專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試大全附答案（滿(mǎn)分必刷）第I部分單選題（50題）1.以下是某學(xué)生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過(guò)程：因?yàn)閍=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:虛假論據(jù)B:偷換論題C:不能推出D:循環(huán)論證答案：D2.“一兩的遺傳，勝過(guò)一噸的教育”是（）的觀(guān)點(diǎn)。A:二因素論B:環(huán)境決定論C:教育萬(wàn)能論D:遺傳決定論答案：D3.特別有助于激發(fā)學(xué)生思維的教學(xué)方法是（）。A:討論法B:實(shí)驗(yàn)法C:談話(huà)法D:講授法答案：C4.2016年8月16日，中國(guó)發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星——“墨子號(hào)”，這使得我國(guó)成為世界上首個(gè)實(shí)現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國(guó)家，同時(shí)也建成了我國(guó)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。這對(duì)于我國(guó)著眼未來(lái)空間安全挑戰(zhàn)，調(diào)整空間安全戰(zhàn)略，創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術(shù)，拓展商業(yè)航天應(yīng)用領(lǐng)域，具有重要意義。這說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（）。A:拓展了勞動(dòng)對(duì)象的范圍B:促使了生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革C:提高了勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)D:促進(jìn)了生產(chǎn)工具的改進(jìn)答案：A5.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A:培養(yǎng)學(xué)生的能力B:傳授基本知識(shí)和基本技能C:發(fā)展學(xué)生的智力D:形成學(xué)生科學(xué)世界觀(guān)和道德品質(zhì)答案：B6.通過(guò)角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中。這種行為演練方式稱(chēng)為（）。A:自我控制訓(xùn)練B:自我強(qiáng)化訓(xùn)練C:自我監(jiān)督訓(xùn)練D:肯定性訓(xùn)練答案：D7.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:規(guī)則或原理學(xué)習(xí)B:符號(hào)學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:辨別學(xué)習(xí)答案：A8.下列不屬于一段體曲式結(jié)構(gòu)的作品是()。A:《種太陽(yáng)》B:《沂蒙山小調(diào)》C:《賣(mài)報(bào)歌》D:《櫻花》答案：A9.I′11neverforget______youforthefirsttime.A:tomeetB:tohavemetC:meetingD:havingtobemeeting答案：C10.在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）。A:集體形成的初步建立階段B:集體形成的初始階段C:集體發(fā)展成熟與和諧階段D:集體的鞏固階段答案：C11.碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對(duì)此最有說(shuō)服力的說(shuō)法是（）。A:碳在自然界中含量最為豐富B:在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳C:碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架。D:碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多答案：C12.對(duì)下列古詩(shī)句中所運(yùn)用的修辭手法，表述錯(cuò)誤的一句是（）。A:“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”運(yùn)用了對(duì)偶的手法B:“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張的手法C:“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”運(yùn)用了比喻的手法D:“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”運(yùn)用了擬人的手法答案：D13.流行于康、藏地區(qū)，多用牛角琴或二胡領(lǐng)舞伴奏的歌舞音樂(lè)是()。A:囊瑪B:熱巴舞C:弦子D:堆諧答案：C14.一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A:權(quán)威B:威嚴(yán)C:人格力量D:權(quán)利答案：C15.按照在購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程中的作用不同，消費(fèi)者的角色可分為（）。A:購(gòu)買(mǎi)者B:供給者C:需求者D:倡議者答案：D16.唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓(xùn)，懂得“為君之道”。明白了怎樣才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。他遵從“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”的原則，采取的措施是()。A:微服私訪(fǎng)B:科舉選才C:輕徭薄賦D:虛心納諫答案：D17.我國(guó)人民檢察院的專(zhuān)門(mén)職能是（）。