河南省漯河市郾城區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題說明：1．考試時間60分鐘，滿分70分。2．閉卷考試。一、選擇題（17小題，每題2分，共34分。每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將正確選項號，填入答題表對應(yīng)題號內(nèi)。）1.成長中的每一個階段都有獨特的價值和意義。中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，這個階段雖然時間不長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，它見證著一個人從少年到青年的進(jìn)階。這種進(jìn)階表現(xiàn)為()①隨著身心的不斷發(fā)展，開始深入探尋生命的奧秘②自我意識的逐步覺醒，開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己③思維水平的不斷提高，越來越不需要他人的引領(lǐng)④生活體驗的日漸豐富，開始自覺磨礪意志和品格A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對中學(xué)時代的認(rèn)識。①②④：中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，它有獨特的價值和意義，中學(xué)階段見證著一個人從少年到青年的進(jìn)階。這種進(jìn)階表現(xiàn)為隨著身心的不斷發(fā)展，開始深入探尋生命的奧秘，自我意識的逐步覺醒，開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己，生活體驗的日漸豐富，開始自覺磨礪意志和品格，故①②④正確；③：中學(xué)階段仍需要得到老師和家長的引領(lǐng)，故③錯誤；故本題選B。2.暑假期間，某校學(xué)生在老師和家長的帶領(lǐng)下走進(jìn)鄉(xiāng)村，開展研學(xué)活動。同學(xué)們通過親農(nóng)學(xué)農(nóng)，參觀大通農(nóng)場、農(nóng)創(chuàng)智谷、數(shù)字農(nóng)業(yè)綜合體等，深入了解鄉(xiāng)村的獨特魅力。材料說明（）①課堂上學(xué)習(xí)知識已經(jīng)不再重要，不能適應(yīng)新的社會發(fā)展需要②學(xué)習(xí)也可以表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟③學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所觸、所看、所做，都可以是學(xué)習(xí)④參加社會實踐活動是中學(xué)生的主要任務(wù)A.②③ B.①② C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。①：課堂上學(xué)習(xí)的知識很重要，故①說法錯誤；②③：依據(jù)教材知識，題文中某校老師和家長的做法表明學(xué)習(xí)也可以表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟；學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所觸、所看、所做，都可以是學(xué)習(xí)，故②③說法正確；④：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，故④說法錯誤；故本題選A。3.在朋友之間的競爭中,有人會領(lǐng)先,有人會相對落后，在落后的人感到失望之時，朋友對他伸出援助之手，競爭和友誼相結(jié)合，才能真正達(dá)到雙贏。對此，下列觀點正確的是（）①競爭并不必然傷害友誼②當(dāng)朋友間存在競爭時，應(yīng)互幫互助，共同進(jìn)步③友誼可以鑄就競爭的成功④友誼可以促進(jìn)競爭A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼與競爭的關(guān)系。①②③④：依據(jù)教材知識，競爭并不必然傷害友誼，友誼可以鑄就競爭的成功，友誼可以促進(jìn)競爭，當(dāng)朋友間存在競爭時，應(yīng)互幫互助，共同進(jìn)步，①②③④說法都正確；故本題選A。4.有人說，家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。這真情就是家人之間的情感：有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突……呵護(hù)親情之愛，需要我們（）①堅持用自己喜歡的方式來表達(dá)我們的愛和需要②掌握與父母互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧③選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法④完全接納父母的建議并理解其行為中蘊含的愛A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查親子關(guān)系。