江蘇省南通市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

júzhǎngfēngjǐngchǎofànjīnglíng

bǎifàngxiàngdǎoshāngdiànfǎnfù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dùzi_____bàngwǎn_____yǎnjīng_____zhīshi_____bànfǎ_____xīntiào____biànchénɡ_____jíxiǎo_____xióngmāo_____gōngzuò_____2）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）例：（掰）玉米

(

)故事(

)蟲(chóng)子

（2）例：雪白雪白的棉花

碧綠碧綠的______火紅火紅的______

（3）例：平——（平安）——（和平）（一字組多詞）

色——(

)——(

)家——(

)——(

)3）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

鳥(niǎo)語(yǔ)花(

)和風(fēng)(

)雨(

)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴各種各(

)4）.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（沒(méi)有學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替）

（1）茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。王昌齡用_________，________。表達(dá)他必勝的決心。陸游用_____________，__________。表達(dá)對(duì)收復(fù)失地的期盼。

（2）在古詩(shī)中，兒童的生活多姿多彩。你看，在《田園四時(shí)雜興》中，描寫(xiě)小孩子們幫大人干活的詩(shī)句是_________，_________。用冰玩耍多么快樂(lè)，那敲擊的聲音多么清脆悅耳，真如《稚子弄冰》所寫(xiě)：___________，____________。____________，___________。5）.選詞填空，并用沒(méi)有選到的詞語(yǔ)造句。

隨心所欲絞盡腦汁形影不離翻來(lái)覆去

（1）小紅和小麗整天和班長(zhǎng)_______，猶如班長(zhǎng)的左膀右臂。

（2）為了解決這道難題，我躺在床上______、______地想。

（3）造句：___________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.開(kāi)店啟示

蜘蛛開(kāi)了幾次店都沒(méi)有成功，我從中懂得了（）A．做生意很難，要多嘗試，多給自己機(jī)會(huì)。B．做任何事都不容易，要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮。2）.符合拼音的圖片：chīfàn。（）A．B．3）.選出書(shū)寫(xiě)完全正確的一組（）A．抽打遇到樹(shù)跟B．覺(jué)心商量終點(diǎn)C．做玩泉水菜子D．整體痛心期望4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（運(yùn)用相同的修辭手法寫(xiě)句子）

_______5、連線題（每題4分共2題）

1）.我認(rèn)識(shí)，我會(huì)連。

幸酪嚷剩整納違趟

làorǎngxìngnàshèngzhěngtàngwéi2）.把下面的戲曲語(yǔ)言與其含義用線起來(lái)。

跑龍?zhí)状驁A場(chǎng)花架子唱白臉

好看，不務(wù)實(shí)調(diào)解糾紛扮壞人群眾演員6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排列正確的順序。

(

)小明說(shuō):“有幾個(gè)同學(xué)住得遠(yuǎn)，我把雨衣、雨傘借給他們了?！?/p>

(

)放了學(xué)，下雨了，小明冒雨跑回家，把家里的雨衣、雨傘都拿走了。

(

)奶奶問(wèn)他:“你干什么去了?”

(

)奶奶高興地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”

(

)過(guò)了一會(huì)兒小明渾身濕淋淋地回來(lái)了。2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚(yú)

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

(

)我們村外有一條小河。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題多媒體電腦真是個(gè)神奇的魔術(shù)師。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。卜算子?送鮑浩然之浙東水是__________，山是__________。______________？______________。才_(tái)___________，又____________。______________，______________。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．《卜算子?送鮑浩然之浙東》的作者是_______代的_______。體裁是_______，“卜算子”是_______，“送鮑浩然之浙東”是_______。

3．這是一首_______詩(shī)，第一句詩(shī)用了_________的手法，第二、三句詩(shī)用了__________的形式說(shuō)明了行人將去的地方。下面幾句借春表達(dá)了作者的___________之情，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)友人的_______________。

4．這首詞王觀起首用__________比喻________，用________比喻__________。然后進(jìn)行___________問(wèn)，“_____________________”？然后回答：“______________。”這是指_______的地方。接著，作者感嘆：_______，_______。最后，作者囑咐_______：______________，______________。

5．詞的上片著重寫(xiě)______，起首兩句，運(yùn)用______________，把______變成__________，把___________時(shí)所見(jiàn)__________化為_(kāi)_________。

6．“眉眼盈盈”四字有兩層意思：一指___________________；二指________________________。

7．《卜算子·送鮑浩然之浙東》一詞構(gòu)思別致，詞人把______和______交織在起來(lái)寫(xiě)，充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)______的深情和對(duì)______的留戀。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)。

生活中總有一些很美麗、很好玩、很有趣的地方，請(qǐng)你推薦一個(gè)給大家。試著寫(xiě)清楚你推薦的理由。推薦的地方在哪里?它有什么特別之處?題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀《兩小兒辯日》，完成文后的題目。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗（dǒudòu），問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸?“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰:“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“”劃出。

