專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師考試真題（網(wǎng)校專用）第I部分單選題（50題）1.我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()。A:夏B:漢C:商D:秦答案：D2.現(xiàn)有競爭對手分析包括（）。A:現(xiàn)有競爭對手的數(shù)目B:固定成本的高低C:競爭對手的產(chǎn)品差異化D:現(xiàn)有競爭對手的經(jīng)營戰(zhàn)略答案：A3.《卡門》是什么類型的歌劇?()A:喜歌劇B:趣歌劇C:正歌劇D:抒情歌劇答案：A4.中國唐代詩人自居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”形象而生動地說明了()的音質(zhì)特點。A:鼓B:古琴C:古箏D:琵琶答案：D5.1861年俄國農(nóng)奴制改革中，亞歷山大二世認(rèn)為“為了保護(hù)地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄國地主有權(quán)()。A:沒收農(nóng)民的私有財產(chǎn)B:對領(lǐng)地上農(nóng)民進(jìn)行司法審判C:自由買賣領(lǐng)地內(nèi)的農(nóng)民D:保留原有土地的所有權(quán)答案：D6.對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是（）。A:培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力B:獨立開設(shè)思維訓(xùn)練課C:在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果D:結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序答案：D7.李老師在講到“祖國一國兩制”中有關(guān)“香港回歸”的內(nèi)容時，播放紀(jì)錄片《紫荊花開》中的片段，幫助學(xué)生了解“一國兩制”的提出、闡釋與實踐運用的歷史過程。李老師的這種做法主要體現(xiàn)歷史課程資源選擇的()。A:精選性原則B:思想性原則C:可行性原則D:目標(biāo)性原則答案：D8.西方繪畫中運用焦點透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ〢:《村道》B:《荷塘邊》C:《街景》D:《草垛》答案：A9.唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓(xùn)，懂得“為君之道”。明白了怎樣才能使國家長治久安。他遵從“兼聽則明，偏聽則暗”的原則，采取的措施是()。A:虛心納諫B:微服私訪C:科舉選才D:輕徭薄賦答案：A10.一般在教學(xué)開始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評價是（）。A:配置性評價B:常模參照評價C:標(biāo)準(zhǔn)參照評價D:診斷性評價答案：A11.下列功能系統(tǒng)中（）A:糖酵解供能系統(tǒng)，B:有氧氧化供能系統(tǒng)C:ATP-CP系統(tǒng)D:磷酸原供能系統(tǒng)答案：A12.音樂術(shù)語accel.的意思是（）。A:漸弱B:漸慢C:漸強D:漸快答案：D13.遺忘就其實質(zhì)來說，是知識的組織與認(rèn)知結(jié)構(gòu)簡化的過程。這種觀點的代表學(xué)說是（）。A:同化說B:干擾說C:動機說D:痕跡衰退說答案：A14.Nextsummeraftertakingthenationalentranceexamination,______I′llstayinHainanIsland,willsurelybeanexcitingholiday.A:whenB:whereC:whichD:that答案：A15.將原有認(rèn)知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種方式稱為（）。A:順應(yīng)性遷移B:同化性遷移C:重組性遷移D:—般性遷移答案：A16.在G20杭州峰會文藝演出中，水中舞臺、燈光、全息影像、LED、焰火等高科技舞臺技術(shù)，使眾多音樂作品得到更加立體的呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)了中國的古典美學(xué)氣質(zhì)。從材料中我們可以體會到（）。A:科技是推動文化發(fā)展的重要因素B:不同民族間的文化可以相互兼容C:中華文化的包容性成就其博大精深D:文化多樣是人類文明進(jìn)步的源泉答案：A17.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。A:正遷移和負(fù)遷移B:一般遷移與具體遷移C:同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移D:水平遷移和垂直遷移答案：C18.2016年6月2日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出：新疆的宗教團(tuán)體已與數(shù)十個國家的宗教組織、團(tuán)體建立和發(fā)展了友好關(guān)系，開展了一系列富有成效的交流活動，為促進(jìn)國家間不同宗教的對話與合作、增進(jìn)了解和友誼，取得了積極且影響深遠(yuǎn)的效果。這表明，在我國（）。A:宗教信仰自由政策得到貫徹落實B:宗教作為意識形態(tài)發(fā)生了根本的變化C:宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織D:宗教完全可以與社會主義相適應(yīng)答案：A19.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法?（）A:交互式教學(xué)模式B:完形訓(xùn)練模式C:合作學(xué)習(xí)模式D:指導(dǎo)教學(xué)模式答案：B20.在心理測驗中，智力測驗屬于（）。A:人格測驗B:能力測驗C:智商測驗D:認(rèn)知測驗答案：D21.如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當(dāng)最有說服力?()A:民間的傳說B:專家的解釋C:國家相關(guān)法規(guī)D:古籍的記載答案：D22.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A:培養(yǎng)文化本體B:繁榮多元文化C:構(gòu)成文化本體D:支持主流問題答案：C23.學(xué)校的中心工作是（）。A:教學(xué)B:行政C:安全D:后勤答案：A24.下列作品屬于舒伯特的是()。A:《驚愕交響曲》B:《哈利路亞》C:《鱒魚》D:《塔索》答案：C25.人們以一定方式的共同活動為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是()。