八年級(jí)生物上冊(cè)第5單元第4章第1節(jié)《細(xì)菌和真菌的分布》教案（新版）新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）八年級(jí)生物上冊(cè)第5單元第4章第1節(jié)《細(xì)菌和真菌的分布》教案（新版）新人教版教學(xué)內(nèi)容《細(xì)菌和真菌的分布》是八年級(jí)生物上冊(cè)第5單元第4章第1節(jié)的內(nèi)容，主要介紹細(xì)菌和真菌的分布范圍、生活環(huán)境和生存方式。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.細(xì)菌和真菌的分類(lèi)及特點(diǎn)：介紹細(xì)菌和真菌的基本分類(lèi)，如細(xì)菌的球菌、桿狀和螺旋狀形態(tài)，真菌的酵母菌、霉菌和蘑菇等形態(tài)，以及它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2.細(xì)菌和真菌的分布范圍：講解細(xì)菌和真菌在自然界中的廣泛分布，如在水、土壤、空氣、動(dòng)植物體內(nèi)外的存在。

3.細(xì)菌和真菌的生活環(huán)境：探討細(xì)菌和真菌在不同環(huán)境下的生活習(xí)性，如在極端環(huán)境中的生存方式，以及它們?cè)谌祟?lèi)生活中的作用。

4.細(xì)菌和真菌的生存方式：介紹細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式，如寄生、腐生和共生等，以及它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色。

5.細(xì)菌和真菌與人類(lèi)的關(guān)系：分析細(xì)菌和真菌在人類(lèi)生活中的利與弊，如食品發(fā)酵、藥物研發(fā)和疾病感染等。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.生命觀念：使學(xué)生理解細(xì)菌和真菌的分類(lèi)、特點(diǎn)、分布范圍和生活環(huán)境，建立生物多樣性的觀念，認(rèn)識(shí)到不同生物之間相互依存、相互影響的關(guān)系。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法探究細(xì)菌和真菌的生存方式，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力。

3.科學(xué)探究：通過(guò)觀察細(xì)菌和真菌的顯微結(jié)構(gòu)、分布范圍等，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行觀察、提出問(wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、分析結(jié)果的科學(xué)探究能力。

4.社會(huì)責(zé)任：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)菌和真菌在人類(lèi)生活中的重要作用，如食品發(fā)酵、藥物研發(fā)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

5.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)相互影響：分析細(xì)菌和真菌在自然界和人類(lèi)社會(huì)中的作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)之間的相互影響，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.細(xì)菌和真菌的分類(lèi)及特點(diǎn)

2.細(xì)菌和真菌的分布范圍和生活環(huán)境

3.細(xì)菌和真菌的生存方式

4.細(xì)菌和真菌在人類(lèi)生活中的作用

難點(diǎn)：

1.細(xì)菌和真菌的顯微結(jié)構(gòu)

2.細(xì)菌和真菌在不同環(huán)境下的生活習(xí)性

3.細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式

4.細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系

解決辦法：

1.對(duì)于細(xì)菌和真菌的分類(lèi)及特點(diǎn)，可以通過(guò)觀察顯微鏡下的細(xì)菌和真菌，讓學(xué)生親自觀察它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從而加深對(duì)它們分類(lèi)和特點(diǎn)的理解。

2.對(duì)于細(xì)菌和真菌的分布范圍和生活環(huán)境，可以利用多媒體展示不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀地了解它們的分布和生活環(huán)境。

3.對(duì)于細(xì)菌和真菌的生存方式，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親自操作，觀察細(xì)菌和真菌在不同環(huán)境下的生長(zhǎng)情況，從而加深對(duì)它們生存方式的理解。

4.對(duì)于細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系，可以結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)行講解，如食品發(fā)酵、藥物研發(fā)等，讓學(xué)生了解細(xì)菌和真菌在人類(lèi)生活中的作用。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《八年級(jí)生物上冊(cè)第5單元第4章第1節(jié)細(xì)菌和真菌的分布》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如細(xì)菌和真菌的顯微鏡圖片、不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的分布圖、細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖等，以便在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行展示和講解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課可能需要進(jìn)行細(xì)菌和真菌的觀察實(shí)驗(yàn)，因此需要準(zhǔn)備顯微鏡、載玻片、蓋玻片、染色劑、培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基等實(shí)驗(yàn)器材。同時(shí)，要確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，避免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)故障或傷害學(xué)生的情況。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在討論和合作中深入學(xué)習(xí)細(xì)菌和真菌的知識(shí)；設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，讓學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，親身體驗(yàn)細(xì)菌和真菌的觀察和培養(yǎng)過(guò)程。

5.教學(xué)課件：制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課件，包括細(xì)菌和真菌的分類(lèi)、特點(diǎn)、分布范圍、生存方式等內(nèi)容，以簡(jiǎn)潔明了的方式展示知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

