學校裝飾策劃書范文第一篇學校裝飾策劃書范文第一篇設計藝術學院

關于“溫馨之家”宿舍裝飾活動策劃書

為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學子的文化素質(zhì)，為建設和諧文明的校園，我們積極引導文明行為，提倡安全使用宿舍設施與資源，促進和諧的宿舍關系，塑造干凈高雅的宿舍環(huán)境，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設中，推動唯美健康的宿舍文化不斷向前發(fā)展，來展示我院學生良好的精神風貌和獨有的文化氛圍

（一）活動主題：“溫馨之家”

（二）活動目的：

1：宿舍文化是大學生生活的重要組成部分，為了推進校園文化建設，維持學生宿舍的良好文化氛圍，提高我院學生的文明素質(zhì)

2：美化宿舍環(huán)境，豐富寢室文化生活，讓宿舍更有大學韻味，展現(xiàn)大學生個性

3:展示大學生的藝術才華和文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)造能力、提高學生的各方面素質(zhì)。

（三）具體事項

活動宗旨：文化、和諧、創(chuàng)新

活動時間：2011年10月15日至17日

活動對象：設計藝術學院男生整體9棟樓

活動要求：

⑴要求整幢宿舍樓清新，簡單，但富有文化韻味。⑵突出宿舍的文化氣息，如文雅、溫馨?；顫姷?。⑶不破壞宿舍原有設施，懸掛各種具有文化韻味的畫、文明標語等裝飾物等

承辦單位：設計藝術學院院學生會

負責人員：生活心理部全體成員

（四）活動流程

㈠前期工作

①做好收集材料的準備，充分的宣傳此次活動。②申請9號宿舍樓值班宿舍，安排值日表。③召開部內(nèi)及各年級生活心理委員會議，介紹活動內(nèi)容，做好活動的動員。

㈡中期工作

①我部先對男生宿舍9號樓進行勘察實地情況，要求美觀大方，突出整體效果，設計出自己獨特的文化氛圍的宿舍

②對宿舍樓主要裝飾地區(qū)進行規(guī)劃布局，突出裝飾重點。

③對以有的各種宣傳材料進行規(guī)整。

㈢后期工作

①對此次活動做出總結，進行拍照，做資料。

②對此次文化宿舍再次進行宣傳，報出成果“主要以海報、文字為主”。

（五）活動要求：

⑴要求整幢宿舍樓清新，簡單，但富有文化韻味，突出藝術大學生的獨特氣質(zhì)。

⑵突出宿舍的文化氣息，如文雅、溫馨?；顫姷取＂遣黄茐乃奚嵩性O施，懸掛各種具有文化韻味的畫等裝飾品。

所需物品清單

物品單價數(shù)量總額泡沫膠12020Kd板2015300橫幅60160文明標語貼紙22040

結束語：愿我院宿舍文化更上一層樓，提高我院的素質(zhì)文化，積極建設更加合理化的宿舍。宿舍文化更上一層樓，積極建設更加合理化的宿舍。

學校裝飾策劃書范文第二篇布置教室

六一兒童節(jié)快到了，這個節(jié)日是屬于兒童的，屬于我們的，我們當然要細心布置自己的教室了！

中午，老師讓我們剪拉花，我耐心的來回剪，花了好長時間，終于剪完了。我快速的打開一看，這是什么啊?這算拉花嗎？我拉住兩旁的頂，一拉，映入眼簾的是橘色的精致的拉花，真是功夫不負有心人?。〗又?，我又做了幾個各式各樣的拉花。老師突然說：“現(xiàn)在剪得應該差不多了，該布置教室了?！痹捯魟偮洌蠋熅徒o我們分配工作，我們忙得不亦樂乎。有些人忙得不亦樂乎，有些人小心翼翼地把拉花、貼紙貼在上面，邊說：快給我這個！”便貼在窗上。同學們臉上洋溢著歡樂的笑容，有些人默默無言的貼著板塊，有些人邊說邊笑的弄好門外面包括門的裝飾。大約過了好長時間，教室里美得我都不能形容了。

我們將高高興興的迎接六一兒童節(jié)。

學校裝飾策劃書范文第三篇宿舍裝飾大賽策劃書

一、活動目的：

展現(xiàn)我院學生典雅細致，團結向上的宿舍風貌，營造舒適整潔的生活環(huán)境，培養(yǎng)學生整潔干凈的生活習慣，增強學生的自主創(chuàng)新意識。通過宿舍成員共同參與準備的過程，拉近各宿舍成員的感情，加強公寓宿舍之間的交流聯(lián)系，為創(chuàng)造一個和諧友愛互助的寢室氛圍搭建平臺。

