后附原卷掃描版達(dá)州市2024年高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試暨初中學(xué)業(yè)水平考試后附原卷掃描版物理、化學(xué)、生物試卷1.本考試為閉卷考試，考試時(shí)間150分鐘，全卷總分195分。本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1——7頁(yè),第Ⅱ卷7—16頁(yè),共16頁(yè)。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H—1C—12N—14O——16Mg——24S—32Cl—35.5Ca—40Fe—56Zn—65溫馨提示：1.答題前，考生需用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)正確填寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)位置。待監(jiān)考老師粘貼條形碼后，再認(rèn)真核對(duì)條形碼上的信息與自己準(zhǔn)考證上的信息是否一致。2.選擇題必須使用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)位置規(guī)范填涂。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)的框內(nèi)，超出答題區(qū)答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上作答無(wú)效。3不要折疊、弄破、弄皺答題卡，不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀等影響答題卡整潔。4.考試結(jié)束后，將試卷及答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共76分)一、選擇題(本題共28個(gè)小題，共76分。1——12小題為物理題，每小題3分；13——20題為化學(xué)題，每小題3分；21——28題為生物題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)1.自然界中萬(wàn)物生靈都有著自己獨(dú)特的交流方式，其中聲音是最常見(jiàn)、最有效的方式之一。下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是()A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音人都能聽(tīng)到B.我國(guó)“天宮”空間站的宇航員出艙后，在太空中仍能通過(guò)聲音直接交流C.常見(jiàn)醫(yī)用設(shè)備B超，是利用超聲波來(lái)獲取人體內(nèi)部臟器信息的D.廣場(chǎng)上的噪聲監(jiān)測(cè)儀能在傳播過(guò)程中減弱噪聲2.光，讓我們的世界充滿溫暖，讓我們的世界絢麗多彩。下列有關(guān)光現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(D)A.甲圖中射擊時(shí)要求“三點(diǎn)一線”，是利用光的直線傳播原理B.乙圖中太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，在白屏上呈現(xiàn)彩色光帶，說(shuō)明太陽(yáng)光是由多種色光混合而成C.丙圖中通過(guò)平靜的湖面可以看到廊橋在水中的倒影，這是光的反射現(xiàn)象D.丁圖中我們透過(guò)放大鏡看到的是正立、放大的實(shí)像3.水是生命之源，也是人類生存環(huán)境的重要組成部分。水在各種物態(tài)變化中不停地循環(huán)，讓四季多姿多彩。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.溫暖的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪消融，這是熔化現(xiàn)象，需要吸熱B.炎熱的夏天，蓮花湖的水在陽(yáng)光下變成水蒸氣，這是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C.涼爽的秋天，路邊的草或樹(shù)葉上結(jié)有晶瑩的露珠，這是液化現(xiàn)象，需要吸熱D.寒冷的冬天，水蒸氣在高空急劇降溫變成雪花，這是凝華現(xiàn)象，需要放熱4.賽龍舟是中華民族端午節(jié)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，下列關(guān)于龍舟比賽過(guò)程說(shuō)法正確的是(A)A.比賽開(kāi)始前，龍舟靜止在水面上，處于平衡狀態(tài)B.比賽過(guò)程中，使龍舟前進(jìn)的動(dòng)力是槳對(duì)人的作用力C.比賽過(guò)程中，左右相鄰兩龍舟之間的水，流速變大壓強(qiáng)變大D.到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員停止劃槳，龍舟的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不再發(fā)生改變5.如圖所示，水平桌面上兩相同電子秤，上面分別放有相同的圓柱形容器，容器中裝有甲、乙兩種不同的液體，將體積相等的A、B兩個(gè)小球分別放入液體中靜止時(shí)，A球沉底、B球漂浮，此時(shí)液體深度hm<hz,液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)相等。下列說(shuō)法正確的是(D)A.液體密度ρ甲<ρ乙B.兩小球受到的浮力FC.兩電子秤示數(shù)相等D.