新春主題活動(dòng)方案5篇新春主題活動(dòng)方案篇1

為豐富村民文化內(nèi)涵，增添春節(jié)節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我村村民書法藝術(shù)水平，經(jīng)研究，我村舉辦“迎春節(jié)，送對(duì)聯(lián)”活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案布置如下：

一、活動(dòng)主題：

迎春節(jié)，送對(duì)聯(lián)

二、活動(dòng)時(shí)間：

2月5-8日任意一天上午9點(diǎn)

三、參加人員：

xx村工作人員

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

東升小區(qū)

五、具體方案

1、活動(dòng)安排：

(1)8:50東升小區(qū)內(nèi)集合

(2)9:00—11:30創(chuàng)作并贈(zèng)送對(duì)聯(lián)給路過(guò)的村民并散發(fā)計(jì)生宣傳畫

2、工作人員：

活動(dòng)負(fù)責(zé)：潘有明，負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排。

宣傳報(bào)道：張悅，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝像，活動(dòng)后通訊稿件發(fā)送。

后勤服務(wù)：桂婷，負(fù)責(zé)活動(dòng)的后勤保障。

現(xiàn)場(chǎng)管理：朱正軍，負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序維護(hù)和桌子擺放。

人員召集：潘有明，負(fù)責(zé)召集書法愛好者按時(shí)到位。

六、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)

龍湖街道辦事處具體工作人員對(duì)接。

七、前期準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前，準(zhǔn)備好創(chuàng)作所需材料。

2、活動(dòng)前，與龍湖街道辦事處和xx村相關(guān)書法愛好者做好對(duì)接。

3、活動(dòng)前，制作好宣傳橫幅。

4、活動(dòng)前，做好群眾宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)村民領(lǐng)取春節(jié)對(duì)聯(lián)的積極性;

4、活動(dòng)前，安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)場(chǎng)秩序;

5、活動(dòng)時(shí)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確?；顒?dòng)順利完成。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、寫作材料：

2、橫幅，茶水等材料經(jīng)費(fèi)：

新春主題活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的

為慶祝xx年元旦的到來(lái)，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開展“迎新年、慶元旦”吃團(tuán)圓飯、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，分享彼此的成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的喜悅。

二、活動(dòng)主題：

歡歡喜喜慶元旦，團(tuán)團(tuán)圓圓迎新年

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx月xx日（本周五）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)當(dāng)天，每一個(gè)學(xué)生要自帶至少一種以上的美味菜肴（要求1——3年級(jí)同學(xué)參與做菜過(guò)程，4——9年級(jí)同學(xué)獨(dú)立做菜，并用保溫桶盛放）和一些零食，上午第四節(jié)課大家一起分享美味佳肴，吃團(tuán)圓飯，度過(guò)一個(gè)有意義的元旦。

2、中午飯后，全體師生布置教室，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氛圍。

3、下午第一、二節(jié)課，各班級(jí)開展慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)和游藝活動(dòng)，展示學(xué)生特長(zhǎng)。

4、活動(dòng)形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)可以百花齊放，確定多項(xiàng)游藝活動(dòng)。

六、具體要求：

1、校園和各班教室要精心布置，可用氣球、彩帶等物品裝點(diǎn)教室，要求有新年氣氛，黑板上要有活動(dòng)主題。（注：可以在黑板、瓷板上進(jìn)行裝飾，要用透明膠張貼，一律不用雙面膠或膠水，避免墻面或瓷板被損壞。）

2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班要制定方案，方案中要有主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)上午和下午的.活動(dòng)有序進(jìn)行。（12月29日上交方案）。

3、每個(gè)學(xué)生自帶碗筷和調(diào)羹，食堂只會(huì)提供熱米飯。

4、慶?；顒?dòng)當(dāng)天，各班可邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，可設(shè)計(jì)一些親子游戲，以達(dá)到促進(jìn)親子關(guān)系的良好效果。

