試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁河南省開封市五縣部分校2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來，國風(fēng)綜藝節(jié)目越來越頻繁地出現(xiàn)在公眾的視野。國風(fēng)綜藝節(jié)目是扎根在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，應(yīng)用大量中國元素并輔以現(xiàn)代化表現(xiàn)手法進(jìn)行呈現(xiàn)的節(jié)目類型。在消費(fèi)升級的背景下，國風(fēng)綜藝節(jié)目由于兼具審美意蘊(yùn)與文化底蘊(yùn)，為觀眾所青睞。接受美學(xué)認(rèn)為，在作者、作品、讀者三者的關(guān)系中，讀者是作品闡釋的中心，作品只有通過讀者，才能進(jìn)入經(jīng)驗(yàn)視野之內(nèi)，實(shí)現(xiàn)審美價(jià)值和歷史意義。也即在創(chuàng)作過程中，創(chuàng)作者應(yīng)將受眾的感受納入考慮范疇，并且只有被受眾接受，作品オ有意義。因此，雖然其屬于文學(xué)理論，但其蘊(yùn)含的觀點(diǎn)對于節(jié)目制作同樣具有啟示意義。在接受美學(xué)視域下，國風(fēng)綜藝節(jié)目的興起一則是因其符合網(wǎng)絡(luò)大眾的期待視野，二則是因?yàn)槠鋬?nèi)在的召喚結(jié)構(gòu)吸引受眾進(jìn)行意義與價(jià)值共創(chuàng)。期待視野是指受眾在接觸作品之前就預(yù)先持有的觀點(diǎn)、意見與立場，其決定著受眾是否產(chǎn)生接觸或消費(fèi)行為，也影響著受眾接觸或消費(fèi)行為的深度。受眾總是依據(jù)自己的期待視野去接觸媒介產(chǎn)品，并在接觸過程中，實(shí)現(xiàn)對既有期待視野的強(qiáng)化、調(diào)整或修正。當(dāng)媒介產(chǎn)品滿足了受眾的審美期待并營造了良好的接觸體驗(yàn)時(shí)，受眾會強(qiáng)化既有的期待視野，實(shí)現(xiàn)順應(yīng)性解碼；反之，則會調(diào)整、修正既有的期待視野，并影響到下一次的接觸行為，更有可能引發(fā)對抗性解碼，導(dǎo)致受眾出現(xiàn)抵觸情緒?！皣L(fēng)熱”“國潮熱”的背后折射的是大眾審美訴求的潛在轉(zhuǎn)向。目前，電視與視頻網(wǎng)站上播出的綜藝節(jié)目大多是快綜藝。過多的快綜藝所呈現(xiàn)的快節(jié)奏的節(jié)目設(shè)置、緊張刺激的競技感以及迭起的戲劇沖突不免讓觀眾出現(xiàn)審美疲勞，降低期待值。揭開快綜藝熱鬧的表象，是意義的虛無和文化的空洞。因此，在這種背景下，受眾的審美訴求開始轉(zhuǎn)向?qū)徝酪馓N(yùn)與文化底蘊(yùn)皆具的國風(fēng)節(jié)目。接受美學(xué)認(rèn)為所有的作品都存在未定性和空白點(diǎn)，正是這些未定性和空白點(diǎn)，為讀者留下想象、豐富和補(bǔ)充的余地，促使讀者參與對作品形象的再創(chuàng)造，也激勵(lì)著讀者去尋找作品的意義。召喚結(jié)構(gòu)便是指上述的未定性和空白點(diǎn)。召喚結(jié)構(gòu)存在的意義便是激發(fā)受眾的接觸興趣，激勵(lì)他們解讀作品，完成作品的意義生產(chǎn)。國風(fēng)節(jié)目的題材與呈現(xiàn)形式是其召喚結(jié)構(gòu)的重要組成部分。一方面，對于觀眾來說，國風(fēng)節(jié)目的敘事文本具有陌生感。受眾在生活中與國風(fēng)元素接觸較少，并且諸如民樂、京劇等國風(fēng)元素的龐大知識體系加大了受眾的理解難度。國風(fēng)題材的陌生感跳脫出了受眾熟悉的日常視野，在好奇心的驅(qū)使下，受眾對未知的領(lǐng)域進(jìn)行探索，并以親身實(shí)踐填補(bǔ)作品空白。另一方面，國風(fēng)節(jié)目的創(chuàng)新表達(dá)又賦予了節(jié)目表現(xiàn)形式上的陌生感，進(jìn)一步激發(fā)了受眾的好奇心和參與欲。如《典籍里的中國》大膽創(chuàng)新傳統(tǒng)戲劇的表演舞臺，通過三個(gè)表演舞臺、270度環(huán)屏設(shè)計(jì)以及連通舞臺的時(shí)空甬道，使場景變化更為靈活，也營造了與現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生區(qū)隔的時(shí)空陌生感。但是，在創(chuàng)作中也需要把握好陌生化的度，過多的陌生化內(nèi)容極易導(dǎo)致受眾心生排斥。（摘編自張誠《接受美學(xué)視域下的國風(fēng)綜藝節(jié)目》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．國風(fēng)綜藝節(jié)目除了具有扎根中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應(yīng)用大量中國元素的特性外，還借助現(xiàn)代化表現(xiàn)手法。B．在消費(fèi)升級的背景下，兼具審美意蘊(yùn)與文化底蘊(yùn)是國風(fēng)綜藝節(jié)目被眾多觀眾接受、喜愛的主要原因。C．國風(fēng)綜藝節(jié)目在制作的過程中，如果能夠考慮到受眾的感受，可能更容易實(shí)現(xiàn)其審美價(jià)值和歷史意義。D．從接受美學(xué)的角度來看，國風(fēng)綜藝節(jié)目在近年來興起的原因就是其符合網(wǎng)絡(luò)大眾原本已有的期待視野。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章站在接受美學(xué)的角度，客觀論述國風(fēng)綜藝節(jié)目頻繁出現(xiàn)在公眾視野的原因。B．文章第四段將快綜藝與國風(fēng)節(jié)目進(jìn)行對比，突出了大眾審美訴求存在潛在轉(zhuǎn)向。C．文章第五段運(yùn)用了事例論證，表明國風(fēng)節(jié)目的創(chuàng)新表達(dá)賦予節(jié)目題材以陌生感。D．文章采用總分的結(jié)構(gòu)，緊緊圍繞“國風(fēng)綜藝節(jié)目的興起”進(jìn)行論述，層次清晰。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．期待視野與媒介產(chǎn)品之間相互作用，既可能使節(jié)目為觀眾所青睞，也可能使觀眾產(chǎn)生抵觸情緒。B．