6.學(xué)習(xí)任務(wù)單：設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式，完成對(duì)細(xì)菌和真菌的學(xué)習(xí)。任務(wù)單可以包括問(wèn)題思考、知識(shí)梳理、實(shí)驗(yàn)操作、思考與討論等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行自我檢測(cè)和鞏固。

7.教學(xué)評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備教學(xué)評(píng)價(jià)工具，如課堂提問(wèn)、小組討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)細(xì)菌和真菌知識(shí)的掌握程度，為后續(xù)教學(xué)提供反饋。

8.教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)：教師應(yīng)準(zhǔn)備與教材配套的教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)，以便在教學(xué)過(guò)程中查閱相關(guān)資料，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)細(xì)菌和真菌的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道細(xì)菌和真菌是什么嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于細(xì)菌和真菌的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受微生物的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹細(xì)菌和真菌的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.細(xì)菌和真菌基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解細(xì)菌和真菌的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解細(xì)菌和真菌的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹細(xì)菌和真菌的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.細(xì)菌和真菌案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解細(xì)菌和真菌的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的細(xì)菌和真菌案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解細(xì)菌和真菌的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用細(xì)菌和真菌解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與細(xì)菌和真菌相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)細(xì)菌和真菌的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)細(xì)菌和真菌的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括細(xì)菌和真菌的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)細(xì)菌和真菌在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用細(xì)菌和真菌。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于細(xì)菌和真菌的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：細(xì)菌的基本形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀，細(xì)菌細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核構(gòu)成。

2.真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：真菌的基本形態(tài)有酵母菌、霉菌和蘑菇等，真菌細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成。

3.細(xì)菌和真菌的分布范圍：細(xì)菌和真菌廣泛分布于自然界中的水、土壤、空氣、動(dòng)植物體內(nèi)外等各個(gè)領(lǐng)域。

4.細(xì)菌和真菌的生活環(huán)境：細(xì)菌和真菌在不同環(huán)境中具有不同的生活習(xí)性，如在極端環(huán)境中的生存方式，以及在人類(lèi)生活中的作用。

5.細(xì)菌和真菌的生存方式：細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式有寄生、腐生和共生等，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色。

6.細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系：細(xì)菌和真菌在人類(lèi)生活中具有重要的作用，如食品發(fā)酵、藥物研發(fā)和疾病感染等。

7.細(xì)菌的繁殖方式：細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖，一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。

8.真菌的繁殖方式：真菌通過(guò)產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，孢子在適宜的條件下能夠長(zhǎng)成新的個(gè)體。

9.細(xì)菌和真菌的遺傳變異：細(xì)菌和真菌的遺傳變異主要是通過(guò)基因突變和基因重組實(shí)現(xiàn)的。

10.細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)：實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌和真菌需要提供適宜的溫度、濕度、氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等條件。

11.細(xì)菌和真菌的觀察實(shí)驗(yàn)：通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)，了解它們的基本特征。

12.細(xì)菌和真菌的分類(lèi)方法：細(xì)菌和真菌的分類(lèi)主要依據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和遺傳特征等指標(biāo)。

13.細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中參與物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和生物降解等過(guò)程。

14.細(xì)菌和真菌與人類(lèi)健康的關(guān)系：細(xì)菌和真菌在人類(lèi)健康中既有益也有害，如乳酸菌有助于腸道健康，而某些致病菌會(huì)導(dǎo)致疾病。

15.細(xì)菌和真菌的研究方法：研究細(xì)菌和真菌的方法主要包括顯微鏡觀察、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)技術(shù)等。

16.細(xì)菌和真菌的應(yīng)用領(lǐng)域：細(xì)菌和真菌在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。

17.細(xì)菌和真菌的例子：如乳酸菌、酵母菌、霉菌、大腸桿菌等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①細(xì)菌和真菌的基本概念、組成部分和形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：首先介紹細(xì)菌和真菌的基本概念，包括它們的定義和分類(lèi)。然后講解細(xì)菌和真菌的組成部分，如細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等。最后闡述細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如細(xì)菌的球狀、桿狀和螺旋狀，真菌的酵母菌、霉菌和蘑菇等形態(tài)。

②細(xì)菌和真菌的分布范圍、生活環(huán)境和生存方式：介紹細(xì)菌和真菌在自然界中的廣泛分布，如在水、土壤、空氣、動(dòng)植物體內(nèi)外的存在。講解細(xì)菌和真菌在不同環(huán)境中的生活習(xí)性，如在極端環(huán)境中的生存方式，以及在人類(lèi)生活中的作用。

③細(xì)菌和真菌的繁殖方式、遺傳變異和實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)：闡述細(xì)菌和真菌的繁殖方式，如細(xì)菌的分裂繁殖和真菌的孢子繁殖。介紹細(xì)菌和真菌的遺傳變異方式，如基因突變和基因重組。講解實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法和條件，如提供適宜的溫度、濕度、氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等。