①：我們要用父母能夠接受的方式表達(dá)我們的愛和需要，故①說法錯誤；②③：依據(jù)教材知識，呵護(hù)親情之愛，需要我們掌握與父母互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧；選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法，故②③說法正確；④：“完全接納”觀點絕對化，是錯誤的，故排除④；故本題選C。5.學(xué)會學(xué)習(xí)，是中國學(xué)生發(fā)展六大核心素養(yǎng)之一。下列同學(xué)的行為能夠體現(xiàn)這一素養(yǎng)的是（）①小剛長期堅持閱讀課外書籍，使自己的閱讀能力有了很大的提升②小芳上課認(rèn)真聽講并及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容③小明和小伙伴們組成了學(xué)習(xí)小組，他們積極交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗④小琳盲目模仿班級里優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，希望自己的學(xué)習(xí)成績能得到提高A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。①②③：依據(jù)教材知識，學(xué)會學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，需要運用不同的學(xué)習(xí)方式。故①②③符合題意；④：小琳盲目模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是錯誤的，他人的學(xué)習(xí)方法不一定適合自己，故④說法錯誤；故本題選A。6.下圖是一幅名為“實現(xiàn)夢想之路”的漫畫，如果給該漫畫配上一段閱讀提示，可以用到的觀點是（）①夢想變成現(xiàn)實，必須要有競爭②夢想不應(yīng)止于心動，更在于行動③堅持努力，助我們離夢想更近一步④一定要堅守少年時代的夢想，絕不更改A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查少年夢想的相關(guān)知識。②③：細(xì)讀漫畫寓意可知，夢想不應(yīng)止于心動，更在于行動，堅持努力，夢想變成現(xiàn)實，需要堅定的信念，需要不服輸?shù)膱匀?、努力的天梯，是登上夢想天堂的通道。故②③正確；①：必須要有競爭，說法絕對，故排除①；④：夢想是可以更改的，故排除④；故本題選C。7.《道德與法治》課程使我們明白了許多道理，使我們不斷擴(kuò)展對生命成長的感悟。下列所感悟的觀點中，正確的是（）A.青春期是人生的重要發(fā)育時期，是人生的第一個生長發(fā)育高峰期B.正確認(rèn)識自己的主要途徑有：自我評價和他人評價C.欣賞自己，就是驕傲自大、目中無人D.做更好的自己，就要揚長避短，掩蓋自己的缺點，激發(fā)自己的潛能【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春、正確認(rèn)識自己、做更好的自己。A：青春期是人生的重要發(fā)育時期，是人生的第二個生長發(fā)育高峰期，故A說法錯誤；B：正確認(rèn)識自己的途徑包括自我評價和他人評價，故B說法正確；C：欣賞自己不是驕傲自大，目中無人，故C說法錯誤；D：做更好的自己，就要揚長避短，主動改正缺點，故D說法錯誤；故本題選B。8.晉·陳壽《三國志·魏志·董遇傳》：“人有從學(xué)者，遇不肯教，而云“必當(dāng)先讀百遍！”言：“讀書百遍，其義自見”，在“學(xué)會學(xué)習(xí)”的問題上，“讀書百遍，其義自見”強(qiáng)調(diào)的是（）①強(qiáng)記熟背第一位②學(xué)習(xí)方法很重要③知行合一是前提④自主理解最關(guān)鍵A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學(xué)會學(xué)習(xí)的認(rèn)識。①項，“讀書百遍，其義自見”雖然強(qiáng)調(diào)了熟讀書籍的重要性，但并不是說強(qiáng)記熟背是第一位的，說法過于絕對。故錯誤。②④項，“讀書百遍，其義自見的意思是讀書讀了上百遍書意自然領(lǐng)會。指書要熟讀才能真正領(lǐng)會，我們應(yīng)該掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性，以及自主理解是關(guān)鍵。故②④正確。③項，“讀書百遍，其義自見”并未涉及知行合一是前提，與題意無關(guān)。故③錯誤。故本題選C。9.“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”，國家主席習(xí)近平在對外演講中多次引用的這句話告訴我們，交友時要（）A.坦誠相待，不分界限 B.真誠待人，用心關(guān)懷C.推心置腹，無限寬容 D.敞開心扉，沒有原則【答案】B【解析】【詳解】本題考查交友的原則。B：“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”的意思是人們互相認(rèn)識，貴在能夠相互了解。而人們相互了解，貴在能夠了解到對方的心靈深處。這告訴我們，交友時要真誠待人，求同存異，B說法正確，符合題意；A：交友時也不能跨越界限，不分界限的說法錯誤，排除；C：錯誤，寬容要講原則，不講原則的寬容是縱容，排除；D：錯誤，近朱者赤，近墨者黑比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。這體現(xiàn)了朋友對自己的影響，所以在交友時要結(jié)交正直友善的朋友，與朋友相處時要善于分辨，不能受壞朋友的影響，排除；故本題選B。10.網(wǎng)絡(luò)直播平臺讓用戶與真實的現(xiàn)場進(jìn)行實時連接，從而產(chǎn)生最直接的體驗。有些年輕人期望一夜爆紅，不是思考如何完成學(xué)業(yè)和工作，而是琢磨盡快成為網(wǎng)紅，獲取經(jīng)濟(jì)利益。下列屬于中學(xué)生應(yīng)做的是（）①樹立正確的價值觀，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)直播的利與弊②對直播年齡進(jìn)行限制，對直播內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范③認(rèn)真學(xué)習(xí)，不可盲從，腳踏實地，遵紀(jì)守法④專心研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在虛擬世界中獲得成就感A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。①③：根據(jù)教材知識和題文描述，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，作為青少年應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不可盲從，腳踏實地，遵紀(jì)守法，要樹立正確的價值觀，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)直播的利與弊，做到合理使用網(wǎng)絡(luò)，故①③正確；②：不是對青少年的要求，故排除②；④：做法不利于青少年的健康成長和學(xué)習(xí)，故④錯誤；故本題選B。11.《中華人民共和國教師法（修訂草案）（征求意見稿）》規(guī)定：“教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化…”這主要體現(xiàn)（）①教師是人類文明主要傳承者之②老師是我們成長中的唯一引路人③只有老師才能傳承人類的文明④人類文明延續(xù)在很大程度上靠教育來傳承A.①② B.②④ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查教師的重要性。①④：依據(jù)題文描述，教師法修訂草案（征求意見稿）中的相關(guān)規(guī)定，表明教師是人類文明主要傳承者之一，人類文明延續(xù)在很大程度上靠教育來傳承，故①④說法正確；②：“唯一”觀點絕對化，是錯誤的，故排除②；③：“只有……才”觀點絕對化，是錯誤的，故排除③；故本題選C。12.目前，部分中學(xué)生存在社恐的心理，其實“社恐”是一種自我設(shè)限，覺得自己努力了但沒成功很沒面子，所以寧可不去嘗試。從另一個角度來說，“社恐”在于人們過分關(guān)注別人怎樣看待自己，覺得說錯話、做錯事非常丟臉?？朔吧缈帧毙枰ǎ〢.學(xué)會欣賞自己的優(yōu)缺點 B.學(xué)會悅納自己，調(diào)整自己，突破自己C.對優(yōu)點視而不見 D.挖掘潛能，做更好的自己【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己。A：我們要學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點，接納自己的缺點，故A說法錯誤；B：依據(jù)教材知識，要克服“社恐”需要我們學(xué)會悅納自己，調(diào)整自己，突破自己，故B說法正確；C：我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，故C說法錯誤；D：挖掘潛能與克服“社恐”無關(guān)，故D不符合題意；故本題選B13.“人必有家，家必有訓(xùn)”，家訓(xùn)是一個家庭或家族里長輩對子孫的垂誡和訓(xùn)示。中華民族古往今來留存的許多家訓(xùn)都蘊涵了豐厚的修身處世的道德品行。下列言行中對相應(yīng)家訓(xùn)正確踐行的是（）①君子不黨，擇善而交朋友正和別人鬧矛盾，我也應(yīng)該去“教訓(xùn)”那人②交友投分，切磨箴規(guī)我與好友之間會互相學(xué)習(xí)對方優(yōu)點，相互督促③奉先思孝，處下思恭父母工作忙，準(zhǔn)備多幫他們做家務(wù)，不惹他們生氣④父慈子孝，家和事興凡是父母贊同的我都反對，父母反對的我都贊同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查傳承優(yōu)良家風(fēng)。②③：“交友投分，切磨箴規(guī)”的意思是結(jié)交朋友要意氣相投，要能學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品行上互相告勉。我與好友之間會互相學(xué)習(xí)對方優(yōu)點，相互督促，體現(xiàn)了交友的原則?！胺钕人夹?，處下思恭”的意思是侍奉長輩老人要懂得孝敬，身處下位要懂得恭順，父母工作忙，準(zhǔn)備多幫他們做家務(wù)，不惹他們生氣，這是孝敬父母的做法；②③符合題意；①：錯誤，“君子不黨，擇善而交”的意思是君子立世做人，不拉幫結(jié)派，不搞任何小團(tuán)體，以平等心對待所有的人，不諛上，不欺下，不畏強(qiáng)，不凌弱，選擇品行好的人去結(jié)交。朋友正和別人鬧矛盾，我也應(yīng)該去“教訓(xùn)”那人，這是錯誤的做法，哥們義氣不是真正的友誼，排除；④：錯誤，凡是父母贊同的我都反對，父母反對的我都贊同，這是逆反心理的表現(xiàn)，不利于家庭和諧，排除；故本題選C。14.下列對有關(guān)生命的名言警句解讀，正確的是（）A.人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。--生命是脆弱的B.人固有一死或重于泰山，或輕于鴻毛。--生命是短暫的C.人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也。一人的生命是永恒的D.人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。--生命是不可逆的【答案】D【解析】【詳解】本題考查珍愛生命。D：人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。這句話告訴我們從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復(fù)返，生命是不可逆的。D說法正確，符合題意；A：錯誤，人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。這說明了生命是短暫的，排除；B：錯誤，人固有一死或重于泰山，或輕于鴻毛。這體現(xiàn)了生命的價值和意義，排除；C：錯誤，“人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也”的意思是人有氣、有生命、有知覺，而且講究道義，所以人最為天下所貴重。體現(xiàn)生命是獨特的，排除；故本題選D。15.在某社區(qū)學(xué)習(xí)中心，一批志愿者堅持每周來教社區(qū)里的老人和兒童學(xué)習(xí)英語。當(dāng)被問及為什么要參加這項活動時，他們有著不同的回答。公司職員小王說：“我覺得一周中有五天是在為別人打工，只有這兩天，我是在為自己做事?！贝髮W(xué)教師小劉說：“我上學(xué)時得到了好心人的資助，現(xiàn)在我也想多幫助別人，回報社會?！边@則材料告訴我們（）①面對同樣事情，不同的人會發(fā)現(xiàn)不同的意義②在對他人和社會的奉獻(xiàn)中，我們會更加明確生命的意義③參加志愿活動是人們實現(xiàn)生命價值的最有效的途徑④生命是大自然的奇跡A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的意義和價值。①②：分析題文信息，小王和小劉面對同樣的參加志愿活動，有不同的回答，說明了面對同樣的事情，不同的人會發(fā)現(xiàn)不同的意義，在對他人和社會的奉獻(xiàn)中，我們會更加明確生命的意義，故①②說法正確，符合題意；③：參加志愿活動是人們實現(xiàn)生命價值的重要途徑，故③錯誤；④：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故④錯誤；故本題選D。16.國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者張存浩說:“從青年時代起,為自己樹立的最大科研人生理想,就是報國。為此,我努力奮斗,成就一個更好的自己。”更好的自己需要（）①善于利用自己的優(yōu)點和長處，學(xué)會揚長避短②通過努力，成為國家研究員③不斷激發(fā)自己的潛能④為他人、為社會帶來福祉A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對做更好的自己的認(rèn)識和把握。①③④：依據(jù)題文描述，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者張存浩說:“從青年時代起,為自己樹立的最大科研人生理想,就是報國。為此,我努力奮斗,成就一個更好的自己。”做更好的自己需要善于利用自己的優(yōu)點和長處，學(xué)會揚長避短，不斷激發(fā)自己的潛能，為他人、為社會帶來福祉，故①③④說法正確；②：“成為國家的研究員”說法錯誤，通過努力，實現(xiàn)自己的夢想，②說法錯誤；故本題選A。17.2021年第八屆全國道德模范共68名同志被授予模范榮譽稱號，254名同志被授予提名獎，他們的模范事跡深深影響著我們。道德模范獲得者的先進(jìn)事跡啟示我們（）①生命是獨特的，生命的意義是具體的②我們都應(yīng)崇尚和追求有意義的人生③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造④普通人默默無聞，他們的人生沒有價值A(chǔ).①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查對生命認(rèn)識。①②③：依據(jù)教材知識，道德模范獲得者的先進(jìn)事跡，啟示我們生命是獨特的，生命的意義是具體的；我們都應(yīng)崇尚和追求有意義的人生，生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，故①②③說法正確；④：當(dāng)人們?yōu)樯疃?，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。故④說法錯誤；故本題選D。二、非選擇題（36分）18.生活中我們常聽到“人言可畏”“唾沫星子能淹死人”等，每個人都會面對別人對自己的評價，這些評價影響著我們的生活和成長。面對別人的評價，有人說：我們只有靠他人評價才能認(rèn)識自己；也有人說：走自己的路，讓別人說去吧！對此，請你進(jìn)行辨別與分析?！敬鸢浮窟@些觀點都是片面的。（1）他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。（2）我們也可以通過自我評價來認(rèn)識自己。對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。（3）我們要重視他人的態(tài)度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不盲從，也不能忽視。（4）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展，也可以促進(jìn)與他人的交往，所以我們要正確認(rèn)識自己。用理性的心態(tài)面對他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：他人評價的意義、正確對待他人評價、正確認(rèn)識自己的意義能力考查：辨別分析能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：有人說：我們只有靠他人評價才能認(rèn)識自己；觀點②：也有人說：走自己的路，讓別人說去吧！第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點①片面。論據(jù)①：他人評價的意義。論據(jù)②：自我評價方法和意義。第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點②片面。論據(jù)①：正確對待他人評價的方法。論據(jù)②：正確認(rèn)識自己的意義。第三步：整合信息，組織答案。19.【年度熱詞】《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了年度十大流行語，“雙減”“雞娃”等同時入選。材料一“雙減”政策對于強(qiáng)化學(xué)校育人主體地位，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，緩解家長焦慮情緒，落實立德樹人根本任務(wù)，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，都具有十分重要的意義。材料二近年來，升學(xué)競爭十分激烈，為了不“輸在起跑線上”，不少家長逼迫孩子大量補習(xí)，“努力拼搏”。這種近乎瘋狂的養(yǎng)育方式被調(diào)侃為是在“給孩子打雞血”，簡稱“雞娃”。在”內(nèi)卷”化日趨嚴(yán)重的今天，家長“雞娃”升級，親子關(guān)系也產(chǎn)生了“危機(jī)”。（1）結(jié)合材料一，運用所學(xué)知識，談?wù)劇半p減”政策之下，我們應(yīng)如何對待學(xué)習(xí)？（兩點即可）（2）結(jié)合材料二，就解決親子關(guān)系產(chǎn)生的“危機(jī)”，談?wù)勀愕牧疾?。（兩點即可）【答案】（1）①讓學(xué)習(xí)成為自己的一種生活方式。②積極投入到當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活，正確應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力，克服過度的考試焦慮。③養(yǎng)成自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利，認(rèn)真履行學(xué)習(xí)的義務(wù)。④學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于運用不同的學(xué)習(xí)方式，如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。⑤既重視書本知識的學(xué)習(xí)，又要積極參加各類社會實踐活動，努力做到知行合一。⑥樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。（2）①自主學(xué)習(xí)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)計劃并請父母監(jiān)督落實。②試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。③嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。④通過良好的互動溝通來緩解父母的負(fù)面情緒，使雙方互相信任、體諒和包容。⑤不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：對學(xué)習(xí)的認(rèn)識、解決親子矛盾的方法能力考查：分析和描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要調(diào)用學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，從做法類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：面對“雙減”政策，中學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度→聯(lián)系讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式+正確面對學(xué)習(xí)壓力+學(xué)會學(xué)習(xí)+終身學(xué)習(xí)+重視書本知識和實踐學(xué)習(xí)等。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要調(diào)用親子矛盾的有關(guān)知識，從建議類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：為了不“輸在起跑線上”，不少家長逼迫孩子大量補習(xí)，“努力拼搏”→聯(lián)系學(xué)會自主學(xué)習(xí)和科學(xué)安排學(xué)習(xí)計劃。關(guān)鍵詞②：在”內(nèi)卷”化日趨嚴(yán)重的今天，家長“雞娃”升級，親子關(guān)系也產(chǎn)生了“危機(jī)”→聯(lián)系解決親子矛盾的方法。第三步：整合信息，組織答案。20.微信“朋友圈”一直以來深受大家青睞，是我們進(jìn)行信息交換、休閑娛樂的平臺，關(guān)于“朋友圈”的話題也受到廣泛關(guān)注。其實，現(xiàn)實生活中，我們每個人都生活在各自不同的“朋友圈”中。某校組織開展了以“擴(kuò)大朋友圈，一起走出來”為主題的系列活動，請你參與其中并完成下列任務(wù)?！鞠颉罢闭f不】“宅男宅女”是新興的網(wǎng)絡(luò)語言，指“癡迷于某事物，依賴電腦與網(wǎng)絡(luò)，足不出戶，厭惡上班或上學(xué)”的人，多為“90后”“00后”?，F(xiàn)在有很多中學(xué)生，特別是獨生子女，假期里就將自己關(guān)在家，沉溺于虛擬世界?！罢爆F(xiàn)象利乎？害乎？（1）“宅男宅女”的生活方式你是否贊同？請說明理由。（兩點即可）健康擇友】蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。不同的“朋友圈”會對人的成長產(chǎn)生不同的影響，甚至?xí)绊懸粋€人的人生成敗。未成年人必須重視并創(chuàng)建健康有益的“朋友圈”，為自己的成長開辟更廣闊的天地。（2）請寫出兩條你的擇友標(biāo)準(zhǔn)，并簡要說明未成年人的成長為什么需要一個健康有益的“朋友圈”。（3）活動結(jié)束后，同學(xué)們感受到交友可以帶來快樂，也都十分向往。請你寫出一條交友的名言警句，與大家一同分享?！敬鸢浮浚?）不贊同理由：①“宅男宅女”的生活方式影響了人際交往能力同時也使自己缺少朋友，缺少友誼的支持；②友誼是一種親密的關(guān)系，朋友的理解、支持、忠誠和關(guān)心能讓我們在精神上得到滿足；③友誼是我們生命中不可或缺的部分；等等。（2）擇友標(biāo)準(zhǔn)：如誠實守信、寬容友善、知識淵博、樂于助人、勤勞勇敢等。

原因：①朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量，讓我們更深刻地體悟生命的美好；②健康有益的“朋友圈”可以豐富我們的生活，讓我們開闊視野，增長見識，可以緩解緊張的學(xué)習(xí)，調(diào)節(jié)我們的情緒；③能傳遞正能量，促進(jìn)我們的健康成長；④未成年人正處于價值觀、人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，需要益友；等等。（3）示例：友直，友諒，友多聞，益矣?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：友誼的特質(zhì)、友誼的重要性能力考查：分析和描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點錯誤，不贊同。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。論據(jù)①：“宅男宅女”的生活方式影響了人際交往能力同時也使自己缺少朋友，缺少友誼的支持；論據(jù)②：友誼是一種親密的關(guān)系，朋友的理解、支持、忠誠和關(guān)心能讓我們在精神上得到滿足；論據(jù)③：友誼是我們生命中不可或缺的部分。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一小問：本題考查擇優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，屬于開放性試題，言之有理即可。第二小問：本題考查朋友的重要性，要求學(xué)生結(jié)合自己擇優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，從朋友的重要性和對我們成長的影響回答，言之有理即可?！拘?詳解】本題屬于開放性試題，言之有理即可。21.閱讀材料，回答問題。為幫助同學(xué)們用行動書寫一份出色的人生答卷，某校七年級（1）班的學(xué)生開展了以“生命的思考”為主題的教育活動，請你參與其中。【探問生命】在尋找生活中敬畏生命的現(xiàn)象時，不畏挫折學(xué)習(xí)小組出示了如下兩幅圖片。（1）請你評價圖片中的行為？【珍視生命】在生命教育故事會上，班長吳躍分享了這樣一則故事。李愛春，在吉林長春人文學(xué)院中藥資源與開發(fā)專業(yè)讀大三。一歲時，一場疾病使得李愛春肢體殘疾和口齒