“國風(fēng)熱”“國潮熱”使大眾審美追求由緊張刺激、沖突激烈徹底轉(zhuǎn)變?yōu)榱俗非髮徝酪馓N(yùn)與文化底蘊(yùn)。C．國風(fēng)節(jié)目的題材與呈現(xiàn)形式能更好地促進(jìn)國風(fēng)節(jié)目意義的產(chǎn)生，從而有助于激發(fā)受眾接觸、解讀作品。D．國風(fēng)節(jié)目的敘事文本、表現(xiàn)形式上的陌生感程度，與受眾喜愛國風(fēng)節(jié)目的程度成正比關(guān)系?！敬鸢浮?．D2．C3．A【解析】1．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。D.“國風(fēng)綜藝節(jié)目在近年來興起的原因就是其符合網(wǎng)絡(luò)大眾原本已有的期待視野”錯(cuò)誤，以偏概全。從“在接受美學(xué)視域下，國風(fēng)綜藝節(jié)目的興起一則是因其符合網(wǎng)絡(luò)大眾的期待視野，二則是因?yàn)槠鋬?nèi)在的召喚結(jié)構(gòu)吸引受眾進(jìn)行意義與價(jià)值共創(chuàng)”可知，對原因概括不完整，“符合網(wǎng)絡(luò)大眾原本已有的期待視野”只是原因之一。故選D。2．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。C.“表明國風(fēng)節(jié)目的創(chuàng)新表達(dá)賦予節(jié)目題材以陌生感”錯(cuò)誤，偷換概念。第五段中運(yùn)用事例論證，表明了“國風(fēng)節(jié)目的創(chuàng)新表達(dá)賦予節(jié)目表現(xiàn)形式的陌生感”，“節(jié)目題材”不等于“節(jié)目表現(xiàn)形式”。故選C。3．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B.“徹底轉(zhuǎn)變”錯(cuò)誤，原文內(nèi)容是“在這種背景下，受眾的審美訴求開始轉(zhuǎn)向?qū)徝酪馓N(yùn)與文化底蘊(yùn)皆具的國風(fēng)節(jié)目”，“國風(fēng)熱”“國潮熱”使大眾審美追求由緊張刺激、沖突激烈轉(zhuǎn)向追求審美意蘊(yùn)與文化底蘊(yùn)。不是“徹底轉(zhuǎn)變”，選項(xiàng)曲解文意。C.根據(jù)原文“召喚結(jié)構(gòu)存在的意義便是激發(fā)受眾的接觸興趣，激勵(lì)他們解讀作品，完成作品的意義生產(chǎn)”，選項(xiàng)因果倒置。D.“……陌生感程度，通常與受眾喜愛國風(fēng)節(jié)目的程度成正比關(guān)”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“在創(chuàng)作中也需要把握好陌生化的度，過多的陌生化內(nèi)容極易導(dǎo)致受眾心生排斥”可知，并非成正比關(guān)系。故選A。二、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：日前，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》，將傳承創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥納入新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)的重要內(nèi)容，提出用3年左右時(shí)間，篩選50個(gè)中醫(yī)治療優(yōu)勢病種和100項(xiàng)適宜技術(shù)、100個(gè)療效獨(dú)特的中藥品種，向社會發(fā)布；優(yōu)化基于古代經(jīng)典名方、名老中醫(yī)方、醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑等具有人用經(jīng)驗(yàn)的中藥新藥審評技術(shù)要求，加快中藥新藥審批等促進(jìn)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的舉措。公眾號《高中僧試卷》國務(wù)院印發(fā)的《“十三五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃的通知》中指出，到2020年，全國60歲以上老年人口將增加到2．55億人左右，占總?cè)丝诒戎靥嵘?7．80%左右，用于老年人的社會保障支出將持續(xù)增長。老齡人口心腦血管疾病、糖尿病等常見病、慢性病的發(fā)病率較高，老齡人口的增長將導(dǎo)致對醫(yī)藥需求的增長。醫(yī)療保健支出屬于居民必備支出，隨著人均可支配收入的提高，人們對健康保健的重視程度也會相應(yīng)提高，從而拉動對藥品的需求。中醫(yī)藥文化是我國享譽(yù)盛名的三大國粹之一，歷史悠久，經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展，擁有完善的中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。中醫(yī)藥文化中的未病先防、既病防變、病后防復(fù)的理念得到了人們的廣泛認(rèn)同。同時(shí)，中醫(yī)藥相較于其他醫(yī)學(xué)擁有獨(dú)特的優(yōu)勢特色，國醫(yī)大師鄧鐵濤曾用“簡、便、驗(yàn)、廉”四字作出總結(jié)。（摘編自《2021年中國中醫(yī)藥行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展前景預(yù)測分析》）材料二：浙江維康藥業(yè)股份有限公司聯(lián)合中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所、成都普思生物科技股份有限公司等科研團(tuán)隊(duì)，在創(chuàng)新中藥制劑研發(fā)等關(guān)鍵技術(shù)問題上開展聯(lián)合攻關(guān)，共同推進(jìn)了企業(yè)中藥3類新藥“古代經(jīng)典名方中藥復(fù)方制劑”的研發(fā)。維康藥業(yè)長期以來響應(yīng)國家中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展中醫(yī)中藥，將研發(fā)創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展的源動力，積極尋求各方優(yōu)勢資源與支持，持續(xù)完善藥品研發(fā)創(chuàng)新體系?！