5、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班主任收集好活動(dòng)照片，并用手機(jī)下載美篇軟件，制成圖文并茂的美篇報(bào)道，發(fā)到安源學(xué)校微信中。

6、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)教室布置、美篇報(bào)道制作進(jìn)行評(píng)比。

2、本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月文明班級(jí)考評(píng)。

八、人員安排：

活動(dòng)組織：德育辦

安全巡視：綜治辦

食堂供應(yīng)：后勤辦

新春主題活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人；介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣？

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)？

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天？

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

（1）師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？

（2）師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？

（二）出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過(guò)了新年，你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快快?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！“

2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲？

啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）

（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢？

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

（四）活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

教研組評(píng)析

（一）選材

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見并感興趣的。

（二）從組織實(shí)施來(lái)看

1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的.原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

（三）從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展。

設(shè)計(jì)思路：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

新春主題活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)背景：

農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)，小正月，元夕或燈節(jié)，是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。xx年的正月十五，是自藍(lán)墨軒文學(xué)社和藍(lán)墨雜志工作室成立以來(lái)的第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以猜燈謎的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。

二、活動(dòng)目的：

為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(zhǎng)，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開展喜樂(lè)元宵燈謎會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年2月5日晚8點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx文學(xué)社古風(fēng)部交流群

五、開展形式：

集體競(jìng)猜

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、前期準(zhǔn)備工作：安排2—3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。

安排人員：蘇某某，白某某，落某某

（2）、活動(dòng)進(jìn)行階段：2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。

（3）、活動(dòng)后續(xù)階段：活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語(yǔ)將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。

新春主題活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)宗旨：

讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉；體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣，增加親子關(guān)系。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開場(chǎng)：新年寄語(yǔ)

尊敬的各位家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的小朋友們：

大家好!難忘的20xx即將過(guò)去，在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表小一班全體教師向小朋友和家長(zhǎng)們致以節(jié)日的祝福，恭祝大家新年快樂(lè)!

回顧過(guò)去的一學(xué)期，很感謝家長(zhǎng)們的大力支持，在全體老師的團(tuán)結(jié)努力下，孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，在孩子們快樂(lè)的笑臉中，我們找到了快樂(lè)的源泉，看到了奮斗的方向。今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子們和老師用自己的手，把我們的環(huán)境布置的喜氣洋洋，讓我們齊聚一堂，用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地為迎接新年的到來(lái)吧!最后，我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀?，快快?lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)；祝愿我們的老師在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀铮南胧鲁?，萬(wàn)事如意；我祝愿并堅(jiān)信，20xx年的七彩天空和陽(yáng)光大陸，必將屬于我們桐梓實(shí)驗(yàn)幼兒園!謝謝大家!

二、區(qū)角介紹

班上的曾老師介紹本班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的及作用。

三、匯報(bào)表演——小班韻律操

小朋友們和老師一起表演韻律操。

四、親子游戲活動(dòng)

1、游戲：搶椅子

準(zhǔn)備：椅子5把、音樂(lè)《快節(jié)奏鼓聲》

玩法：每次6對(duì)父子或母子。家長(zhǎng)抱著孩子，聽音樂(lè)繞圈走。音樂(lè)停，就趕緊把孩子放到椅子上，沒(méi)坐到椅子的退出。音樂(lè)開始時(shí)又抱孩子轉(zhuǎn)圈。音樂(lè)每停一次椅子減少一把。坐到最后一把椅子的幼兒為贏。

2、揪尾巴

準(zhǔn)備：系在腰上的布條10根，(皺紋紙條)尾巴10條、歡快節(jié)奏音樂(lè)。玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。

3、兩人三足

準(zhǔn)備：拴腿的布條10根歡快節(jié)奏音樂(lè)

玩法：由孩子和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上。細(xì)繩可為尼龍繩，統(tǒng)一配置。比賽規(guī)則；

(1)布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進(jìn)。

(2)中