將A、B兩個(gè)小球取出后(忽略帶出的液體)，左側(cè)電子秤示數(shù)變化較大6.如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，GΛ=80N,GB=20N,A、B均為正方體，邊長(zhǎng)分別為20cm、10cm。在拉力.F=30N的作用下，5s內(nèi)，物體A、B一起向右勻速直線移動(dòng)了3mA.A與B之間的摩擦力為0B.A對(duì)地面的壓強(qiáng)為2500PaC.繩子自由端移動(dòng)的速度為1.2m/sD.拉力F做功的功率為30W7.19世紀(jì)，物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在著緊密聯(lián)系，下列關(guān)于電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(D)A甲圖通電后電磁鐵b的線圈匝數(shù)少，磁性更強(qiáng)B.乙圖通電后靜止的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，斷電后，小磁針保持不動(dòng)C.丙圖是發(fā)電機(jī)的原理，閉合開(kāi)關(guān)后，懸掛的導(dǎo)體棒將發(fā)生運(yùn)動(dòng)D.丁圖是電動(dòng)機(jī)的原理，閉合開(kāi)關(guān)后，金屬棒ab將發(fā)生運(yùn)動(dòng)8.如圖所示是某品牌電熱毯內(nèi)部電路簡(jiǎn)化圖，該電熱毯具有高低兩檔加熱功能，下列說(shuō)法正確的是(C)A.只閉合開(kāi)關(guān)S?時(shí)，電路處于高溫檔B.只閉合開(kāi)關(guān)S?時(shí)，電路處于低溫檔C.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S?、D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S?、9.如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，整個(gè)電路正常工作。其中一盞燈突然熄滅，兩只電表示數(shù)均變大，則該電路可能發(fā)生的故障為(A)A.L?短路B.L?短路C.L?開(kāi)路D.L?開(kāi)路10.如圖所示,.R?為定值電阻，.R?為滑動(dòng)變阻器，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(B)A.電流表示數(shù)變大，電壓表V?示數(shù)變小B.電流表示數(shù)變小，電壓表V?示數(shù)變大C.電壓表V?與電流表示數(shù)的比值變大D.電壓表V?與電流表示數(shù)的比值變小11如圖甲所示，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的實(shí)心圓柱體A浸沒(méi)在水中，將其緩慢拉出水面(忽略物體帶出的水)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體上升的高度h之間的變化圖象如圖乙所示。然后將體積為2000cm3的實(shí)心物體B用細(xì)線和A連接在一起，如圖丙所示放入水中，A、B剛好懸浮。細(xì)線的重力和體積忽略不計(jì)，ρ*=1×103kg/m3,g取10N/kg,下列說(shuō)法正確的是(DA.A浸沒(méi)在水中所受浮力為10NB.A的底面積為50cm2C.B的重力為20ND.B的密度為0.75×103kg/m312.如圖所示電路，電源電壓為18V保持不變，R?、R?為定值電阻，滑動(dòng)變阻器最大阻值為30Ω。當(dāng)滑片P位于最右端，同時(shí)閉合S?、S?時(shí)，滑動(dòng)變阻器功率P?=7.5W,電壓表示數(shù)為U?,電流表示數(shù)為I?;P位于最右端,只閉合;S?時(shí)，滑動(dòng)變阻器功率為.P?,電壓表示數(shù)為U?,電流表示數(shù)為.I?;；將滑片P移至中點(diǎn)，只閉合S?時(shí),滑動(dòng)變阻器功率為P?,電壓表示數(shù)為U?,，電流表示數(shù)為I?。A.R?=6ΩC.I?:I?=5:613.達(dá)州出產(chǎn)的富硒茶，暢銷全國(guó)各地。下列有關(guān)“茶”的描述屬于化學(xué)變化的是()A.茶葉采摘B.茶葉清洗C.茶葉運(yùn)輸D.醋除茶垢14.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()15.化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，歸納、總結(jié)有利于提升學(xué)習(xí)能力。下列知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的一組是()A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與安全①人體缺鈣可導(dǎo)致甲狀腺腫大②不食用過(guò)期或霉變食品①嚴(yán)禁品嘗化學(xué)藥品②油鍋著火用鍋蓋蓋滅C.化學(xué)與資源D.化學(xué)與未來(lái)①回收利用廢舊金屬②利用海水“制堿”①“碳中和”有利于減緩溫室效應(yīng)②開(kāi)發(fā)新能源能減輕人類對(duì)化石燃料的依賴16.丙氨酸(C?H?NO?)是合成蛋白質(zhì)的重要氨基酸，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.丙氨酸屬于氧化物B.丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是89C.丙氨酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.