2022年部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷及答案

一、基礎(chǔ)積累（45分）

1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）。（3分）

A.疙瘩（da）B.譬如（pi）C.奢侈（chi）D.啄食（zhuo）

B.赤腳（chi）B.暈皺（y￡m）C.徜徉（chdng）D.余暉（hui）

C.棲息（ql）B.松懈（jigC.掄拳（lUn）D.麥稈（gin）

3.根據(jù)“屏”字在《新華字典》中的解釋，回答下列問題。（4分）

屏bTng①除去，排除：~棄不用屏ping①遮擋，遮擋物：~藩|~蔽|~障|~

|~退左右。②抑止（呼吸）：~氣|~風(fēng)（擋風(fēng)或阻隔視線用的家具）|圍1②字

息畫的條幅，通常以四幅或八幅為一組：四扇1

另見381頁(yè)ping。③）屏幕：銀1

另見33頁(yè)bingo

（1）”它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！”這句話中“屏”

字的讀音是—，意思是o

（2）“雖然我們對(duì)著屏幕學(xué)習(xí)，但是一點(diǎn)也不阻礙同學(xué)們渴求知識(shí)的熱情。”

這句話中“屏”字的讀音是,意思是o

4.根據(jù)提示選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，在橫線上填序號(hào)。（7分）

①千里馬②哈巴狗③百靈鳥④領(lǐng)頭羊⑤鐵公雞⑥紙老虎

表示贊美的詞語(yǔ)有_，表示批評(píng)的詞語(yǔ)有—；比喻歌聲甜潤(rùn)、清脆

的歌手，—比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人，—比喻外強(qiáng)中干的人，—比喻

沒有骨氣、搖尾乞憐的人，—比喻有才干的人。（一空1分，一、二空漏寫有

正確項(xiàng)得0.5分，多選有錯(cuò)誤項(xiàng)不得分）

5.“鴨的步調(diào)急速，顯得舉止拘束不自然，心中不安?！边@句話中畫線部分可

換成的成語(yǔ)是（C）o（2分）

A.心神不定B.方寸大亂C.局促不安D.坐立難安

6.按要求完成下列句子練習(xí)。（12分）

（1）滿月的小貓們是生機(jī)勃勃、天真可愛的。（改為反問句）

（沒有問號(hào)不得分，沒有末尾語(yǔ)氣詞扣1分）

（2）山坡上盛開著各種各樣鮮艷的鮮花。（縮句）

（答案唯一，其他答案均不得分）

（3）照樣子，仿寫句子，注意加點(diǎn)的部分。

例：春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。

答:

7.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(7分)

(1)詩(shī)和音樂一樣，___________________

(2),可愛深紅愛淺紅。

(3)“,”寫出了梅花在春天到來(lái)之時(shí)，安

詳?shù)仉[于爛漫春色之中。

(4)詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，。

(5)《清平樂?村居》中表現(xiàn)老年夫婦自在悠閑的句子

是：，。

二、閱讀積累(25分)

另一扇窗子

①一個(gè)美國(guó)小男孩天生有只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他成了同學(xué)們嘲笑的

對(duì)象。他因此悶悶不樂，不愿和同學(xué)打交道，不愿意參加集體活動(dòng)，只是常常一

個(gè)人趴在教室最后一扇窗戶看風(fēng)景。

②老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你

在看什么呢？”

③“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰选！澳俏覀?/p>

到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨?，“孩子,

你看到了什么？”

④窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。

⑤“孩子，你開錯(cuò)了窗戶?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎?在

老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！?/p>

⑥“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?/p>

⑦“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看

啊?！?/p>

⑧恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很適合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)

下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這

個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，名聲大振。再后來(lái)

他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)