二、活動時間：

10月15號—10月16號進行宣傳，10月17號—10月18號進行檢查，并按30%的比例選出優(yōu)秀宿舍，上報給校紀檢部。

三、活動地點：公寓

四、面向?qū)ο螅河嬎銠C工程學院全體大一新生

五、主辦單位：計算機工程學院自律委員會紀檢部

六、前期準備：

a.向院方提出申請

b.設計海報（2—4張），海報粘貼在一食堂，二食堂處

c.向各宿舍進行宣傳，發(fā)出活動邀請。

d.物品及場地租借：相機一部。申請前期海報宣傳場地

七、活動流程：

a.活動開始前三天分別在一食堂，二食堂定點進行組織宣傳。

b.安排人員進行宿舍走訪，宣傳活動意義及主要性。

c.比賽結束后，安排相應人員前往比賽宿舍進行打分并拍攝優(yōu)秀裝飾宿舍，上給校紀檢部。

八、活動意義：

1豐富校園文化生活，為新生營造良好的宿舍環(huán)境。

2.讓每一位新生充分發(fā)揮聰明才智，培養(yǎng)合作精神。

3.培養(yǎng)學生的審美能力，創(chuàng)造能力，提高學生們的各方面素質(zhì)。

4.展示學生們的藝術才能和文化修養(yǎng)。

5.增強學生管理宿舍的意識，培養(yǎng)良好的生活習慣。

6.展現(xiàn)宿舍的個性風采.

7.促進校園精神文明建設。

8.提升自律委會的活動影響能力，健全為同學服務的職能。

學校裝飾策劃書范文第四篇2011實驗學校音樂教室布置策劃書

一、策劃背景

創(chuàng)辦特色學校或辦出學校特色是當前我國深化教育改革的必然趨勢，同時也是建設具有中國特色社會主義教育體系的需要。目前社會上需要各式各樣的人才，那么我們學校就應該應社會需求培養(yǎng)多方面人才從而辦出學校自己的特色。環(huán)境育人的功效是不可低估的，任何人都渴望有一個優(yōu)越、舒心的環(huán)境。當我們的學生們走進音樂教室感受美麗的音樂時，她們更希望音樂教室和他們聽到的音樂一樣美，那我們音樂教室就要讓每一面墻壁會說話，精心設計、布置一個別具一格，有音樂特色，學生們喜歡的，有助于他們成長的音樂空間，更好地激發(fā)學生學習音樂的興趣，使他們在音樂中遨游、成長。

二、體現(xiàn)學科特點，有助學生發(fā)展

音樂是凈化心靈的階梯，音樂教室是學生的學習音樂的場所。我們設計、布置音樂教室時要充分考慮初中生生性活潑好動、個性鮮明的特點。音樂學科是一門專業(yè)性很強的學科，我們要讓孩子們一走進音樂教室就知道自己走進了音樂殿堂。要讓音樂教室的每一面墻壁都能傳達音樂信息，讓音樂教室的每個角落都能啟迪學生們音樂細胞的快速增長，如：在教室黑板上方貼上關于音樂的名言；在教室側(cè)墻可貼上著名音樂家的畫像和介紹等，還可將一些器樂圖片貼上作為音樂信息，經(jīng)過長時間的累積也可在墻壁上張貼一些學校的文藝活動照片，在教室后墻上布置學生表演的“音樂伴我成長”欄，帖上學生們表演的照片，讓孩子們寫上對音樂課的感受等，還可將某些常用音符、音樂標記作一提示。總之，當學生路過音樂教室時就能感受音樂的美感，踏進音樂教室就能感受音樂元素。

三、教學用具，適宜教學

音樂教學用具是輔助音樂教學所用的，那么他一定要為教學服務，利于教學。所以豐富的音樂教具一定不能少，一般學校都或多或少擁有一定數(shù)量的教具，如：鋼琴、配套多媒體（臺式電腦、數(shù)碼投影儀和屏幕、較好的音響設備）、五線譜書寫板、譜架、合唱臺（、即合唱階梯，移動或固定），還有一些合唱和鋼琴的教學資料書。這些大小不等的不可缺少的教學用具要根據(jù)音樂教室的大小、形狀合理陳設、歸類擺放，用的時候方便取，不用的時候擺放美。尤其是大件教具的放置不能影響學生看黑板和師生交流的視線，每次使用完畢要讓學生有序、分類還原，以便下次使用快捷取出，提高學習效率。

四、座位設置實用，利于教學

音樂教室的座位設置不同于一般教室的設置，音樂教室是學生學習音樂的場所，也是孩子們表演的舞臺，學生的凳子可以根據(jù)實際音樂教學活動靈活放置。首先要寬松，利于學生活動。音樂是一門表演性、實踐性很強的學科，在課堂上學生“動”的多，“靜”的少，學生有個人表演，也有合作表現(xiàn)，所以座位的設置要適當寬松，便于學生起立、表演，有能動的空間。然后座位的設置要體現(xiàn)平等。

五、音樂教室的環(huán)境要求

1、面積：略

2、照明：教室宜設計成吸頂燈,3、遮光：窗戶裝窗簾---主要針對多媒體播放

4、溫度：音樂課是多動的課堂，天氣炎熱導致室內(nèi)溫度偏高宜設計空調(diào)或風扇

學校裝飾策劃書范文第五篇教室布置

本學期我將圍繞著“營造快樂氣氛、創(chuàng)建和諧班級”為主題，努力建立合作、平等、寬容、溫馨的學生間的人際關系，建立互相理解、互相尊重、互相平等的師生關系，從而進一步構建和諧校園，促進校園文化建設。