敖?jīng)典名方”新藥的研發(fā)是在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中成長“經(jīng)典名方”研發(fā)已納入國家戰(zhàn)略規(guī)劃，維康未來發(fā)展大有可為。（摘編自《維康藥業(yè)加強(qiáng)中藥3類新藥“古代經(jīng)典名方中藥復(fù)方制劑”的研發(fā)》材料三：“盧氏連翹甲天下”，河南盧氏縣以盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)連翹而名揚(yáng)四海，連翹產(chǎn)量占到全國總產(chǎn)量的四分之一到三分之一。盧氏連翹的優(yōu)勢在于，有效生物活性成分明顯高于其它產(chǎn)地不同基源的連翹品種，其連翹酯苷A含量為1．22%，是藥典規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的5倍。為了更好地保護(hù)與開發(fā)盧氏連翹資源，葫蘆娃藥業(yè)集團(tuán)與盧氏縣瓦窯溝鄉(xiāng)高河村村委會簽訂合作協(xié)議，葫蘆娃藥業(yè)正式成為伏牛山原始森林野生連翹定點(diǎn)供應(yīng)單位，并為村民們提供關(guān)于連翹的田間管理、病蟲害防治、采收時(shí)令、儲藏運(yùn)輸?shù)葘I(yè)培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)。葫蘆娃藥業(yè)明星產(chǎn)品小兒肺熱咳喘顆粒源自經(jīng)典名方麻杏石甘湯、白虎湯和銀翹散，其中一味重要成分就是連翹。葫蘆娃藥業(yè)集團(tuán)野生連翹保護(hù)基地的建立，對集團(tuán)保證產(chǎn)品品質(zhì)和療效具有重要意義，對提升產(chǎn)品的核心競爭力具有深遠(yuǎn)影響。（摘編自毛俊《葫蘆娃藥業(yè)攜手河南盧氏縣共建野生連翹保護(hù)基地》）4．下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》，明確提出了篩選50個(gè)中醫(yī)治療優(yōu)勢病種等傳承發(fā)展中醫(yī)藥的目標(biāo)。B．隨著60歲以上老年人口的增多，醫(yī)藥需求的擴(kuò)大，有老人的家庭的醫(yī)療保健支出會越來越高，這將促使中醫(yī)藥企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)。C．中醫(yī)藥文化歷史悠久，中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)完善，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，那些古代經(jīng)典名方、名老中醫(yī)方就是其瑰寶，需要我們認(rèn)真?zhèn)鞒?。D．中醫(yī)藥有著四大獨(dú)特優(yōu)勢：簡、便、驗(yàn)、廉；中醫(yī)藥文化的“未病先防”、“既病防變”、“病后防復(fù)”三大理念被人們廣泛認(rèn)同。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．無論是向社會公布療效獨(dú)特的中藥品種，還是優(yōu)化中藥新藥審評技術(shù)要求，都是具體舉措，能夠促進(jìn)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。B．用于老年人的社會保障支出持續(xù)增長，人均可支配收入逐漸提高，人們?nèi)找嬷匾暯】当＝?，這是藥品需求增長的關(guān)鍵因素。C．鑒于維康藥業(yè)在3類新藥“古代經(jīng)典名方中藥復(fù)方制劑”的研發(fā)方面的成功，國家把“經(jīng)典名方”的研發(fā)納入了戰(zhàn)略規(guī)劃。D．河南盧氏縣連翹產(chǎn)量在全國總產(chǎn)量中所占比例極大，葫蘆娃藥業(yè)以之為連翹供應(yīng)地，就能在與其他企業(yè)的競爭中輕易勝出。6．如果你大學(xué)畢業(yè)后到某中醫(yī)藥企業(yè)應(yīng)聘，事前讀到了上述材料，請據(jù)此為企業(yè)提幾條建議?！敬鸢浮?．B5．A6．①充分利用各項(xiàng)政策對中醫(yī)藥業(yè)的支持，利用老年人口增加帶來的市場機(jī)遇，擴(kuò)大生產(chǎn)。②要聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)，充分利用傳統(tǒng)藥方，研發(fā)新產(chǎn)品。③建立中醫(yī)藥生產(chǎn)基地，保證產(chǎn)品的供應(yīng)與質(zhì)量?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生篩選信息的能力。B.“有老人的家庭的醫(yī)療保健支出會越來越高”錯(cuò)誤，原文只是說“全國60歲以上老年人口將增加到2．55億人左右……用于老年人的社會保障支出將持續(xù)增長……老齡人口的增長將導(dǎo)致對醫(yī)藥需求的增長”，不能得出選項(xiàng)的推斷。故選B。5．本題考查學(xué)生分析概括文本內(nèi)容的能力。B.“關(guān)鍵因素”，于文無據(jù)。這些都能夠拉動藥品需求，但不一定是關(guān)鍵因素。C.“鑒于……研發(fā)方面的成功”錯(cuò)誤。由“維康藥業(yè)長期以來響應(yīng)國家中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略……在創(chuàng)新中成長‘經(jīng)典名方’研發(fā)已納入國家戰(zhàn)略規(guī)劃”可知，國家把“經(jīng)典名方”的研發(fā)納入戰(zhàn)略規(guī)劃，不是因?yàn)榫S康藥業(yè)的成功。D.“就能在與其他企業(yè)的競爭中輕易勝出”絕對化，原文只是說“對提升產(chǎn)品的核心競爭力具有深遠(yuǎn)影響”。不能看出“葫蘆娃藥業(yè)以之為連翹供應(yīng)地，就能在與其他企業(yè)的競爭中輕易勝出”。故選A。6．本題考查學(xué)生篩選整合信息和解決問題的能力。由“日前，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》，將傳承創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥納入新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)的重要內(nèi)容”“國務(wù)院印發(fā)的《‘十三五’國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃的通知》中指出”等句可知，應(yīng)當(dāng)充分利用各項(xiàng)政策對中醫(yī)藥業(yè)的支持；由“到2020年，全國60歲以上老年人口將增加到2．