冀教版七年級全冊信息技術(shù)16.圖表的制作和修飾教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容冀教版七年級全冊信息技術(shù)16.圖表的制作和修飾

1.認(rèn)識圖表的類型和作用

2.學(xué)會使用Word軟件制作圖表

3.學(xué)會使用Word軟件修飾圖表

4.學(xué)會使用Word軟件插入圖表

5.學(xué)會使用Word軟件刪除圖表核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使其能夠識別和利用圖表中的信息。

2.提升學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，使其能夠運(yùn)用Word軟件制作和修飾圖表。

3.增強(qiáng)學(xué)生的信息社會責(zé)任，使其在制作和修飾圖表時(shí)能夠遵守相關(guān)規(guī)范和法律法規(guī)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握圖表的類型和作用，能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的圖表。

-學(xué)會使用Word軟件制作圖表，包括插入、編輯和格式化圖表。

-學(xué)會使用Word軟件修飾圖表，包括調(diào)整圖表布局、添加圖表元素和設(shè)置圖表樣式。

-學(xué)會使用Word軟件插入圖表，包括插入文本圖表、插入Excel圖表和插入圖片圖表。

-學(xué)會使用Word軟件刪除圖表，能夠根據(jù)需要?jiǎng)h除不需要的圖表。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識別圖表的類型和作用，學(xué)生可能對圖表的選擇和使用感到困惑。

-使用Word軟件制作圖表，學(xué)生可能對插入、編輯和格式化圖表的操作感到困難。

-修飾圖表，包括調(diào)整布局、添加元素和設(shè)置樣式，學(xué)生可能對圖表元素的添加和樣式設(shè)置感到困惑。

-插入圖表，包括插入文本圖表、插入Excel圖表和插入圖片圖表，學(xué)生可能對插入不同類型的圖表感到困難。

-刪除圖表，學(xué)生可能對如何正確刪除圖表感到困惑。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，配備有足夠數(shù)量的計(jì)算機(jī)，能夠滿足學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作的需求。

-投影儀和投影屏幕，用于展示操作步驟和注意事項(xiàng)。

2.課程平臺：

-教師準(zhǔn)備PPT課件，展示圖表的類型、作用和制作過程。

-學(xué)生使用在線學(xué)習(xí)平臺，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。

3.信息化資源：

-教學(xué)視頻，展示W(wǎng)ord軟件中圖表的制作和修飾過程。

-在線文檔，提供學(xué)生練習(xí)制作圖表的模板和素材。

4.教學(xué)手段：

-小組合作，學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，互相學(xué)習(xí)和交流。

-任務(wù)驅(qū)動(dòng)，教師布置實(shí)踐任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題。

-反饋與評價(jià)，教師對學(xué)生的操作進(jìn)行評價(jià)和反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解圖表的類型、作用和制作過程，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)圖表的制作和修飾內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和圖表制作和修飾的重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保課堂活動(dòng)的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)圖表制作和修飾的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入圖表制作和修飾學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的圖表知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為圖表制作和修飾新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解圖表的類型、作用和制作過程，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出圖表制作和修飾的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)操作步驟的難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞圖表制作和修飾問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)圖表制作和修飾的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在圖表制作和修飾新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)圖表制作和修飾的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對圖表制作和修飾知識的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決圖表制作和修飾問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與圖表內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖表應(yīng)用的前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合圖表內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考圖表在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)圖表的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的圖表內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖表制作和修飾的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的圖表內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點(diǎn)梳理1.圖表的類型和作用

-柱狀圖：展示不同數(shù)據(jù)之間的比較和差異。

-折線圖：展示數(shù)據(jù)隨時(shí)間或變量變化的趨勢。

-餅圖：展示數(shù)據(jù)在整體中的占比和分布。

-表格：展示數(shù)據(jù)的組織和排列，便于比較和分析。

-圖片圖表：展示與文本相關(guān)的圖片，增強(qiáng)視覺效果。

2.Word軟件制作圖表

-插入圖表：選擇適當(dāng)?shù)膱D表類型，插入到Word文檔中。

-編輯圖表：調(diào)整圖表的大小、位置和格式，包括對齊、間距和邊框等。

-修改圖表數(shù)據(jù)：在圖表中修改數(shù)據(jù)，包括添加、刪除和修改數(shù)據(jù)點(diǎn)。

-添加圖表元素：在圖表中添加標(biāo)題、圖例、坐標(biāo)軸等元素，以增強(qiáng)圖表的可讀性和理解性。

3.Word軟件修飾圖表

-調(diào)整圖表布局：選擇合適的圖表布局，包括標(biāo)題、坐標(biāo)軸和圖例的位置。

-添加圖表元素：在圖表中添加標(biāo)題、圖例、坐標(biāo)軸等元素，以增強(qiáng)圖表的可讀性和理解性。

-設(shè)置圖表樣式：選擇圖表樣式，包括顏色、字體和背景等，以美化圖表。

-調(diào)整圖表大小和位置：調(diào)整圖表的大小和位置，使其與文檔中的其他元素協(xié)調(diào)一致。

4.Word軟件插入圖表

-插入文本圖表：將文本數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表，便于展示和分析數(shù)據(jù)。