設計方案如下：

榮譽榜：將學生的優(yōu)良表現(xiàn)及進步幅度頗大的表現(xiàn),公告于此榜。

左邊的第一面墻：單元重點:以分科分節(jié)的形式將各科的重點明顯地展現(xiàn)出來,讓學生在學習時,能有要點可循,即使老師沒有再班上授課時,學生仍然能依此布置的提示,自動學習。右邊的第一面墻：公布欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項,以和緩非命令式的表達方式條列于上。成為發(fā)布消息的寶地。

左右第兩面墻：作品展示:將一些學生的優(yōu)良作品及進步幅度頗大的作品,陳列于此。一幅幅同學的優(yōu)秀字畫作品成為班內(nèi)一道靚麗的風景。教室里張貼作品，不只是好學生作品，中下學生的作品也應張貼，人人都受尊重，都獲得鼓勵。

左邊的側(cè)面的最后一面墻：粘貼班級的每位同學心目中競爭對象,可激勵學習的熱情。后黑板的左邊：新聞焦點:將最近熱門的時勢新聞張貼于上,供同學閱覽。和供學生把當天所學的心得與感想或針對時勢新聞所發(fā)表的意見寫出來和同學分享與討論。

后黑板的右邊：（1）心得感想?yún)^(qū):供學生把當天所學的心得與感想寫出來和同學分享。（2）懺悔區(qū)：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或?qū)δ承┩瑢W的道歉。

衛(wèi)生角：可放些潔具用品。在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環(huán)境，如此一來，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調(diào)、枯燥乏味。

教室是學生學習的場所。認真布置好教室，對學生的文化學習和品德陶冶，都將起一定的作用

學校裝飾策劃書范文第六篇＿＿班教室布置標語選

請在所選標語上打“√”，并寫上適合張貼的位置，歡迎學生原創(chuàng)。

適合班級門上：

青春須早為，豈能長少年

天天努力，人人成功，輕松學習，快樂成長創(chuàng)和諧平安班級，做文明守紀學生入門即靜，怕苦莫入

圖享受另尋他地怕苦累莫入此門不敢高聲語，恐驚苦讀人

適合教室前面黑板上向上，向善，向美。靜凈競

靜專思主競爭合作超越科學實干成功

會聽，勤思，敢說，善問團結進取，追求卓越。自律，民主，團結，和諧。博學審問慎思明辨篤行逢一必爭，逢冠必奪。靜中顯競，競中取勝。

適合教室內(nèi)左右、后墻：

誰能掌握今天，誰就能擁有未來。培養(yǎng)良好習慣，塑造健康人格。

不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝。要迎著晨光實干，不要面對晚霞幻想。珍愛生命，立志成材，教育成就未來。感恩父母，奮發(fā)圖強，知識改變命運帶著深深的感恩，傾聽老師的教誨。帶著無限的激情投入到學習中去。

不要害怕失敗，摔倒多少次不要緊，要緊的是你能多少次爬起來。課堂因互動而精彩，學生因自主而發(fā)展。付出就有收獲，嘗試就能成功。勤學大家敬，好問志氣高。

我自信，我出色，我努力，我成功。自信創(chuàng)造奇跡，拼博續(xù)寫神話。

腳踏實地山上路，持之以恒?？梢啤?/p>

苦學三年，幸福一生；逝者如斯，點亮紅燈。寧可苦學三年，不能苦拼一生。

行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。自信是成功之母，自卑是失敗之父。小事成就大事，細節(jié)成就完美。

“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。生命因表達而自信，課堂因展示而精彩。成功源于合作，領先來自爭鋒。不為后退找借口，要為前進創(chuàng)條件。

多走半步，步步在前，先走半步，步步領先。

教學改革讓教師實現(xiàn)職業(yè)幸福，高效課堂使學生享受成長快樂。參與就有快樂，自信就能成功。

新課堂呼喚新教師，新教師培養(yǎng)新學生，新學生成就新學校。學習是品質(zhì)，執(zhí)行是道德，合作是能力。

讓輕松伴隨學習，讓快樂留在課堂，讓成就充實點滴。我的課堂我展示，我的班級我管理

自強是成功的信念，奮斗是成功的基礎。我自信，我成功，我參與，我快樂。我的課堂我主宰，我的人生我把握。把握參與今天，成就美好明天。

課堂因互動而精彩，我們因自主而發(fā)展。

細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，高度決定一切。大膽質(zhì)疑，激情討論，陽光展示。

課堂是我們展示才華的舞臺，教室是我們自由求知的殿堂。認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。相互欣賞，良性競爭，展示自我快樂參與，用心交流，決心是力量，信心是成功。天天努力，人人成功，輕松學習，快樂成長。健康是最大的財富，知識是永恒的追求。