55億人左右”“老齡人口心腦血管疾病、糖尿病等常見病、慢性病的發(fā)病率較高，老齡人口的增長將導(dǎo)致對醫(yī)藥需求的增長”可知，應(yīng)當(dāng)利用老年人口增加帶來的市場機(jī)遇，擴(kuò)大生產(chǎn)。由“浙江維康藥業(yè)股份有限公司聯(lián)合中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所、成都普思生物科技股份有限公司等科研團(tuán)隊(duì)……共同推進(jìn)了企業(yè)中藥3類新藥‘古代經(jīng)典名方中藥復(fù)方制劑’的研發(fā)”“大力發(fā)展中醫(yī)中藥，將研發(fā)創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展的源動力，積極尋求各方優(yōu)勢資源與支持”可知，應(yīng)當(dāng)聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)，充分利用傳統(tǒng)藥方，研發(fā)新產(chǎn)品。由“盧氏連翹的優(yōu)勢在于，有效生物活性成分明顯高于其它產(chǎn)地不同基源的連翹品種”“葫蘆娃藥業(yè)集團(tuán)與盧氏縣瓦窯溝鄉(xiāng)高河村村委會簽訂合作協(xié)議，葫蘆娃藥業(yè)正式成為伏牛山原始森林野生連翹定點(diǎn)供應(yīng)單位”等句可知，應(yīng)當(dāng)建立中醫(yī)藥生產(chǎn)基地，保證產(chǎn)品的供應(yīng)與質(zhì)量。三、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。亞父之死房占民月上弦，圍幾粒星子，明明滅滅。項(xiàng)王大帳里，酒香流溢。亞父范增與項(xiàng)王對飲。亞父分析著當(dāng)前的戰(zhàn)情，項(xiàng)王不置可否，臉沉似水，亞父心里有疑，便不再多言。蚊蟲舞，不時(shí)有巡營的兵士從帳前走過。大王，您有心事？項(xiàng)王無語，臉色愈加陰沉。您累了，咱們改日再議吧。亞父起身作揖。等——等——項(xiàng)王把手一揮，戰(zhàn)袍一甩，身子兀自不動。燭火在風(fēng)里搖搖晃晃。你，年事已高，我看——項(xiàng)王的話沒有說下去，可亞父明白，項(xiàng)王是想把自己趕走。瞬間，亞父感覺蒼老了許多。他踉踉蹌蹌地離了大帳。夜深了，燈火里，一片靜寂。亞父，謀于人臣，多次獻(xiàn)奇策，楚軍因之戰(zhàn)無不勝。項(xiàng)王愈喜之、愈憂之。真正讓他下定決心趕走亞父的是呂馬童。呂馬童，項(xiàng)王的鄉(xiāng)人，幼年的玩伴，戰(zhàn)場上曾替項(xiàng)王擋過一箭，項(xiàng)王視之為親信。彭城一戰(zhàn)后，項(xiàng)王帶兵圍漢于滎陽，項(xiàng)王派呂馬童入漢，陳平用反間計(jì)。呂馬童回項(xiàng)王：亞父已生二心，不可用。亞父走了，走時(shí)，他眼望項(xiàng)王那如山的背影，心如刀割，老淚縱橫。月掛中天，如盤，兵急走。垓下，項(xiàng)王心力交瘁。鼾聲時(shí)而疾如奔矢，時(shí)而緩如清溪。不知覺中來到一處所在，高崖危聳，松濤震耳，有陰森的凄號聲從淵里傳來。那云霧繚繞之處，一獨(dú)舟無所憑依般從淵里渡來，漸近漸明，那擺渡人，神似了亞父范增，正琢磨該如何對話之際，崖壁忽然向斜刺里倒去。項(xiàng)王一驚，口喊，亞父救我——睜眼一看，帳中燈火還明。虞姬臥在身邊，溫柔地望著他，輕輕地說：大王，亞父已經(jīng)死了。項(xiàng)王知道，亞父在去往彭城的路上，已經(jīng)死了。項(xiàng)王眼里有淚，未滴下，心里痛。月下弦，圍幾粒星子，明明滅滅。項(xiàng)王兵少食盡。漢軍及各路諸侯將項(xiàng)王圍得水泄不通。楚歌聲起。聞?wù)叽蛊?，?xiàng)王看了一眼自己心愛的虞姬，悲飲酒，歌數(shù)闋。虞姬散亂的發(fā)在血液里鋪開，裙裾掩去了她梅雪般的芬芳。項(xiàng)王淚如雨注。最后破喉之泣定格了項(xiàng)王這一生愛的記憶。項(xiàng)王上馬，八百人突圍，疾走至烏江畔，只余二十騎。此時(shí)，從江心渡過一船，定睛一看，是項(xiàng)王的故人烏江亭長。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便招呼項(xiàng)王上船渡江。項(xiàng)王仰望微明的天空上的那一淡白月痕，又看了一眼遠(yuǎn)處追來的漢軍，慨然長嘆：我少年離鄉(xiāng)，有八千兵士相隨，而今，二十人，二十人??！我，我還有何面目去見江東父老！說罷，早已盈眶的淚再也止不住，風(fēng)中傳來了烏騅馬的嘶鳴。項(xiàng)王雙膝一軟，跪在了江岸。老伯，項(xiàng)羽無能，向江東父老謝罪了。說著，項(xiàng)王的頭如雞啄，片刻，額上血肉模糊。兵士們望著浩渺的江面，皆泣不成聲。項(xiàng)王大喝，快渡江，善待烏騅！聲音在江面上飄蕩。小舟越行越遠(yuǎn)，漸消失在了清晨的江霧里。項(xiàng)王對敵漢軍，疲力掙扎，可手中劍依然若梨花雪舞，在空中上下翻飛，近之者死，觸之即亡。再加之項(xiàng)王雷霆般的怒吼，一時(shí)之間，漢軍竟無一人近前，尤恐避之不及。項(xiàng)王視敵軍中有一熟悉面孔。竟是鄉(xiāng)人呂馬童！項(xiàng)王一怔，左肩就中了一劍。項(xiàng)王定睛細(xì)看，沒錯(cuò)，是呂馬童。呂馬童，我待你不薄，你何至于此？呂馬童不答，口里只是不停地喊著，殺項(xiàng)羽，封侯王！項(xiàng)王怒從中來，二目灼灼，望著呂馬童，大有恨不能撕之而后快之意。他虛做手勢招他近前，呂馬童不進(jìn)反退，口里仍喊著：殺項(xiàng)羽，封侯王！項(xiàng)王再不等待，一躍而起，劍在呂馬童面門前一晃，頓時(shí)血花四濺，呂馬童的半張臉就開了花，呂馬童頹然倒地。項(xiàng)王瞧著呻吟的呂馬童，把劍往頸上一放，對著天空大喊：亞父，我來了。忽停，又喊，天亡我也！三聲過后，自刎而死。呂馬童得項(xiàng)王一軀體，漢王封他為中水侯。項(xiàng)王哪里知道，漢王用反間計(jì)，厚賂呂馬童，為防項(xiàng)王再度起用亞父，呂馬童暗暗使人尾隨范增，在一僻靜之所，暗箭射亞父，謊報(bào)稱亞父死于惡疾。史云：疽發(fā)背而死。（選自《中國微型小說百年經(jīng)典》）7．下列對文本藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的是（