丙氨酸由3個(gè)碳原子，7個(gè)氫原子，1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成17.開(kāi)采出的天然氣中含有的硫化氫，是一種無(wú)色、具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，故天然氣使用前需進(jìn)行脫硫處理。下圖為脫硫過(guò)程中某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不變B.參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為3：1C.該反應(yīng)中有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變D.進(jìn)行脫硫處理時(shí)，必須采取防毒、防爆等安全措施物理、化學(xué)、生物試卷第4頁(yè)(共16頁(yè))18.下列各組離子，可以在水中大量共存且溶液為無(wú)色的是()A.K+、C.H?、Ca2?、19.下列圖像能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.在空氣中加熱一定量的銅粉B.向一定量氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C.分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，逐漸加入鐵粉和鋅粉D.電解水生成氫氣和氧氣20.實(shí)驗(yàn)室有部分被氧化的鎂條8.0g，與300.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，該鎂條中鎂元素的質(zhì)量為()A.7.8gB.7.2gC.6.0gD.2.4g21.豆豆養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，每天定時(shí)給它們投喂食物，一個(gè)月后小倉(cāng)鼠長(zhǎng)大了不少，從一開(kāi)始看到人就躲，到現(xiàn)在和豆豆成為了好朋友。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些特征()①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)②生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育③生物能夠繁殖后代④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④22.顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看清楚的生物體及其細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象分析錯(cuò)誤的是()A.要將圖1中的甲細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本B.要想觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖2中的②③C.圖1中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞所具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體D.若視野中出現(xiàn)一黑色污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上27.秋冬季節(jié)流行性感冒高發(fā)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法正確的是()A.從傳染病的角度分析，流感患者屬于病原體B.所有的傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防C.流感病毒進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗原D.流感流行時(shí)對(duì)教室消殺等措施屬于切斷傳播途徑28.健康是人們追求的美好愿望，是人生永恒的話題。下列關(guān)于健康的說(shuō)法正確的是()A.青春期是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期B.對(duì)于因溺水而窒息者，我們應(yīng)該直接進(jìn)行人工呼吸C.健康就是無(wú)傷無(wú)病，一個(gè)人生理上沒(méi)有疾病就說(shuō)明這個(gè)人是健康的D.病情稍有好轉(zhuǎn)就自行停止用藥，可以避免藥物的副作用加劇第Ⅱ卷非選擇題(共119分)(物理部分54分)二、填空題(本題共9小題，每空1分，共22分)29.測(cè)量是實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。甲圖是長(zhǎng)度測(cè)量，被測(cè)物的長(zhǎng)度為2.20cm。乙圖是質(zhì)量測(cè)量，被測(cè)物體的質(zhì)量為32.2g。30.如圖所示，是加油機(jī)為殲擊機(jī)在空中加油的情景，殲擊機(jī)相對(duì)加油機(jī)是(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的；由于飛機(jī)與空氣發(fā)生而帶上了大量的電荷，加油時(shí)有起火的風(fēng)險(xiǎn)，所以機(jī)體上裝有尖端放電器。降落時(shí)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，殲擊機(jī)由于具有慣性，依然會(huì)向前滑行一段距離。