④細(xì)菌和真菌的觀察實(shí)驗(yàn)、分類(lèi)方法和研究方法：介紹細(xì)菌和真菌的觀察實(shí)驗(yàn)方法，如顯微鏡觀察和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。講解細(xì)菌和真菌的分類(lèi)方法，如依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和遺傳特征等進(jìn)行分類(lèi)。闡述細(xì)菌和真菌的研究方法，如顯微鏡觀察、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)和分子生物學(xué)技術(shù)等。

⑤細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系：分析細(xì)菌和真菌在人類(lèi)生活中的作用，如食品發(fā)酵、藥物研發(fā)和疾病感染等。討論細(xì)菌和真菌與人類(lèi)健康的關(guān)系，如乳酸菌的益處和某些致病菌的害處。

⑥細(xì)菌和真菌的應(yīng)用領(lǐng)域和例子：介紹細(xì)菌和真菌在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等領(lǐng)域的應(yīng)用前景。舉例說(shuō)明細(xì)菌和真菌的具體應(yīng)用，如乳酸菌的發(fā)酵作用、酵母菌的釀酒作用等。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.細(xì)菌和真菌的基本概念、組成部分和形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

-細(xì)菌：定義、分類(lèi)、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、形態(tài)結(jié)構(gòu)

-真菌：定義、分類(lèi)、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、形態(tài)結(jié)構(gòu)

2.細(xì)菌和真菌的分布范圍、生活環(huán)境和生存方式

-分布范圍：水、土壤、空氣、動(dòng)植物體內(nèi)外

-生活環(huán)境：不同環(huán)境中的生存習(xí)性、極端環(huán)境、人類(lèi)生活

-生存方式：寄生、腐生、共生等

3.細(xì)菌和真菌的繁殖方式、遺傳變異和實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)

-繁殖方式：細(xì)菌的分裂繁殖、真菌的孢子繁殖

-遺傳變異：基因突變、基因重組

-實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)：方法、條件、溫度、濕度、氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

4.細(xì)菌和真菌的觀察實(shí)驗(yàn)、分類(lèi)方法和研究方法

-觀察實(shí)驗(yàn)：顯微鏡觀察、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)

-分類(lèi)方法：形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性、遺傳特征

-研究方法：顯微鏡觀察、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)技術(shù)

5.細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活的關(guān)系

-人類(lèi)生活：食品發(fā)酵、藥物研發(fā)、疾病感染

-人類(lèi)健康：乳酸菌的益處、致病菌的害處

6.細(xì)菌和真菌的應(yīng)用領(lǐng)域和例子

-應(yīng)用領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保

-例子：乳酸菌的發(fā)酵作用、酵母菌的釀酒作用課后作業(yè)1.描述細(xì)菌和真菌的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并舉例說(shuō)明。

答案：細(xì)菌的基本形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀，如球菌、桿狀菌和螺旋菌。真菌的基本形態(tài)有酵母菌、霉菌和蘑菇等，如酵母菌、青霉和香菇。

2.簡(jiǎn)述細(xì)菌和真菌的分布范圍和生活環(huán)境，并說(shuō)明它們?cè)谌祟?lèi)生活中的作用。

答案：細(xì)菌和真菌廣泛分布于自然界中的水、土壤、空氣、動(dòng)植物體內(nèi)外等各個(gè)領(lǐng)域。它們?cè)谌祟?lèi)生活中的作用包括食品發(fā)酵、藥物研發(fā)和疾病感染等。

3.比較細(xì)菌和真菌的繁殖方式，并解釋它們的遺傳變異方式。

答案：細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖，一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。真菌通過(guò)產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，孢子在適宜的條件下能夠長(zhǎng)成新的個(gè)體。細(xì)菌和真菌的遺傳變異主要是通過(guò)基因突變和基因重組實(shí)現(xiàn)的。

4.描述實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法和條件，并說(shuō)明它們?cè)诳茖W(xué)研究中的應(yīng)用。

答案：實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌和真菌需要提供適宜的溫度、濕度、氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等條件。在科學(xué)研究中，實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌和真菌用于觀察、分類(lèi)和研究它們的生理特性和遺傳特征等。

5.舉例說(shuō)明細(xì)菌和真菌在人類(lèi)健康中的作用，并解釋它們?cè)诩膊≈委熤械膽?yīng)用。

答案：乳酸菌有助于腸道健康，而某些致病菌會(huì)導(dǎo)致疾病。在疾病治療中，細(xì)菌和真菌可用于生產(chǎn)抗生素和疫苗等藥物，以及用于基因治療等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生繪制細(xì)菌和真菌的顯微鏡圖片，并標(biāo)注它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

2.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)的細(xì)菌和真菌的分布范圍和生活環(huán)境，制作一份手抄報(bào)，展示細(xì)菌和真菌在自然界中的廣泛分布。

3.請(qǐng)學(xué)生選擇一個(gè)與細(xì)菌和真菌相關(guān)的主題，進(jìn)行深入研究和探討，并撰寫(xiě)一篇短文或報(bào)告。

作業(yè)反饋