6敬業(yè)與樂(lè)業(yè)

【積累運(yùn)用】

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.褻族(dU)樂(lè)業(yè)(伯)解即(p6u)心無(wú)旁擎(wti)

B.層罩期i)禪師(chdn)債生g)強(qiáng)眠不舍(g6u)

C灑釁(tido)WlS(pian)調(diào)和(h6)超奪財(cái)物(1UG)

D.數(shù)免(hG)承蜩(tido)糟糕(zdo)直截了當(dāng)(ji6)

2.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是()

A.秘決杜絕淘神費(fèi)力癡心妄想

B.浪蕩喉嚨言行相顧發(fā)憤忘食

C.煩惱教誨禮至易明無(wú)業(yè)游民

D.羨慕精微一事無(wú)承全副精力

3.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()

A.張校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話，旁征博引兩拿個(gè)義，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

B.學(xué)校開展“閱讀經(jīng)典，啟迪智慧”讀書活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們學(xué)考薦擎，踴躍參加。

C.學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,是學(xué)好功課的不三港口。

D.在辯論會(huì)上，班長(zhǎng)的發(fā)言言不及X，贏得了同學(xué)們的喝彩。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”讓同學(xué)們更加熱愛和了解中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

B.是否注重生活中的細(xì)節(jié)，才是一個(gè)人文明的最真實(shí)表現(xiàn)。

C.通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，我們知道了“有業(yè)”“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”三者之間的關(guān)系。

D.在“直播帶貨”等銷售新模式下，為幫助農(nóng)民致富開辟了一條新的路徑。

5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。”這是一個(gè)條件復(fù)句。

B.“我生平最受用的有兩句話:一是‘責(zé)任心'，二是‘趣味句中的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。

C.“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！边@是教育家孔子的名句，用在本文中是為了告誡

我們要“樂(lè)業(yè)”。

D.“正當(dāng)職業(yè)”“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”“做得圓滿”三個(gè)短語(yǔ)分別是偏正短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、補(bǔ)充短語(yǔ)。

6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

1

中華民族歷來(lái)有“敬業(yè)樂(lè)群”“忠于職守”的傳統(tǒng)，敬業(yè)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美

德。,?,?,?解讀《西游記》

中唐僧取經(jīng)的精髓,我們要像唐玄奘那樣去工作一一敬業(yè)！

①一片誠(chéng)心，一往無(wú)前，十世修行，千錘百煉

②不到西天，死不回國(guó)，不得真經(jīng)，誓不回還

③拋開利欲，拒絕美色，心無(wú)旁鷲，靈山在前

④是什么使唐玄奘立下如此豪邁的誓言

⑤是什么注定唐玄奘如此的超俗與非凡

⑥是什么使唐玄奘取得真經(jīng)美名萬(wàn)古傳

A.②④③⑤①⑥B.④②⑤③⑥①

C.①⑤②⑥③④D.③⑤①⑥②④

閱讀理解

?課內(nèi)精讀

閱讀選文，回答問(wèn)題。

第二要樂(lè)業(yè)?！白龉ず每嘌?”這種嘆氣的聲音,無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我

要問(wèn)他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳

朵來(lái)聽，有些人看著我們好苦;翻過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力?難道又

不苦?須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,

除了睡覺(jué)以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力,勞苦總是免不

掉的。會(huì)打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日

閑游浪蕩，不知把自己的身子和心擺在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡

自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結(jié)

果還是皺著眉頭、哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實(shí)告訴你一句話：

“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生?！睘槭裁茨?第一，因?yàn)榉惨患?/p>

職業(yè)，總有許多層累、曲折,倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)?/p>

每一職業(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步地奮斗前去，從刻苦中得快樂(lè)，快樂(lè)的分量加增。第三,

職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球-一般，因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四，專心做一職業(yè)時(shí),

把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩惱。孔子說(shuō)廣知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?/p>

人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值?？鬃幼允錾剑f(shuō)道：“其為人也，發(fā)憤忘食,

樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。

2

7.選文的論點(diǎn)是什么?

