江蘇省連云港市名校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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江蘇省連云港市名校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列人體所缺元素與引起的健康問(wèn)題關(guān)系不正確的是()A.缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松B.缺碘會(huì)引起甲狀腺疾病C.缺鐵會(huì)引起齲齒D.缺鋅會(huì)導(dǎo)致兒童智力低下2.屬于分解反應(yīng)的是()A.CaCO3CaO+CO2 B.Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OC.C+O2CO2 D.NaOH+HCl=NaCl+H2O3.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A.金剛石 B.氧氣 C.水 D.硫酸銅4.在試管甲和試管乙中放入等質(zhì)量的氯酸鉀,然后在試管甲中加入一定量的二氧化錳,分別加熱至充分反應(yīng),下圖對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,描述合理的是()A. B. C. D.5.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法,下列推理正確的是()A.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物D.物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,因此滅火一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件6.下列符號(hào)中表示兩個(gè)氫原子的是A.2H B.2H2 C.H D.H27.下列氣體可制成霓虹燈的是A.NeB.N2C.O2D.CO28.2012年我國(guó)新修訂《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,下列做法不利于保護(hù)大氣的是()A.使用清潔能源 B.燃放煙花爆竹 C.植樹造林 D.提倡綠色出行9.從下列圖片中不能獲取的信息是()A.微粒之間有間隔 B.原子是由原子核和電子構(gòu)成的C.水分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子10.黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,距今已有一千多年的歷史。黑火藥爆炸的原理可表示為:2KNO3+3C+SK2S+N2+3X,試推斷X的化學(xué)式為A.COB.NOC.CO2D.SO2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學(xué)用語(yǔ)填空:①2個(gè)氫原子________;②3個(gè)二氧化碳分子________;③保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________;④氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)________;⑤硫酸根離子________;⑥地殼中含量最多的金屬元素________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。(1)圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和_____,其作用是_____。(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作_____。上述錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”“小于”“等于”)12%。(3)配制時(shí)應(yīng)選擇_____mL(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒量取所需要的水。(4)用下列圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序_____。(5)配制這種氯化鈉溶液50克,需氯化鈉_____克。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:①C實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;該實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲成螺旋狀的原因是_______________。②A實(shí)驗(yàn)中連接玻璃管和橡皮管的操作,先把玻璃管口_____________,然后稍稍用力,即可把玻璃管插入橡皮管內(nèi);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________,該反應(yīng)類型是_____________;排水法收集氧氣后,用玻璃片_____________(填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。③上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是_________________(填字母)。④B實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________;B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中廣口瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化曲線如圖2:CD段氣壓變化的原因是______________________。實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為________________(用V、V1、V2表示)。14.化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置,對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究。試回答下列問(wèn)題。(1)I.提出問(wèn)題:白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎?Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi),稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶?jī)?nèi),并立即塞緊橡膠塞。Ⅲ.觀察現(xiàn)象:此時(shí)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是_________,裝置冷卻后,再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。Ⅳ.總結(jié):①該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。②在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上,玻璃管上方系一個(gè)癟氣球的目的是____________。③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻至室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過(guò)量,為防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中,拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶容積的________,原因是________。(2)小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為Na?CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑)也遵循質(zhì)量守恒定律。于是他設(shè)計(jì)了B裝置,藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g,反應(yīng)結(jié)束后,他與小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比:冷卻至室溫,氣球脹大的是_______(填“A”或“B”即或“A和B”);稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g,你認(rèn)為小兵同學(xué)數(shù)據(jù)減少的原因可能是_____(填字母)。A稀鹽酸不足B碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)C裝置氣密性不好D氣球受到浮力的影響(3)小結(jié):由質(zhì)量守恒定律可,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是________(填序號(hào))。①原子數(shù)目②原子的種類③分子數(shù)目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量⑦物質(zhì)的種類(4)某登山運(yùn)動(dòng)員要登上最高峰一一珠程朗瑪峰峰頂,需要自帶氧氣。假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶液氧4.8kg,若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,則需要高錳酸鉀的質(zhì)量為__________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)室取68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后,稱量剩余溶液和濾渣為68.4g.求:(1)充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為________g.(2)過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量________。16.某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱,并在同時(shí)測(cè)定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表),請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:反應(yīng)時(shí)間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反應(yīng)時(shí),生成氧氣的質(zhì)量為_____g;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】試題分析:A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病,老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松,故選項(xiàng)正確。B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大,故選項(xiàng)正確。C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,故選項(xiàng)正確。故選C??键c(diǎn):人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用2、A【解析】