A:階級B:集團(tuán)C:群體D:階層答案：C26.《重整河山待后生》與說唱音樂()比較接近。A:四川清音B:京韻大鼓C:單弦D:蘇州評彈答案：B27.發(fā)達(dá)國家在外包制造業(yè)的同時，也將污染排放外包給發(fā)展中國家。研究表明，中國22％的一氧化物和17％的黑碳顆粒物排放與出口商品制造有關(guān)，這警示我們從根本上治理污染應(yīng)（）。A:抵制發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的國際分工體系B:優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu).轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C:將污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到其他落后國家D:關(guān)閉造成污染的外向型制造企業(yè)答案：B28.著名的《馬賽曲》屬于()的國歌。A:德國B:法國C:意大利D:英國答案：B29.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A:示范者B:管理者C:促進(jìn)者和管理者D:領(lǐng)導(dǎo)者和參謀答案：C30.人的心理成熟以具有獨立自主的（）為標(biāo)志。A:自我意識B:選擇能力C:創(chuàng)造能力D:預(yù)見能力答案：A31.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因為（）。A:學(xué)生只有機械記憶能力B:教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約C:教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D:教師的知識、能力是不一樣的答案：C32.學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A:課外活動與校外活動B:勞動C:政治課和其他各科教學(xué)D:班主任工作答案：C33.地理學(xué)習(xí)評價結(jié)果的解釋就是對利用評價工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得出結(jié)論。這個重點應(yīng)放在()。A:發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，鼓勵自信心B:提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績C:學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與程度D:學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中存在的問題答案：A34.“隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的心理素質(zhì)發(fā)生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識和以具體的經(jīng)驗事實與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评泶嫠剖嵌堑慕?jīng)院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產(chǎn)生了?！贝颂帯翱茖W(xué)”的典型代表是()。A:蒸汽機B:量子論C:相對論D:經(jīng)典力學(xué)答案：D35.布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）。A:實用主義課程論B:科學(xué)主義課程論C:結(jié)構(gòu)主義課程論D:人文主義課程論答案：C36.南昌是座英雄的城市，下列史實中能夠體現(xiàn)這一觀點的是()。A:紅色故都B:長征的勝利會師C:國民黨政權(quán)覆滅D:八一起義答案：D37.衡量一個教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。A:關(guān)注情境B:關(guān)注自我C:關(guān)注學(xué)生D:關(guān)注教法答案：C38.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是（）。A:發(fā)展型課程B:研究型課程C:基礎(chǔ)型課程D:拓展型課程答案：C39.學(xué)了“全等三角形的判定定理”后再學(xué)“相似三角形的性質(zhì)定理”時進(jìn)行的分析，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:規(guī)則或原理學(xué)習(xí)B:連鎖學(xué)習(xí)C:辨別學(xué)習(xí)D:信號學(xué)習(xí)答案：C40.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是()。A:輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體B:B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后，其膜表面接受抗原的受體類型已改變C:效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能分泌淋巴因子D:一個漿細(xì)胞可以合成和分泌不同的抗體答案：A41.某項測驗?zāi)荑b別學(xué)業(yè)水平高低、能力強弱，表明該測驗（）較高。A:效度B:難度C:區(qū)分度D:信度答案：C42.高中地理課程不同模塊之間具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，下列表述正確的是（）。A:各模塊均以人地關(guān)系為主線B:三個必修模塊各自獨立C:七個選修模塊的選修順序有具體規(guī)定D:七個選修模塊式是遞進(jìn)關(guān)系答案：A43.產(chǎn)生騰躍等訓(xùn)練主要用于發(fā)展拳擊運動員的（）A:柔韌素質(zhì)B:耐力素質(zhì)C:力量素質(zhì)D:靈敏素質(zhì)答案：D44.美國心理學(xué)家（）對行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A:奧蘇伯爾B:班杜拉C:阿特金森D:維納答案：D45.關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中，正確的是（）。A:只有部分B細(xì)胞能形成B:B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成C:B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成D:只有部分T細(xì)胞能形成答案：C46.