愛的教育讀后感作文5篇_第1頁
愛的教育讀后感作文5篇_第2頁
愛的教育讀后感作文5篇_第3頁
愛的教育讀后感作文5篇_第4頁
愛的教育讀后感作文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

愛的教育讀后感作文5篇在生活中,相信大家一定都受到過不少(教育)吧?比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀,老師語重心長的話語,同學(xué)們真誠的安慰,都讓我們深受教育。你會寫愛的教育(讀后感)嗎?這里給大家分享一些愛的教育讀后感,歡迎閱讀!

愛的教育讀后感1

我和爸爸PK后,就拿著《愛的教育》不停的翻著看著。昨天,我讀著愛的教育,今天,我讀著愛教育。一頁、兩頁……漸漸地被書中的小短篇吸引住了,仿佛我就是書中的那個小男孩,我班的同學(xué)仿佛都成了書中男孩的同學(xué)。我一篇一篇的看著,逐漸逐漸地……感之。

這部《愛的教育》篇篇洋溢著愛,那種深厚,濃郁的情感,所蘊涵散發(fā)出,真的愛,偉大的愛,訴說著崇高、純真的人性之愛。一部最為真誠的教育的愛,教育的愛在眼前展現(xiàn)升華。

《愛的教育》里,費魯喬的血,我仿佛是并住呼吸閱看完的,雖然我沒有流淚,但,這一篇像似洗滌心靈真愛的篇節(jié),深深吸引著我,幾乎和我差不多大的小男孩,沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,在瞬間,卻用無聲的愛,保護了自己的姥姥……用無聲似有聲的舉動展現(xiàn)了英雄的行為壯舉……

一種責(zé)怪、訴落聲,不停地從姥姥那喇叭筒的嘴里飄出來。“當(dāng)心呀,費魯喬,你正往歪道上走,我見過好多孩子都像你這樣開始,先從家里跑出去,跟其他孩子打架,輸錢,然后慢慢從投石子到動刀子,從耍錢到干(其它)壞事,從干壞事最后搶劫?!?/p>

費魯喬站在不遠的地方,身子靠在廚柜,沒有一叮點辯解。聽著奶奶說。

愛的教育讀后感2

讀了《愛的教育》之后讓我明白,這人世間最珍貴的,最需要的就是“愛”。“愛”會影響到人一生的成長,如何表達自己的“愛”更是一門藝術(shù)。

《愛的教育》中讓我感悟最深的是(文章)中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他實行的(措施)不是沒完沒了的嘮叨,也不是粗暴的警告,而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書,給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子,讓他的孩子更進一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著,而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員。

這位溫和的父親用他堅韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉,因為他非常清楚地知道最能打動這個年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個父親而在兒子面前裝做高高在上的一個大人物,而是學(xué)會和兒子溝通,如同知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個男子漢最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面對成長中的種種困難和種種挫折。如果有對不起哪個朋友的事,要勇敢地去道歉承認錯誤并請求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?

文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次,她的兒子閑在家里,所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去,卻讓她的兒子留在校門口,不讓他進去。出來后對這兒子說:“我之所以不讓你進去,像你這樣體質(zhì)健康的小孩進去給那些不幸的殘疾兒看見,他們是多么傷心,有可能他們還會自暴自棄。是的,對于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影,現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子,就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想,要有著一顆善良的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。

愛的教育讀后感3

書籍是人類進步的階梯,知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂,無疑是走進了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳,踏進了一座異彩奪目、奇麗無比地聚寶庫,來到姹紫嫣紅,風(fēng)光旖旎的百花園,從中你可以欣賞到一件件璀璨珍異、價值連城的瑰寶,可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁,領(lǐng)受到(傳統(tǒng)(文化))的博大精深,還可以激發(fā)你探索世界、探索未來的勇氣和決心。作為青少年應(yīng)該從小就培育自己廣泛的學(xué)習(xí)愛好和(愛好),將來為建設(shè)祖國、改造世界盡一份力。

我國有源遠流長的傳統(tǒng)文化,這些知識是前人智慧的結(jié)晶,它滋潤著無數(shù)的青少年(兒童)。世界各國的科學(xué)家普遍認為,在今后世界的進展中,最需要的是掌握貫通各方面知識的“綜合性”人才,為了順應(yīng)這一時代需要我們編寫了這套知識文庫。

讀后感:這段文字將我們引入了一個奇妙的世界,引用了許多比方句,和形容詞,并突出了“書籍是人類進步的階梯,知識是通往成功的要訣?!边@個中心。讓我們好好想一想,我們都應(yīng)該怎樣去面對學(xué)習(xí)。特別是我,雖然我在大家心中是一個好學(xué)生是個乖孩子,但是擴大范圍呢?在整個學(xué)校、整個信陽市、全國乃至全世界······在這些情況下,我又是什么樣?我不知道,但我知道,把握現(xiàn)在手里的每一分、每一秒,充分的利用它,這才是我現(xiàn)在面對的最重要的事。

愛的教育讀后感4

暑假里,我讀了一本書叫《愛的教育》,這本書是一個名叫安利柯的意大利小學(xué)生寫的(日記)。書的封面并不怎么吸引我,但是里面的內(nèi)容卻深深的吸引了我。當(dāng)我讀到好友卡隆這篇時,覺得卡隆太可愛了!

卡隆是安利柯的好朋友,是個勇敢,正義的男孩。他是火車司機的兒子,小時候病了兩年,所以上學(xué)比較晚。他在班里身材最高,力氣最大,能一手舉起一張椅子。讀到這的時候我總覺得他就像超人superman!他總是熱心的去幫助身邊的人,認識的,不認識的,他都會去幫助別人。當(dāng)一個同學(xué)丟失了買(筆記本)的錢,站在大街上哭時,他就把自己的錢給了他。他非常愛他的母親,他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻給母親。這是一個多么有愛心的孩子啊!但是別人怎么跟他開玩笑都可以,就是不能說他說謊,那他就會立即翻臉,我想肯定是因為他是個從來都不說謊的孩子吧!所以,他不能容忍別人懷疑他的真心。從他常常為他人打抱不平的洪亮的聲音里,就可以感覺到那聲音是從他高貴而真誠的肺腑里發(fā)出來的。這本書中我最崇拜的人就是卡隆,他善解人意,樂于幫助同學(xué),充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

書中不僅有見義勇為的卡隆,還有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西;傲慢無禮的諾琵斯;樸實可愛的“小石匠”;意志堅強的斯帶蒂??這讓我覺得這本書很有意義,正是因為安利柯身邊有這么多善良的伙伴,他才

可以明白這個世界處處充滿愛。而這種愛的情感又表現(xiàn)的極為寬泛,不僅讓我體會到什么是同學(xué)之間深厚的友誼,什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,什么是父母永無止境的愛??還有如何去愛身邊的每個人,愛祖國,愛人民,愛鄰里,愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛生活,愛和平等等。

讀了《愛的教育》,現(xiàn)在我明白了,什么是愛?愛就是盡自己所能,努力幫助別人。愛的表達有很多種:在父母疲勞時,為父母泡上一杯茶;給平日辛苦的老師一個敬禮;為爺爺奶奶端洗腳水;與同學(xué)、小伙伴分享快樂......怎么樣,小伙伴們!聽我說了這么多是不是也特別想去看看這本書呢?或許這就是一本好書的魔力吧!希望小朋友們都多多去讀書,讀好書!

愛的教育讀后感5

愛是什么?愛是尊重;愛是寬容;愛是信任。

——題記

無意中,我翻開了《愛的教育》這本素質(zhì)教育的經(jīng)典之作,終于明白了它為何如此受重視和歡迎的原因了。從他的身上,我體會了人世間最偉大的情感——愛。這是一本以日記的形式講述了一個小學(xué)三班級的小男生在校內(nèi)、校外的所見所聞,并寫成一個個感人的?。ü适拢總€小故事都能給人以深刻的啟示,真可謂“小故事大道理”。讓我們在閱讀時就好像在愛的海洋中遨游。從書中,你可以體會到濃濃的師生、父子、朋友之情。在書里,它沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄(事跡),它僅向我們展示了人性的善良與純潔。讀它,我真正體會到了“海納百川,有容乃大;記人之長,忘人之短”“大肚能容,容天下難容之事”“退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜”的內(nèi)涵。

生活中,我們要有一顆包容之心和包容之舉。如:瓦梯尼因嫉妒班長代洛西(作文)拿第一,就用一張寫著‘我不艷羨那個因為老師偏心而得一等獎的家伙’的紙條準備嘲弄他,沒有想到卻是自食其果,被他人所嘲笑。結(jié)果,代洛西卻將那張紙條給撕碎,甚至?xí)r候還幫助瓦梯尼扣背包扣子,最后,代洛西的大度、寬容讓瓦梯尼羞愧,無地自容……

生活中,我們要有一顆愛人之心。愛是人世間最偉大的語言。愛有強大的令人無法想象的力量。愛能消融一切隔膜,拉近彼此的距離;愛能滋潤天地外物,讓一切迸發(fā)蓬勃生機;愛能容納執(zhí)拗的敵視,使人變得更加融洽;愛能瓦解尖銳的矛盾,讓世界更加博愛。克洛西的媽媽在任何困難的情況下都不會讓克洛西輟學(xué),都要堅持讓他繼續(xù)上學(xué),那是母愛的表現(xiàn);朱利亞為了減輕父親的負擔(dān),幫助父親抄寫公文而使自己的學(xué)習(xí)受到影響,甚至

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論