A:管理戶(hù)口、居民身份證等事宜B:從事法律監(jiān)督，保證國(guó)家法律統(tǒng)一實(shí)施C:解決民事、經(jīng)濟(jì)和行政糾紛D:監(jiān)督國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)及其工作人員答案：B18.在古代希臘先哲中，蘇格拉底的思想與智者學(xué)派的思想有許多共同點(diǎn)，主要表現(xiàn)在()。A:都把人類(lèi)及其環(huán)境作為探究的課題B:都肯定人的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)人的作用C:都重視人的倫理道德D:都強(qiáng)調(diào)思想來(lái)源于教育答案：B19.成人的頭部似蛋形,若畫(huà)頭時(shí)……,5等分的平行線(xiàn)即（）的水平位置。A:眉毛B:嘴巴C:眼睛D:鼻子答案：C20.要求學(xué)生自己組織材料，并采用合適的方式表達(dá)陳述出來(lái)的是（）。A:填空題B:匹配題C:論文題D:是非題答案：C21.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A:自我強(qiáng)化B:直接強(qiáng)化C:替代性強(qiáng)化D:負(fù)強(qiáng)化答案：C22.—WillyougototheconcertnextweekA:neitherdoIB:soIwon'tC:sowon’tID:neitherwillI答案：D23.對(duì)“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話(huà)”,理解不正確的是（）。A:表達(dá)真誠(chéng)可以采用非言語(yǔ)行為B:表達(dá)真誠(chéng)并非有啥說(shuō)啥。C:表達(dá)真誠(chéng)可以說(shuō)些假話(huà)。D:表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)。答案：C24.體育教師評(píng)價(jià)包括……和（）評(píng)價(jià)兩方面A:教學(xué)能力B:課堂教學(xué)C:教育科研D:職業(yè)道德答案：B25.運(yùn)用變式方法的目的是（）。A:引起注意B:豐富想象C:區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征D:激發(fā)興趣答案：C26.運(yùn)動(dòng)員在籃球比賽防守中主要運(yùn)的移動(dòng)步伐是（）A:變相跑B:側(cè)身跑C:交叉步D:滑步答案：D27.我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的根本目的是（）。A:使中國(guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)接軌B:促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立C:利用國(guó)際分工提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益D:加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)答案：D28.在非洲黑人的音樂(lè)中最重要的一種打擊樂(lè)器是()。A:鑼B:鼓C:手碟D:鐵鐘答案：B29.課程資源是課程設(shè)計(jì)、編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)等發(fā)展過(guò)程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實(shí)踐活動(dòng)資源的是（）A:思想政治教科書(shū)及其錄像B:利用信息技術(shù)收集的資源C:家長(zhǎng)及其他社會(huì)各界人士D:博物館、紀(jì)念館、文化館答案：D30.板眼是我國(guó)對(duì)強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍的一種叫法，其中，“有板無(wú)眼”指的是()。A:四拍子B:二拍子C:一拍子D:三拍子答案：C31.關(guān)于高中生…….表述,不正確的觀(guān)點(diǎn)是（）。A:高中生的情緒體驗(yàn)更多強(qiáng)烈,具有沖動(dòng)性B:高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性C:高中生的情緒管理能力有所提高D:高中生的情緒理解力弱,具有不可控性答案：D32.20世紀(jì)初，有人寫(xiě)了一句上聯(lián)，公開(kāi)征求下聯(lián)。上聯(lián)是“或在圜中，拖出老袁還我國(guó)；余臨道上，不堪回首話(huà)前途”。上聯(lián)主要反映了()。A:民主共和觀(guān)念深入人心B:討袁斗爭(zhēng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)C:袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實(shí)遭到全國(guó)人民上下一致的反對(duì)D:袁世凱復(fù)辟稱(chēng)帝，國(guó)家前途堪憂(yōu)答案：D33.小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。A:維瓦爾第B:比才C:莫扎特D:呂利答案：A34.1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達(dá)“本寧愿全國(guó)化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來(lái)答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)自立之偉大能力與精神?！崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()A:平型關(guān)大捷B:百團(tuán)大戰(zhàn)C:血染盧溝橋D:血戰(zhàn)臺(tái)兒莊答案：D35.--Ifyoudon′tliketheredcoat,taketheblueone.A:thebiggerB:abiggestC:abiggerD:thebig答案：C36.WhenI______,thepartystarted.A:seatedB:wasseatingC:hadseatedD:wasseated答案：D37.十七世紀(jì)的弗蘭德斯.…的杰出代表畫(huà)家是（）。A:雅各布約單B:哈爾斯C:凡代克D:魯本答案：D38.