31.在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小明用天然氣灶將質(zhì)量1kg的水，從20°C加熱到沸騰，水吸收的熱量是3.2(6×100=他家天然氣熱水器的熱效率是70%，他某次洗澡，耗水20kg，熱水器進(jìn)水溫度是22℃，出水溫度是42℃，他這次洗澡消耗天然氣0.075m3。已知水的比熱容是4.2×103J/kg?°C,天然氣的熱值是32.如圖所示，小明同學(xué)在體育課上進(jìn)行豎直爬桿訓(xùn)練，雙腳離地靜止時(shí)，手握得越緊，小明與桿之間的磨擦力不變(選填“淤大”，“潑小”或“不變”)；勻速下降時(shí)小明的機(jī)械能夠到豎直回歸(運(yùn)算力)(運(yùn)算(響下”)；勻速下降時(shí)小明的機(jī)械能(選填“增大”“減小”或“不變”)。33.如圖所示，一重為20N的正方體木塊靜止在盛水的薄壁柱形容器中，已知溶性能應(yīng)積S=200cg行，解水塊下底面進(jìn)到內(nèi)1885分為20N，木S=200cm2,34.如圖所示，輕質(zhì)木桿AB的O點(diǎn)用細(xì)線懸掛在天花板上并保持水平，已知AB是OB長(zhǎng)度的4倍，AO是AC長(zhǎng)度的3倍。在桿的B點(diǎn)用細(xì)線豎直懸掛一邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊甲，該物塊靜止在水平地面上；O點(diǎn)左側(cè)懸掛一可自由移動(dòng)的質(zhì)量為2kg的物塊乙。當(dāng)乙恐掛在A點(diǎn)時(shí)，甲恰好對(duì)地面無(wú)壓力，則甲的重力為60N；當(dāng)乙恐掛在C點(diǎn)時(shí)，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為∠OUUPa。(g取10N/kg)35.定值電阻R和燈泡L，其電流隨兩端電壓的變化圖象如圖所示。若將R與L串聯(lián)在4V電源兩端，則R與L消耗的電功率之比為3：1；若將R與L并聯(lián)在2V的電源兩端，電路消耗的總功率為1.3W。36.某彩色電視機(jī)的銘牌如圖所示，其額定電功率為110W，額定電流是0.5A。當(dāng)它正常工作時(shí)，60s內(nèi)消耗的電能為6600J。37.如圖甲所示，將定值電阻R?與規(guī)格為“40Ω2A”的滑動(dòng)變阻器R?連入電源電壓恒定不變的電路中。移動(dòng)滑片P，R?的電功率P與其連入電路電阻R之間的變化圖象如圖乙所示。則電源電壓(U=V,R?的阻值為∠0Ω，電路的最大電功率為28.三、作圖題(本題共2小題，每小題3分，共6分)38.一束平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后在水面發(fā)生反射和折射，請(qǐng)完成光路圖。39.現(xiàn)代家庭生活中，很多插線板都帶有USB充電口，能夠直接為手機(jī)充電。請(qǐng)將電路圖補(bǔ)充完整。要求：開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路；S閉合后，該電路既能給手機(jī)充電，同時(shí)又不影響為其他家用電器供電。四、創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)探究題(本題共2小題，連線1分，其余每空1分，共13分)40.同學(xué)們?cè)凇疤骄坑绊懜×Υ笮〉囊蛩亍睂?shí)驗(yàn)中，根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)提出了以下猜想：①浮力大小與物體浸入液體中的深度有關(guān)；②浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；③浮力大小與液體的密度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)如圖所示(ρ?=1×103kg/m(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小聰計(jì)算出該物體浸沒(méi)在水中受到的浮力大小是4N。(2)為了驗(yàn)證猜想①，分析A與C、D三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力大小與浸入液體中的深度無(wú)關(guān)(選填“有”或“無(wú)”)關(guān)。(3)為了驗(yàn)證猜想②，分析A與B、C三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。(4)小聰為了驗(yàn)證猜想③，分析A與B、E三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浸在液體中的物體所受得力變省邏輯非葬豬樣的體驗(yàn)并將攀端作是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)、1.18108(5)細(xì)心的小紅利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出步驟E中所用鹽水的密度是kg/m3。41.小明在老師的指導(dǎo)下對(duì)“電流與電阻的關(guān)系”進(jìn)行探究，現(xiàn)提供如下器材：電壓恒定為4.5V的電源;阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的五個(gè)定值電阻;標(biāo)有“15Ω2A”的滑動(dòng)變阻器.R?和“30Ω1A”的滑動(dòng)變阻器R?;;電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開(kāi)關(guān)各1只，導(dǎo)線若干。