Unit5 TV Shows Lesson3 (教案)人教新起點版英語五年級上冊_第1頁
Unit5 TV Shows Lesson3 (教案)人教新起點版英語五年級上冊_第2頁
Unit5 TV Shows Lesson3 (教案)人教新起點版英語五年級上冊_第3頁
Unit5 TV Shows Lesson3 (教案)人教新起點版英語五年級上冊_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Unit5TVShowsLesson3(教案)人教新起點版英語五年級上冊教學內(nèi)容本課為人教新起點版英語五年級上冊Unit5TVShows的第三課時。本課內(nèi)容主要圍繞日常生活中常見的電視節(jié)目進行展開,包括討論學生喜愛的電視節(jié)目、節(jié)目內(nèi)容以及觀看電視節(jié)目的時間等話題。通過本課的學習,學生能夠掌握描述電視節(jié)目的基本句型和詞匯,并能夠就電視節(jié)目進行簡單的交流。教學目標1.知識與技能:學生能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和重點句子;學生能夠運用本課所學句型和詞匯描述自己喜歡的電視節(jié)目。2.過程與方法:通過小組討論、角色扮演等活動,提高學生的英語聽說能力和合作能力。3.情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生對英語學習的興趣,增強學生觀看英語節(jié)目的意識,拓寬學生的國際視野。教學難點1.正確運用本課所學的詞匯和句型描述電視節(jié)目。2.流利地進行關于電視節(jié)目的英語對話。教具學具準備1.多媒體設備:用于播放與本課內(nèi)容相關的視頻和音頻。2.PPT課件:展示本課的主要教學內(nèi)容和活動安排。3.教學卡片:用于展示本課的生詞和重點句子。4.學生用書和學習材料:供學生在課堂上進行學習和練習。教學過程1.導入:通過播放與本課內(nèi)容相關的視頻,激發(fā)學生的學習興趣,引導學生進入本課的主題。2.新課內(nèi)容學習:通過PPT課件和教學卡片,教授本課的生詞和重點句子,并進行相應的練習。3.小組活動:學生分組進行討論,運用本課所學句型和詞匯描述自己喜歡的電視節(jié)目。4.角色扮演:學生分組進行角色扮演,模擬電視節(jié)目的場景,進行英語對話。板書設計1.課程Unit5TVShowsLesson32.重點詞匯和句型:通過板書展示本課的重點詞匯和句型,方便學生進行學習和復習。作業(yè)設計1.書面作業(yè):要求學生運用本課所學句型和詞匯,寫一篇關于自己喜歡的電視節(jié)目的短文。2.口頭作業(yè):要求學生與家長進行英語對話,描述自己喜歡的電視節(jié)目。課后反思本課通過多媒體設備、PPT課件、教學卡片等多種教學手段,有效地吸引了學生的注意力,提高了學生的學習興趣。通過小組討論和角色扮演等活動,學生能夠積極參與課堂,提高了學生的英語聽說能力和合作能力。在課后,教師應關注學生的作業(yè)完成情況,及時進行反饋和指導,幫助學生鞏固所學知識。重點關注的細節(jié)是“教學過程”。教學過程詳細補充和說明1.導入2.新課內(nèi)容學習在新課內(nèi)容學習階段,教師應通過PPT課件和教學卡片,逐步引入本課的生詞和重點句子。教師可以采用圖片、實物或者動作來幫助學生理解和記憶生詞,如用圖片展示不同的電視節(jié)目,讓學生用英語進行描述。對于重點句子,教師可以通過情景模擬的方式,讓學生在實際的語境中學習和使用。3.小組活動小組活動是讓學生在實際的語言環(huán)境中運用所學知識的重要環(huán)節(jié)。教師可以將學生分成小組,讓他們討論并描述自己喜歡的電視節(jié)目。在活動開始前,教師可以給出一些討論的指導性問題,如:“WhatisyourfavoriteTVshow?Whydoyoulikeit?”或者“WhattimedoyouusuallywatchTV?”。在學生討論的過程中,教師應巡回指導,及時糾正學生的發(fā)音和語法錯誤,并提供必要的幫助。4.角色扮演角色扮演是一種有效的語言實踐活動,它能夠讓學生在模擬的情境中,運用所學的語言知識進行交流。在本課中,教師可以設計一個電視節(jié)目的采訪環(huán)節(jié),讓學生扮演記者和電視節(jié)目的人物,進行英語對話。這樣的活動不僅能夠提高學生的英語聽說能力,還能增強他們的自信心和表演能力。教學過程詳細補充和說明(續(xù))6.作業(yè)設計作業(yè)設計是鞏固學生學習成果,提高學習效果的重要環(huán)節(jié)。在本課的作業(yè)設計中,教師應注重作業(yè)的實用性和趣味性,以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。書面作業(yè)可以要求學生寫一篇關于自己喜歡的電視節(jié)目的短文,這樣不僅能夠鍛煉學生的寫作能力,還能夠讓學生在實際生活中運用所學的英語知識。口頭作業(yè)可以要求學生與家長進行英語對話,描述自己喜歡的電視節(jié)目,這樣不僅能夠提高學生的口語表達能力,還能夠增強學生與家長之間的互動和溝通。7.課后反思教學過程中的注意事項1.在導入環(huán)節(jié),教師應選擇學生熟悉和感興趣的電視節(jié)目,以激發(fā)學生的學習興趣和參與度。2.在新課內(nèi)容學習環(huán)節(jié),教師應注重學生的參與和實踐,讓學生在真實的語境中學習和使用英語。3.在小組活動和角色扮演環(huán)節(jié),教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論