你應該這樣三心二意：信心恒心決心創(chuàng)意樂意

1、當凌絕頂于風嘯，誓留無悔于明天。

2、愿望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。

3、及時當勉勵，歲月不待人。

4、集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。

5、忍住傷痛挺起胸膛，面對命運勇敢成長。

6、不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

7、無情歲月增中減，有味青春苦后甜。

8、同舟共濟爭佳績，萬眾一心創(chuàng)輝煌

9、成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

10、不為后退找借口，要為前進創(chuàng)條件。

11、勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的主陣地。

12、對手在拼殺，我在干什么！

13、讓我們飛翔的不是翅膀，而是夢想，14、一心向著夢想前進的人，整個世界都給他讓路！

15、貴有恒，何必三更起五更眠、最無益，只怕一日曝十日寒

16、勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀！

17.細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。18.小事成就大事，細節(jié)成就完美。19.習慣決定成績，細節(jié)決定命運。20.習慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。21.細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。22.彩虹風雨后，成功細節(jié)中。23.要成就大事，先做好小事。24.繩鋸木斷，水滴石穿。

25.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

26.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

27.天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。

28.態(tài)度決定一切，習慣成就未來。

29.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

30.好方法事半功倍，好習慣受益終身。

31.用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。

32.心態(tài)決定命運，自信走向成功。

33.自信人生二百年，會當水擊三千里。

34.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

36.非學無以成才，非志無以成學。

37.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

38.志在千里，壯心不已。

39.求真尚美，礪志篤行。

40.惟理想點亮生命的精彩。

41.志不堅者智不達，言不信者行不果。

42.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

43.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

44.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。

45.人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

46.失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

47.努力造就實力，態(tài)度決定高度。

48.每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。49.最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。

50.為了夢想，我們不懈努力。

51.今天的努力，明天的實力。

52.勤奮鑄就輝煌。

53.慎而思之，勤而行之。

54.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

55.學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

56.天道酬勤，寧靜致遠。

57.應知學問難，在乎點滴勤。

58.汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

59.耕耘于分秒，收獲于細微。

60.耕耘今天，收獲明天。

61.沒有播種，何來收獲。

62.播種勞動，收獲成功。

63.但求日積月累，收獲于細微；不要左顧右盼，專注于自我。64.學在苦中求，勤中練；不怕學問淺，怕志短。

65.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

66.含淚播種，含笑收獲。

67.短暫辛苦，終身幸福。

68.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

69.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風雨怎見彩虹。

70.含淚播種的人一定能含笑收獲。

71.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

72.一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

73.十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。

74.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。75.精誠所至，金石為開。

76.知識改變命運。

77.行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。78.書是人類進步的階梯。

79.靈感+珍惜時間+少說空話+埋頭苦干=成功。

80.知識+方法=能力，能力+勤奮=效率，效率*時間=成功。81.博學慎思，明辨篤行。

82.無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。83.學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。84.自古圣賢成大業(yè)，未有不由學而成者。85.放棄時間的人時間也在放棄他。

86.把握一個今天，勝似兩個明天。

87.抓住今天，才能不丟失明天。

88.青春須早為，豈能長少年。

89.人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

90.明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

91.黑發(fā)不識勤學早，白首方悔讀書遲。

92.只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。

93.弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。

94.超越夢想，超越自我。

95.厚德博學，自強不息。

96.博觀細取，厚積薄發(fā)。

97.自強不息，厚德載物。

98.自主自律，自強自信。

99.自尊自愛，自重自強。

100.埋頭讀書，抬頭做人。

101.勤奮踏實，誠實守信。

102.求實踏實，落實誠實。

103.守時誠信，勤奮踏實。

104.比狀態(tài)，比干勁，比落實，比毅力。106.命運自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。

107.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。108.莫為失敗找借口，多為成功找理由。109.成功于字里行間，飛翔在海闊天空。110.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

111.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。112.勿將今日之事拖到明日。

113.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。114.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。115.此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。116.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

班級誓詞：（每周班會前）

我非常聰明，我潛力無窮，我要在老師的教導下，告別三閑，靜專思主，刻苦學習，遵守紀律，加強鍛練，全面發(fā)展，為四十歲做準備。

跑步時口號：

腳踏實地，奮力拼博；敢立壯志，誓奪第一，連中學生活力無窮，自強不息，我要成功。每天上午第一節(jié)課后學生齊誦：

一個人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天！

教室布置本學期我將圍繞著“營造快樂氣氛、創(chuàng)建和諧班級”為主題，努力建立合作、平等、寬容、溫馨的學生間的人際關系，建立互相理解、互相尊重、互相平等的師生關系，從而進一步......

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淺談如何布置教室教室的布置能營造一個溫馨舒適的學習環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用。教室的布置具有無形的教育力量，往往會起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作......

學校裝飾策劃書范文第七篇環(huán)境與地理科學系宿管部

環(huán)境與地理科學系宿管部

2009-11-2

3環(huán)境與地理科學系宿舍裝飾大賽

宿舍是我們大學生活的一片小天地，也是我們大學生在學校里最溫暖的家，為了營造溫馨和諧的宿舍氛圍，提升新生宿舍的文化品位，構建溫暖、美麗、舒適的家園，也為了增進寢室內(nèi)各成員的團結、協(xié)作，環(huán)境與地理科學系宿管部特舉辦本次宿舍裝飾大賽。