“節(jié)奏強烈、跳躍，采用多旋律、復(fù)音音樂的復(fù)調(diào)法比較強調(diào)曲子的起伏，看重力度、速度的變化?！边@是()音樂的風(fēng)格特點。A:古羅馬B:古典主義C:巴洛克D:浪漫主義答案：C47.下列作品屬于亨德爾創(chuàng)作的清唱曲是（）。A:以色列人在埃及B:水上音樂C:里那爾多D:祝壽頌歌答案：A48.八年級(1)班在學(xué)習(xí)“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”時，請來了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史，這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。A:精選性原則B:目標(biāo)性原則C:思想性原則D:可行性原則答案：C49.下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是（）。A:雄性激素、載體、酶B:胰島素、抗體、ADHC:酶、氨基酸、抗體D:受體、雄性激素答案：B50.制度化教育主要指的是（

）。A:正規(guī)教育B:宮廷化教育C:教育制度D:平民化教育答案：A第II部分多選題（50題）1.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(?？?A:知識的學(xué)習(xí)B:技能的學(xué)習(xí)C:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)答案：A、B、C2.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)環(huán)境C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)薪酬答案：A3.教育目的的制定要考慮哪些客觀條件（）A:制定者的哲學(xué)觀念、理想人格B:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平C:一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)制度D:社會歷史發(fā)展進(jìn)程答案：B、C、D4.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:法定解釋B:有權(quán)解釋C:司法解釋D:學(xué)理解釋答案：A、C5.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:不能擺脫形象性的邏輯思維B:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程C:可以擺脫形象的邏輯思維D:沒有發(fā)生質(zhì)變答案：A、B6.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識到（）A:教育要尊重個體差異B:教育要完全適應(yīng)學(xué)生C:教育要注重因材施教D:孩子是有個體差異的答案：A、C、D7.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:專業(yè)知識多少的差異B:課后評價的差異C:課堂教學(xué)過程的差異D:課時計劃的差異答案：B、C、D8.16PF的適用范圍是()。A:初中以上文化程度的受測者B:可用于個別施測C:小學(xué)以上文化程度的受測者D:可用于團(tuán)體施測答案：A、B、D9.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:場獨立型與場依存型B:沉思型與沖動型C:輻合型與發(fā)散型D:獨立型和順從型答案：A、B、C10.實用主義教育學(xué)的主要觀點是（）。A:學(xué)校即社會B:重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨立發(fā)現(xiàn)C:以經(jīng)驗為中心組織課程D:以兒童為中心答案：A、B、C、D11.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同B:同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率C:個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的不同D:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同答案：A、B、C、D12.教育學(xué)研究的對象是（）。A:教育現(xiàn)象B:教育問題C:教育理論D:教學(xué)思想答案：A、B13.以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。A:人不知而不慍B:問則疑,疑則思C:教之而不受，雖強告之無益D:不憤不啟，不悱不發(fā)答案：B、C、D14.少年期記憶的主要特點包括（）。多選A:自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差B:有效地運用各種記憶策略C:短時記憶容量達(dá)到一生中的最高峰D:多方面的記憶效果達(dá)到個體記憶的最佳時期答案：B、C、D15.被譽為20世紀(jì)三大教學(xué)運動的是（）(?？?A:程序教學(xué)運動B:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀D:學(xué)科結(jié)構(gòu)運動答案：A、B、D16.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進(jìn)行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:提高學(xué)生的勞動審美能力B:改善學(xué)生的生理機能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育C:勞動能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高D:幫助學(xué)生樹立勞動觀點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的思想情感答案：A、B、C、D17.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:誘發(fā)沖突的刺激的強弱B:精神痛苦的程度C:心理沖突持續(xù)的時間D:充電行為受程序控制答案：D18.員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時，正確的做法是（）。