）A．文章運(yùn)用插敘和倒敘的手法，既對主要情節(jié)起到補(bǔ)充說明的作用，也使得故事曲折有致，跌宕起伏。B．文章運(yùn)用了動作描寫、肖像描寫、語言描寫等方法將項(xiàng)羽等人物刻畫得栩栩如生。C．本文是對《史記》里“兵敗烏江”等內(nèi)容的改寫，語言生動，細(xì)節(jié)傳神，想象合情合理。D．文章的題目是《亞父之死》，主要人物卻是項(xiàng)羽，這樣設(shè)置使讀者想要對故事內(nèi)容和結(jié)局一探究竟。8．文中畫橫線的兩處景物描寫，在內(nèi)容上有何作用？請簡要說明。9．請根據(jù)文本，簡要分析文章中敘寫項(xiàng)羽夢境的用意?！敬鸢浮?．A8．①從上弦月到下弦月，表明時(shí)間推移，暗示項(xiàng)羽的悲劇結(jié)局。②星辰寥落，月光忽明忽沒，渲染凄清悲涼的氛圍，烘托項(xiàng)羽的煩躁與悵惘。9．①寫項(xiàng)羽夢中遇險(xiǎn)，暗示他現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)陷入絕境。②寫項(xiàng)羽夢見亞父，表現(xiàn)項(xiàng)羽對趕走亞父心生悔意。③寫項(xiàng)羽夢中喊“亞父救我”，表現(xiàn)項(xiàng)羽內(nèi)心對亞父的依賴，突出亞父對項(xiàng)羽的重要性?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括與分析的能力。A.“文章運(yùn)用插敘和倒敘的手法”錯(cuò)誤。文章先寫項(xiàng)王趕走亞父，接著插敘有關(guān)呂馬童的情況和對亞父的陷害，再寫亞父死于去往彭城路上，項(xiàng)王突圍過程，最后寫項(xiàng)王兵敗自殺。沒有運(yùn)用“倒敘”的手法。故選A。8．本題考查學(xué)生賞析環(huán)境描寫的作用的能力。句子“月上弦，圍幾粒星子，明明滅滅”和“月下弦，圍幾粒星子，明明滅滅”中，從上弦月到下弦月，表明時(shí)間推移，隨著亞父在去往彭城的路上被人暗箭殺害，暗示項(xiàng)羽的悲劇結(jié)局?！皣鷰琢Ｐ亲?，明明滅滅”描寫了星辰寥落，月光忽明忽沒，渲染凄清悲涼的氛圍。項(xiàng)王兵少食盡，而漢軍及各路諸侯又將項(xiàng)王圍得水泄不通，通過對星辰和月光的描寫，烘托項(xiàng)羽此時(shí)的煩躁與悵惘。9．本題考查學(xué)生賞析情節(jié)作用的能力?！安恢X中來到一處所在，高崖危聳，松濤震耳，有陰森的凄號聲從淵里傳來”惡劣的環(huán)境暗示了項(xiàng)羽已陷入絕境。“那擺渡人，神似了亞父范增”，寫項(xiàng)羽夢見亞父，根據(jù)下文“項(xiàng)王知道，亞父在去往彭城的路上，已經(jīng)死了。項(xiàng)王眼里有淚，未滴下，心里痛”可知，表現(xiàn)項(xiàng)羽對趕走亞父心生悔意。“項(xiàng)王一驚，口喊，亞父救我——”，項(xiàng)羽夢中喊“亞父救我”，表現(xiàn)項(xiàng)羽內(nèi)心對亞父的依賴。亞父，謀于人臣，多次獻(xiàn)奇策，楚軍因之戰(zhàn)無不勝，突出表現(xiàn)了亞父對項(xiàng)羽的重要性，再結(jié)合小說標(biāo)題“亞父之死”可見亞父對項(xiàng)羽的重要性。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。涿郡劉備，中山靖王之后也，少孤貧，與母以販履為業(yè)。有大志少語言喜怒不形于色備少與河?xùn)|關(guān)羽涿郡張飛相友善以羽飛為別部司馬分統(tǒng)部曲常山趙云，劉備見而奇之，深加接納，云遂從備至平原，為備主騎兵。備詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”亮曰：“今曹操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可與為援，而不可圖也。將軍既帝室之胄，信義著于四海，若跨有荊、益，保其巖阻，撫和戎、越，結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政治，觀時(shí)變，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！眰湓唬骸吧??！庇谑桥c亮情好日密。關(guān)羽、張飛不悅，備解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。”羽、飛乃止。十九年夏五月，諸葛亮留關(guān)羽守荊州，與張飛、趙云將兵溯流克巴東。至江州，破巴郡太守嚴(yán)顏，生獲之。飛呵顏曰：“大軍既至，何以不降，而敢拒戰(zhàn)！”顏曰：“卿等無狀，侵奪我州。我州但有斷頭將軍，無降將軍也?！憋w怒，令左右牽去斫頭。顏容止不變，曰：“斫頭便斫頭，何為怒邪？”飛壯而釋之，引為賓客。分遣趙云從外水定江陽、犍為，飛定巴西、德陽。備圍城①數(shù)十日，使從事中郎涿郡簡雍入說劉璋。時(shí)城中尚有精兵三萬人，谷帛支一年，吏民咸欲死戰(zhàn)。璋言：“父子在州二十余年，無恩德以加百姓。百姓攻戰(zhàn)三年，肌膏草野者，以璋故也，何心能安！”遂開城，與簡雍同輿出降。群下莫不流涕。備遷璋于公安，盡歸其財(cái)物，佩振威將軍印綬。（選自《通鑒紀(jì)事本末·劉備據(jù)蜀》，有刪改）【注】①城，這里指成都。10．下列對文中畫曲線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．有大志/少語言/喜怒不形于色/備少與河?xùn)|關(guān)羽/涿郡張飛相友善/以羽/飛為別部司馬/分統(tǒng)部曲/B．有大志/少語言喜/怒不形于色/備少與河?xùn)|關(guān)羽/涿郡張飛相友善/以羽/飛為別部/司馬分統(tǒng)部曲/C．有大志/少語言/喜怒不形于色/備少與河?xùn)|關(guān)羽/涿郡張飛相友善/以羽/飛為別部/司馬分統(tǒng)部曲/D．有大志/少語言喜/怒不形于色/備少與河?xùn)|關(guān)羽/涿郡張飛相友善/以羽/飛為別部司馬/分統(tǒng)部曲/11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．郡，古代行政區(qū)域名稱，秦朝實(shí)行郡縣制，郡比縣等級高。B．漢室，漢朝。漢高祖劉邦開創(chuàng)大漢王朝，分為西漢和東漢。C．孤，中國古代王侯自稱為孤，也指幼年喪母，這里指前者。D．戎，泛稱中國古代西部的少數(shù)民族，這里即此意；還稱兵器。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．劉備是中山靖王劉勝的后代，劉備見到常山人趙云，認(rèn)為他才能出眾就真誠接納他。趙云跟隨劉備來到平原，為他統(tǒng)領(lǐng)騎兵，得到重用。B．劉備拜訪諸葛亮，去了三次，才見到他。諸葛亮出謀劃策，建議劉備占據(jù)荊州和益州，與孫權(quán)結(jié)盟，對內(nèi)修明政治，對外觀察時(shí)局變化。C．劉備和諸葛亮情誼日益親密，關(guān)羽、張飛心里不高興，劉備用魚水的關(guān)系打比方，希望他們不要再說了，但關(guān)羽、張飛始終心懷抱怨。D．劉備圍困成都幾十天，派涿郡人簡雍進(jìn)城勸降劉璋。當(dāng)時(shí)，官吏和百姓都愿意死戰(zhàn)到底，但劉璋為百姓著想，于是打開城門，投降了劉備。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今曹操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。（2）備遷璋于公安，盡歸其財(cái)物，佩振威將軍印綬?！敬鸢浮?0．A11．C12．C13．（1）現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有百萬士兵，又挾持天子來號令天下諸侯，這實(shí)在是不可以與他爭斗呀。（2）劉備把劉璋遷徙到公安（居?。繗w還了他的財(cái)物，讓他佩帶振威將軍的印綬?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言斷句的能力。本題中，“有大志”“少語言”結(jié)構(gòu)對稱，各自成句，排除BD兩項(xiàng)；“別部司馬”官職名稱，專有名詞，不能斷開，排除C項(xiàng)。句意：他胸懷大志，沉默寡言，無論高興還是惱怒，都不在臉上表現(xiàn)出來。