一、活動主題

我愛我家、溫馨之家

二、活動目的1.美化宿舍環(huán)境，豐富寢室文化生活，讓宿舍能夠更好的體現(xiàn)出大學生的品味，展現(xiàn)出大學生個性。

2.使同學們在活動中增進了解，深化友誼，培養(yǎng)合作精神。

三、具體事項

1.活動宗旨：團結、文明、和諧、健康、創(chuàng)新

2.活動時間：2009年11月下旬

3.主辦單位：環(huán)境與地理科學系宿管部

4.大賽裁判：組長:郝維鑫副組長：王林云

組員：鄧玉珍李志培梁妮_

李靜濤徐大風

5.參賽對象：09級必須參加，其他年級堅持自愿原則。

四、活動流程：

(一)前期準備

1)宣傳部前期宣傳

2)召開宿管委員會議，介紹活動內(nèi)容。

3)準備各類檢查所需的評分表、宿舍分布等資料。

(二)中期活動

每個宿舍根據(jù)各自情況確定宿舍風格并進行設計，要求美觀大方、積極向上，整體效果好。要求設計出有自己特色的“寢室銘”和“宿舍名”。

(三)后期活動

1)對各參賽宿舍進行檢查評分。評定名次并頒發(fā)獎項，對優(yōu)秀宿舍拍照，圖片展覽。

2)要求宿管部成員就本次活動寫出感想，總結本次活動在籌備和舉辦過程中所取得的成績，交流經(jīng)驗，以便傳承發(fā)揚；同時發(fā)現(xiàn)不足，以便努力完善。

四、活動獎勵辦法及預算

1）獎項：按風格評出最佳創(chuàng)意獎、活力宿舍獎、溫馨宿舍獎等，具體獎品待定。2）經(jīng)費預算：50元

五、注意事項

1)裝飾過程中請同學們注意安全。

2)不要損壞宿舍原有物品。

環(huán)境與地理科學系

宿管部

2009-11-23

學校裝飾策劃書范文第八篇二零一三物流系宿舍裝飾美化大賽

一、活動單位：物流系

二、評委：各班主任老師

三、評比時間：2013年12月18日

四、活動對象：物流系

一、二年級各寢室

五、活動背景：

寢室生活是我們學生生活不可或缺的一部分，它是我們每個學子的溫馨家園。在這里我們一起歡樂，一起悲傷。它見證了我們的喜怒哀樂，更見證了我們純真的友誼。為了展現(xiàn)我們物流系學子的風采，增加寢室同學之間的友誼，加強團結互助的精神，樹立積極向上的校園文化氛圍，發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)造力，同舍友共同設計、裝飾寢室，展現(xiàn)本寢室的獨特風格和魅力。

六、活動目的：

培養(yǎng)大家整潔干凈的生活習慣，增加同學間的室友情宜，挖掘大家的設計潛力，讓大家在布置宿舍的同時收獲快樂。

七、活動要求

1、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己宿舍主題，如運動、時尚、田園、民族等。設計可通過裝飾門窗（包括廁所的窗戶）、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

2、盡量是手工制作，少用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的錢，創(chuàng)造出最好的效果。

3、設計要求：

A、結合寢室自身特點、力求創(chuàng)新。

B、不得破壞寢室原有的設施，不得人為造成安全隱患。

4、裝飾宿舍的評比過程中，同時應該保持宿舍的清潔。

八、評分標準

1．衛(wèi)生情況（50）分

（1）床鋪整潔；（20分）

（2）地面干凈，無垃圾，墻面無灰；（10分）

（3）宿舍內(nèi)物品擺放整潔有序；（10分）

（4）室內(nèi)空氣清新（10分）

2.主題突出（20）

（1）精神內(nèi)涵（10分）

1（2）整體風格一致（10）

3.裝飾美觀（30）

（1）色彩（10分）（2）布局（10分）（3）藝術（10分）

九、獎勵

比賽根據(jù)得分排名，取前六名

學校裝飾策劃書范文第九篇我們是一家人，我們一直在行動！

宿舍裝飾大賽策劃書

一、活動背景

用雙手改變“室”界，用心點亮生活。宿舍，我們的第二個家，他見證了我們的喜怒哀樂，包容了我們的家長里短。他，讓我們的心靈不再流浪；他，讓我們的靈魂不再孤獨；他，讓我們的生活不在暗淡。為了讓我們第二個家更加動人心弦，現(xiàn)在就行動吧！發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，執(zhí)室友之手，共飾溫馨小屋。

二、活動目的1、推進寢室文化建設，為大學生學習生活營造溫馨舒適干凈整潔的寢室環(huán)境；

2、加強同學之間的溝通與交流，增強寢室成員的凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，充分展示大

學生的精神風貌。

3、給同學們一個自由發(fā)揮的空間，一個突顯個性的平臺。

4、裝一個溫馨別致的小屋，過一個回味無窮的圣誕。

三、活動主題

點綴溫馨小屋共度溫暖圣誕

四、活動對象

湖北大學全體在校大學生

五、活動時間

宣傳期：11月23日至11月30日

初賽：12月4日、5日

決賽：12月17日

六、活動地點

決賽擬定于三號樓學術報告廳

七、活動主辦單位

教育楚才學院志愿者協(xié)會

八、活動流程

活動前期:

