山東省滕州育才中學(xué)2023-2024學(xué)年秋季開學(xué)預(yù)習(xí)檢測(cè)題七年級(jí)道德與法治一、單選題1.蘇炳添，作為32歲的老將，他花費(fèi)了10年時(shí)間，在男子100米決賽中，將時(shí)間從10秒16縮短到了9秒83，刷新了他自己保持的亞洲紀(jì)錄。2022年3月3日，蘇炳添被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”。由此可見（）①努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍②努力是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求③只有運(yùn)動(dòng)員才懂得努力的方法④努力是失敗后從頭再來(lái)的勇氣A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查努力的含義、基本要求。①②④：蘇炳添“花費(fèi)10年”“刷新自己保持的亞洲紀(jì)錄”說(shuō)明：努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍、是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求、是失敗后從頭再來(lái)的勇氣，故①②④符合題意；③：“只有運(yùn)動(dòng)員才懂得努力的方法”說(shuō)法過于絕對(duì)，每個(gè)人都可以掌握努力的方法，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。

2.“我做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田里散步，在水稻下面乘涼。”袁隆平曾經(jīng)這樣描述過自己的夢(mèng)想。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，無(wú)法相交 B.夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望C.人們需要夢(mèng)想，人類才能進(jìn)步發(fā)展 D.夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)。BCD：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中的觀點(diǎn)表明，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望和希望，人類需要夢(mèng)想，夢(mèng)想促進(jìn)人類發(fā)展與進(jìn)步，夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著重要意義，所以BCD觀點(diǎn)正確；但不符合題意；A：沒有認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想通過努力可能實(shí)現(xiàn)，A是錯(cuò)誤的；符合題意；故本題選A。3.進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，很多同學(xué)對(duì)中學(xué)生活都有自己新的感受，以下幾位同學(xué)的想法正確的是（）A.小明認(rèn)為只要學(xué)好中考科目就行了，其他科目沒必要認(rèn)真學(xué)習(xí)B.小彬認(rèn)為在中學(xué)階段要塑造一個(gè)有活力，堅(jiān)持有韌勁的自我C.小題認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒必要參加D.小悅認(rèn)為進(jìn)入中學(xué)時(shí)代就是學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，沒什么特別的【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)中學(xué)時(shí)代的正確認(rèn)識(shí)。A：我們不僅要學(xué)好中考科目，其他科目也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：中學(xué)生活我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，在中學(xué)階段要塑造一個(gè)有活力，堅(jiān)持有韌勁的自我，B說(shuō)法正確；C：學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù)，其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也要參加，這也是一種學(xué)習(xí)，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。

4.通過他人能更好地認(rèn)識(shí)自我。下列名言和諺語(yǔ)揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有（）①自知者明②贈(zèng)人玫瑰，手留余香③當(dāng)局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長(zhǎng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己。

③④：根據(jù)課本知識(shí)得知，為了全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，我們要掌握正確認(rèn)識(shí)自己的途徑。如可以通過他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。③④選項(xiàng)觀點(diǎn)正確，且符合題意。

①：選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是人貴有自知之明，即能知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，①不符合題意；

②：選項(xiàng)讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂，與題目無(wú)關(guān)，②不符合題意；

故本題選D。

5.暑假期間，某校學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)鄉(xiāng)村，開展研學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們通過親農(nóng)學(xué)農(nóng)，參觀大通農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)創(chuàng)智谷、數(shù)字農(nóng)業(yè)綜合體等，深入了解鄉(xiāng)村的獨(dú)特魅力。材料說(shuō)明（）A.課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)不再重要，不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展需要B.學(xué)習(xí)就是接受和掌握，我們所觸、所看、所做，都可以是學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中學(xué)生的主要任務(wù)D.學(xué)習(xí)也可以表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。D：我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。題干中，某校學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)鄉(xiāng)村，開展研學(xué)活動(dòng)，這說(shuō)明學(xué)習(xí)也可以表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟，故D符合題意；A：課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)依然很重要，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：就是，說(shuō)法絕對(duì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。6.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“把自己的夢(mèng)和祖國(guó)的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺(tái)放在祖國(guó)偉大事業(yè)上，才能成就你們的理想?！边@句話表明，少年的夢(mèng)想（）A.是人類天真無(wú)邪的愿望 B.應(yīng)該與中國(guó)夢(mèng)密不可分C.應(yīng)與個(gè)人目標(biāo)緊密相連 D.是激發(fā)我們前行的動(dòng)力【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系。B：“把自己的夢(mèng)和祖國(guó)的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺(tái)放在祖國(guó)偉大事業(yè)上，才能成就你們的理想?！边@體現(xiàn)了少年的夢(mèng)想應(yīng)該與中國(guó)夢(mèng)密不可分，故B符合題意；ACD：選項(xiàng)是夢(mèng)想的意義和特點(diǎn)，但是與題干無(wú)關(guān)，故ACD不符合題意；故本題選B。7.國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者張存浩說(shuō)：“從青年時(shí)代起，為自己樹立的最大科研人生理想，就是報(bào)國(guó)。國(guó)家的需要，就是我的研究方向。”這說(shuō)明少年的夢(mèng)想（）①天真無(wú)邪，美麗可愛②與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③是不切實(shí)際的臆想④與中國(guó)夢(mèng)密不可分A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查少年有夢(mèng)。②④：題干中國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者張存浩的話，說(shuō)明少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分，故②④正確；①：與題干主旨不符合，故①排除；③：夢(mèng)想是對(duì)美好生活的愿望，經(jīng)過努力可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想不是不切實(shí)際的臆想，故③錯(cuò)誤；故本題選D。8.“有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；”走進(jìn)中學(xué)的我們要（）①在集體生活中，涵養(yǎng)品格，豐富個(gè)性②在新的環(huán)境中，改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)完美的“我”③激發(fā)自己的潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越④珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待中學(xué)生活的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)，走進(jìn)中學(xué)的我們要在集體生活中，涵養(yǎng)品格，豐富個(gè)性；在新的環(huán)境中，改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)完美的“我”；激發(fā)自己的潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越；珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力，故①②③④符合題意；故本題選A。9.在網(wǎng)絡(luò)熱播劇《最好的我們》中有一句大熱的臺(tái)詞“在最好的時(shí)光里，做最好的自己”。我們要想使自己越來(lái)越好，就必須做到（）①善于揚(yáng)長(zhǎng)避短②欣然接納他人的全部③主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)④不斷激發(fā)自己的潛能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查做更好的自己要求。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，我們要想使自己越來(lái)越好，就必須做到善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能，故①③④符合題意；②：全部，說(shuō)法絕對(duì)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。10.張明性格內(nèi)向，不善言辭，經(jīng)常被個(gè)別同學(xué)嘲笑。為此，她很苦惱，為自己一無(wú)是處。對(duì)此，下列同學(xué)們提給她的建議中，最不適合的是（）A.相信自己，努力挖掘自己的潛能B.發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)欣賞自己C.每個(gè)人在性格等方面都有自己的特點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)接納自己D.聽取別人的看法容易讓人不自信，所以，不用理睬別人的說(shuō)法【答案】D【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。ABC：依據(jù)題文描述，張明覺得自己一無(wú)是處是沒有欣賞和悅納自己的表現(xiàn)。所以他應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在性格等方面都有自己的特點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)接納自己；發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)欣賞自己；相信自己，努力挖掘自己的潛能，做更好的自己，ABC說(shuō)法正確；D：我們要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不能盲從，也不能忽視，D說(shuō)法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。

11.媒體一項(xiàng)調(diào)查顯示，近六成大學(xué)生有容貌焦慮，容貌焦慮已成為年輕人普遍存在的“心病”。面對(duì)“容貌焦慮”，我們應(yīng)有的態(tài)度是（）①努力放大自身的優(yōu)點(diǎn)，掩飾不完美②樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)欣賞和接納自己③愛美之心人皆有之，但也要內(nèi)外兼修④正確認(rèn)識(shí)自己，不斷追求外在美A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查欣賞和接納自己。②③：面對(duì)“容貌焦慮”，我們的正確態(tài)度是，樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)欣賞和接納自己，樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)欣賞和接納自己；在追求外在美的同時(shí)，提高品德和文化修養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，故②③符合題意；①：正確認(rèn)識(shí)自己，既看到自身的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：正確認(rèn)識(shí)自己，不斷追求外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。12.正確認(rèn)識(shí)和了解自己，知道自己真正想要是什么，想過什么樣的生活，最適合自己的職業(yè)是什么，然后做一個(gè)詳盡的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，相信一定可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)自己（）A.可以促進(jìn)自身發(fā)展 B.可以促進(jìn)與他人交往C.可以搞好今天的學(xué)習(xí) D.能夠戰(zhàn)勝任何困難【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。A：依據(jù)教材知識(shí)分析可知，題干描述說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自身發(fā)展，故A說(shuō)法正確；B：說(shuō)法正確但題干沒有體現(xiàn)，故B不符合題意；C：不是正確認(rèn)識(shí)自己的意義，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“任何”一詞太絕對(duì)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。13.在學(xué)習(xí)主題班會(huì)上，小強(qiáng)說(shuō)：“遇到難題時(shí)，我絕不放棄，先和同學(xué)研究，實(shí)在不行，再向老師請(qǐng)教。我喜歡利用課間、餐后等碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，盡量避免熬夜?！睆闹?，我們可以收獲的學(xué)習(xí)方法有（）①多動(dòng)腦做難題，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱難與辛苦②勤于自主鉆研，善于與同學(xué)交流切磋③注重合作學(xué)習(xí)，多依靠同學(xué)和老師幫助④合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。②④：題干中小強(qiáng)的做法是不合理的，不利于學(xué)習(xí)。分析選項(xiàng)，我們應(yīng)該勤于自主鉆研，善于與同學(xué)交流切磋，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，符合題意，故②④正確；①：多做難題不是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該注重基礎(chǔ)的掌握，適當(dāng)做難題，①錯(cuò)誤；③：注重合作學(xué)習(xí)，主要依靠自己，故排除③；故本題選C。14.下列名言最能體現(xiàn)“學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人志向”密切相關(guān)的是（）A.視其所好，可知其人焉?！?dú)W陽(yáng)修B.對(duì)自己抱有興趣的人使我們感興趣?！璧翪.人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。——張載D.真實(shí)的世界使我感興趣，因?yàn)樗强伤艿摹！o(jì)德【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)興趣的相關(guān)知識(shí)。C：分析選項(xiàng)，若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。意思是一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的志向，精神不集中，即使學(xué)習(xí)也不可能有太大的作為的,能體現(xiàn)“學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人志向”密切相關(guān)。故C符合題意；A：視其所好，可知其人焉。意思是觀察他所喜好的事物，就可以知道他到底是什么樣的人。這與個(gè)人志向無(wú)關(guān)，故A不符合題意；BD：選項(xiàng)的興趣與個(gè)人志向無(wú)關(guān)，故BD不符合題意；故本題選C。15.學(xué)習(xí)中有苦也有樂，下列屬于學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到的快樂的是（）A.當(dāng)我們欣賞校園美麗風(fēng)景的時(shí)候 B.當(dāng)我們自己解決了某個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)C.當(dāng)我們買了件新衣服時(shí) D.當(dāng)老師表?yè)P(yáng)了我時(shí)【答案】B【解析】【詳解】本題考查享受學(xué)習(xí)。B：當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)會(huì)讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。當(dāng)我們自己解決了某個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)會(huì)讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，B說(shuō)法正確；ACD：欣賞校園美麗風(fēng)景的時(shí)候、買了件新衣服時(shí)、受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)能讓們體驗(yàn)到快樂，但不是學(xué)習(xí)過程的快樂，ACD說(shuō)法與題不符；故本題選B。

16.在進(jìn)入中學(xué)的第一節(jié)道德與法治課上，老師讓同學(xué)們描繪中學(xué)生活。你贊同觀點(diǎn)的是（）A.小林：進(jìn)入中學(xué)，就獨(dú)立，一切都可以自己做B.小新：中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C.小敏：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的最初始的一個(gè)階段D.小光：中學(xué)時(shí)代見證了一個(gè)人一生的生命進(jìn)階【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)中學(xué)生活新起點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握。A：進(jìn)入中學(xué)，我們長(zhǎng)大了，但還沒有獨(dú)立，許多事情還要依靠父母，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：中學(xué)時(shí)代并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，B說(shuō)法正確；C：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，不是初始階段，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：中學(xué)時(shí)代見證了一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。17.“小學(xué)印象模糊，大學(xué)印象不深刻，唯獨(dú)中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來(lái)能做點(diǎn)事情，與在中學(xué)時(shí)代打下的基礎(chǔ)密不可分?！敝袊?guó)工程院院士羅錫文曾深情回憶自己的科學(xué)起航原點(diǎn)。下列對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)正確的是（）①中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生發(fā)展起著決定性作用②中學(xué)時(shí)代見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階③中學(xué)時(shí)代隨著自我意識(shí)的覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己④中學(xué)時(shí)代，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。②③④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中學(xué)時(shí)代見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階；中學(xué)時(shí)代隨著自我意識(shí)的覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義，②③④說(shuō)法符合題意；①：夸大中學(xué)時(shí)代作用，①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。18.小華原本是個(gè)待人友善的女孩，但升入初中后開始變得很敏感，有一次，不熟悉她的同學(xué)隨口說(shuō)了一句“感覺你性格不隨和”，就讓小華為此焦慮、失眠了好幾天。面對(duì)這樣的情況，你會(huì)對(duì)小華說(shuō)（）A.不必理會(huì)他人對(duì)自己的看法B.理性思考,從而更好地認(rèn)識(shí)自己C.重視他人對(duì)自己的正面評(píng)價(jià)D.勇于面對(duì),拒絕所有的負(fù)面評(píng)價(jià)【答案】B【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己的相關(guān)知識(shí)。A：重視他人的評(píng)價(jià)，“不必理會(huì)”說(shuō)法有誤，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：重視他人態(tài)度和評(píng)價(jià)，客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視，理性思考,從而更好地認(rèn)識(shí)自己。故B符合題意；C：重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，并不是只重視正面評(píng)價(jià)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“所有負(fù)面評(píng)價(jià)”說(shuō)法太絕對(duì)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。19.下列一組課堂上的鏡頭，與“如切如磋，如琢如磨”所提倡的學(xué)習(xí)方式一致的有（）①鏡頭一：數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們用幾何圖形知識(shí)獨(dú)立制作長(zhǎng)方體紙盒②鏡頭二：英語(yǔ)課上，同學(xué)們熱烈討論著如何把文章內(nèi)容表演出來(lái)③鏡頭三：語(yǔ)文課上，同學(xué)們根據(jù)“導(dǎo)學(xué)提示”自主學(xué)習(xí)課本內(nèi)容④鏡頭四：道德與法治課上，同學(xué)們主動(dòng)交流自己和父母生活故事A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。②④：“如切如磋，如琢如磨”倡導(dǎo)學(xué)問上的研究、探討。指共同研究學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短等合作學(xué)習(xí)方式，同學(xué)們討論如何表演文章內(nèi)容、主動(dòng)交流和父母生活故事均與其一致，故②④選項(xiàng)說(shuō)法正確；①③：鏡頭一、鏡頭三均屬于同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，故①③選項(xiàng)排除；故本題選C。20.學(xué)無(wú)止境，人類的學(xué)習(xí)從未停止過。其原因是（）①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命②學(xué)習(xí)為幸福生活奠基③學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)④學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)重要性。①②③：學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生活經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基，①②③說(shuō)法符合題意；④：“學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想”夸大學(xué)習(xí)重要性，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。二、簡(jiǎn)答題21.荀況說(shuō)“學(xué)不可以已”，劉向說(shuō)“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明”。習(xí)總書記指出：要完善全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制，構(gòu)建方式更加靈活，資源更加豐富，學(xué)習(xí)更加便捷的終身學(xué)習(xí)體系，大力提高國(guó)民科學(xué)文化素養(yǎng)，多出人才，出好人才。結(jié)合材料回答問題。（1）從古至今，為什么都要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)?（2）善于學(xué)習(xí)才能更卓越，如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?【答案】（1）①學(xué)習(xí)，不僅能讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；②學(xué)習(xí)，點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力；③在學(xué)習(xí)中我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。（2）①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久；②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)能力；③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式：合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。【小問2詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可以結(jié)合教材知識(shí)作答22.某校組織同學(xué)開展“探索浩瀚宇宙，建設(shè)航空強(qiáng)國(guó)”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！局袊?guó)太空女教官】王亞平，中國(guó)兩上太空的女航天員，她很早就在心中種下了一顆“航天的種子”，為了實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)，她和男航天員一樣訓(xùn)練，穿戴戴120公斤裝備入水，進(jìn)行四小時(shí)無(wú)間斷的訓(xùn)練；為完成太空5小時(shí)的任務(wù)，在地面進(jìn)行50個(gè)小時(shí)水下訓(xùn)練……（1）少年的夢(mèng)想對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有什么積極影響？（2）夢(mèng)想與哪