最著名的滑稽明星之一。

⑨是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一

扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。

8.“一掃而光”一詞的本義是,本文寫出了小男孩

，可以用“”這個(gè)詞替換它。（6

分）（一空2分）

9.短文主要講了一件什么事？用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。（6分）

答：、

（按照起因、經(jīng)過、結(jié)果概括事件，意思相近即可酌情給分，不全或表述不清楚

的酌情扣分）

10.瑪利亞說“孩子，你開錯(cuò)了窗戶”，“開錯(cuò)了窗戶”指的是

，她啟發(fā)男孩“換一扇窗戶”指的是-（4分）

11.文中畫波浪線的句子描寫了玫瑰花之景，襯托了小男

孩的心理。（3分）（意思相近酌情給分）

12.瑪利亞老師的指導(dǎo)對(duì)小男孩的成長(zhǎng)起了關(guān)鍵性的作用，我們可以用

“"、"”這兩個(gè)詞來(lái)概括她的做法和品質(zhì)。

（6分）（意思相近即可給滿分，沾邊卻不準(zhǔn)確酌情給一半的分）

三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）（除蔡辛，所有老師一起改）

同學(xué)們，大家一定都有自己的動(dòng)物朋友，可能是你養(yǎng)過的，也可能是你見過的或

熟悉的。試著介紹一下你的動(dòng)物朋友，說說你們之間的故事。

要求：①寫清動(dòng)物朋友的樣子，再說說它的特點(diǎn)。②用一件事說說你和它之間的

故事。③題目自擬，語(yǔ)言通順連貫，書寫認(rèn)真。不少于250字。

參考標(biāo)準(zhǔn)：

一類：22一一24分按照一定順序?qū)懬宄?dòng)物的外形、習(xí)性特點(diǎn)以及一件與動(dòng)

物發(fā)生的事；結(jié)構(gòu)完整，中心突出；語(yǔ)言清晰流暢，生動(dòng)活潑，適當(dāng)運(yùn)用修辭；

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，錯(cuò)別字不超過2個(gè)，書面整潔，書寫清秀美觀；字?jǐn)?shù)足夠。

二類：19一一21分按照一定順序?qū)懬宄?dòng)物的外形、習(xí)性特點(diǎn)以及一件與動(dòng)

物發(fā)生的事（事件不是最重要的）；結(jié)構(gòu)完整，中心突出；語(yǔ)言清晰流暢；標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)使用沒有明顯錯(cuò)誤，錯(cuò)別字不超過6個(gè)，書面整潔；字?jǐn)?shù)最多空一行。

三類：17——18分寫清楚動(dòng)物的外形、習(xí)性特點(diǎn)以及一件與動(dòng)物發(fā)生的事（事

件不是最重要的）；結(jié)構(gòu)基本完整，內(nèi)容能體現(xiàn)中心；語(yǔ)言表達(dá)基本流暢；書面

沒有特別糟糕，字?jǐn)?shù)空三行以內(nèi)。

不合格：16分及以下內(nèi)容偏離中心，詞不達(dá)意，表述不清，字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足；

字?jǐn)?shù)寫夠，卷面可以，偏題的可給16分，其余酌情扣分。

說明：寫“我的動(dòng)物朋友”著重介紹清楚動(dòng)物多方面特點(diǎn)，事件并不是最重要的,

所以如果事件內(nèi)容少，只要寫清楚，不用扣什么分，沒寫明顯事件的可放于二類

作文中。

2022年部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷解析版及答

案

一、基礎(chǔ)積累（45分）

1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

參考答案：波濤藤蘿白樺勇猛毛茸茸

2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（B)o(3分)

A.疙瘩（da）B.譬如(pi)C.奢侈(chi)D.啄食(zhuo)

B.赤腳(chi)B.暈皺（yiin）C.徜徉（chdng）D.余暉（hui）

C.棲息(qi)B.松懈（jigC.掄拳（Itin）D.麥稈（gdn）

3.根據(jù)“屏”字在《新華字典》中的解釋，回答下列問題。（4分）

屏bTng①除去，排除：~棄不用屏ping①遮擋，遮擋物：~藩|~蔽|~障|~

廣退左右。②抑止（呼吸）：~氣|~風(fēng)（擋風(fēng)或阻隔視線用的家具）|圍1②字

息畫的條幅，通常以四幅或八幅為一組：四扇1

另見381頁(yè)pingo③屏幕：銀1

另見33頁(yè)bingo

（1）“它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！”這句話中“屏”

字的讀音是bing,意思是抑止呼吸-

（2）“雖然我們對(duì)著屏幕學(xué)習(xí)，但是一點(diǎn)也不阻礙同學(xué)們渴求知識(shí)的熱情?！?/p>

這句話中“屏”字的讀音是ping,意思是屏幕。

4.根據(jù)提示選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，在橫線上填序號(hào)。（7分）