-插入Excel圖表：將Excel中的圖表插入到Word文檔中，便于展示和分析數(shù)據(jù)。

-插入圖片圖表：將圖片中的圖表插入到Word文檔中，便于展示和分析數(shù)據(jù)。

5.Word軟件刪除圖表

-刪除圖表：選擇不需要的圖表，點(diǎn)擊刪除按鈕，將其從文檔中移除。

-刪除圖表元素：選擇不需要的圖表元素，如標(biāo)題、圖例或坐標(biāo)軸等，點(diǎn)擊刪除按鈕，將其從圖表中移除。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：提供與圖表制作和修飾相關(guān)的文章，如“如何選擇合適的圖表類型”、“Word圖表制作技巧”等，幫助學(xué)生深入了解圖表的應(yīng)用和制作方法。

-視頻資源：推薦與圖表制作和修飾相關(guān)的教學(xué)視頻，如“Word圖表制作教程”、“圖表修飾技巧”等，幫助學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)圖表的制作和修飾方法。

-在線練習(xí)：提供與圖表制作和修飾相關(guān)的在線練習(xí)題，如“圖表制作練習(xí)”、“圖表修飾練習(xí)”等，幫助學(xué)生通過實(shí)踐練習(xí)提高圖表制作和修飾的能力。

2.拓展要求

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后利用閱讀材料和視頻資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加深對圖表制作和修飾的理解和掌握。

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生通過在線練習(xí)進(jìn)行實(shí)踐操作，提高圖表制作和修飾的技能。

-交流分享：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

-教師指導(dǎo)：教師可為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答疑問、提供學(xué)習(xí)建議等，幫助學(xué)生順利完成課后拓展任務(wù)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.圖表的類型和作用：介紹了柱狀圖、折線圖、餅圖、表格和圖片圖表等圖表類型，以及它們在展示數(shù)據(jù)和增強(qiáng)視覺效果方面的作用。

2.Word軟件制作圖表：講解了如何在Word文檔中插入圖表、編輯圖表數(shù)據(jù)、添加圖表元素等操作，幫助學(xué)生掌握圖表的制作方法。

3.Word軟件修飾圖表：介紹了如何調(diào)整圖表布局、添加圖表元素、設(shè)置圖表樣式等操作，幫助學(xué)生掌握圖表的修飾方法。

4.Word軟件插入圖表：講解了如何在Word文檔中插入文本圖表、Excel圖表和圖片圖表等操作，幫助學(xué)生掌握圖表的插入方法。

5.Word軟件刪除圖表：介紹了如何刪除不需要的圖表和圖表元素，幫助學(xué)生掌握圖表的刪除方法。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

a.下列哪個(gè)圖表類型用于展示數(shù)據(jù)隨時(shí)間或變量變化的趨勢？（）

A.柱狀圖B.折線圖C.餅圖D.表格

b.在Word文檔中，如何將文本數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表？（）

A.插入文本圖表B.插入Excel圖表C.插入圖片圖表D.手動(dòng)輸入數(shù)據(jù)

2.操作題：

a.使用Word軟件，插入一個(gè)柱狀圖，展示不同數(shù)據(jù)之間的比較和差異。

b.使用Word軟件，插入一個(gè)折線圖，展示數(shù)據(jù)隨時(shí)間變化的趨勢。

c.使用Word軟件，插入一個(gè)餅圖，展示數(shù)據(jù)在整體中的占比和分布。

d.使用Word軟件，插入一個(gè)表格，展示數(shù)據(jù)的組織和排列。

e.使用Word軟件，插入一個(gè)圖片圖表，展示與文本相關(guān)的圖片。

f.使用Word軟件，編輯一個(gè)圖表的數(shù)據(jù)，添加、刪除和修改數(shù)據(jù)點(diǎn)。

g.使用Word軟件，添加圖表元素，如標(biāo)題、圖例和坐標(biāo)軸等。

h.使用Word軟件，調(diào)整圖表布局，選擇合適的圖表布局。

i.使用Word軟件，設(shè)置圖表樣式，包括顏色、字體和背景等。

j.使用Word軟件，刪除不需要的圖表和圖表元素。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是圖表的制作和修飾，通過講解和演示，讓學(xué)生了解不同類型的圖表及其作用，掌握Word軟件制作和修飾圖表的方法。在教學(xué)過程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)例演示和小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握圖表的制作和修飾技巧。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在選擇合適的圖表類型時(shí)存在一定的困難。為了幫助學(xué)生解決這個(gè)問題，我提供了圖表類型選擇的實(shí)例，讓學(xué)生通過對比和分析，了解不同圖表類型的特點(diǎn)和適用場景。此外，我還設(shè)計(jì)了針對圖表類型的選擇題，以檢驗(yàn)學(xué)生對圖表類型的掌握程度。

在Word軟件操作方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在插入、編輯和格式化圖表時(shí)存在