(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)根據(jù)電路圖幫助他將圖乙中的實(shí)物圖連接完整。(2)若電路連接正確，小明在閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，那么他接下來(lái)的操作應(yīng)該是調(diào)零。(3)排除電路故障后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到最右端，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的指針如圖丁所示，此時(shí)電路中電流為0.5A，他此時(shí)接入電路的定值電阻R的阻值為5Ω。(4)完成步驟(3)后，若保持滑片P位置不變，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將定值電阻替換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)，向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P直到電壓表示數(shù)再次變?yōu)?.5V為止，并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)。(5)多次改變接入電路的定值電阻R，并重復(fù)步驟(4)。最終得出電流與電阻的關(guān)系。(6)為確保后續(xù)所有定值電阻接入電路后都能完成該探究?jī)?nèi)容，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器(2(選填“R?”或“R?”)接入電路。(7)在完成上述探究?jī)?nèi)容后，小明將電路中的定值電阻替換成未知電阻.R?,并利用伏安法成功測(cè)量出了.R?的阻值。在他興奮地向老師匯報(bào)成果后，老師告訴他還有其他的方法也能夠測(cè)出未知電阻的阻值，下列電路不能成功測(cè)出未知電阻.R?阻值的是B((R?阻值已知.電源電壓不變)五、綜合運(yùn)用與計(jì)算題(本題共2小題，42題6分，43題7分，共13分，解答時(shí)要求有必要的文字說(shuō)明、公式和計(jì)算過(guò)程，只寫(xiě)結(jié)果不得分)42.如圖所示，電源電壓恒定不變。電流表量程0~3A，電壓表量程0~15V,滑動(dòng)變阻器R?標(biāo)有“40Ω1A”字樣,已知.R?阻值為30Ω。當(dāng)滑片P置于最左端，開(kāi)關(guān)S置于1時(shí)，電流表示數(shù)為0.8A；當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)，開(kāi)關(guān)S先后置于1、2時(shí)，電流表示數(shù)之比為4:5。求:(1)電源電壓;(2分)24V(2)電阻R?的阻值;(2分)20Ω(3)當(dāng)S置于2時(shí)，在保證電路安全的前提下，整個(gè)電路的最小電功率。(2分)10.8W43.如圖所示，一重為200N底面積為(0.4m2的方形玻璃缸(玻璃缸壁的厚度忽略不計(jì))，玻璃缸中裝有重1000N的水。上方有一輕質(zhì)桿OA，在繩子AC的拉力作用下可繞豎直墻上O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在OA的中點(diǎn)B處懸掛一滑輪組。已知每個(gè)滑輪重20N，滑輪組上懸掛著重300N的物體甲，將浸沒(méi)的重物甲緩慢拉離水面后，玻璃缸中水位下降了5cm，(忽略物體帶出的水，ρ?=1×103kg/m(1)當(dāng)重物甲拉離水面后，玻璃缸對(duì)地面的壓強(qiáng)；(2分)3000F(2)重物甲浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力；(2分)200N(3)滑輪組的繩子不會(huì)斷裂，當(dāng).∠CAO=30°時(shí),桿OA剛好水平，若繩子AC能承受的最大拉力FΛ=620N時(shí)，利用此裝置將重物拉離水面后緩慢上升過(guò)程中的最大機(jī)械效率是多少。(不計(jì)桿OA和繩子的重力及繩與滑輪間的摩擦)(3分)(化學(xué)部分51分)六、填空題(本題7個(gè)小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共28分)44.(4分)化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)世界通用的語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。(1)鋁離子;(2)兩個(gè)硅原子;(3)三個(gè)甲烷分子;(4)標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價(jià)。45.(4分)達(dá)州蘊(yùn)藏有豐富的鋰、鉀、溴等資源。圖1是鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)由圖1可知，鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是。(2)圖2中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填字母序號(hào))，A與C化學(xué)性質(zhì)相似的原因是相同。(3)A與B形成化合物的化學(xué)式為。46.(4分)2023年8月，世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在四川成都閉幕，大運(yùn)村現(xiàn)已成為人們喜愛(ài)的主題公園。