A、該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),選項(xiàng)正確;

B、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),不屬于分解反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A。3、A【解析】

A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確。

B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:A?!军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。4、A【解析】

因?yàn)樵谠嚬芗缀驮嚬芤抑蟹湃氲荣|(zhì)量的KClO3,二氧化錳在此反應(yīng)中,只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,所以在氯酸鉀中加入二氧化錳只能使它分解產(chǎn)生氧氣的速率變大,不能使產(chǎn)生的氧氣增多,所以生成氧氣的質(zhì)量相同,所以BD錯(cuò);在試管甲中加入一定量的MnO2,所以甲反應(yīng)的速率快,只有A正確。故選A。5、C【解析】

A、化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光放熱的變化不一定是化學(xué)變化,例如通電時(shí)燈泡發(fā)光發(fā)熱,由于無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故說(shuō)法錯(cuò)誤;B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的,還可能是離子構(gòu)成的,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物,故說(shuō)法正確;D、物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,但是滅火只要控制一個(gè)條件就行,故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C。6、A【解析】試題分析:A.2H表示兩個(gè)氫原子,故選A;B.2H2表示兩個(gè)氫分子,故B不符合題意;C.H表示氫元素或表示一個(gè)氫原子,故C不符合題意;D.H2表示氫氣,表示一個(gè)氫分子,表示氫氣是由氫元素組成的,表示一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成,故D不符合題意。考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)的意義。7、A【解析】

稀有氣體充入燈泡中能呈現(xiàn)不同顏色的光,可做光源。【詳解】燈管中充入稀有氣體可以產(chǎn)生各種顏色的光,可做光源,例如充入氖氣發(fā)紅光,充入氙氣,發(fā)白光,故選A。【點(diǎn)睛】充入氖氣發(fā)紅光,充入氙氣,發(fā)白光等,所以稀有氣體制成五光十色的霓虹燈。8、B【解析】

A、使用清潔能源不會(huì)產(chǎn)生大氣污染物。故A不符合題意;B、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵等大氣污染物。故B符合題意;C、植樹造林可以減少大氣污染物,故C不符合題意;D、提倡綠色出行,減少開私家車,減少有害汽車尾氣的排放。故D不符合題意。故選B。9、B【解析】

A、通過(guò)觀察圖片可知,構(gòu)成物質(zhì)微粒之間有間隔,選項(xiàng)A正確;B、這幾幅圖只能觀察到分子、原子、離子級(jí)別,不能觀察到原子的構(gòu)成,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、通過(guò)水的蒸發(fā),說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)C正確;D、從四幅圖片中可以看出水由水分子構(gòu)成,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,硅是由硅原子構(gòu)成的,所以構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:分子、原子、離子,選項(xiàng)D正確。故選B。10、C【解析】

化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,反應(yīng)前有2K、2N、6O、3C、S,反應(yīng)后(X除外)有2K、2N、S,所以3X中有6O、3C,X的化學(xué)式為CO2,故選C。【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等解答此題。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2H;3CO2;O2;;SO42-;Al【解析】

本題考查常見化學(xué)用語(yǔ)的書寫,根據(jù)元素符號(hào)、原子、分子、離子、化合價(jià)的表示方法進(jìn)行解答。【詳解】(1)原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)氫原子表示為:2H;(2)分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,3個(gè)二氧化碳分子可表示為:3CO2;(3)氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,其符號(hào)為:O2;(4)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià);化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為:;(5)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。1個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷,硫酸根離子可表示為:SO42-;(6)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、玻璃棒攪拌加速溶解②藥品和砝碼放反了小于100④②①⑤③6【解析】

