福建省漳州市華安縣2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題一、單項選擇題（本卷共25小題，每小題2分，共50分）1.下列新聞能體現(xiàn)我國堅持綠色生態(tài)發(fā)展理念的是（）A.2022年全國糧食產量穩(wěn)中有增B.我國經濟總量首超120萬億元C.南水北調累計調水超600億立方米D.我國建成世界最大清潔能源走廊【答案】D【解析】【詳解】本題考查綠色發(fā)展。D：我國建成世界最大清潔能源走廊，有利于節(jié)約資源，體現(xiàn)綠色發(fā)展理念，故D說法正確；ABC：022年全國糧食產量穩(wěn)中有增、我國經濟總量首超120萬億元、南水北調累計調水超600億立方米，都沒有體現(xiàn)綠色發(fā)展理念，故ABC不符合題意；故本題選D。2.自2023年1月8日起，從“乙類甲管”調整為“乙類乙管”的病毒是（）A.新型冠狀病毒感染 B.人感染禽流感C.乙肝病毒 D.諾如病毒【答案】A【解析】【詳解】時政題，解析略。3.小敏說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是有時候卻希望他們在我身邊?！毙〗苷f：“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了，可我還希望有人能理解我?！边@兩個同學的對話說明（）A.青春期會出現(xiàn)矛盾心理 B.青春期會出現(xiàn)閉鎖心理C.青春期內心豐富多彩 D.青春期渴望得到他人的理解【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春的煩惱。A：題干兩個同學由于獨立意識的增強，有了成人感而現(xiàn)實依賴性強，所以青春期會出現(xiàn)矛盾心理，故A正確；BCD：選項說法與題干不符，故排除BCD；故本題選A。4.人類社會要前進，科學技術要發(fā)展，離開懷疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑則小進，大疑則大進，無疑則不進?！边@是很有道理的。這啟示我們青少年在學習中（）①要做到學貴有疑②只找缺點，不談優(yōu)點③懷疑和批判所有的結論④需要批判的精神和勇氣A.①② B.①③ C.②④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對培養(yǎng)批判精神的認識和把握。①④：依據(jù)教材知識，我們在學習中要做到學貴有疑，需要批判的精神和勇氣，故①④說法正確；②：批判精神要建立在實事求是的基礎上，這一說法與現(xiàn)實不符；③：這一說法過于絕對，故③說法錯誤；故本題選D。5.李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”不知不覺中我們已經進入青春期。下列對青春期的變化理解正確的是（）①青春期身體長高長壯，器官和性機能成熟②一些正常的生理現(xiàn)象不會給我們帶來煩惱③我們身體有的變化得快，有的變化慢④青春期的我們往往更加關注自己的內心A.①② B.②③ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查學生青春期的身心變化。

①③：青春期是童年向成年的過渡時期，是人一生中身體發(fā)育的重要時期，青春期身體長高長壯，內部器官的完善和性機能成熟。我們的身體有的變化得快，有的變化慢，在這個時期，我們的身心會發(fā)生一些變化，獨立意識不斷增強，對待問題有自己的看法，所以①③說法正確；

②：一些正常的生理現(xiàn)象有時候會給我們帶來煩惱，②錯誤；

④：處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表，④錯誤；

故本題選D。6.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！鼻宄娙嗽兜摹短Α繁磉_了苔花即使如米粒一般微小，也要像牡丹一樣自豪的綻放。對這首詩，下列觀點你認為理解有偏差的是（）A.青春是美好的也是短暫的 B.無論身處何種環(huán)境都要自強C.每個人都有活出自己的精彩 D.每個生命都有其獨特的使命【答案】A【解析】【詳解】題干中“苔花如米小，也學牡丹開”，說明了每個人的生命都是獨特的，都有自己的獨特價值，啟示我們要學會悅納自我，每個生命都有其獨特的使命，認識到自己的優(yōu)勢，每個人都要活出自己的精彩，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，無論身處何種環(huán)境都要自強，綻放生命的精彩。所以選項BCD說法正確，不符合題意；選項A的觀點理解有偏差，與《苔》表達的寓意不符。故選A。7.在北京冬奧會的開幕式上，記者抓拍到這樣一張令人動容的照片：護旗手閆振深情凝望著冉冉升起的五星紅旗，一行熱淚從他臉頰滑落，下列詩句與閆振表達的情感一致的有（）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂②山重水復疑無路，柳暗花明又一村③兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查愛國情感。①④：護旗手閆振深情凝望著冉冉升起的五星紅旗，一行熱淚從他臉頰滑落，體現(xiàn)了深深的愛國情感，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，與閆振表達的情感一致，①④說法正確；②：山重水復疑無路，柳暗花明又一村，山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村，與閆振表達的情感不一致，②說法錯誤；③：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮，只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂呢，與閆振表達的情感不一致，③說法錯誤；故本題選B。8.進入中學，小閩同學經常感覺“社交恐懼”，內心感到孤單寂寞。你認為改變這種性格的方法有（）①積極融入班集體②換一個學?；虬嗉墷垡恍闹蛔x圣賢書④積極主動結交好友A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查調適青春期矛盾心理的方法、建立友誼的方法。①④：“積極融入班集體”、“積極主動結交好友”有助于我們改善“社交恐懼”，改變性格，故①④符合題意；②：如果不改變性格，“換一個學?；虬嗉墶币膊荒軓母旧辖鉀Q問題，故②說法錯誤；③：進入中學，我們不能“一心只讀圣賢書”，還要建立新的友誼、關心集體發(fā)展等，故③說法錯誤；故本題選B。9.青春的我們，成長的不僅僅是身體。下列語句適合填寫在圖中a、b處的是（）①器官完善②獨立思考③矛盾心理④批判精神A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題主要考成長的不僅僅是身體②④：青春的我們，成長的不僅僅是身體。面對青春的邀約，我們要培養(yǎng)獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力，②④符合題意；①：器官完善是身體變化的表現(xiàn)，①不符合題意；③：青春期的心理變化，③不符合題意；故本題選擇D。10.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”。清代詩人袁枚的小詩《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》啟發(fā)我們要（）A.自信自強 B.寬容友善 C.誠實守信 D.知恥記恥【答案】A【解析】【詳解】本題考查對青春自強的認識和理解。A：材料中的這首小詩告訴我們，要自信自強，讓青春飛揚，故A說法正確；BCD：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故本題選A。11.“耳聞不如目見之，目見之不如足踐之”，“一步實際行動比一打綱領更重要”這兩句話啟示我們要（）A.敢于向權威挑戰(zhàn)，培養(yǎng)批判精神 B.投身社會實踐，開發(fā)創(chuàng)造潛力C.多參加集體活動，調節(jié)心理矛盾 D.表達獨到的見解，發(fā)展獨立思維【答案】B【解析】【詳解】本題考查參與社會實踐。B：材料向我們說明了要積極投身社會實踐活動，開發(fā)創(chuàng)造潛力，故B說法正確；ACD：這與題文的主旨內容不符，故說法錯誤；故本題選B。12.“天行健，君子以自強不息。”“自強為天下健，志剛為大君之道?！薄铝羞x項與上述名言蘊含道理一致的是（）A.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索B.位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺C.國之興衰系于制，民之安樂皆由治D.一花獨放不是春，百花齊放春滿園【答案】A【解析】【詳解】本題考查少年當自強。A：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索意思是前面的道路啊又遠又長，我將上上下下追求理想體現(xiàn)自強的品質，符合題意，A說法正確；B：體現(xiàn)愛國主義品質，B說法與題意不符；C：體現(xiàn)依法治理，C說法與題意不符；D：體現(xiàn)團結力量大，D說法與題意不符；故本題選A。13.“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。下列選項符合這一要求的是（）A.害人之心不可有，防人之心不可無B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.忍一時風平浪靜，退一步海闊天空D.一花獨放不是春，百花齊放春滿園【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：意思是行善不能有傷害別人的壞念頭，但是也要防備他人，警惕他人，故A不符合題意；B：意思是不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就毫不關心，故B符合題意；C：意思是遇到事情的時候要學會冷靜，忍一下也就什么事都沒有，再退一步，一切都當做沒發(fā)生過一樣。故C不符合題意；D：意思是,一枝單獨開放的花朵不能代表春天的到來,只有百花競艷才是人間春色。故D不符合題意；故本題選B。14.在中國傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，“恥之一字，乃人生第一要事”。下列說法不正確的是①個人都要對自己言行過失有羞辱慚愧之感②每個人要對自己不負責任行為有羞愧之感③每個人不必為自己不文明行為而感到羞愧④做任何事都不要感到是不道德、不負責任A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】我們要知廉恥，懂榮辱，知恥是自尊的重要表現(xiàn)。我們要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。每個人都要對言行過失、對不道德、不負責任的行為有羞辱慚愧之感，①②觀點正確，③④觀點錯誤，因為本題是從錯誤角度考查，所以選擇D答案。15.下列對于“知恥”的認識，正確的是（）A.知恥是懦弱的表現(xiàn) B.做人要知廉恥，懂榮辱C.知恥必定催人奮進 D.只有不知恥，才能保住自尊【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥。B：行己有恥是指做人要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為，B說法正確；A：知恥并非是懦弱的表現(xiàn)，A錯誤；C：“必定”說法太絕對，C錯誤；D：不知恥，無法保住自尊，D錯誤；故本題選B。16.青春象征著我們要向幼稚告別，走向成熟；青春是人生最美好的時光，充滿理想信念、激情與希望，充滿驚喜與充實。應邀青春，需要我們（）①保持積極樂觀的心態(tài)②享樂人生，讓青春無遺憾③唯求外在之美，盡顯青春風采④不負青春之約，實現(xiàn)青春價值A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對青春認識。①④：正確把握青春，需要我們欣然接受青春花蕾的綻放，保持積極樂觀的心態(tài)，不負青春之約，實現(xiàn)青春價值，①④說法符合題意；②：不能享受人生，要樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標，②說法錯誤；③：追求外在美同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春內在美，實現(xiàn)外在美和內在美統(tǒng)一，③說法錯誤；故本題選C。17.下列詩句能夠讓我們感受到青春飛揚的是（）A.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)B.欲買桂花同載酒，終不似，少年游C.誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞D.恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒【答案】D【解析】【詳解】本題考查的知識點是珍惜青春。D：選項意為同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，強勁有力，體現(xiàn)了青春飛揚，D正確；A：表達了作者忽聞叛亂已平的捷報，急于奔回老家的喜悅，A不符題意；B：意為想要買上桂花帶上美酒泛舟出游，但終究沒有了少年出游時的那種豪邁意氣，B不符題意；C：表達了作者雖身處困境而老當益壯，積極樂觀的生活態(tài)度，C不符題意；故本題選D。18.教育家陶行知先生曾經說過一句名言：滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！下列名言中，與陶行知先生的這句話蘊含的道理一致的是（）A.學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》B.天行健，君子以自強不息?！吨芤住稢.明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎——《明日歌》D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！对狸枠怯洝贰敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查對自強的認識。B：分析題干，陶行知先生的話強調人要學會自立自強，“天行健，君子以自強不息”意思是天的運動剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息，故B符合題意；A：“學而不思則罔，思而不學則殆”意思是，學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而一無所得，故A不符合題意；C：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”意思是，明天又一個明天，明天何等的多。我的一生都在等待明日，什么事情都沒有進展，故C不符合題意；D：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意思是，應當在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人都享樂之后才享樂，故D不符合題意；故本題選B。19.下列詞語能體現(xiàn)“懼”這一情緒感受的是（）①風聲鶴唳②怒發(fā)沖冠③草木皆兵④百感交集A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題是對情緒的相關知識的考查。①②③④：根據(jù)所學知識，情緒的基本類型是喜怒哀懼。風聲鶴唳體現(xiàn)的是懼的情緒，怒發(fā)沖冠體現(xiàn)的是怒的情緒，草木皆兵體現(xiàn)的是懼的情緒，百感交集體現(xiàn)的是喜的情緒。由以上分析可知，①③觀點正確，②④觀點錯誤；故本題選D。20.小福參加校詩詞大會獲獎后。同學們紛紛稱他“不詩人”、“詩詞達人”，他心里樂滋滋的。影響他情緒的因素是A.周圍的輿論氛圍 B.所處的自然環(huán)境 C.個人的生理周期 D.老師的過高期望【答案】A【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。根據(jù)所學知識，我們的情緒受多方面因素影響，例如：個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經常變化。題文中同學們對小福的稱贊讓他產生了喜的情緒，說明周圍的輿論氛圍影響了他的情緒，A觀點正確，B、C、D觀點錯誤，所以本題選擇A答案。21.從“感動中國”到“七一勛章”，從“最美孝心少年”到“新時代好少年”，無數(shù)感動中國的代表溫暖著億萬中華兒女的心。每一次提起他們的事跡，總是心存溫暖。這體現(xiàn)出（）A.只有正面的情感才能轉變?yōu)槌砷L的助力B.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅C.情感不需要表達、回應，就能產生共鳴D.體驗負面感受可以使我們的生命更加豐盈【答案】B【解析】【詳解】本題考查對情感的正確認識。A：只有……才能說法太絕對，A說法錯誤；B：無數(shù)感動中國的代表溫暖著億萬中華兒女的心，讓我們心存溫暖，體現(xiàn)了生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感，B說法正確；C：我們的情感需要表達、回應，需要共鳴，C說法錯誤；D：題文中體現(xiàn)的是正面的情感體驗，而不是負面情感，D說法錯誤；故本題選B。22.2022年11月30日7時33分，翹盼已久的神舟十四號航天員乘組順利打開“家門”，熱情歡迎遠道而來的親人入駐“天宮”。隨后，“勝利會師”的兩個航天員乘組，一起在中國人自己的“太空家園”里留下了一張足以載入史冊的太空合影?？吹竭@則新聞報道后，我們感受到是一種強烈的（）A.安全感 B.信任感 C.正義感 D.自豪感【答案】D【解析】【詳解】本題考查感受美好情感。D：題干中，神舟十四號航天員乘組順利打開“家門”，，熱情歡迎遠道而來的親人入駐“天宮”等，看到這則新聞報道后，我們感受到是一種強烈的自豪感，故D符合題意；ABC：題干未體現(xiàn)安全感、信任感、正義感，故ABC不符合題意；故本題選D。23.史書萬卷，字里行間都是“家國”二字?！拔覑畚业膰覑畚业募摇?。古今同事，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”以下名言詩句中能體現(xiàn)這種家國情懷的是（）①“大漠孤煙直，長河落日圓。”（王維）②“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！保献樱邸凹囊夂擒醪徊?，我以我血薦軒轅?！保斞福堋傍B向檐上飛，云從窗里出。”（吳均）A.②④ B.①② C.①③ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查愛國主義情感的知識。題文中的家國情懷是指熱愛祖國，培養(yǎng)愛國主義精神。本題可用排除法來做，①“大漠孤煙直，長河落日圓。”屬于寫景的詩句，沒有體現(xiàn)愛國情懷，④“鳥向檐上飛，云從窗里出。”意思是鳥兒從我山中小屋的屋檐上飛過，潔白的云兒竟然從窗戶里輕輕地飄了出來。這和愛國情懷無關，所以排除①④，所以答案選D。24.著名鋼琴家傅聰經常足不出戶,一整天練習鋼琴指法。父親傅雷建議他要多走進博物館、大自然,或多看一些古典著作,或多與他人交流。這樣有利于A.獲得更多美好的情感體驗,豐富生活B.傳遞美好情感,傳遞正能量C.更好地調控情緒減少負面影響D.克服閉鎖心理,樂觀向上【答案】A【解析】【詳解】傅雷建議自己的兒子多出去走走，多與他人交流，這樣做有利于獲得更多美好的情感體驗，豐富生活，A是正確的。B的說法不符合題意，與傳遞正能量無關，排除。C也與題意的主旨不符，題干中并沒有體現(xiàn)負面影響，排除。D是錯誤的，傅聰只是在家練習指法，并沒有閉鎖心理，排除。故本題選A。25.2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開講，神舟十三號飛行乘組航天員翟志剛、王亞平葉光富在中國空間站進行太空授課。小敏在觀看完該視頻后，敬佩、自豪的情感油然而生。這說明生活經驗的擴展，使我們（）①更容易出現(xiàn)偏執(zhí)的情感

②擁有更加寬廣博大的情懷③被迫接受他人給予的情感

④擁有更加豐富、深刻的情感A①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情感的作用。②④：小敏在觀看完“天宮課堂”第二課后，敬佩、自豪的情感油然而生，說明生活經驗的擴展，使我們擁有更加寬廣博大的情懷，擁有更加豐富、深刻的情感，故②④說法正確；①：狹隘的生活經驗容易出現(xiàn)偏執(zhí)的情感，故①說法錯誤；③：小敏是主動產生的情感，故③說法錯誤；故本題選D。二、非選擇題（本卷共5題，共50分）26.判斷說理請你判斷下列做法是否正確，并說明理由。（1）女生小閩和同班男生小福經常一起討論學習問題，有人在背后風言風語，為避嫌，他們只能斷交了。判斷：________。理由：________。（2）只要我們有知恥之心，就能做到行己有恥。判斷：________。理由：________。【答案】（1）①.錯誤②.這是沒有正確認識異性交往意義的表現(xiàn)。異性交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質；是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。他們只要做到內心坦蕩、言談得當、舉止得體，就可以繼續(xù)正常交往（2）①.錯誤②.有知恥之心有助于判斷是非善惡，但不一定能做到“行己有恥”；“行己有恥”還要求樹立底線意識，拒絕不良誘惑，增強自控力【解析】【分析】考點考查：異性交往、行己有恥能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：說法錯誤；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)；判斷依據(jù)：這是沒有正確認識異性交往意義的表現(xiàn)+異性交往的意義及如何正確對待；第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：說法錯誤；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)；判斷依據(jù)：行己有恥的要求；第三步：整合信息，組織答案。27時事點評2022年4月我省各地廣泛組織開展好少年推選活動。省委文明辦、省委教育工委、團省委、省婦聯(lián)、省關工委5個主辦單位組織專家召開評審會，擬確定陳杰等15位同學為2022年福建省“新時代好少年”。他們品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃，在勤奮學習鉆研、勇于自立自強及熱心公益等方面，表現(xiàn)優(yōu)異、事跡突出，體現(xiàn)了向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民的寶貴品格和樹立遠大志向、為實現(xiàn)中國夢時刻準備著的擔當精神。請結合時事和所學知識，談談開展“新時代好少年”評選活動的意義?！敬鸢浮课沂￠_展“新時代好少年”評選活動旨在引導廣大青少年學生向榜樣學習，培養(yǎng)優(yōu)秀品質。開展“新時代好少年”評選活動有利于引導廣大青少年學生培養(yǎng)自強不息的品質。有利于為廣大青少年學生樹立榜樣，激勵他們追求“至善”的境界。有利于引導廣大青少年學生培養(yǎng)高尚品格和擔當精神。有利于傳遞情感正能量，讓這個世界更美好等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：自強、止于至善、傳遞情感正能量等。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用自強、止于至善、傳遞情感正能量等的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：開展“新時代好少年”評選活動→可鏈接引導廣大青少年學生向榜樣學習，培養(yǎng)優(yōu)秀品質；有利于引導廣大青少年學生培養(yǎng)自強不息的品質；有利于為廣大青少年學生樹立榜樣，激勵他們追求“至善”的境界；有利于傳遞情感正能量，讓這個世界更美好等。第三步：整合信息，組織答案。28.閱讀材料，回答問題升入初中以來，同學們遇到了小麻煩，在班級QQ群里聊開了。閱讀上述材料，回答問題。（1）請運用直面矛盾心理相關知識，將小溪的話補充完整。（2）小城的言語反映了他缺乏什么品質？（3）作為青少年的你，應該如何培養(yǎng)這一品質？【答案】（1）①參加集體活動；②求助他人；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力；④學習自我調節(jié)，成為自己“心理保健醫(yī)生”。（2）缺乏自強品質。（3）①克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。②要靠堅強的意志、進取的精神和不懈堅持?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：解決青春期心理矛盾的方法、自強能力考查：分析和描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】本題考查解決青春期心理矛盾的方法，可以根據(jù)教材知識進行回答?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為中學生，需要調用自強的有關知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：小強不想受苦，想得過且過→聯(lián)系缺乏自強品質。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查自強的方法，可以根據(jù)教材知識進行回答。29.閱讀材料，回答問題為了七年級學子順利度過青春期，樂觀向上，某校開展了“青春向上·寶貝加油”家長視頻寄語活動。語短情濃，寸草春暉。請你欣賞下列“愛的寄語”，運用道德與心理相關知識回答問題。（1）“不是高興就可以笑，不是傷心就可以哭?！眿寢屜Ｍ至置靼资裁吹览恚浚?）爸爸有哪些“金點子”讓明明變得快樂？（3）月考后東東和樂樂的反映，給我們哪些啟示？(至少答出兩點)【答案】（1）人與人之間的情緒會相互感染，會影響到周圍的人；要學會用恰當方式表達情緒；表達情緒要注意場合，顧及他人的感受。（2）改變認知評價、注意轉移法、合理宣泄法和放松訓練法。（3）情緒影響著我們的觀念和行動，可能激勵我們努力向上，也可能讓我們因為挫敗而止步不前；青春期的情緒反應非常強烈，情緒體驗不穩(wěn)定；我們應當善于激發(fā)正面的情緒感受；學會運用正確的方法調節(jié)情緒；等等。【解析】【分析】考點考查：情緒的表達、調節(jié)情緒的方法、情緒的作用、青春期的情緒。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用情緒的表達的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：不是高興就可以笑，不是傷心就可以哭→可鏈接情緒表達的影響和要求。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用調節(jié)情緒的方法的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：在遇到不順心的事情心里煩躁時，我認為你可以→可鏈接調節(jié)情緒的方法。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用情緒的作用、青春期的情緒的有關知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：月考成績不理想，你把試卷撕了，最近吃不下飯，也失眠了→可鏈接情緒可能讓我們因為挫敗而止步不前；青春期的情緒反應非常強烈；我們應當善于激發(fā)正面的情緒感受；學會運用正確的方法調節(jié)情緒。關鍵詞②：雖然月考考砸