今年“五一”期間，小明同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下到大運(yùn)村游玩。(1)村內(nèi)，小明聞到陣陣花香，原因是(從微觀角度解釋)。(2)路邊，園丁正在給花草施肥。肥料包裝袋上印有“磷酸二氫銨(NH?H?PO?,字樣。該肥料屬于A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥(3)湖畔，小明想到可用檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水。(4)午餐時(shí)，有下列食物：牛奶、面包、牛肉干、花生。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度，還需補(bǔ)充的食物最好是(填字母序號(hào))。A.薯片B.桔子C.泡面D.皮蛋47.(4分)溶解度是物質(zhì)溶解性的定量描述。下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)交點(diǎn)P的意義是。(2)t?℃時(shí)，將25g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后恢復(fù)到t?°C,，所得溶液的質(zhì)量為g。物理、化學(xué)、生物試卷第11頁(yè)(共16頁(yè))(3)將t?℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至t?℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是。(4)若甲中混有少量乙，可用法提純甲。48.(4分)海水中含有豐富的化學(xué)資源，可提取食鹽。下圖是粗鹽提純的部分流程，粗鹽中的雜質(zhì)有泥沙、氯化鈣、氯化鎂，回答下列問(wèn)題。(1)粗鹽溶解時(shí)，玻璃棒的作用是。(2)過(guò)濾后，濾渣中除泥沙外，還含有(填化學(xué)式)；若濾液仍然渾濁，原因可能是(任寫(xiě)一條即可)。(3)蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時(shí)即停止加熱。49.(4分)金屬材料性能優(yōu)良，已成為社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)之一。(1)廣漢三星堆遺址出土的黃金面具，是利用黃金具有良好的性，將黃金錘成極薄的薄片貼在面具上制成的。(2)鋼鐵是容易銹蝕的金屬材料。實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為。(3)金屬與鹽溶液反應(yīng)可用于金屬的回收和提純。將一定量的鋅粉投入到含有AgNO?和Cu(NO?)?的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和無(wú)色濾液。下列說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào))。A.濾渣中一定含有Ag、Cu和ZnB.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生C.向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定沒(méi)有沉淀產(chǎn)生D.濾液中一定不含Cu(NO?)?,可能含有.AgNO?和Zn50.(4分)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中C、D、E、F為不同類別的物質(zhì)。A、F兩物質(zhì)元素組成相同且常溫下均為液態(tài)，C是應(yīng)用最廣泛的金屬，D的溶液呈藍(lán)色。“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略，回答下列問(wèn)題：(1)A轉(zhuǎn)化為B和F的化學(xué)方程式為。(2)D與E反應(yīng)的現(xiàn)象是。(3)C與D反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。物理、化學(xué)、生物試卷第12頁(yè)(共16頁(yè))七、實(shí)驗(yàn)探究題(本題2個(gè)小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共17分)51.(9分)氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是。(2)氫氣是最理想的能源，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取。若制取并收集較干燥的氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是(從圖1的A~E中選擇，填字母序號(hào))。(3)若選用F裝置制氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是。炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)也會(huì)生成氫氣，同時(shí)生成碳的氧化物。為探究該反應(yīng)生成氣體的成分，化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(部分步驟及裝置已省略)。【猜想與假設(shè)】同學(xué)們討論得出，氣體成分有H?，還有CO和CO?中的一種或兩種。【查閱資料】①H?具有還原性。②無(wú)水硫酸銅是一種白色固體，遇水會(huì)變成藍(lán)色。