8.選文運(yùn)用了哪些論證方法?請(qǐng)選擇其中一種分析其作用o

9.簡(jiǎn)析選文的論證思路。

10.“業(yè)”在文中指職業(yè)，也指做一件事。談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的你對(duì)“業(yè)”的理解。

?課外閱讀

閱讀下文，回答問(wèn)題。

“心虛”使人進(jìn)步

陳魯民

①去友人家做客。他的書房里掛著一幅醒目條幅，上書“心虛使人進(jìn)步”幾個(gè)大字，遒勁

老到，大氣厚重，一看落款，還是出自書法名家之手。字寫得確實(shí)漂亮典雅，但內(nèi)容是不是有誤，

把“虛心”寫成了“心虛”？我一臉狐疑，正待發(fā)問(wèn)，老友解釋道，內(nèi)容無(wú)誤，這正是我的人生心

得。

②原來(lái)，他在大學(xué)學(xué)的是材料專業(yè)，后因工作需要，轉(zhuǎn)到光學(xué)物理學(xué)院當(dāng)院長(zhǎng)。他因?yàn)檗D(zhuǎn)行

而心虛，怕干不好,怕人家不服氣，更怕辜負(fù)上級(jí)信任，就請(qǐng)人寫了這樣的條幅來(lái)激勵(lì)自己，提醒

自己。為了改變心虛的窘境，他夜以繼日，焚膏繼劈，刻苦鉆研,惡補(bǔ)專業(yè)知識(shí)，以最短的時(shí)間讓

自己從外行變成讓大家服氣的內(nèi)行，變成業(yè)內(nèi)一言九鼎的專家，變成舉重若輕、游刃有余的領(lǐng)

導(dǎo)。他說(shuō)，這一切都拜自己心虛所賜，心虛產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，心虛增加緊迫感，心虛激勵(lì)我自強(qiáng)不息。

③偉人有言“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”，肯定是顛撲不破的千古真理，但如果把“虛

心”換成“心虛”，同樣有道理，而且也有不少成功例證。有道是“做賊心虛”，做了壞事會(huì)心

虛，說(shuō)了謊話會(huì)心虛。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中心虛的又何止這些，沒(méi)有做過(guò)的事、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的工作、沒(méi)

明白的學(xué)問(wèn)、不熟悉的道路、不真實(shí)的信息，不都會(huì)讓人心虛嗎?心虛，就是心里沒(méi)底,對(duì)一些

3

事情缺乏了解，從而導(dǎo)致不自信。這很正常，關(guān)鍵是心虛后要通過(guò)主觀努力，迎難而上，補(bǔ)齊短板,

把心虛變成心實(shí)，不斷取得進(jìn)步。

④漢文帝剛登基時(shí)是很心虛的，因?yàn)樗哪赣H薄姬地位低下,自己又是諸王中最不受待見

的，既沒(méi)有行政經(jīng)驗(yàn)，又沒(méi)有班底僚屬,隨時(shí)都可能被替換。因而，他小心謹(jǐn)慎行事，尊重大臣，低

調(diào)謙恭，虛心學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，逐漸獲得了臣下的認(rèn)可。他生活儉樸，勵(lì)精圖治，減輕徭役,降低賦

稅，讓人民休養(yǎng)生息，也得到了百姓的擁戴。就這樣，心虛的漢文帝一步步前進(jìn)，不僅坐穩(wěn)了位置,

而且成了歷史上大有作為的明君之一。

⑤但如果心虛后無(wú)所作為，不求進(jìn)取，色厲內(nèi)荏，自欺欺人，那就不妙了.《水滸傳》中的白

衣秀士王倫,因?yàn)楸绢I(lǐng)有限，能力不足，平時(shí)又不注意學(xué)習(xí)提高，對(duì)自己身處寨主這個(gè)位置是很

心虛的，十分懼怕上山入伙的賢能搶了他的位置。他先是一再刁難林沖，不愿接納，后又想方設(shè)

法拒絕晁蓋一群好漢上山，結(jié)果激怒了林沖,被林沖結(jié)果了性命。

⑥如果從正面理解，把心虛定義為一個(gè)人的索取減去奉獻(xiàn)的余額，實(shí)際水平能力與其職位

榮譽(yù)應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)的距離,自我感覺(jué)與群眾公認(rèn)、歷史評(píng)價(jià)的差異，那么，既然人無(wú)完人，保持一點(diǎn)

