遼寧省鐵嶺市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.輕qīng

【部首】車(chē)

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。車(chē)（車(chē)）表意，指輕便的車(chē)；至（圣jing）表聲，圣像縱絲有輕意。聲旁簡(jiǎn)化。本義指輕便的車(chē)。引申指重量小。

【常用詞組】輕輕、輕而易舉、輕于鴻毛

【課文原句】他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜尽?/p>

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。

例：（踢）毽子

(

)象棋(

)風(fēng)箏(

)空竹(

)腳踏車(chē)(

)籃球

(

)坦克(

)陀螺(

)橡皮泥(

)作業(yè)2）.日積月累，根據(jù)提示完成按原文填空。

（1）情感，是詩(shī)歌的靈魂，陸游在《示兒》中，用“_____________，_____________”抒發(fā)未見(jiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的悲憤：龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中用“______________，______________”表達(dá)對(duì)杰出人才的渴望；納蘭性德用“風(fēng)一更，_____________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，________________”表達(dá)自己雖身在征途，卻心系故園的深情。

（2）關(guān)于談書(shū)，古人給我們留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。孔子告訴我們讀書(shū)要虛心：“敏而好學(xué)，______________。”朱熹告訴我們讀書(shū)貴在專(zhuān)心：“心既到矣，________________？”葛洪告訴我們讀書(shū)還需惜時(shí)：“____________，不棄功與寸陰?！?/p>

（3）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，朱用純用“一粥一飯，_______________：半絲半縷，恒念物力維艱”來(lái)提醒人們要節(jié)約根食，珍惜勞動(dòng)果實(shí)：魏征用___________________，戒奢以?xún)€”告訴我們，在安樂(lè)的環(huán)境中要想到可能存在的危險(xiǎn)，要節(jié)儉不要浪費(fèi)。3）.看拼音寫(xiě)生字。

hǎowányīnyuèzhāohufēikuài

ānjìngdāngránxǔduōjiǎngkè

4）.仿寫(xiě)詞語(yǔ)我最棒。

（1）蕩來(lái)蕩去（×來(lái)×去）：______________________

（2）又黏又甜（又×又×）：______________________

（3）飄啊飄（×啊×）：______________________

（4）美滋滋（ABB式）：______________________5）.照樣子，填一填，再仿寫(xiě)兩個(gè)。

例：酸酸溜溜酸溜溜的話(huà)梅

甜__________________________________

咸__________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面這首詩(shī)中，括號(hào)里應(yīng)該填寫(xiě)哪一句？（）

（），路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。A．清明時(shí)節(jié)雨紛紛B．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客C．爆竹聲中一歲除2）.古時(shí)候，想辦法用船和石頭稱(chēng)出大象重量的人是（）A．曹操B．曹沖3）.古詩(shī)《望廬山瀑布》的作者是（）A．李白B．王安石4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）花瓣里飄出清香。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

___________________________________________________________________

（2）以“時(shí)間”為內(nèi)容，寫(xiě)一個(gè)比喻句。

_____________________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.請(qǐng)你把適合搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。

黃黃的大海金色的腳印

清清的小河快活的項(xiàng)鏈

雪白的沙灘潔白的海螺

藍(lán)藍(lán)的浪花小小的云朵2）.連一連。

細(xì)長(zhǎng)的鄰居奇怪的小花

可愛(ài)的葫蘆藤可怕的問(wèn)題

好心的小葫蘆雪白的蚜蟲(chóng)6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

(

)開(kāi)始，門(mén)樓松穿著綠色的外衣。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出了幾片小花瓣來(lái)。

(

)墻院上開(kāi)滿(mǎn)了門(mén)樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿(mǎn)了院墻，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，互相比美。

(

)又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。2）.我給句子排排隊(duì)。

()又過(guò)了幾天，他們長(zhǎng)出了兩條前腿。

()過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。

()池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

()沒(méi)過(guò)多久，他們的尾巴不見(jiàn)了，變成了一只小青蛙。

()現(xiàn)在，他們正天天幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)呢！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題：對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．門(mén)前種的花都是農(nóng)村常見(jiàn)的，用“華麗”這個(gè)詞來(lái)形容，有點(diǎn)夸張。(