2．我會(huì)用“組詞法”解釋加點(diǎn)字。

兩小兒辯日：___________日始出：__________日中時(shí)：_________

3．圍繞太陽(yáng)遠(yuǎn)近的問(wèn)題，兩小兒各執(zhí)一詞，請(qǐng)將他們的觀點(diǎn)和理由補(bǔ)充完整。人物觀點(diǎn)理由第一個(gè)孩子日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也______第二個(gè)孩子__________初出滄滄涼涼，及其日中如探湯4．下面句子的朗讀停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．此/不為遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？B．此/不為遠(yuǎn)者/小而近者/大乎？C．此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？D．此不為/遠(yuǎn)者/小而近者/大乎5．“孔子不能決也。”對(duì)此理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．孔子學(xué)識(shí)淺薄比不上孩子B．孔子對(duì)待學(xué)問(wèn)實(shí)事求是C．孔子不忍心作出判斷D．孔子缺乏科學(xué)探究精神11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。孫悟空三打白骨精（節(jié)選）一天，唐僧帶著他的徒弟來(lái)到一座高山前。山上有個(gè)白骨洞，洞里住著白骨精，不僅專門(mén)殘害百姓，而且詭計(jì)多端，善于變化。白骨精為了吃唐僧肉，變成一個(gè)村姑，穿著花衣服，提著一籃饅頭，笑著向唐僧走來(lái)。孫悟空先用鼻子一嗅，聞到一股妖氣，再用火眼金睛凝視，一下子就看出村姑是一個(gè)妖怪?！按竽懷?！”悟空一聲吆喝，舉起金箍棒，劈面便打?！芭尽钡囊宦暎谴骞玫沟厮廊?。可是倒地的只是白骨精的化身，它的真身卻化成一縷輕煙逃跑了。悟空識(shí)破妖計(jì)，正要追趕，卻被唐僧一把拉住。唐僧責(zé)怪悟空不該錯(cuò)殺好人。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)從山后走來(lái)一個(gè)老婆子。那老婆子拄著竹杖，口中喊著尋女兒。悟空看得仔細(xì)，認(rèn)出那老婆子也是那個(gè)妖怪變的，就飛步向前，大喝一聲：“妖怪，你又來(lái)了，再吃我一棒！”金箍棒當(dāng)頭劈去，那老婆子便應(yīng)聲倒下。這又是白骨精施的脫身之計(jì)，它的真身化作一股妖霧騰空而去。悟空正要追趕，又被唐僧?dāng)r住。唐僧怒喝道：“你接連打死母女兩人，是何道理？”白骨精又變成一個(gè)老頭兒，手持拐杖，來(lái)找唐僧。悟空認(rèn)出那老頭兒又是白骨精的化身，上前喝道：“大膽妖精，你騙不了我老孫！”說(shuō)著又要舉棒打去。那老頭兒大聲呼喊：“救命啊，救命！”唐僧急忙喝住悟空，不準(zhǔn)再打。那老頭兒沖到悟空面前說(shuō)：“你打死了我的老伴兒和女兒，我這條老命也不要了，索性跟你拼了！”悟空氣得毛發(fā)直豎，大喝道：“不管你千變?nèi)f化，妖怪總是妖怪！”說(shuō)罷掄棒就打。唐僧上前護(hù)住老頭兒，沉著臉說(shuō)：“人以慈悲為本，不準(zhǔn)殺他。”悟空回答說(shuō)：“妖怪吃人本性不變。你今天救了它，它卻不會(huì)放過(guò)你。是妖就要打，哪能講慈悲！”悟空撇開(kāi)唐僧，一棒打去，把那老頭兒打下深澗。悟空正要去追，又被唐僧?dāng)r住。白骨精趁機(jī)逃跑了。唐僧（）認(rèn)不出妖怪，（）最后把敢于打妖怪的孫悟空趕回花果山去了。1．白骨精為了吃唐僧肉，分別變成了_________、_________和_________，都被孫悟空識(shí)破了。

2．在最后一個(gè)自然段的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3．如果各用一個(gè)詞概括孫悟空、唐僧和白骨精的特點(diǎn)，我會(huì)分別用_________、_________和_________。

4．悟空氣得毛發(fā)直豎，大喝道：“不管你千變?nèi)f化，妖怪總是妖怪！”

（1）這句話和前面的哪句話相對(duì)應(yīng)？用“”畫(huà)出來(lái)。

（2）句中的“千變?nèi)f化”可以用“”這個(gè)四字詞語(yǔ)代替。

5．你認(rèn)為唐僧說(shuō)的“人以慈悲為本”用在白骨精身上行不行？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)為什么。

_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.加點(diǎn)字字音辨析，把錯(cuò)誤的讀音用“/”劃掉。

肋骨（lèlèi）踉蹌（liàngqiàngniàngqiāng）

呵呀（āhē）胯下（kuākuà）咆哮（páobáo）

血泊（bópō）迸裂（bìngbèng）山澗（jiānjiàn）2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)把錯(cuò)誤選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）A．景陽(yáng)岡（ɡǎnɡ）B．篩一碗（shāi）C．謀財(cái)害命（móu）(

)

（2）A．晌午（shǎnɡ）B．肋下（lèi）C．迸出（bìn