了，老師太嚴(yán)了?！薄次防蠋?，盡量逃避老師D.“對于我的學(xué)習(xí)，媽媽一見面就嘮叨?！薄囵B(yǎng)批判性思維，拒絕溝通3.同學(xué)們學(xué)習(xí)過《道德與法治》后，認(rèn)識到“行己有恥”的重要，但對于提高行己有恥的能力卻有困惑，下列能幫助提高“行己有恥”能力的是（）①處處批判，提高辨別“恥”的能力②增強(qiáng)法律意識，做到遵紀(jì)守法③邀請師長監(jiān)督，幫助自己提高自控力④見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)A.①② B.③④ C.①④ D.②③4.王強(qiáng)和莉莉是好朋友，最近他發(fā)現(xiàn)班里的一些同學(xué)看他們的眼神發(fā)生了變化，“早戀”“男女朋友”等流言蜚語也在班級里傳開。對此，王強(qiáng)應(yīng)該（）A.把握交往尺度，內(nèi)心坦蕩、舉止得體 B.遠(yuǎn)離莉莉，異性之間不可能有純友誼C.和莉莉絕交，青春期的男女交往不利于成長 D.忽視他人眼光，青春期男女可以任意交往5.青春有格，下列哪些屬于我們該有的品格？（）①自覺遵守規(guī)則，做到“行己有恥”②要從點(diǎn)滴小事做起，積善成德③要做到“止于至善”，必須親自去當(dāng)一名志愿者④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④6.“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局幸粋€(gè)嶄新的起點(diǎn)，人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我們要（）A.悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造力B.正確對待情感，男女同學(xué)不能交往，否則會早戀C.學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，消除負(fù)面情緒D青春飛揚(yáng)，自信、自強(qiáng)；青春有格，行己有恥、止于至善7.“行己有恥”要求我們樹立底線意識，不做違反法律和觸碰道德底線的事。下列同學(xué)做到“行己有恥”的有（）①小明上學(xué)遲到，為了不影響班級榮譽(yù)而故意錯(cuò)報(bào)自己的班級②小剛在操場上撿到一顆籃球，看到四下無人就悄悄據(jù)為己有③小靜過馬路時(shí)很守規(guī)矩，從不會因?yàn)槎鄶?shù)人闖紅燈而隨大流④為了不打擾其他乘客，小強(qiáng)在地鐵上看視頻時(shí)總是戴著耳機(jī)A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.青春期是一個(gè)成長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)進(jìn)入青春期的我們身體上發(fā)生了很多變化。屬于青春期帶來的生理變化的是（）①認(rèn)知能力得到發(fā)展②身體外形發(fā)生變化③內(nèi)部器官不斷完善④自我意識不斷增強(qiáng)A.①② B.②③ C.①④ D.②④9.男生女生和諧相處，是校園一道亮麗風(fēng)景線。男生女生交往應(yīng)該做到()①言談得當(dāng)，舉止得體②親密相處，不畏謠言③相互幫助，內(nèi)心坦蕩④朦朧情愫，順其自然A.①④ B.②③ C.①③ D.②④10.心理學(xué)家曾觀察過，在小孩很小的時(shí)候，大人就會給小男孩汽車，給小女孩布娃娃，而當(dāng)孩子表現(xiàn)出符合期待的行為時(shí)就鼓勵(lì)，否則就制止一“女孩子不該那么調(diào)皮”，或者是“男孩子不應(yīng)該哭”。性別刻板印象指人們對男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對性別角色的期望和看法，對此認(rèn)識正確的是（）①性別刻板印象有利于我們開發(fā)潛能②男生女生擁有各自性別上的優(yōu)勢③在生活中要保持性別刻板印象，男女界限分明④生活中人們對性別的認(rèn)識會受到性別刻板印象的影響A.①③ B.③④ C.①④ D.②④11.小璐和同桌小宇互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)系很好，且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，并反映到了老師那里。小璐知道后，心里非?？鄲篮屠Щ?。對此，我們的認(rèn)識正確的是（）①男女生之間要少說話，保持一定的距離②異性同學(xué)純真的友誼，有利于我們健康成長③異性交往，要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體④早戀有壞處，也有好處，所以不應(yīng)提倡也不必反對A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.進(jìn)入中學(xué)后，小梅感到煩惱：“這學(xué)期開始，我變得很想與異性說話，在各項(xiàng)活動中想展示自己，引起異性注意，這是怎么了?”下列說法正確的是（）①這是特殊的青春期情感體驗(yàn)，青春萌動②這不利于學(xué)習(xí)，要減少與異性同學(xué)交往③嚴(yán)守男女生交往原則，慎重早戀④學(xué)會欣賞異性同學(xué)的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短A.①② B.②③ C.①④ D.③④13.下列有關(guān)青春期的說法，正確的是()①青春期的生理變化帶給我們的旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量②青春期讓人產(chǎn)生焦慮情緒，給人帶來煩惱，并且無法調(diào)節(jié)③處于青春期的我們，擁有充沛的精力，敏捷的思維④處于青春期的我們對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④14.自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)步伐永不停息。下列同學(xué)的做法表現(xiàn)出自強(qiáng)品質(zhì)的有()①李明的父母都下崗了，他加倍努力地學(xué)習(xí)，用好成績來安慰父母②陳燕在家非常勤快，不僅把自己的事情安排得井井有條，還幫助父母做些力所能及的事情③小強(qiáng)是個(gè)“好脾氣”，從來不敢與人爭辯，總是附和別人的看法④小林是個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生，他覺得自己家境不好，穿著土氣，在大家面前抬不起頭來A.①③ B.②④ C.