劉備年輕的時(shí)候與河?xùn)|人關(guān)羽、涿郡人張飛是好朋友，（他任平原相后）任用關(guān)羽和張飛為別部司馬，分別統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)。故選A。11．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的古代文化知識的能力。C．“幼年喪母”錯(cuò)誤，應(yīng)為“幼年喪父或父母雙亡。故選C。12．本題考查學(xué)生歸納概述內(nèi)容要點(diǎn)的能力。C.“但關(guān)羽、張飛始終心懷抱怨”不合文意，根據(jù)原文“羽、飛乃止”，意思是“關(guān)羽、張飛才不再抱怨”。故選C。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。得分點(diǎn)：（1）“挾”，挾持；“令”，號令；“誠”，的確，實(shí)在。（2）“遷”，遷徙；“歸”，歸還；“佩”，佩帶，使……佩帶。參考譯文：涿郡人劉備，是中山靖王劉勝的后代，幼年喪父家境貧困，與母親一起靠販賣草鞋為生。他胸懷大志，沉默寡言，無論高興還是惱怒，都不在臉上表現(xiàn)出來。劉備年輕的時(shí)候與河?xùn)|人關(guān)羽、涿郡人張飛是好朋友，（他任平原相后）任用關(guān)羽和張飛為別部司馬，分別統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)。常山人趙云，劉備見到他，認(rèn)為他才能出眾，真誠接納他，趙云于是就隨劉備到平原，為劉備統(tǒng)領(lǐng)騎兵。劉備拜訪諸葛亮，去了三次，才見到他。劉備讓隨從避開，說：“漢朝衰敗，奸臣當(dāng)權(quán)，我自不量力，想在天下伸張正義，但智謀不足，屢遭失敗，到了今天這一地步。但是我壯志未滅，你認(rèn)為我該怎么辦呢？”諸葛亮說：“現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有百萬士兵，又挾持天子來號令天下諸侯，這實(shí)在是不可以與他爭斗呀。孫權(quán)占據(jù)江東，已經(jīng)歷三代，地勢險(xiǎn)要，百姓歸附，賢能的人才為他效力，可以與他結(jié)成聯(lián)盟，相互援助，而不能想著吞并他。將軍您是漢朝王室的后裔，信譽(yù)聞名天下，如果能占據(jù)荊州和益州，扼守要塞，安撫境內(nèi)的戎族、越族等少數(shù)民族，與孫權(quán)結(jié)盟，對內(nèi)修明政治，對外觀察時(shí)局變化，那么霸王之業(yè)就可以建成，漢王室就可以復(fù)興?！眲湔f：“很好?！庇谑莿浜椭T葛亮情誼日益親密。關(guān)羽、張飛不高興，劉備對他們解釋說：“我有了孔明，就像魚兒有了水。希望你們不要再說了?！标P(guān)羽、張飛才不再抱怨。漢獻(xiàn)帝建安十九年（214年）夏季五月，諸葛亮留下關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州，與張飛、趙云率軍逆長江而上，攻克巴東。到江州，打敗巴郡太守嚴(yán)顏，活捉了他。張飛呵斥嚴(yán)顏說：“我們的大軍到了，為什么不投降，還敢抵抗！”嚴(yán)顏說：“你們無緣無故，侵略、奪取我江州。江州只有斷頭將軍，沒有投降將軍。”張飛大怒，命令左右的人把嚴(yán)顏拉下去砍頭。嚴(yán)顏面不改色，說：“砍頭就砍頭，為什么發(fā)怒？”張飛佩服嚴(yán)顏的膽識，釋放了他，把他作為自己的賓客。諸葛亮派趙云從外水平定江陽、犍為，張飛平定巴西、德陽。劉備圍困成都幾十天，派從事中郎涿郡人簡雍進(jìn)城勸降劉璋。當(dāng)時(shí)，成都城內(nèi)還有精兵三萬人，糧草、布帛能夠支持一年，官吏和百姓都愿意死戰(zhàn)到底。劉璋說：“我父子在益州二十多年，沒有給百姓什么恩德。百姓苦戰(zhàn)了三年，暴尸荒野，都是因?yàn)槲业木壒?，我怎能安心！”于是打開城門，與簡雍乘坐同一輛車投降劉備。劉璋的群臣都傷心落淚。劉備把劉璋遷徙到公安（居住），全部歸還了他的財(cái)物，讓他佩帶振威將軍的印綬。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩，完成下面小題徙倚【注】陸游漁扉夕不掩，徙倚欲三更。月正樹無影，露濃荷有聲崢嶸歲將晚，悄愴恨難平。坐念中原沒，男兒恐浪生?！咀ⅰ酷阋?徘徊。14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是A．本詩綜合運(yùn)用敘述、描寫、抒情等手法，既寫徙倚所見，又寫徙倚所思。B．本詩首聯(lián)緊扣題目"徙倚”，既交代了徙倚的時(shí)間，又暗示詩人的境遇。C．本詩頷聯(lián)寫樹木隱匿在昏暗的夜色中，寒露侵衣，營造了清冷陰森的意境。D．回顧往昔，作者慨嘆時(shí)光易逝，內(nèi)心悵恨不平，悲傷和遺憾之情溢于言表。15．詩的尾聯(lián)有什么含意？此聯(lián)與《示兒》中“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”相比，所表達(dá)的感情有何不同？【答案】14．C15．因?yàn)閽炷钕輿]的中原，內(nèi)心悵恨，擔(dān)心自己虛度一生。②“坐念”一句表達(dá)了對中原陷落的悲痛，同時(shí)又有建功立業(yè)的愿望；“王師”一句則表達(dá)了對后世北伐成功的期待?！窘馕觥?4．本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句的理解能力。采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。C項(xiàng)，“樹木隱匿在昏暗的夜色中”與原文不符，“清冷陰森”與原詩意境不符?！霸抡龢錈o影，露濃荷有聲”意思是“月正當(dāng)頭，樹木籠罩在月色中，沒有樹影；更深露重，時(shí)有露珠滴落在荷葉上的聲音傳出”，營造了一種孤寂靜謐的氛圍。故選C。15．本題考查理解詩句含義及把握詩歌思想感情的能力。理解詩句含義就是翻譯詩句大意；賞析詩歌所表達(dá)的思想感情，要善于抓住帶感情色彩的關(guān)鍵詞語，還應(yīng)該聯(lián)系作者的生平遭遇及詩歌的創(chuàng)作背景來考慮，即我們平時(shí)所說的要“知人論世”?！白钪性瓫]，男兒恐浪生”，意思是“白白地?fù)?dān)心中原陷落，作為男子漢，恐怕要白來這世上一回”。“坐”是“徒”“白白”的意思；“坐念”是“白白地惦記”；“念”的對象是“中原沒”，可見詩人是掛念中原陷落，自己卻又無可奈何，表達(dá)了對中原陷落的悲痛；而“男兒恐浪生”則是擔(dān)心自己此生無法建功立業(yè)，實(shí)則是有建功立業(yè)的愿望?！巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o忘告乃翁”，無奈自己活著的時(shí)候已看不到祖國統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于后代子孫。于是深情地囑咐兒子，在家祭時(shí)千萬別忘記把“北定中原”的喜訊告訴他。“王師”一句表達(dá)了對后世北伐成功的期待?！军c(diǎn)睛】對于詩歌情感題，一般的考查方向有二，一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時(shí)候，盡量兩者都涉及。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情；可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實(shí)對照，含蓄的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。故考生在答題的時(shí)候，應(yīng)先借助題干明確考查的是哪個(gè)方面的內(nèi)容，有無暗示。六、情景默寫16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《諫逐客書》中，作者用蠶吃桑葉作比，指出昭王使秦成就帝業(yè)的句子是：“____________，____________。”（2）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中，孔子點(diǎn)評了幾位弟子的志向，其中“____________，____________”表達(dá)了他對公西華才能的高度肯定。（3）《燭之武退秦師》中說出了晉國秦國聯(lián)合圍攻鄭國的理由是：“____________，____________?！薄敬鸢浮?/p>

蠶食諸侯

使秦成帝業(yè)

赤也為之小

孰能為之大

以其無禮于晉

且貳于楚也【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。易錯(cuò)的字有：蠶、孰、貳。七、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。在這個(gè)電視劇多如春筍的年代，想要找到一部良心好劇_____________，一部劇讓所有人都贊不絕口更是難如登天。但《覺醒年代》做到了：它講述了以《新青年》雜志的創(chuàng)立發(fā)展為貫穿，從新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動到中國共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷。一位位面目各異的_____________紛紛登場，演繹著時(shí)代的紛繁復(fù)雜：袁世凱在廳堂里試穿龍袍，張勛在紫禁城領(lǐng)兵復(fù)辟，（

）……但劇中最具風(fēng)采與魅力的，依然是那些思想先驅(qū)：沉穩(wěn)厚重、樸實(shí)堅(jiān)毅的李大釗，激情四射、慷慨率性的陳獨(dú)秀，目光高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的青年毛澤東，冷峻孤憤、_____________的魯迅……這部劇以厚重的歷史內(nèi)涵、豐富的文化意蘊(yùn)、深刻的思想啟迪和具有創(chuàng)新意義的審美表達(dá)，致敬先驅(qū)偉業(yè)，頌揚(yáng)了在那個(gè)覺醒的年代里，一批共產(chǎn)主義者們的初心之純、主義之真、信仰之堅(jiān)和理想之美。17．依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．殊為不易