1、活動準備：

湖北大學志愿者協(xié)會

我們是一家人，我們一直在行動！

①設計評比活動中需要的打分表格，并打印若干份；

②邀請相關人員做評委；

③聯(lián)系后勤部，申請進入宿舍的批條。

2、活動宣傳：

①通知各班生活委員，鼓勵各班寢室積極參加；（最好擴大到

全校范圍）

②聯(lián)系宣傳部制作展板、海報，做好前期宣傳工作。(包括廣

播臺和在二期設點宣傳)

活動中期:

1、初賽：

對參賽寢室進行檢查、評比，決出優(yōu)秀寢室；

2、復賽：

用PPT等方式展現(xiàn)寢室魅力；

3、決賽：

通過活動體現(xiàn)心有靈犀。(比如拓展活動)

活動后期:

1、新聞部同學及時寫好新聞稿并且投稿；

2、活動部將展板收回送至教院活動室，將海報撕下收好放置柜

3、宣布活動結果，對獲獎的宿舍給與獎勵，并展示活動成果（主

要以錄像、照片以及文字的展示）。

九、注意事項

1、前期工作安排要細致；

2、評比制度公正公開；

3、比賽期間注意維護現(xiàn)場秩序以及安全，不可混亂。

十、可行性分析

1、比賽時間較長，參賽者有足夠時間準備，對學習影響較小；

2、點綴自己的小屋，大家容易接受，活動易開展；

3、活動地點在湖大校內(nèi)，易開展且安全；

4、活動經(jīng)過精心策劃與安排，能夠進行全面的分析。

十一、獎項設置及經(jīng)費預算

一等獎：寢室同學合影帶精美相框

二等獎：全寢室每人保暖手套

三等獎：一包大洗衣粉

優(yōu)秀獎：人均阿爾卑斯棒棒糖一枝

我們是一家人，我們一直在行動！

十二、評分規(guī)則

1、寢室裝扮（50分）

①體現(xiàn)大學生的青春朝氣，獨特個性；（10分）

②富有文化氣息，精神內(nèi)涵；（10分）

③宿舍裝飾美觀大方，具有整體風格；（10分）

④有完善的寢室制度；（10分）

⑤體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能，給人以溫馨、舒適感。（10分）

2、衛(wèi)生情況（40分）

①宿舍門窗干凈，窗臺沒有雜物且保持干凈；（10分）②地板上沒有紙屑、積水等，不存在衛(wèi)生死角；（10分）③床上用品、鞋子等擺放整齊，書本等擺放規(guī)律；（10分）

④浴室的墻壁及地面干凈，室內(nèi)無異味。（10分）

3、其他（10分）

①宿舍有一個溫暖的名字；（5分）

②宿舍布置有創(chuàng)意。（5分）

1、ppt展示（40分）

①內(nèi)容簡潔，限時8分鐘之內(nèi)（10分）

②感情真摯，講述大方得體（10分）

③制作精良，版面精美，主題清晰（10分）

④現(xiàn)場人氣（10分）

2、團隊活動（60分）

①較好完成比賽任務，一二三名分別為20，18，16分②體現(xiàn)出很好的團隊精神，友好互助（20分）③個人以及寢室的特色（20分）

湖北大學教育學院楚才學院志愿者協(xié)會

2011年11月20日

學校裝飾策劃書范文第十篇一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”目標，特制定本方案。

二、工作目標

全力將校園可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的.綠化體系。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，努力使校園綠化面積達標。

三、工作重點

1、提高思想，統(tǒng)一認識

各校要結合中心學校關于開展綠化工作的有關要求，認識到開展義務植樹和搞好校園綠化美化對學校發(fā)展具有的重大意義，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。

2、建立組織，加強領導

各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領導小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施

各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。

4、檢查評比、獎勵先進

各校栽種樹木或者花草后，每周要結合環(huán)境衛(wèi)生進行全面檢查，要加強管理，落實責任。每學期期末進行評比、獎勵，表揚先進。

四、實施步驟

1、栽種階段（20XX年X月X日至X月X日）

各校要結合校園綠化實際，做好規(guī)劃。重點做好栽種的各項準備工作及科學栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。

2、管護階段（20XX年X月X日至X月X日）

各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，并形成長效管護機制。

3、驗收階段（20XX年X月X日至X月XX日）

中心學校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統(tǒng)一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀樹木成活率達到100%的學校獎勵XXX元，成活率達到90%以上學校獎勵XXX元，成活率達到80%以上的學校獎勵XXX元，成活率達到50%以下的學校罰款XX元。

學校裝飾策劃書范文第十一篇五、活動地點:

六、活動對象:

七、活動形式與內(nèi)容:

八、活動流程（如有獎項設置，請寫清楚相關獎項的設定，包括獎項的名額、金額、禮品、證書、以及評分標準等）

九、前期工作安排:

十、活動現(xiàn)場:

十一、活動后期安排:

十二、要求與注意事項:

十三、應急預案:

十四、經(jīng)費預算:(盡量采用表格形式)

十五、預期效果及展望:

學校裝飾策劃書范文第十二篇宿舍文化裝飾活動策劃書

一、活動背景

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再整天埋頭苦讀于沉悶的教室，不再爭先恐后地涌入枯燥的自習室。身在異鄉(xiāng)的我們有了一個更重要的“家”——寢室。為了促進和諧、溫馨、文明宿舍大家庭的建設，踐行社會主義核心價值觀，讓同學們養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的良好習慣，彰顯宿舍文化及個性，發(fā)掘個人藝術潛能，展現(xiàn)寢室的個性風采，促進校園精神文明建設，山東農(nóng)業(yè)大學南校區(qū)資環(huán)學院社區(qū)服務部特舉辦“齊室妙想”宿舍文化裝飾活動。

二、活動名稱

“齊室妙想”宿舍文化裝飾活動

三、活動時間

XX年10月18日——XX年10月25日

四、活動對象

XX級新生宿舍(每學院推薦10個宿舍)

五、評委組成學校領導、各學院團委書記

六、活動內(nèi)容

(一)我的地盤我做主

各宿舍進行宿舍裝扮，主題自擬。具體要求如下：

1、提前準備、限時高效。從宣傳報名開始即可裝飾，旨在美化宿舍，為同學們提供一個溫馨舒適的家。

2、反對鋪張浪費，提倡節(jié)約環(huán)保。集思廣益，充分發(fā)揮想象力。裝飾用品可以進行手工制作，變廢為寶。綠色環(huán)保的裝飾作品會給予加分，切記戒奢忌侈，反對應付了事。

3、齊心協(xié)力、各取其長。寢室成員充分發(fā)揮各自的智慧和才能，根據(jù)寢室的主題，利用各種裝飾材料，根據(jù)宿舍具體情況進行裝飾，美化宿舍環(huán)境，并使其體現(xiàn)本宿舍的特點及整體風貌。

4、提倡高雅、反對低俗。注重文化建設，可以張貼字畫，也可以展示自己獨特的作品。文化建設應高雅和諧，反對低俗暴力，以有利于學習生活為出發(fā)點。

(二)我的地盤你做主

進行男女宿舍聯(lián)誼，即男生裝扮女生宿舍，女生裝扮男生宿舍，主題自擬。

比賽前期，我們將為各參賽宿舍提供廢舊物品(即廢物利用，物品種類由主辦方提供且保證多樣性)，該物品會在比賽當天發(fā)放給各宿舍，需由參賽隊員發(fā)揮自己的想象將其裝飾在宿舍的任意角落。(該特殊物品的裝飾需與主題相關)。

參加活動的宿舍在10月19日7時30分在15號樓下集合，并帶上自己宿舍的鑰匙及活動主辦方向每個宿舍的代表發(fā)放特殊裝飾物品，在主辦方統(tǒng)一安排下，各個宿舍將鑰匙與聯(lián)誼宿舍互換，八點整由老師及工作人員宣布開始，裝修時間限定3小時。在比賽開始前每個宿舍都將配備一名工作人員，該工作人員負責每個宿舍的計時工作，并監(jiān)督參賽人員比賽期間不得進出自己宿舍。

在評比過程中，每個參賽宿舍需各派一名成員負責解說該宿舍的裝扮風格以及特殊物品的用途和意義。具體要求及評比規(guī)則同“我的地盤我做主”。

(三)且秀且珍惜

10月26日，晉級的12個宿舍(8個常規(guī)宿舍+4個聯(lián)誼宿舍)在南校區(qū)廳進行宿舍才藝展示，展示形式不限。

參與才藝展示的宿舍共十二組，每組準備5-8分鐘內(nèi)的節(jié)目表演(形式不限)。聯(lián)誼宿舍需將裝飾前后以及特色區(qū)域的成果拍攝下來，以幻燈片或vcr的形式于表演前進行展示，要求：

1、為增強宿舍凝聚力，提高宿舍成員集體合作的能力，發(fā)揮每位成員的特長，要求全體參與、默契配合，共同完成活動視頻和節(jié)目表演。

2、由于活動時間的限制，成果展示時間控制在2分鐘以內(nèi)，節(jié)目表演控制在5—8分鐘。展示內(nèi)容積極樂觀、健康向上。

七、報名方式

各學院于10月17日晚6：10之前，將本學院參賽宿舍所在專業(yè)、年級、班級、宿舍樓號、宿舍號及負責人的方式發(fā)送至zihuanshequ@(混合宿舍在短信最前寫“混合宿舍”字樣并寫清混合的專業(yè)或班級)。

八、活動相關流程

(一)前期宣傳

10月16日~10月18日會在生活橋用展板進行宣傳，并同時在微信、人人、qq空間等交流平臺上發(fā)放通知，吸引大家積極參加。

(二)比賽歷程

1、10月16日至01月17日統(tǒng)計報名參賽宿舍。

2、10月18日公布參賽宿舍名單，并張貼于各宿舍樓下宣傳欄。

3、10月19日“我的地盤我做主”宿舍文化裝飾打分，包括男女生交換空間環(huán)節(jié)，屆時由評審團進入?yún)①愃奚嶂鹨粰z查打分，由工作人員統(tǒng)計最終得分并于當日下午張貼獲獎名單于各宿舍樓下。