①② D.③④15.11歲到18歲的年齡階段，一般是中學(xué)階段，這個(gè)時(shí)期是青少年身體和心理發(fā)育最為劇烈的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的中學(xué)生正處于個(gè)體發(fā)展的特殊時(shí)期，是心理功能受阻的易發(fā)期和多發(fā)期，伴隨著成長的欣喜、生活的苦惱、學(xué)習(xí)的壓力、情感的吸引，種種情感交織在一起。下列做法有利于克服青春期矛盾心理的是（）①沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲②培養(yǎng)興趣愛好③積極參加集體活動④多與同學(xué)、朋友交流A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④16.進(jìn)入青春期，我們面臨各種各樣的煩惱，首先就是來自學(xué)習(xí)上的煩惱，61.7%的同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大，很多同學(xué)感到“在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)盡最大努力了，可是爸爸和老師總說我學(xué)習(xí)不用心，我難道就不想考大學(xué)？我難道不求上進(jìn)？我認(rèn)為我不是那樣的人，為此，很苦悶、心煩”。擺脫這些煩惱，我們應(yīng)該（）①與父母溝通，理解父母②與同學(xué)和朋友交往溝通③學(xué)會當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”④相信自己，排斥他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.從“嫦娥一號”實(shí)現(xiàn)我國月球探測“零的突破”到“祝融探火”、天宮一號、神舟十五號、天舟六號……一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的突破，一道道科學(xué)難題的破解，無不是中國航天人勇于探索、敢于創(chuàng)新的生動體現(xiàn)。向中國航天人學(xué)習(xí)，我們要（）①開發(fā)創(chuàng)造潛力，展現(xiàn)青春風(fēng)采②以自我為中心，一味張揚(yáng)個(gè)性③敢于質(zhì)疑，拒絕接受任何意見④積極參加小制作、小發(fā)明活動A.①② B.①③ C.①④ D.③④18.著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發(fā)生巨大的變化?！毕铝型瑢W(xué)的變化不屬于青春期生理變化的是（）A.李強(qiáng)身高迅速增長，一個(gè)學(xué)期就長高了5厘米B.王麗原本光潔的臉上冒出了很多小痘痘C.吳剛近視度數(shù)進(jìn)一步加深，不得不戴上眼鏡D.陳明的聲音開始變得沙啞19.小游戲自己編，小玩具自己做，動動腦筋，三五天時(shí)間或許就能搗鼓出一個(gè)實(shí)用的小發(fā)明……”創(chuàng)客概念越來越火的今天，不少中學(xué)生也有這樣的“超能力”。培養(yǎng)這種超能力需要我們()①開發(fā)自己創(chuàng)造潛力②敢于打破常規(guī)，追求生活中的一切新鮮和刺激③關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值④不斷嘗試、探索、實(shí)踐A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④20.對如圖漫畫中人物言行的評價(jià)最為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ倌芴亓ⅹ?dú)行，做到獨(dú)立思考②要行己有恥，樹立底線意識③應(yīng)止于至善，做到自省慎獨(dú)④未保護(hù)環(huán)境，必受刑罰處罰A.①② B.②③ C.①④ D.③④二、綜合題21.在科學(xué)史上，沒有對“物種不變論”的懷疑，就不會有達(dá)爾文“進(jìn)化論”的創(chuàng)立；沒有對“地心說”的懷疑，就不會有哥白尼“日心說”的產(chǎn)生。疑之所以貴，就貴在敢于思索，敢于設(shè)想，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)現(xiàn)真理。地質(zhì)學(xué)家李四光對他的學(xué)生說過：“不懷疑不能見真理?！彼纬祆湔f過：“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！保?）“學(xué)貴有疑”要求我們在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)什么精神?（2）在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)這些精神有什么意義?（3）如何培養(yǎng)這種精神？22.看情景劇，回答問題。明遠(yuǎn)：（身背書包，漫不經(jīng)心地上場）浩軒，“如花”呢？浩軒：你叫誰呀？明遠(yuǎn)：那個(gè)丑八怪文嘉呀！浩軒：昨天叫人家“肥肥”，今天又叫人家“如花”，你應(yīng)該多看看人家的優(yōu)點(diǎn)。明遠(yuǎn)：鬧著玩呢，你別小題大做。你看她，進(jìn)入初中后，一點(diǎn)兒都沒有長高，還變胖了，臉上滿是痘痘，穿得不男不女，一點(diǎn)兒都不像女孩子。浩軒：你上初中后臉上也長胡子了，人家文嘉也沒嘲笑你。明遠(yuǎn)：哎，聽說你對書瑤有點(diǎn)意思，是吧？浩軒：你真無聊。（下場）子超：你又胡說了，浩軒和書瑤就是在學(xué)習(xí)中互幫互助，你看他們都取得了好績。明遠(yuǎn)：我就說．誰叫他們不讓我抄作業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)老師還訓(xùn)了我一頓，我跟他們沒完。（子超無奈地?fù)u搖頭，下場）明遠(yuǎn)：哎，別走啊，陪我聊聊吧……（孤零零的一個(gè)人，無奈地?fù)u搖頭，自言自語道：“他們?yōu)槭裁炊甲吡四兀俊保?）結(jié)合浩軒和明遠(yuǎn)的對話，說一說青春期男生女生有什么不同。（2）對于劇中人物所表現(xiàn)出的不同性別特征我們該如何正確認(rèn)識？（3）浩軒和書瑤學(xué)習(xí)中通過互幫互助，都取得了好成績。這說明了什么？23.材料一習(xí)近平總書記曾在《從政雜談》一文中說道：“高尚的氣節(jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)有的品質(zhì)。沒有氣節(jié)，就沒有了脊梁骨。”這種氣節(jié)，就是要從“行