上海市民辦新竹園中學2025屆化學九上期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．由C、H、O、Mg四種元素組成的物質(zhì)，下列判斷不正確的是（）A．、都屬于氧化物 B．是一種難溶性堿C．是一種穩(wěn)定性酸 D．、都屬于鹽2．下列圖象不能正確反映其變化過程的是（）A．鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B．電解水C．MnO2中加入H2O2溶液D．往一定量CaCO3中加入足量稀鹽酸3．為使丹江口的水更清、天更藍，你認為下列做法中不合理的是（）A．參與植樹造林，擴大植被面積B．推廣使用太陽能、風能，有利于緩解“溫室效應”C．節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛D．改進污水處理技術(shù)，減少水體污染4．規(guī)范實驗操作是實驗成功的保證。下列操作中正確的是A．傾倒液體 B．取用鋅粒C．稱量氯化鈉 D．讀取液體體積5．下列有關(guān)化學基本觀念的認識不正確的是（）A．守恒觀:18g氧氣和18g氫氣反應生成36g水B．微粒觀:保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子C．轉(zhuǎn)化觀:農(nóng)家肥料的腐熟包含物質(zhì)的緩慢氧化D．元素觀:組成高錳酸鉀和錳酸鉀的元素種類相同6．下列敘述中，含有物質(zhì)化學性質(zhì)的是（）A．干冰受熱升華 B．二氧化碳溶于水C．二氧化碳比空氣重 D．二氧化硫有刺激性氣味7．下列圖像關(guān)系合理的是（）A．在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸B．鋅加入到足量的稀硫酸中C．水的電解D．向pH＝9的NaOH溶液中不斷加水8．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．生鐵B．空氣.C．硬水D．酒精9．根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是A．①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣B．①說明白磷的著火點不高于80℃C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③說明兩種可燃物的著火點不同10．谷氨酸鈉是生活中常用的調(diào)味料味精的主要成分。下列屬于谷氨酸鈉化學性質(zhì)的是A．易溶于水B．略有甜味或咸味C．白色晶性D．光照條件下不分解二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是鎵元素的相關(guān)信息。（1）鎵屬于________元素（填“金屬”或者“非金屬”）（2）鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值為_________________。鎵原子失去最外層3個電子形成離子，寫出鎵離子符號：_______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題。（1）寫出制取原理的化學方程式：______________。（2）如下圖所示，發(fā)生裝置應選用___________（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是____________。（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用下圖裝置_____________（填編號）（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置為___________（填字母），反應的化學方程式為______________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，（1）某興趣小姐在實驗室模擬水廠將渾濁的東江水凈化，其實驗流程如下圖所示:請回答下列問題:①加入明礬的作用是_______________；操作1的名稱是______________；②操作2是活性炭吸附，此操作的作用是______________；③取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為_____________(填“軟水”或“硬水”)，生活中常用________________的方法軟化硬水。（2）水分解可獲得氫氣和氧氣。①下圖中，試管1產(chǎn)生是______________(填化學式),該實驗證明水是由_____________組成的。②我國開發(fā)出一種新型催化劑。實現(xiàn)了在光照下分解水，反應的化學方程式為______________。14．我國古代將爐甘石ZnCO3、赤銅Cu2O、木炭C混合后加熱到約800℃，得到一種外觀類似金子的鋅和銅的合金。已知ZnCO3加熱后分解生成ZnO，用所學知識解決下列問題：（1）甲說合金只能是由金屬元素組成，試舉一例給以反駁______；（2）寫出生成鋅的化學方程式________；Cu2O中的Cu化合價為_____；（3）反應中有CO2氣體生成外還可能有氣體生成，化學方程式是_______；（4）乙將鋅銅合金加入到足量鹽酸中，充分反應后______（填操作名稱）可得到單質(zhì)銅，同時證明金屬活動性為______；丙認為把該合金加入到足量的硫酸銅溶液中充分反應可得到更多的銅，理由是______；丁經(jīng)過仔細稱量發(fā)現(xiàn)和硫酸銅反應后，合金的質(zhì)量減少了2g，請通過化學方程式計算出合金中的鋅多少克_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小華同學想測定某銅鋅合金(只含銅鋅)中兩種金屬的質(zhì)量比，于是取一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為139.6g。計算該合金中銅與鋅的質(zhì)量比_____。16．向20g銅鋅合金中不斷加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答：（1）合金中鋅的質(zhì)量為_____。（2）當加入稀鹽酸60g時，過濾，求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫計算過程，計算結(jié)果保留0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、H2O、H2O2都是由氧元素和另一種元素組成的，屬于氧化物，故A正確；B、Mg（OH）2是一種難溶性堿，故B正確；C、H2CO3是一種不穩(wěn)定性酸，易分解為水和二氧化碳，故C錯誤；D、Mg(HCO3)2、MgCO3都含有金屬離子和酸根離子，屬于鹽，故D正確。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。2、C【分析】用曲線圖象表示反應中各物質(zhì)的質(zhì)量變化，選擇不正確的?！驹斀狻緼、鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，生成氧化鎂，鎂元素的質(zhì)量在反應前后不變，與曲線圖象符合，不符合題意；B、在電解水中，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，與曲線圖象中氫氣與氧氣的體積比6：3=2：1符合，不符合題意；C、過氧化氫制氧氣中的二氧化錳，是該反應的催化劑，在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，與曲線圖象不符合，符合題意；D、往一定量CaCO3中加入足量稀鹽酸，碳鈣與鹽反應，碳酸鈣逐漸溶解，固體的質(zhì)量逐漸減少，直到完全消失，與曲線圖象符合，不符合題意。