4、10月26日晚“且秀且珍惜”宿舍才藝展示，屆時由評審團逐一打分，現(xiàn)場算分，計算出宿舍得分并進行排名，評選出一等獎、二等獎、三等獎、環(huán)保單項獎、最高人氣團隊、最佳解說獎，并舉行頒獎典禮。(以上各流程具體要求詳見附錄)

八、活動要求

1、宿舍成員集體參加

2、能夠體現(xiàn)宿舍文化特色

3、能夠體現(xiàn)出當代大學生積極向上的精神風貌

附錄一：“我的地盤我做主”宿舍裝飾評分細則：

10月18日由評審團進入?yún)①愃奚徇M行現(xiàn)場打分。其中宿舍衛(wèi)生占成績的40%，文化裝飾占成績的60%。

(一)宿舍衛(wèi)生(40分)

1.宿舍整體整潔無異味20分

2.床上無雜物，被子疊放整齊，床單平整無褶皺10分

3.書桌書架物品擺放整齊，凳子擺放整齊10分

4.門窗玻璃、鏡子、風扇干凈無灰塵10分

5.窗臺、暖氣片無雜物10分

6.鞋子、臉盆擺放整齊，無亂掛現(xiàn)象10分

7.暖瓶、洗漱用品擺放整齊10分

8.衛(wèi)生間干凈無異味10分

9.陽臺上衣服掛放整齊5分

10.衛(wèi)生工具擺放整齊5分

(二)文化裝飾(60分)

1、主題鮮明活潑、積極向上、符合當代大學生精神風貌20分

2、所用裝飾物品環(huán)保節(jié)約、個性鮮明、富有創(chuàng)新精神20分

3、裝飾宿舍有濃烈的文化氛圍，適合學習生活10分

4、裝飾井然有序，疏密適中，既不空洞又不贅余10分

附錄二：“且秀且珍惜”宿舍才藝展示要求及評分細則

現(xiàn)場進行評委根據(jù)節(jié)目質(zhì)量打分(百分制)，觀眾根據(jù)成果展示進行現(xiàn)場投票，結合裝飾成績進行排名并頒獎。

可通過在現(xiàn)場設立人人墻和采取現(xiàn)場抽取幸運觀眾發(fā)放獎品的形式來活躍現(xiàn)場氣氛。

要求：1、主題鮮明活潑，健康向上，反對低俗暴力

2、內(nèi)容創(chuàng)新，有特色

3、合理把握時間

相關內(nèi)容

大學生“宿舍文化交流節(jié)”活動策劃書

“我的宿舍我做主”大學生宿舍文化建設策劃書“學會生活品味生活”宿舍文化節(jié)拉贊助策劃書宿舍文化節(jié)之雅舍大賽宿舍評選活動策劃書“宿舍是我家，關愛靠大家”宿舍文化節(jié)策劃書“三走活動之宿舍文化節(jié)”活動策劃書“我愛我家”宿舍文化節(jié)活動策劃書大學宿舍文化節(jié)文藝匯演活動策劃書宿舍文化節(jié)辯論賽策劃書

大學生宿舍文化與設計評比活動策劃書

學校裝飾策劃書范文第十三篇教室布置大賽活動策劃案

一．活動目的：美化教室，創(chuàng)建溫馨的學習環(huán)境，體現(xiàn)班級良好的精神面貌和學習氛圍。為此我系面向10級和11級學生特舉辦本次班級布置大賽。同時也能促進班級同學團結向上和學習文化知識的熱情，增強班級榮譽感，提升班級凝聚力！

二．活動主題：美化教室，創(chuàng)建溫馨學習環(huán)境。

三．活動對象：10級11級所有班級

四．活動地點：各班自習教室

五．布置時間：2011/11/14--2011/11/24

六．評比時間：2011/11/2419:00

七．活動主辦方：外語系學風_

八．比賽評委：林貞劉家力伍蓮羅敏丁思婷周儀田園李伊

九．前期宣傳：

⒈通過飛信向10和11級參賽各班發(fā)放比賽通知，并將本策劃傳至班長團支書群共享，各班自行下載仔細閱讀。

⒉在外語樓、宿舍樓粘貼宣傳海報以加大宣傳力度。

⒊召開各班宣傳委員會議，向他們說明本次活動的一些要求和規(guī)則，使同學們了解本次活動的意義。

十．比賽規(guī)則和流程：

（一）規(guī)則：

1.各班要在規(guī)定時間內(nèi)完成對本班教室的布置。

2.評比正式開始后，評委會依次到每個班級聽取宣傳委員的講解，在規(guī)定時間內(nèi)（一般為三到五分鐘）講解人員將用簡短精煉的語言向評委人員說明該班級教室布置的主題、口號以及班徽等的含義，并且以何種方式來實現(xiàn)這個主題。

3.活動對象不得無故退出比賽。

（二）.流程：

1．到了比賽規(guī)定時間時，所有班級布置必須完畢，講解人員在本班等候評委到來，評委同時帶有評分表到賽地。

2．由評委依次到各班教室聽取各班講解員的講解，各班講解時間三到五分鐘，之后評委根據(jù)班級環(huán)境的布置、班徽口號的含義以及主題表達、衛(wèi)生情況等方面表現(xiàn)打分并寫下自己對這個班