單選A:如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見，要敢于隨時說出自己的想法B:一般不越級匯報工作C:對于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行D:即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯誤的，也要不折不扣的執(zhí)行答案：B19.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:倫理性B:集體性C:創(chuàng)造性D:科學(xué)性答案：A、B、D20.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《費加羅的婚禮》B:《魔笛》C:《卡門》D:《唐璜》答案：A、B、D21.請指出張主任的做法有哪些不當(dāng)之處（）A:未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價值觀，做法武斷B:張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨C:沒有把學(xué)生看成是一個完整的人D:沒有幫助學(xué)生分析錯誤的危害，而是簡單地批評處分學(xué)生答案：A、B、C、D22.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦。”學(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對。“教師緊接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:采用了啟發(fā)式教學(xué)B:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段C:采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法D:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論答案：A、B、D23.加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A:數(shù)學(xué)智力B:自知智力C:社交智力D:語文智力答案：A、B、C、D24.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）A:勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育B:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)C:對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減D:把勞動教育納入整個教學(xué)計劃之中，使師生重視勞動教育答案：A、B、C、D25.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:2～4周B:2～6周C:4～8周D:3-5周答案：A26.主要依據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價是（）A:目標(biāo)參照性評價B:常模參照性評價C:相對性評價D:絕對性評價答案：B、C27.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B:各育都有獨立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)C:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的D:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代答案：A、C28.外爍論的主要代表人物有（）。A:華生B:華生C:荀子D:弗洛伊德答案：A、B、C29.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)B:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒C:情緒具有情境性，情感具有較強的穩(wěn)定性和持久性D:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系答案：A、B、C、D30.2016年9月9日上午，第三十二個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)校看望慰問師生時強調(diào)，基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實黨的教育方針努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對黨的教育方針表述正確的是（）A:教育必須與生產(chǎn)勞動和實際相結(jié)合B:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人C:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人D:堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)答案：B、D31.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪缺乏愛心B:中國富豪的財富來源有問題C:應(yīng)該對中國富豪課以重稅D:中國慈善事業(yè)體制不健全答案：A32.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍(lán)色多瑙河》B:《克萊斯勒偶記》C:《童年情景》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：B、C、D33.教育職業(yè)勞動的特點包括()。A:復(fù)雜性B:創(chuàng)造性C:長周期性D:示范性答案：A、B、C、D34.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實行“六公開”原則，即（）A:公開招生范圍、公開招生程序B:公開考生信息、公開考生志愿C:公開招生政策、公開招生計劃D:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果答案：A、C、D35.學(xué)生文化的特征有（）。A:正式性B:多樣性C:過渡性D:非正式性答案：B、C、D36.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《瑪捷帕》B:《哈姆雷特》C:《從搖籃到墳?zāi)埂稤:《塔索》答案：A、B、C、D37.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:適應(yīng)性B:主體性C:實踐性D:全面性答案：B、C、D38.教學(xué)是一個特殊的認(rèn)識過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯)A: