湖北省十堰市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

huǒbànxuěhuāchūnfēnggèzhǒnggèyàng

gùxiāngshēngqìzuǒyòukuàilèyīnwèi

gāoxìngběijīngzhāohuqiānmǐshēntǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀一讀，根據(jù)語境填寫合適的同音字。

（1）yuán(

)來，這位叔叔是個郵遞(

)。

（2）jìng(

)愛的老師把教室打掃得十分干(

)。2）.按要求寫詞語。（1）形容的詞語：__________、__________。（2）形容的詞語：__________、__________。（3）形容的詞語：__________、__________。3）.按要求寫詞語。

（1）寫出下列詞語的近義詞。

絲絳—(

)裁—(

)仔細(xì)—(

)

（2）寫出下列詞語的反義詞。

喜歡—(

)彎彎—(

)仔細(xì)—(

)

（3）出自寓言故事的成語。

揠苗助長、____________、____________、____________。

（4）描寫太空的詞語。

浩瀚無際、____________、____________、____________。

（5）出自神話故事的成語。

開天辟地、____________、____________、____________。

（6）關(guān)于動物的成語。

九牛一毛、____________、____________、____________。

（7）含數(shù)字“一”的成語。

一望無邊、____________、____________、____________。4）.比一比，組成詞語

烏(

)彩(

)波(

)炒(

)

鳥(

)采(

)潑(

)抄(

)5）.照樣子，寫一寫。

（1）意思相近的字組成的詞語：教誨、______、______。

（2）“微笑”是表示笑的詞語，含有“笑”的詞語我還知道：______、______。

（3）“憤怒”是形容生氣的詞語，像這樣的詞語我還知道：______、______。

（4）慢吞吞________________________

（5）反反復(fù)復(fù)________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“窗”字應(yīng)查()部,第六畫是()。A．宀B．丨C．2）.周總理和傣族人民一起過節(jié),表現(xiàn)了()。A．周總理對少數(shù)民族的關(guān)愛B．周總理很喜歡過節(jié)日3）.谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是”。（）A．夏天B．春天C．冬天D．秋天4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.桂花飄落。（用上修辭手法，把句子寫具體）

_____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連一連。

guānchábiānjiāngyìlùnmàoshèng

邊疆議論茂盛觀察2）.背誦詩文，連一連。

與其錦上添花孤光一點螢

春種一粒粟一歲一枯榮

秋處露秋寒霜降秋收萬顆子

月黑見漁燈不如雪中送炭

離離原上草冬雪雪冬小大寒6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()過了石橋，是一片綠油油的農(nóng)田。

()我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子。

()河水繞著村子緩緩地流著。

()村子前面有條月牙一樣的小河。

()勤勞的家鄉(xiāng)人民在這里春播希望，秋收幸福。

()河上有一座石橋，站在石橋上可以看見一群魚在河里游來游去。2）.按正確順序排列下面的句子。

()助手們趕忙把火撲滅。

()一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。

()擔(dān)架隊抬起做過手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移。

()白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個。

()廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

1．兩個人可以玩老鷹捉小雞。(

)

2．端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念詩人屈原。(

)

3．毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。(

)

4．我們應(yīng)該愛護(hù)動物，保護(hù)青蛙。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外古詩閱讀。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人①西辭黃鶴樓①，煙花⑤三月下?lián)P州。孤帆①遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！咀ⅰ竣俟嗜耍褐咐吓笥选＂邳S鶴樓：建在湖北武昌蛇山的黃鵠磯上，下面就是長江。③煙花：指春天鮮花爛漫的景象。④孤帆：指小船。1．根據(jù)提示，把詩句意思補(bǔ)充完整。

____________與李白在黃鶴樓辭別后，在鮮花如海的陽春________，他順流而下去往揚州。一葉____________，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失在水天相接的地方，只見浩浩蕩蕩的_________在天際向東流。

2．根據(jù)自己的理解選一選。（填序號）

①揚州②黃鶴樓③煙花三月④送別

這是一首(

)詩，寓情于景。首句點出送別的地點是(

)；第二句寫了送別的時間是(

)，孟浩然的去向是(

)；三、四句寫的是送別的場景。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

請以“假如我能去太空”為題目，展開大膽想象，寫一個想象故事。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。不過，盡管花草自己會奮斗，我若（置之不理），任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管他們，像好朋友似的關(guān)心它們。一來二去□我摸著一些門道□有的喜陰□就別放在太陽地里□有的喜干□就別多澆水□這是個樂趣，摸著（門道），花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多有意思啊！不是亂吹，這就是知識?。《嗟眯┲R，一定不是壞事。1．本段文字出自課文《____》，作者_(dá)___,被稱為“______藝術(shù)家”。