【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將反應(yīng)生成的氣體按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(4)A裝置的作用?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】(5)A、C裝置中無(wú)明顯現(xiàn)象，E裝置中固體由紅色變?yōu)楹谏?，F(xiàn)裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，G裝置中澄清石灰水變渾濁。寫(xiě)出G裝置中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：。(6)由此得出：炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成了H?和CO。寫(xiě)出CO與Fe?O?反應(yīng)的化學(xué)方程式：。【反思與評(píng)價(jià)】(7)從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)存在的不足是。物理、化學(xué)、生物試卷第13頁(yè)(共16頁(yè))52.(8分)九年級(jí)同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練中，進(jìn)行了氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液的鑒別實(shí)驗(yàn)。為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了以下實(shí)驗(yàn)：(1)A試管中的現(xiàn)象是。(2)為探究B試管中反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了以下探究?！静孪肱c假設(shè)】猜想一：Na?SO?猜想二:Na?SO?、H?SO?猜想三:【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量B試管中反應(yīng)后的溶液，滴加碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想二不成立②另取少量B試管中反應(yīng)后的溶液，滴加硝酸鎂溶液(3)________猜想一不成立，猜想三成立為探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)過(guò)程中pH的變化，甲、乙兩組同學(xué)按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定出溶液pH變化如圖3所示。(4)甲組實(shí)驗(yàn)pH變化對(duì)應(yīng)的曲線是(填“I”或“II”)。若取M點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液滴加紫色石蕊試液，現(xiàn)象是。(5)氫氧化鈉溶液久置在空氣中會(huì)變質(zhì)，其原因是(用化學(xué)方程式表示)；向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入適量溶液可除去雜質(zhì)。八、計(jì)算題(本題1個(gè)小題，共6分)53.化學(xué)興趣小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎把稀鹽酸灑在實(shí)驗(yàn)室的磨石地板上，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出。查閱資料得知，磨石中含有碳酸鈣，同學(xué)們用同種磨石進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)磨石中的其它成分不參與反應(yīng)，也不溶于水，生成的氣體全部逸出)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為g。(2)計(jì)算反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。物理、化學(xué)、生物試卷第14頁(yè)(共16頁(yè))(生物部分14分)九、填空題(每空1分，共14分)54.達(dá)州市宣漢縣巴山大峽谷是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，森林覆蓋率80%以上，是觀景和避暑圣地。某校生物興趣小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查，并繪制了如下示意圖，圖1為該景區(qū)內(nèi)部分生物間的關(guān)系圖，圖2表示某條食物鏈中各生物體內(nèi)有機(jī)物的相對(duì)含量，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖1中所示的生物部分外，還需要補(bǔ)充分解者和。(2)若圖2對(duì)應(yīng)的是圖1中含食草昆蟲(chóng)的一條食物鏈，則圖2中的甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的。(3)在該食物網(wǎng)中貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是。(4)若有毒物質(zhì)流入該生態(tài)系統(tǒng)，一段時(shí)間后，圖2中體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是。(填圖2中標(biāo)號(hào))55.