風(fēng)流人物

以筆為槍B．難能可貴

風(fēng)流人物

投筆從戎C．難能可貴

風(fēng)云人物

投筆從戎D．殊為不易

風(fēng)云人物

以筆為槍18．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．北大講臺上辜鴻銘拖著辮子大談國學(xué)B．辜鴻銘在北大講臺上拖著辮子大談國學(xué)C．拖著辮子的辜鴻銘在北大講臺上大談國學(xué)D．北大講臺上大談國學(xué)的辜鴻銘還拖著辮子19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．它以《新青年》雜志的創(chuàng)立發(fā)展為線索，講述了從新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動到中國共產(chǎn)建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷。B．它以《新青年》的創(chuàng)立發(fā)展為貫穿，描繪了從新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動到中國共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷。C．它以《新青年》雜志的創(chuàng)立發(fā)展為線索，描繪了從新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動到中國共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷。D．它講述了以《新青年》雜志的創(chuàng)立發(fā)展為線索，從新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動到中國共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史進(jìn)程?！敬鸢浮?7．D18．B19．C【解析】17．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。殊為不易：實(shí)在是不容易。難能可貴：難做的事居然能做到，值得珍視，“可貴”是這個(gè)詞語的表達(dá)重心。語境強(qiáng)調(diào)的是“不易”而非“可貴”。所以選擇“殊為不易”。風(fēng)云人物：指在社會上很活躍，很有影響的人物，可好可壞。風(fēng)流人物：英俊的、杰出的人物，有功績而又有文采的人物，多含褒義。張勛等人是反面人物，所以選擇“風(fēng)云人物”。以筆為槍：把筆作為戰(zhàn)斗的武器。投筆從戎：意思是扔掉筆去參軍。魯迅是文人，他把筆作為戰(zhàn)斗的武器，后者不符合文意。應(yīng)選用“以筆為槍”。故選D。18．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位的能力?！霸绖P”“張勛”“辜鴻銘”形成了排比的關(guān)系；句式上也應(yīng)該一致，應(yīng)為“辜鴻銘在……做什么”。只有B項(xiàng)符合語境。故選B。19．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有三處語?。孩佟爸v述”動詞位置不恰當(dāng)，且“講述畫卷”搭配不當(dāng)，改為“描繪了從新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動到中國共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷”；②“以……為貫穿”搭配不當(dāng)，改為“以……為線索”。只有C項(xiàng)修改正確。故選C。八、簡答題組閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來，隨著健康理念愈加深入人心，卡路里、低糖、減肥等關(guān)鍵詞頻繁地出現(xiàn)在人們的日常生活中?；趯ψ陨斫】档母叨汝P(guān)注，現(xiàn)如今人們對自己的生活方式、營養(yǎng)攝入與飲食結(jié)構(gòu)有了更高要求。比如說，吃飯不再僅僅滿足于吃飽、吃好，①；再如，體重管理需求持續(xù)上升，健身“動起來”成為更多人的愛好。為保持好身材，一直以來頗具熱度的減肥，甚至被許多人調(diào)侃為畢生事業(yè)。一定程度上，在健康需求與身材焦慮的疊加效應(yīng)下，減肥市場可謂“商機(jī)”無限?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些不良商家，②，通過夸大減肥食品的功效等手段誤導(dǎo)和欺騙消費(fèi)者，銷售非法添加違禁成分的減肥產(chǎn)品，置消費(fèi)者健康安全于不顧。一些消費(fèi)者被其騙入“陷阱”，購買和使用產(chǎn)品之后，③，反而身心健康皆受創(chuàng)。有的人還會經(jīng)歷銷售商家買前買后的“變臉”買時(shí)一口一個(gè)“姐妹”“親親”，轉(zhuǎn)錢后立刻變陌生人。如此，不僅癟了荷包，還“吃”垮了身體，傷了感情，何其悔矣！20．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。21．根據(jù)上述材料，用帶有轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句為想買減肥藥的人提個(gè)醒。不超過60字?！敬鸢浮?0．①還要吃得健康②瞅準(zhǔn)了所謂的“商機(jī)”③不僅沒有減肥成功。21．熱衷于減肥，追求身材之美，吃減肥藥無可非議，但一定要注意，有些減肥藥添加有違禁成分，吃了有害無益，千萬要小心?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空處，根據(jù)上文“基于對自身健康的高度關(guān)注，現(xiàn)如今人們對自己的生活方式、營養(yǎng)攝入與飲食結(jié)構(gòu)有了更高要求”可知，人們高度關(guān)注自身健康，再結(jié)合“吃飯不再僅僅滿足于吃飽、吃好”中的“不僅僅”可知，還要吃得健康，所以此處應(yīng)該填寫“還要吃得健康”。第二空處，結(jié)合下句“通過夸大減肥食品的功效等手段誤導(dǎo)和欺騙消費(fèi)者，銷售非法添加違禁成分的減肥產(chǎn)品，置消費(fèi)者健康安全于不顧”可知，這些都是一些不良商家的做法，在他們眼中這就是所謂的“商機(jī)”，所以此處應(yīng)該填寫“瞅準(zhǔn)了所謂的‘商機(jī)’”。第三空處，結(jié)合上句“一些消費(fèi)者被其騙入‘陷阱’，購買和使用產(chǎn)品之后”可知，既然是“陷阱”，那么使用產(chǎn)品之后就不會減肥成功，再結(jié)合下句中的“反而”，應(yīng)該使用詞語“不僅”，所以此處應(yīng)該填寫“不僅沒有減肥成功”。21．本題考查學(xué)生語言表達(dá)得體、壓縮語段的能力。材料第1段講了隨著健康理念愈加深入人心，人們更加重視自己的健康，一方面注重吃的健康，另一方面是體重的管理，減肥被許多人調(diào)侃為畢生事業(yè)。第2段講了一些不良商家通過夸大減肥食品的功效等手段誤導(dǎo)和欺騙消費(fèi)者，銷售非法添加違禁成分的減肥產(chǎn)品，置消費(fèi)者健康安全于不顧?？梢娤胗袀€(gè)好身材這樣的美好追求當(dāng)然無可非議，但許多商家利用現(xiàn)代人急功好利的心理，創(chuàng)造出了不少騙人的減肥神話。泡沫總有被戳破的一天，然而胡亂減肥給身體帶來的傷害卻不一定能彌補(bǔ)。先肯定“熱衷于減肥，追求身材之美，吃減肥藥無可非議”，然后再用轉(zhuǎn)折詞“但”給想買減肥藥的人提個(gè)醒“一定要注意，有些減肥藥添加有違禁成分，吃了有害無益，千萬要小心”。九、材料作文22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。比起“天才”的頭銜，冬奧會冠軍谷愛凌更適合“全才”稱號。除了滑雪，她還熱衷于籃球、足球、橄欖球等球類運(yùn)動，發(fā)表過全英文短篇科幻小說，是學(xué)校欽定的音樂劇女主角。比常人起點(diǎn)高的她，卻比常人更自律、更努力。在谷愛凌看來，學(xué)習(xí)也是她生活的重要組成部分，每個(gè)節(jié)假日，當(dāng)小伙伴還在偷懶時(shí)候，她總是在去參加訓(xùn)練的路上。為了給第24屆北京冬奧會留出充足的備戰(zhàn)時(shí)間，谷愛凌將高中后兩年的課程縮成一年讀完，