故選C。3、C【詳解】A、參與植樹造林，擴大植被面積，可以凈化空氣，正確，不符合題意；B、推廣使用太陽能、風能，降低化石燃料的使用，降低二氧化碳的排放，有利于緩解“溫室效應”正確，不符合題意；C、燃放煙花爆竹，會加重空氣污染，不利于緩解霧霾天氣，錯誤，符合題意；D、改進污水處理技術(shù)，可以減少水體污染，正確，不符合題意；故選：C4、D【解析】A.傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項錯誤；B.向試管中加入塊狀或大顆粒固體時，應將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底；將試管直立，將固體放入，易導致試管毀壞，選項錯誤；C.稱量一定質(zhì)量的固體時應遵循左物右碼的原則，選項錯誤；D.讀取液體體積，視線與凹液面的最低處保持水平，選項正確。故選D。5、A【詳解】A、守恒觀:氫氣和氧氣恰好反應的質(zhì)量比為1:8，則18g氧氣和18g氫氣不能恰好完全反應產(chǎn)生36g水；故選項錯誤，但符合題意；B、微粒觀:保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子；故選項正確，但不符合題意；C、轉(zhuǎn)化觀:農(nóng)家肥料的腐熟包含物質(zhì)的緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；D、元素觀:組成高錳酸鉀和錳酸鉀的元素種類相同，都是錳元素、鉀元素和氧元素；故選項正確，但不符合題意；故選：A。6、B【詳解】A、干冰受熱升華，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳溶于水后能和水反應，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，符合題意；C、二氧化碳比空氣重不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；D、二氧化硫有刺激性氣味不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意。故選B。7、A【解析】久置的氫氧化鈉溶液部分變?yōu)樘妓徕c，滴加鹽酸時，鹽酸首先與氫氧化鈉反應，待氫氧化鈉消耗完時再與碳酸鈉反應產(chǎn)生氣體，故A對；鋅加入足量的稀硫酸中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量會不斷增加直到鋅反應完，B錯；電解水時，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2︰1，而不是質(zhì)量比，C錯；向pH＝9的溶液中加水，溶液的pH不斷減小至趨近于7，但不會小于7，D錯．8、D【詳解】A、生鐵是由鐵、碳等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、硬水是由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、酒精是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。故選D?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。9、C【詳解】A、水中不含氧氣，①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，故A正確；B、①說明白磷的著火點不高于80℃，故B正確；C、燒杯中的熱水不僅能提高溫度，還可以起隔絕空氣的作用，故C不正確；D、①③說明兩種可燃物的著火點不同，故D正確。故選C。10、D【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗和題中信息知，谷氨酸鈉是生活中常用的調(diào)味料味精的主要成分。A.易溶于水。故A正確。B.略有甜味或咸味。故B正確。C.白色晶性。故C正確。D.光照條件下不分解。故D正確。點睛∶本題主要考查有關(guān)谷氨酸鈉的知識。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、金屬31【詳解】（1）鎵元素名稱中帶“钅”字旁，屬于金屬元素；（2）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為31，表示原子序數(shù)為31，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以X=31；鎵原子失去最外層3個電子形成離子，鎵離子符號為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AE丙BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）高錳酸鉀制取氧氣選擇固體加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度大于空氣，且微溶于水，不能用向下排空氣法收集氧氣，不能選E；（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應該選擇裝滿水的集氣瓶，“短管進、長管出”，再連接量筒；故選：丙；（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳應選擇固液發(fā)生裝置為B，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、吸附水中的小顆粒，加速沉降過濾吸附水中的色素和異味硬水煮沸H2氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑【詳解】①明礬溶于生成可吸附固體小顆粒的膠狀物。加入明礬的作用是吸附水中的小顆粒，加速沉降；操作1能將固體與液體分離，其操作名稱是過濾；②操作2是活性炭吸附，此操作的作用是吸附水中的色素和異味；③取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為硬水，天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法軟化硬水。（2）水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。①下圖中，試管1與電源的負極相連，產(chǎn)生是H2；氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的；②我國開發(fā)出一種新型催化劑。實現(xiàn)了在光照下分解水，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。14、鋼鐵合金含有鐵和碳元素+1過濾Zn>Cu鋅可以置換出銅130g【詳解】（1）鋼為鐵碳合金，是一種金屬單質(zhì)和一種非金屬單質(zhì)組成的合金；（2）生成鋅是氧化鋅高溫下被碳還原的反應，方程式為；Cu2O中O為-2價，因此Cu顯+1價；（3）因為有CO2生成，同時C有剩余，可能由CO2和C在高溫下生成CO的反應，方程式為：；（4）分離固體與液體混合物的方法為過濾；根據(jù)金屬活動性順序，Zn的金屬活動性強于Cu，因