廣東省珠海市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請你仔細(xì)讀拼音，然后在田字格中規(guī)范地寫出詞語。

huánghūnfènfùlǎnduòdǎnqièqīnlüè

zhèndìnghuīhuánglínglóngqǐdíxiányì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.詞語樂園。

（1）“舟”字的筆順是_________。

（2）用“_______”和“_______”作偏旁的字大多與“火”有關(guān)。

（3）用部首查字法查字典，“裝”應(yīng)先查部首_____，再查_____畫。

（4）“原”和“_____”是左上包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)包圍部分的_____（撇畫捺畫）要寫得伸展。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）欲窮________，更上________。

（2）天_____穹廬，籠蓋_______。

（3）不_____高聲語，恐_____天上人。

（4）學(xué)完《玲玲的畫》這篇課文，我懂得了生活中_______肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成_____事的道理。

（5）湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的_______，叫日潭；南邊像彎彎的_______，叫月潭。3）.填空。

老舍是現(xiàn)代著名_____。原名______，字_____。他的代表作《_______》被譯成十幾種文字，產(chǎn)生較大國際影響。你還學(xué)過哪些他寫的文章_______、_________。（寫出兩個(gè)即可）。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄的禮物，在第二年長成了一條_______________的小路。

（2）《神州謠》中寫了_______________、長江、_______________、珠峰和_______________。

（3）中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，我知道：_______________要放鞭炮，_______________；元宵節(jié)要吃元宵，_______________；_______________要掃墓；端午節(jié)要包粽子，賽龍舟；_______________又叫乞巧節(jié)；_______________要吃_______________，賞明月；重陽節(jié)要賞菊，登高。

（4）《“貝”的故事》告訴我們，用“貝”作偏旁的字大多與_______________有關(guān)，是因?yàn)開______________把貝殼當(dāng)作_______________。

（5）《彩色的夢》中“我”的“_______________”指的是一大把彩色鉛筆。5）.看拼音，正確書寫漢字。

2023年10月26日11時(shí)，神舟十七號載人飛船發(fā)射成功！那一刻，億萬國人xīncháopéngpài(

)！這wúyí(

)向全世界宣告，中國以航天強(qiáng)國的身份yìlì(

)在世界的東方！星空浩瀚無比，tànsuǒ(

)永無止境。作為新時(shí)代的少年，我們要心中有理想，肩上有擔(dān)當(dāng)，努力學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)tiānzhuānjiāwǎ(

)，gòngxiàn(

)自己的力量！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．胳膊遭秧催眠曲B．侍候忠厚無能為力C．未期復(fù)雜向日葵D．聚集觀賞一絲不句2）.“端”總共有多少畫（）A．14B．13C．153）.下列詞語都能形容人的品質(zhì)的一組是（）A．臨危不懼彬彬有禮成千上萬B．忠厚老實(shí)視死如歸驚慌失措C．忠于職守舍己救人英勇無畏D．從容不迫無能為力細(xì)聲細(xì)氣4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子,寫句子。

（1）例：湖水像一面鏡子。

______________像_______________________。

（2）例：葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

_____________________________________________________

（3）例：爸爸一邊刮胡子,一邊逗我玩。

______一邊______,一邊_______5、連線題（每題4分共2題）

1）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

輝煌的孩子極大的歡樂

勝利的甜頭由衷的陀螺

幸運(yùn)的時(shí)刻帥氣的民警

好勝的滋味年輕的自豪2）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

無邊的鷲鷹拿取猛獸

嚴(yán)厲的嘴巴驅(qū)趕火種

兇惡的黑暗承認(rèn)命令

尖利的懲罰違抗錯(cuò)誤6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序，寫上序號。

()九片十片無數(shù)片

()一片兩片三四片

()飛入水中都不見

(

)五片六片七八片

()白毛浮綠水

()鵝，鵝，鵝

()紅掌撥清波

()曲項(xiàng)向天歌2）.在括號里填上正確的序號。

()一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。

()農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……

()糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。

()這糕是把大米磨成粉做的，還加了糖。

()大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。

()你知道這糕是怎么做成的嗎？7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．“坐井觀天”、“走馬觀花”、“自然景觀”中的“觀”的意思是不同的。()

2．“氣勢洶洶、理直氣壯、窮兇極惡”都是貶義詞。(

)

3．《觀潮》是按照“潮來前一潮來時(shí)一潮過后”的順序?qū)懙摹?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。繁星（三三）母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣（hān）在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。1．以上兩首現(xiàn)代詩選自______（作者）的詩集______。細(xì)細(xì)品讀，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代詩讀起來朗朗上口、悅耳動(dòng)聽，正如著名美學(xué)大師朱光潛所說：詩和音樂一樣，____________。