心虛，就不僅是主觀需要，而且也是客觀存在了。

⑦心虛一點(diǎn)，方能有才而不恃才傲物、狂妄自大,有功而不居功自傲、恃功矜寵。心虛一

點(diǎn)，就是要有自知之明，正確認(rèn)識(shí)自己,知道自己有哪些短處、弱點(diǎn)，明白自己到底能吃幾碗干飯,

能挑多重?fù)?dān)子，不至于把尾巴翹到天上,與誰(shuí)都合作不到一起。心虛一點(diǎn),居官才能清廉自律,

不貪民脂民膏，夙夜匪懈,唯恐有負(fù)群眾。心虛一點(diǎn)，就會(huì)多一條道德籬笆,伸手要官時(shí)就不會(huì)那

么“理直氣壯”；就會(huì)多一道心理屏障，貪污受賄時(shí)就不會(huì)那么“坦然自若”。

⑧所以，在很多時(shí)候，做人只有心虛一點(diǎn)，才能常常主動(dòng)自我警策，清醒反思，自我加壓，不敢

懈怠。倘能堅(jiān)持不懈,始終以心虛之意求務(wù)實(shí)之境，努力奉獻(xiàn)，忘我工作，就能像我那個(gè)院長(zhǎng)朋友

一樣站穩(wěn)腳跟，漸入佳境,像漢文帝那樣，成就非凡，鑄就輝煌。

11.本文的中心論點(diǎn)是什么?（2分）★

12.文中第④⑤段主要運(yùn)用的論證方法是什么?有什么作用?（4分）

13.請(qǐng)為本文的中心論點(diǎn)補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分）

4

14.“心虛使人進(jìn)步”和“虛心使人進(jìn)步”兩個(gè)觀點(diǎn)，你更贊同哪一個(gè)?說(shuō)說(shuō)理由。（3分）

【綜合實(shí)踐】

15.下面是新華網(wǎng)《議起來(lái)》欄目的一次活動(dòng)，請(qǐng)參與討論，在留言區(qū)發(fā)表你的看法。

［議題］南京小學(xué)生尤逸軒的作文《藏在角落里的我》走紅網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友稱為“一股清流”。她

在作文中寫道“自己長(zhǎng)大后想當(dāng)木匠”“也許我并不需要考哈佛北大，只要快樂(lè)就好”。

［議起來(lái)］有人說(shuō)，三百六十行，行行出狀元，做木匠也光榮。但也有人認(rèn)為，應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大

理想。對(duì)此，你怎么看?要求:①觀點(diǎn)明確;②語(yǔ)言文明，表達(dá)得體;③100字左右。

［留言區(qū)L

16.傳承工匠精神，打造中國(guó)品牌。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中國(guó)品牌日標(biāo)志的精妙之處。

國(guó)

中國(guó)品牌日

CHINABRANDDAY

17.課文第2?5段，首先提出分論點(diǎn)“有業(yè)是必要的”；然后引用孔子的名言作為道理論據(jù)，并

列舉唐朝名僧百丈禪師的事例作為事實(shí)論據(jù)，證明了分論點(diǎn)。由此可知,我們?cè)趯懽h論文時(shí),

5

可先提出論點(diǎn)，然后列舉事例或引用名言進(jìn)行論證，最后得出結(jié)論。請(qǐng)運(yùn)用這種方法，寫一個(gè)議

論性的片段。

6

答案

14解析］AB項(xiàng)，“聒”應(yīng)讀“gu6”；C項(xiàng)，“駢”應(yīng)讀“piGn”；D項(xiàng)，“赦”應(yīng)讀“sh6”。

24解析］BA項(xiàng)，“秘決”應(yīng)為“秘訣”；（2項(xiàng)，“禮至易明”應(yīng)為“理至易明”；D項(xiàng)，“一事

無(wú)承”應(yīng)為“一事無(wú)成”。

3,解析］CA項(xiàng)，“斷章取義”指不顧全篇文章的內(nèi)容，而只根據(jù)需要,孤立地截取其中一段

或一句的意思。用在此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“趨之若鷲”指像鴨子一樣，成群地跑過(guò)去,形容許