(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒;其中玻璃棒的作用是攪拌、加快溶解速率;(2)托盤天平稱量藥品應(yīng)“左物右碼”,所以圖中的一處錯(cuò)誤操作:②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒,由于使用了游碼,氯化鈉的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,這樣會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏少,溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,可知最后配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。唬?)配制溶液時(shí)所需水的質(zhì)量為:100g-100g×12%=88g,合需要水的體積為88mL,所以配制時(shí)應(yīng)選擇100mL的量筒量取所需要的水;(4)因?yàn)楣腆w溶質(zhì)加水溶解的配制步驟為計(jì)算-稱量-溶解,所以用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序④②①⑤③;(5)配制這種氯化鈉溶液50克,需氯化鈉的質(zhì)量為:50g×12%=6g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體3Fe+2O2Fe3O4增大鐵絲與氧氣的接觸面積,增大受熱面積,盡快提高鐵絲局部的溫度用水潤(rùn)濕2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)磨砂4P+5O22P2O5C紅磷燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,同時(shí)溫度逐漸恢復(fù)至室溫,裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)【解析】

(1)鐵絲在氧氣燃燒的現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;反應(yīng)生成四氧化三鐵,方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;細(xì)鐵絲成螺旋狀目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積,增大受熱面積,盡快提高鐵絲局部的溫度,使鐵絲可以持續(xù)燃燒;(2)連接玻璃管和橡皮管,先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,目的是減小摩擦;過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,方程式為:2H2O22H2O+O2↑;是“一變多”,屬于分解反應(yīng);磨砂面可以更好的密封集氣瓶,由于集氣瓶瓶口也是磨砂的,當(dāng)兩個(gè)磨砂面扣在一起時(shí)微小的凹凸部分會(huì)扣在一起起到密封的作用;(3)C實(shí)驗(yàn)中的水可以防止高溫熔融物炸裂集氣瓶;(4)紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷,方程式為:4P+5O22P2O5;CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,同時(shí)溫度逐漸恢復(fù)至室溫,裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng);燃燒消耗氧氣,瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)降低,水會(huì)進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水的體積就是消耗的氧氣的體積,再用氧氣體積除以空氣體積即得氧氣的體積分?jǐn)?shù),即.14、白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,氣球脹大平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止瓶塞飛出白磷燃燒消耗了氧氣,氧氣約占空氣總體積的BCD①②⑤⑥47.4kg【解析】

探究質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖可知:(1)I、提出問(wèn)題:白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎?Ⅱ、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi),稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶?jī)?nèi),并立即塞緊橡膠塞。Ⅲ、觀察現(xiàn)象:此時(shí)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,氣球脹大,裝置冷卻后,再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。Ⅳ、總結(jié):①該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。②在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上,玻璃管上方系一個(gè)癟氣球的目的是平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止因錐形瓶?jī)?nèi)氣壓過(guò)大造成瓶塞飛出。③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻至室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過(guò)量,為防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中,拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶容積的,原因是白磷燃燒消耗了氧氣,氧氣約占空氣總體積的。(2)小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為)也遵循質(zhì)量守恒定律。根據(jù)B裝置圖,藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g,反應(yīng)結(jié)束后,他與小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比:冷卻至室溫,氣球脹大的是B,因?yàn)樾∶鞯膶?shí)驗(yàn)消耗了錐形瓶中的氧氣,本身氣球就是癟的,氣球不會(huì)脹大,小兵的實(shí)驗(yàn)中生成了二氧化碳?xì)怏w,氣球會(huì)脹大;稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g,那么:A、稀鹽酸不足,碳酸鈉不能完全反應(yīng),整個(gè)裝置為密閉體系,裝置的總質(zhì)量保持不變,不會(huì)造成質(zhì)量減小,A選項(xiàng)不合理,不符合題意;B、碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì),整個(gè)裝置為密閉體系,雜質(zhì)不參與反應(yīng),反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量保持不變,不會(huì)造成質(zhì)量減小,B選項(xiàng)不合理,不符合題意;C、裝置氣密性不好,生成氣體會(huì)逸出反應(yīng)

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