2．詩歌中的“酣”意思可以理解為（）A．酒喝得暢快淋漓B．睡得深沉甜美C．思考得深刻長遠(yuǎn)3．下列詩句中與這兩首詩表達(dá)的情感相似的是（）A．為了后來的回憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫。B．心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。4．讀讀《繁星（七一）》，注意加點(diǎn)的部分，在你的回憶中，哪些事是永不漫滅的呢？請仿照著寫一寫。

這些事——

是永不漫滅的回憶：

__________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.仔細(xì)觀察圖片，圖上都有誰？他們在干什么？又會說些什么？展開想象，寫一寫，不會寫的字用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.名著閱讀。操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！盇曰：“誰能當(dāng)之？”操以手指A，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”A聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時(shí)正值大雨將至，雷聲大作。A乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀酰俊盇曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了。操遂不疑A。1．選文出自名著《______》，文中的A指的是______

2．選文內(nèi)容表現(xiàn)的情節(jié)是______，畫線句子運(yùn)用______、______描寫，展現(xiàn)了曹操____________的形象。

3．選文表現(xiàn)A______的性格特點(diǎn)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。聰明的拿破侖①有一次，拿破侖騎馬來到一片樹林，忽然聽到了一陣緊急的呼救聲。他策馬揚(yáng)鞭，朝著發(fā)出叫喊聲的湖邊跑去。②只見一個(gè)士兵掉進(jìn)了水里，正往深水當(dāng)中漂移，距離岸邊已有30米。岸上幾個(gè)士兵無可奈何地叫喊著，慌作一團(tuán)，他們當(dāng)中誰也不會游泳。③“他會游泳嗎？”拿破侖問道。④“他只能劃幾下，現(xiàn)在不行了，漂到深水里，剛才喊救命呢！”一個(gè)士兵回答說。⑤拿破侖應(yīng)了一聲，隨即從侍衛(wèi)手里拿過一支手槍，并大聲向落水的士兵喊著：“趕快游回來，你還往當(dāng)中游什么？再往前去，我就槍斃你！”⑥說完，果然朝那人的前方開了兩槍。⑦落水的士兵或許是聽到了岸上威脅的話，或許是聽到了前方子彈入水的響聲，猛地轉(zhuǎn)過身來，拼命地劃著，竟然很快就游到了岸邊。⑧落水的士兵得救了，同伴們都很高興。這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，站在他們身邊的竟是拿破侖皇帝。被救的小伙子神色慌張，趕忙向皇帝行禮，然后不解地問：“陛下，我不慎掉到水里，快要淹死了，您還要槍斃我，這是為什么呀？真把我嚇壞了，您的子彈差一點(diǎn)兒就打中我了！”⑨拿破侖笑著說：“如果不嚇你，你才真的要淹死！你再往前漂去，越漂越遠(yuǎn)，就再也游不回來了。這是一個(gè)荒野深湖，周圍沒有居民。你看，這里幾個(gè)人中，有誰能下水救你呢？經(jīng)過這一嚇，你不就自己游回來了嗎？”⑩經(jīng)他這么一說，士兵們這才恍然大悟，都開心地笑了。?當(dāng)我們對眼前的困境無能為力的時(shí)候，不如換個(gè)角度去思考，運(yùn)用逆向思維，這樣也許能夠更好地解決問題。1．聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語。

恍然大悟：____________________

2．梳理短文的起因、經(jīng)過和結(jié)果，完成下面的思維導(dǎo)圖。3．看到士兵落水，拿破侖朝那人的前方開了兩槍。下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最不可能是他做出這一決策時(shí)考慮的內(nèi)容？()A．如果不施救的話，士兵會越漂越遠(yuǎn)，最終被淹死。B．岸上的士兵都不會游泳，周圍沒有居民，找他人救助是不可能的。C．落水士兵雖不擅長游泳，但是多少會點(diǎn)兒游泳，在危險(xiǎn)的情況下，很有可能游回來。D．軍令如山，如果我讓他游回來他肯定會聽命于我。4．短文告訴了我們一個(gè)什么道理？用“”在文中畫出來。

5．學(xué)以致用，請你運(yùn)用逆向思維來分析下面的案例。

某學(xué)校大廳的門老是被淘氣包踢壞，為了解決這個(gè)問題，教導(dǎo)主任決定把門換成鐵門，可校長卻主張換成玻璃門，你認(rèn)為誰的解決方案好呢？說出你的理由。

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把下面的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，分類寫在四線三格中。

siüdshiuyunnüex