多人爭(zhēng)著去追逐某種事物，含貶義。用在此處感情色彩不當(dāng)。C項(xiàng)，“不二法門”指最好的或

獨(dú)一無(wú)二的方法。D項(xiàng)，“言不及義”指只說(shuō)些無(wú)聊的話，不涉及正經(jīng)道理。用在此處不恰當(dāng)。

4,解析］CA項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“熱愛”和“了解”調(diào)換位置;B項(xiàng)，兩面對(duì)一面，去掉“是否”

或者在“文明”前加上“是否”；D項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語(yǔ),可去掉“在”和“下二

5」解析］B這里雖是分句之間的停頓,但是分句內(nèi)沒(méi)有逗號(hào)，屬于短暫的停頓,所以此處用逗

號(hào)。

64解析］A總體來(lái)看，④⑤⑥句后必為問(wèn)號(hào),把握這個(gè)原則，按照句子意思,將①②③句與

④⑤⑥句進(jìn)行組合搭配;②句是誓言，與④句配對(duì)，且必在前;③句是誘惑,與⑤句配對(duì);①句是

成功，與⑥句配對(duì)，是結(jié)束語(yǔ)。

74解析］本題考查概括論點(diǎn)的能力。要注意“論題”和“論點(diǎn)”的區(qū)別：“論題”是作者議

論的問(wèn)題，“論點(diǎn)”是作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的見解或看法等。

［答案］我們要樂(lè)業(yè)。

84解析］本題考查辨析論證方法及其作用的能力。列舉事例屬于舉例論證，可以使論證更具

體、更真實(shí)可信;引用名人名言屬于道理論證，可以使論證更有說(shuō)服力;正反兩面論證形成對(duì)比

屬于對(duì)比論證，可以使論點(diǎn)更突出;用人們熟知的事情打比方屬于比喻論證，可以使論證的內(nèi)

容更生動(dòng)形象、淺顯易懂。

［答案］舉例論證、道理論證、比喻論證。示例：“孔子說(shuō)：‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)

之者。這句話運(yùn)用道理論證，有力地論證了樂(lè)業(yè)的重要性。

94解析］議論文的論證思路一般是:首先提出論點(diǎn)，接著運(yùn)用……論證論點(diǎn)，然后運(yùn)用……再

次論證，最后得出……（結(jié)論）。

［答案］作者首先指出“要樂(lè)業(yè)”，接著列舉事例駁斥“做工苦”的聲音，然后分析了兩等苦人,

最后從四個(gè)方面證明了“凡職業(yè)都是有趣味的”。

10」解析］這是一道開放性試題，只要能扣住“敬”或“樂(lè)”中的某一方面來(lái)談即可。

7

［答案］示例:對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，“業(yè)”就是學(xué)習(xí)。能專心致志、心無(wú)旁鷲地學(xué)習(xí)，就是“敬業(yè)”；

把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情來(lái)做，樂(lè)于學(xué)習(xí)，就是“樂(lè)業(yè)”。

11」解析］文章的中心論點(diǎn),有的可以從標(biāo)題或文中直接找到;有的則需要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行

概括。本文的中心論點(diǎn)就是文章的標(biāo)題。

［答案］“心虛”使人進(jìn)步。（或:心虛后要通過(guò)主觀努力，迎難而上，補(bǔ)齊短板，把心虛變成心實(shí),

不斷取得進(jìn)步。）

12.［解析］論證方法主要有舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證等。論證方法的作用

是論證中心論點(diǎn)。解答此類題時(shí)，要緊扣文段進(jìn)行分析。

［答案］舉例論證和對(duì)比論證.第④段從正面舉漢文帝的例子,論證了“‘心虛’使人進(jìn)步”的

中心論點(diǎn);第⑤段從反面舉王倫的事例，論證了“心虛后無(wú)所作為，不求進(jìn)取，色厲內(nèi)荏,自欺欺

人,那就不妙了”的觀點(diǎn)，進(jìn)一步論證了中心論點(diǎn)。

13.示例:中國(guó)石油大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)毛浩然，上大學(xué)時(shí)被安排用毛筆寫各種通知。因?yàn)闆](méi)練

過(guò)毛筆字，看著自己寫的難看的字張貼在醒目處，他無(wú)地自容，只好加班加點(diǎn)用功練字。經(jīng)過(guò)一

個(gè)月的高強(qiáng)度練習(xí),他終于可以放心地