果蠅繁殖周期短、染色體數(shù)目少，性別決定方式與人類一致，是遺傳學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。研究人員對(duì)果蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表：雜交組合親本子一代雄性雌性長(zhǎng)翅殘翅甲殘翅殘翅0256乙長(zhǎng)翅殘翅15899丙長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅18663請(qǐng)據(jù)表回答：(1)在遺傳學(xué)上，我們將果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅稱為。(2)對(duì)表中雜交組合進(jìn)行分析，其中組可以判斷果蠅翅型的顯隱性。(3)丙組子一代中，長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是。(用D、d表示相關(guān)基因)(4)在乙組實(shí)驗(yàn)中，長(zhǎng)翅雄果蠅將基因傳遞給子代的“橋梁”是。(5)已知果蠅的眼色紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性性狀，且控制該性狀的基因只位于X染色體上，在果蠅群體中白眼果蠅基因組成為X“Y、X”X“，紅眼果蠅基因組成為X?Y、X?X?、X?X?。以下為雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程部分示意圖：物理、化學(xué)、生物試卷第15頁(yè)(共16頁(yè))請(qǐng)根據(jù)題中所給信息判斷，子二代中白眼雄果蠅控制眼色的基因來(lái)自于親代中的。(填圖中序號(hào))56.番茄又名西紅柿，鮮嫩多汁、酸甜可口，深受同學(xué)們喜歡。達(dá)州市某校生物學(xué)社團(tuán)的同學(xué)在勞動(dòng)實(shí)踐基地采用大棚種植番茄，在種植過(guò)程中，進(jìn)行了大量探究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：(1)在圖1中，番茄葉片在上午9時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)有。(填字母)(2)為探究影響番茄植株光合作用的因素，該社團(tuán)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選擇甲乙進(jìn)行對(duì)照，可探究這一因素對(duì)番茄植株光合作用的影響；經(jīng)過(guò)暗處理、光照幾小時(shí)后摘葉、酒精脫色、漂洗后滴加碘液等操作，發(fā)現(xiàn)只有(填圖中所示標(biāo)號(hào))中的葉片會(huì)變藍(lán)。(3)社團(tuán)的同學(xué)在大棚種植番茄的過(guò)程中，為提高產(chǎn)量采取了以下措施，其中與應(yīng)用光合作用原理來(lái)提高產(chǎn)量無(wú)關(guān)的是()A.白天適當(dāng)升高大棚內(nèi)溫度B.合理密植C.晚上適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度D.在溫室大棚中安裝增加二氧化碳濃度的儀器(4)如圖3為24小時(shí)內(nèi)番茄葉片釋放或吸收二氧化碳的量隨時(shí)間變化的曲線圖，經(jīng)分析DE段光合作用釋放氧氣的量(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用吸收氧氣的量。物理、化學(xué)、生物試卷第16頁(yè)(共16頁(yè))答案及解析第Ⅰ卷選擇題(共76分)一、選擇題(本題共28個(gè)小題，共76分。1——12小題為物理題，每小題3分；13——20題為化學(xué)題，每小題3分；21——28題為生物題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)1.自然界中萬(wàn)物生靈都有著自己獨(dú)特的交流方式，其中聲音是最常見(jiàn)、最有效的方式之一。下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是()A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音人都能聽(tīng)到B.我國(guó)“天宮”空間站的宇航員出艙后，在太空中仍能通過(guò)聲音直接交流C.常見(jiàn)醫(yī)用設(shè)備B超，是利用超聲波來(lái)獲取人體內(nèi)部臟器信息的D.廣場(chǎng)上的噪聲監(jiān)測(cè)儀能在傳播過(guò)程中減弱噪聲【答案】C【解析】【詳解】A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，但是如果聲音的頻率不在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)、聲音無(wú)法傳播、響度不足等現(xiàn)象，那么人耳是聽(tīng)不到的，故A錯(cuò)誤；B.出艙后，太空中處于真空狀態(tài)，而真空不能傳聲，故不能通過(guò)聲音直接交流，故B錯(cuò)誤；C.B超是利用超聲波能夠穿透人體皮膚組織來(lái)獲取內(nèi)臟信息的，故C正確；D.噪聲監(jiān)測(cè)儀只能顯示目前的聲音分貝數(shù)，但并不能減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選C。2.光，讓我們的世界充滿溫暖，讓我們的世界絢麗多彩。下列有關(guān)光現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()AA.甲圖中射擊時(shí)要求“三點(diