?一、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解新年的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，知道新年是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和合作精神。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活、積極向上的情感，感受新年的快樂(lè)氛圍。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：紅色卡紙、彩筆、剪刀、膠水、新年歌曲CD、新年圖片等。2.環(huán)境準(zhǔn)備：布置一個(gè)充滿新年氛圍的環(huán)境，如貼春聯(lián)、窗花等。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒唱新年歌曲，激發(fā)幼兒對(duì)新年的興趣。2.講述新年故事：教師簡(jiǎn)單講述新年的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，讓幼兒了解新年的重要性。3.觀察新年圖片：教師展示新年圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中的細(xì)節(jié)，如春聯(lián)、燈籠、煙花等。4.制作新年賀卡：教師分發(fā)紅色卡紙，指導(dǎo)幼兒用彩筆在卡紙上繪制自己心中的新年景象，剪裁、折疊成賀卡。四、活動(dòng)延伸2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒制作的新年賀卡掛在教室顯眼位置，營(yíng)造喜慶的氛圍。五、活動(dòng)反思1.教師要關(guān)注幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒參與制作。2.在活動(dòng)過(guò)程中，教師要關(guān)注幼兒的交通安全，確保幼兒安全使用剪刀、膠水等工具。3.活動(dòng)結(jié)束后，教師要與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家庭中分享新年快樂(lè)的情況，以達(dá)到家園共育的目的。六、教學(xué)資源1.視頻資源：《新年快樂(lè)歌》音樂(lè)視頻2.圖紙資源：各種新年圖案的圖紙3.手工材料：彩紙、水彩筆、剪刀、膠水等4.教學(xué)PPT：新年相關(guān)圖片和知識(shí)點(diǎn)七、教學(xué)內(nèi)容1.讓幼兒通過(guò)觀看《新年快樂(lè)歌》音樂(lè)視頻，了解新年的氛圍和快樂(lè)。2.通過(guò)教學(xué)PPT，向幼兒介紹新年的傳統(tǒng)習(xí)俗和食物。3.利用彩紙、水彩筆、剪刀、膠水等手工材料，讓幼兒制作新年手工藝品。八、教學(xué)步驟1.觀看《新年快樂(lè)歌》音樂(lè)視頻，讓幼兒感受新年的快樂(lè)氛圍。2.通過(guò)教學(xué)PPT，向幼兒介紹新年的傳統(tǒng)習(xí)俗和食物，讓幼兒了解新年的重要性。3.分配手工材料，讓幼兒根據(jù)自己的喜好制作新年手工藝品。4.教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過(guò)程中的問(wèn)題。5.展示幼兒制作的新年手工藝品，讓幼兒互相欣賞和交流。九、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在制作新年手工藝品的過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.詢問(wèn)幼兒對(duì)新年的了解和感受，評(píng)價(jià)幼兒的認(rèn)知和情感發(fā)展。十、教學(xué)延伸1.家園共育：讓幼兒將制作的新年手工藝品帶回家，與家人分享新年的快樂(lè)。2.社區(qū)活動(dòng)：組織幼兒參加社區(qū)的新年活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)新年的氛圍。3.繼續(xù)教學(xué)：在下一個(gè)教學(xué)單元中，繼續(xù)深入教授關(guān)于新年的知識(shí)，如新年的故事、新年的歌曲等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解新年的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，知道新年是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和合作精神。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活、積極向上的情感，感受新年的快樂(lè)氛圍。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，需要關(guān)注幼兒的認(rèn)知水平和發(fā)展需求，確保目標(biāo)的適宜性和可達(dá)成性。要注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和合作精神，以及積極向上的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：紅色卡紙、彩筆、剪刀、膠水、新年歌曲CD、新年圖片等。2.環(huán)境準(zhǔn)備：布置一個(gè)充滿新年氛圍的環(huán)境，如貼春聯(lián)、窗花等。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒唱新年歌曲，激發(fā)幼兒對(duì)新年的興趣。2.講述新年故事：教師簡(jiǎn)單講述新年的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，讓幼兒了解新年的重要性。3.觀察新年圖片：教師展示新年圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中的細(xì)節(jié)，如春聯(lián)、燈籠、煙花等。4.制作新年賀卡：教師分發(fā)紅色卡紙，指導(dǎo)幼兒用彩筆在卡紙上繪制自己心中的新年景象，剪裁、折疊成賀卡。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)需要有趣味性和互動(dòng)性，以吸引幼兒的注意力。通過(guò)講述新年故事、觀察新年圖片和制作新年賀卡等環(huán)節(jié)，讓幼兒深入了解新年的傳統(tǒng)習(xí)俗，并培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。四、活動(dòng)延伸2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒制作的新年賀卡掛在教室顯眼位置，營(yíng)造喜慶的氛圍。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)旨在鞏固幼兒在新年主題教學(xué)活動(dòng)中所學(xué)到的知識(shí)和技能，促進(jìn)家園共育，讓幼兒與家人分享新年的快樂(lè)。五、活動(dòng)反思1.教師要關(guān)注幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒參與