①千里馬②哈巴狗③百靈鳥④領(lǐng)頭羊⑤鐵公雞⑥紙老虎

表示贊美的詞語(yǔ)有①③④,表示批評(píng)的詞語(yǔ)有②⑤⑥；③比喻

歌聲甜潤(rùn)、清脆的歌手，比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人，⑥比喻外強(qiáng)

中干的人，②比喻沒有骨氣、搖尾乞憐的人，①比喻有才干的人。（一

空1分，一、二空漏寫有正確項(xiàng)得0.5分，多選有錯(cuò)誤項(xiàng)不得分）

5.“鴨的步調(diào)急速，顯得舉止拘束不自然，心中不安?！边@句話中畫線部分可

換成的成語(yǔ)是（C）。（2分）

A.心神不定B.方寸大亂C.局促不安D.坐立難安

6.按要求完成下列句子練習(xí)。(12分)

(1)滿月的小貓們是生機(jī)勃勃、天真可愛的。(改為反問句)

答：滿月的小貓們難道不是生機(jī)勃勃、天真可愛的嗎？怎能……不……呢？

(沒有問號(hào)不得分，沒有末尾語(yǔ)氣詞扣1分)

(2)山坡上盛開著各種各樣鮮艷的鮮花。(縮句)

答：山坡上盛開著鮮花。

(答案唯一，其他答案均不得分)

(3)照樣子，仿寫句子，注意加點(diǎn)的部分。

例：春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。

答：夏日的荷塘，怎樣的美麗呢！明艷的花，碧綠的荷葉，靈動(dòng)的魚兒。

秋天的傍晚，怎樣的絢麗呢！五彩的‘葭，搖曳的白菊，金黃的銀杏。

冬日的午后，怎樣的愜意呢！柔和的光，徘徊的云朵，舒適的躺椅。

7.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(7分)

(1)詩(shī)和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。

(2)桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。

(3)“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”寫出了梅花在春天到來(lái)之時(shí),

安詳?shù)仉[于爛漫春色之中。

(4)詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣。

(5)《清平樂?村居》中表現(xiàn)老年夫婦自在悠閑的句子是：醉里吳音相媚

娃_，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

二、閱讀積累(25分)

另一扇窗子

①一個(gè)美國(guó)小男孩天生有只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他成了同學(xué)們嘲笑的

對(duì)象。他因此悶悶不樂，不愿和同學(xué)打交道，不愿意參加集體活動(dòng)，只是常常一

個(gè)人趴在教室最后一扇窗戶看風(fēng)景。

②老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你

在看什么呢？”

③“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。“那我們

到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨?，“孩子,

你看到了什么？”

④窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。

⑤“孩子，你開錯(cuò)了窗戶?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎?在

老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！?/p>

⑥“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。

⑦“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看

啊?！?/p>

⑧恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很適合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)

下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這

個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，名聲大振。再后來(lái)

他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)

最著名的滑稽明星之一。

⑨是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一

扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。

8.“一掃而光”一詞的本義是一下子掃除干凈，本文寫出了小男孩

看到玫瑰花以后悲傷的情緒就消失不見了，可以用“一掃而光”這

個(gè)詞替換它。（6分）（一空2分）

9.短文主要講了一件什么事？用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。（6分）

答：短文上要講了一個(gè)小男孩因?yàn)樽约旱拇蟊亲佣械奖瘋?、自卑?分），在

瑪利亞老師的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助下（2分），他勇敢地面對(duì)了自己的鼻子并去參

加演出而因此名聲大振（2分），小男孩最終成長(zhǎng)為了著名的滑稽明星的事情（1

分）。（按照起因、經(jīng)過、結(jié)果概括事件，意思相近即可酌情給分，不全或表述

不清楚的酌情扣分）

10.瑪利亞說“孩子，你開錯(cuò)了窗戶”，“開錯(cuò)了窗戶”指的是悲觀消極的態(tài)

度

，她啟發(fā)男孩“換一扇窗戶”指的是樂觀積極的心態(tài)。（4分）

11.文中畫波浪線的句子描寫了玫瑰花之景，襯托了小男孩重拾生活信心

的心理。（3分）（意思相近酌情給分）

12.瑪利亞老師的指導(dǎo)對(duì)小男孩的成長(zhǎng)起了關(guān)鍵性的作用，我們可以用“教育

有方”、“