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A:areB:havebeenC:hasbeenD:is答案：C39.體育教學(xué)中交往手段的特質(zhì)性,…….為主的（）A:身體語(yǔ)言或手勢(shì)語(yǔ)言、形態(tài)語(yǔ)言B:身體語(yǔ)言或體勢(shì)語(yǔ)言、形態(tài)語(yǔ)言C:身體語(yǔ)言或體勢(shì)語(yǔ)言、手勢(shì)語(yǔ)言D:表情語(yǔ)言或體勢(shì)語(yǔ)言、形態(tài)語(yǔ)言答案：B40.梭倫說(shuō)：“我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的前面，不許他們?nèi)魏我环讲还卣贾鴥?yōu)勢(shì)?！彼髠惛母镒钅荏w現(xiàn)這一思想的措施是()。A:頒布“解負(fù)令”B:組成四百人會(huì)議C:設(shè)立陪審法庭D:確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度答案：D41.著名的實(shí)用主義教育家及代表作是（）。A:贊科夫《教學(xué)與發(fā)展》B:布魯納《教育過(guò)程》C:凱洛夫《教育學(xué)》D:杜威《民主主義與教育》答案：D42.確定社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A:凱洛夫的《教育學(xué)》B:巴班斯基的教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化思想C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)答案：D43.1829年指揮了巴赫的《馬太受難曲》，繼而推動(dòng)歐洲巴赫研究復(fù)興的作曲家是()。A:柴可夫斯基B:門(mén)德?tīng)査蒀:舒伯特D:舒曼答案：B44.對(duì)教育結(jié)構(gòu)的變化具有制約作用的是（）。A:科技結(jié)構(gòu)B:專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)C:學(xué)科結(jié)構(gòu)D:生產(chǎn)力水平答案：D45.印象主義音樂(lè)是19世紀(jì)末至20世紀(jì)初以法國(guó)作曲家德彪西為代表的一種音樂(lè)風(fēng)格，這一概念最早出自1874年法國(guó)畫(huà)家莫奈展出的繪畫(huà)作品()。A:《日出?印象》B:《西斯廷圣母》C:《春》D:《撐陽(yáng)傘的女人》答案：A46.態(tài)度的核心成分是（)。A:行為成分B:意志成分C:認(rèn)知成分D:情感成分答案：D47.心理起源說(shuō)的代表人物是（）。A:達(dá)爾文B:赫爾巴特C:沛西·能D:孟祿答案：D48.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀(guān)要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）。A:前提B:條件C:基礎(chǔ)D:動(dòng)力答案：D49.從20世紀(jì)90年代初開(kāi)始。美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)達(dá)10年的持續(xù)增長(zhǎng)，美國(guó)一家雜志稱(chēng)這一現(xiàn)象為“新經(jīng)濟(jì)的勝利”。在技術(shù)方面主導(dǎo)美國(guó)“新經(jīng)濟(jì)”增長(zhǎng)模式的是()。A:化工技術(shù)B:生物技術(shù)C:信息技術(shù)D:原子能技術(shù)答案：C50.2016年3月國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》)?！兑?guī)劃》指出，“十三五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)決勝階段，也是我國(guó)老齡事業(yè)改革發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)的重要戰(zhàn)略窗口期。要堅(jiān)持()，確保全體老年人共享全面建成小康社會(huì)新成果。A:政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)社會(huì)參與黨委行動(dòng)B:黨委領(lǐng)導(dǎo)政府主導(dǎo)社會(huì)參與全民行動(dòng)C:黨委領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主導(dǎo)政府參與全民行動(dòng)D:政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)黨委參與社會(huì)行動(dòng)答案：B第II部分多選題（50題）1.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)B:為人師表C:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D:完成教育教學(xué)工作任務(wù)答案：B、C、D2.下列選項(xiàng)屬于簡(jiǎn)譜里的音符的是()。A:四分音符B:六十四分音符C:二分音符D:全音符答案：A、B、C3.關(guān)于一般心理問(wèn)題的特點(diǎn)，錯(cuò)誤說(shuō)法是（）。單選A:反應(yīng)不強(qiáng)B:原因明確C:近期發(fā)生D:內(nèi)容泛化答案：D4.教師的暴力言語(yǔ)．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語(yǔ)暴力的說(shuō)法，正確的有（）。A:教師言語(yǔ)暴力主要通過(guò)教師使用職業(yè)“忌語(yǔ)”體現(xiàn)B:教師言語(yǔ)暴力是師生權(quán)力不對(duì)稱(chēng)和角色規(guī)定差異的極端反映C:教師教學(xué)話(huà)語(yǔ)的不對(duì)稱(chēng)狀態(tài)本身潛伏著師生沖突D:教師言語(yǔ)暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式答案：A、B、C5.在社會(huì)主義國(guó)家，守法的主體有（）A:行政機(jī)關(guān)B:國(guó)家C:社會(huì)組織D:公民個(gè)人答案：A、C、D6.