)

2．現(xiàn)代美學(xué)家朱光潛說(shuō)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在節(jié)奏。”(

)

3．《十萬(wàn)個(gè)為什么》是前蘇聯(lián)作家米·伊林的文學(xué)作品。(

)

4．“我們知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百萬(wàn)分之一米，而1納米則等于十億分之一米，”這句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。(

)

5．轉(zhuǎn)述事情，一定要記住要點(diǎn)，不要遺漏主要信息，還要注意人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換。(

)

6．寫(xiě)游覽過(guò)的一個(gè)地方，可以按吸引你的景物順序來(lái)寫(xiě)。(

)

7．從那塊琥珀推測(cè)，在古代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。(

)

8．“任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。”這句話(huà)寫(xiě)出了作者對(duì)貓古怪性格的不滿(mǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀材料，完成練習(xí)。奇怪的事我奇怪得不得了，從烏云里落下的雨，怎么會(huì)閃著銀光呢？我奇怪得不得了，吃的是綠色的桑葉，怎么會(huì)長(zhǎng)成白色的蠶寶寶？我奇怪得不得了，誰(shuí)都沒(méi)碰過(guò)的葫蘆花，怎么會(huì)自己“啪”地就開(kāi)了花？我奇怪得不得了，為什么問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都笑著說(shuō)，“那是當(dāng)然的啦?！痹谠?shī)歌中，“我”覺(jué)得奇怪的是烏云落下的雨閃著銀光、吃綠色桑葉的蠶寶寶()、()，還有()。讀了以后，一個(gè)()的兒童形象躍然紙上。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示

大自然的景觀多么美麗，多么神奇！你喜歡觀賞哪一種呢？是日出、日落，還是刮風(fēng)、下雨？請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)你喜歡的一種自然景觀，表達(dá)你的喜愛(ài)或贊嘆。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文完成練習(xí)。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．本文選自《_______》，精衛(wèi)，神話(huà)中的鳥(niǎo)的名字，傳說(shuō)是(

)的女兒，因?yàn)?

)而身亡。

2．解釋下列字詞意思

少女：________________故：________________

堙：__________________

3．解釋下列句子的意思

炎帝之少女，名曰女娃。____________________

4．精衛(wèi)填海贊揚(yáng)的是什么精神？

_______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．請(qǐng)給這段話(huà)擬個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題：_____

2．五壯士在_____的情況下，為了拖住敵人，把______當(dāng)成武器堅(jiān)持戰(zhàn)斗，體現(xiàn)出戰(zhàn)士抗戰(zhàn)到底的頑強(qiáng)精神。

3．畫(huà)線(xiàn)的句子把石頭比作“_____”，說(shuō)明石頭砸得非常_____，充分體現(xiàn)出五壯士_____。

4．他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

①對(duì)句子分析不正確的一項(xiàng)是(

)。

A．句子運(yùn)用了語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)B(tài)．馬寶玉的話(huà)體現(xiàn)了他對(duì)敵人的仇恨

C．用石頭砸的原因是石頭的威力更大

②仿照句子中加點(diǎn)部分的寫(xiě)法寫(xiě)一句含有三個(gè)連貫動(dòng)作的句子。

_________

5．文段運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫(xiě)了____的場(chǎng)面，其中把____作為“點(diǎn)”進(jìn)行了具件細(xì)致的描寫(xiě)。

6．結(jié)合文段寫(xiě)一寫(xiě)狼牙山五位戰(zhàn)士被稱(chēng)為“壯士”的原因。

______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.照樣子連詞成句。

例：①蘋(píng)果②樹(shù)上的③紅色的④都是

②①④③。

（1）①祖國(guó)②愛(ài)③我們④自己的

____________________。

（2）①捉蟲(chóng)子②樹(shù)林里③啄木鳥(niǎo)④在

____________________。2）.用“√”選擇正確的字。

床（底低）（已以）經(jīng)（氣汽）水（再在）見(jiàn)

愛(ài)（帶戴）（蜜密）蜂（做作）飯（站戰(zhàn)）士13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.下面的句子在表達(dá)上各有特點(diǎn)，請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