2．請在文中的“□”里填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

3．讀了短文，我明白了下列詞語的意思。

門道：_________________________________________。

置之不理：______________________________________。

4．這段話表達(dá)了作者_(dá)_________________________的思想感情。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.文學(xué)閱讀。面試①南方一家幼兒園公開招聘園長，由于待遇極其優(yōu)厚，一時間報名者云集，其中甚至包括專攻幼兒心理的女研究生和多名早已有了幼教職業(yè)和穩(wěn)定收入的高學(xué)歷者，然而經(jīng)過考核，最終被錄取的卻是一位本科學(xué)歷、相貌平平、扎著小辮兒、極文靜的姑娘——雯雯。②最后一次面試安排在周末的上午，幼兒園的二樓。那天樓外陽光明媚，春風(fēng)和煦，鳥兒在枝頭歡唱。應(yīng)聘者大多面容姣好，打扮入時，她們邁著輕松愉快、優(yōu)雅得體的步伐匆匆趕往二樓。樓梯拐角處坐了個臟兮兮的小男孩兒，拖著鼻涕，正在那里眼淚汪汪的等著什么。但應(yīng)聘者們視若無睹，徑直走過了長長的樓梯，只有雯雯一人停下了腳步。她掏出紙巾給孩子擦了擦鼻涕，耐心地詢問：“小弟弟，你怎么周末還在幼兒園？是媽媽帶你來玩的嗎？是不是找不著媽媽了？別著急，姐姐馬上帶你去找媽媽！”說完，她抱起小男孩，一邊柔聲安撫，一邊下樓來到院子里，樓前樓后地找著，喊著：“這是誰家的寶寶？好可愛的寶寶哦！他的媽媽在哪里呀？”雯雯足足喊了幾十聲，也沒人答應(yīng)。在漫長的找尋過程中，雯雯還給小男孩唱歌，教小男孩認(rèn)識花草，小男孩開心地笑起來，連找媽媽都忘了。終于，一位年輕的媽媽急急忙忙跑來了，接過小男孩，一邊連連向雯雯道謝，一邊抱歉地解釋：“我就去了一趟廁所，沒想到給您添麻煩了！”雯雯笑著說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！幸好寶寶沒走丟！”雯雯一邊說一邊往二樓跑，趕著去參加最后一輪面試。③來到二樓后她才發(fā)現(xiàn)自己錯過了面試，面試已經(jīng)結(jié)束，大家正在興高采烈地等待著宣布結(jié)果。雯雯嘆了口氣，安靜地坐下來，想借此機(jī)會再學(xué)點育兒經(jīng)驗，準(zhǔn)備下次報考。④當(dāng)主持人宣布被錄取者的名字是“賈雯雯”時，全場應(yīng)聘者愕然驚叫，連雯雯自己也莫名其妙，目瞪口呆。⑤主持人沒有解釋，只是微笑著播放了幾段錄像，正是雯雯剛才幫小男孩找媽媽的經(jīng)過。直到這時大家才恍然大悟：原來那個樓梯拐角處的小男孩兒是招聘方特意安排的面試題目!⑥主持人微笑著向雯雯走來，雯雯激動得小臉通紅，緊緊握住了主持人熱情的雙手。那些落聘者都羞愧地低下了頭，若有所悟……

(1)請概括短文的主要內(nèi)容。

________________

(2)“待遇極其優(yōu)厚”說明__________，“報名者云集”說明__________。

(3)請用下面的詞語造句，注意加上正確的標(biāo)點符號。

目瞪口呆……_______________

恍然大悟……________________

(4)“那些落聘者都羞愧地低下了頭，若有所悟……”她們“悟”到了什么？

________________

(5)本文結(jié)尾并沒有直接寫出那些落聘者“悟”到的內(nèi)容，而是用省略號代替，這樣寫有什么好處？

____________________

(6)本文的敘述順序比較特別，先寫故事的_________，再寫故事的________。這種敘述的方法叫“倒敘”。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我能給下面的加點字選擇正確的讀音，并在后面的括號內(nèi)打“√”。

結(jié)尾jiē（）jié（）曬干sài（）shài（）

胡子fú（）hú（）得到dé（）děi（）

臺灣wān（）wāng（）名字mīng（）míng（）2）.用“√”給下列加點的多音字選擇正確的讀音。

（1）蘋果有多重（zhòngchóng），我重（zhòngchóng）新稱一稱。

（2）我迎著朝（zhāocháo）陽朝（zhāocháo）東走，去上學(xué)。

（3）這袋水果就算分（fēnfèn）開提，分（fēnfèn）量也不輕呢。

（4）樹上結(jié)（ji