“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說(shuō)明價(jià)值評(píng)價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向B:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力C:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量D:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素答案：A、B、D7.學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程包括（）。A:知識(shí)的獲得B:知識(shí)編碼C:知識(shí)鞏固D:知識(shí)應(yīng)用答案：A、C8.下列關(guān)于德育的說(shuō)法中，正確的是（）A:德育過(guò)程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一B:德育僅指道德教育C:德育過(guò)程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和德育影響D:通常，德育原則與德育規(guī)律是對(duì)同一事物的不同指稱(chēng)答案：A、C9.[單選題]心理咨詢(xún)師對(duì)求助者內(nèi)心世界的理解、體驗(yàn)及表達(dá)，被稱(chēng)為（）。A:共情B:尊重C:移情D:真誠(chéng)答案：A10.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:罷免校長(zhǎng)B:聽(tīng)取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)C:聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議D:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作答案：B、C、D11.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:回歸生活B:全人發(fā)展C:科學(xué)與人文整合D:學(xué)科本位答案：A、B、C12.[單選題]對(duì)你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A:一間沉寂而冷漠的囚房B:一所陽(yáng)光燦爛、蝶飛鳳舞的花園C:一片駿馬馳騁的牧場(chǎng)D:一處鬧哄哄的集市答案：A13.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:布魯姆的《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》B:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》D:布魯納的《教育過(guò)程》答案：A、C、D14.以下哪些說(shuō)法是正確的（）A:教學(xué)過(guò)程中，相關(guān)題型應(yīng)恰當(dāng)靈活地結(jié)合使用，以檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握的程度B:填空題、簡(jiǎn)答題和論述題等主要通過(guò)再認(rèn)來(lái)解答C:再認(rèn)是一種高水平的回憶過(guò)程，能再認(rèn)的不一定能重現(xiàn)D:選擇題和判斷題主要通過(guò)重現(xiàn)來(lái)解答答案：A、C15.下列屬于精加工策略的方法是（）A:比較法B:類(lèi)比法C:拓展與引申D:聯(lián)想法答案：A、B、C、D16.引起無(wú)意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:對(duì)比關(guān)系B:強(qiáng)度C:新異性D:活動(dòng)與變化答案：A、B、C、D17.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。A:學(xué)與教之間的相互作用B:如何學(xué)C:如何教D:解決學(xué)生的心理問(wèn)題答案：A、B、C18.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀(guān)的是（）。A:形勢(shì)政策教育B:愛(ài)國(guó)主義教育C:基本國(guó)情教育D:人生價(jià)值教育答案：A、B、C19.學(xué)生走進(jìn)教室時(shí)，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個(gè)鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話(huà)，這時(shí)候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話(huà)，開(kāi)始注視教室的前面，并立即開(kāi)始提問(wèn)。A:激發(fā)求知欲B:制造突發(fā)事件C:利用變化律D:利用學(xué)生的好奇心答案：A、D20.對(duì)于CSQ，正確說(shuō)法包括（）。多選A:做出肯定回答需評(píng)估效果B:適用于16歲以上群體C:可分為三部分內(nèi)容D:文化程度在初中或初中以上答案：A、D21.教育學(xué)研究的對(duì)象是（）。A:教育問(wèn)題B:教學(xué)思想C:教育理論D:教育現(xiàn)象答案：A、D22.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:法律為保障B:行政為主導(dǎo)C:道德為支撐D:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)答案：A、C、D23.下列語(yǔ)言中，屬于職業(yè)忌語(yǔ)的有（）。多選A:“后邊等著去”B:“我就這態(tài)度”C:“有完沒(méi)完”D:“我解決不了，愿意找誰(shuí)找誰(shuí)去”答案：A、B、C、D24.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣B:因勢(shì)利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程C:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源D:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來(lái)的負(fù)面影響答案：A、B、C、D25.[單選題]針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A:鑒別性會(huì)談B:治療性會(huì)談C:危機(jī)性會(huì)談D:咨詢(xún)性會(huì)談答案：B26.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性B:各成分具有層次性C:穩(wěn)定性與可變性D:統(tǒng)一性與差異性答案：A、B、D27.問(wèn)題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）A:算法B:手段—目的分析法C:逆推法D:一一檢驗(yàn)法答案：B、C28.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:遺傳B:社會(huì)因素C:主觀(guān)努力D:學(xué)校教育答案：A、C29.當(dāng)代世界教育改革的趨勢(shì)主要有（）A:教育終身化B:教育全民化C:教育民主化D:教育信息化答案：A、B、C、D30.[單選題]比率智商被定義為（）。A:心理年齡乘以實(shí)足年齡B:實(shí)足年齡減去心理年齡C:實(shí)足年齡除以心理年齡D:心理年齡除以實(shí)足年齡答案：D31.《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》把()作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國(guó)民教育全過(guò)程。A:學(xué)習(xí)能力B:實(shí)踐能力C:創(chuàng)新精神D:社會(huì)責(zé)任感答案：B、C、D32.氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的（）A:指向性B:靈活性C:強(qiáng)度D:速度答案：A、B、C、D33.下列哪些是1993年通過(guò)的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C:按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬D:貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)答案：A、B、D34.學(xué)生沒(méi)有智力障礙，但在閱讀、寫(xiě)作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類(lèi)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:教給他們自我監(jiān)控策略B:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)C:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練D:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因答案：A、B、D35.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以劃分為不同的類(lèi)型。其中，從其作用的對(duì)象可分為（

）。A:教育的正向功能B:教育的社會(huì)功能C:教育的隱性功能D:教育的個(gè)體功能答案：B、D36.私了A:小說(shuō)中的兒子李堂雖然沒(méi)有正面出場(chǎng)，但從他父母的對(duì)話(huà)中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動(dòng)可知其心地善良，樂(lè)于助人B:她竟然在夢(mèng)中笑了，可見(jiàn)兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛(ài)讓采菊非常開(kāi)心，這個(gè)農(nóng)村婦女似乎從長(zhǎng)期貧苦生活中看到了美好幸福的未來(lái)C:小說(shuō)開(kāi)頭夫妻看存折的情景，寫(xiě)的細(xì)膩動(dòng)人，自然環(huán)境的描寫(xiě)更是為畫(huà)面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說(shuō)開(kāi)篇就很吸引讀者D:小說(shuō)塑造形象時(shí)運(yùn)用了多種手法，對(duì)李家夫婦的塑造運(yùn)用了肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動(dòng)傳神答案：C、D37.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響連貫性原則B:教育影響一致性原則C:教育影響一致性原則D:疏導(dǎo)原則答案：A、B、C38.毛澤東思想的理論來(lái)源主要有（）A:中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華B:近代資產(chǎn)階級(jí)思想在中國(guó)的傳播C:孫中山的三民主義思想D:馬克思列寧主義答案：A、D39.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:經(jīng)典條件反射B:高級(jí)條件反射C:操作條件反射D:工具條件反射答案：A40.關(guān)于觀(guān)察法，下列說(shuō)法正確的有（）A:在“單盲”情況下，觀(guān)察的效果較為客觀(guān)可靠B:觀(guān)察資料的質(zhì)量容易受觀(guān)察者能力和其他心理因素的影響C:兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀(guān)察D:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確答案：A、B、C41.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A:生存性B:娛樂(lè)性C:技能性D:教育性答案：B、C、D42.以下說(shuō)法正確的是（）。A:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的B:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)C:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法D:比較主要有兩種方式：同類(lèi)比較，異類(lèi)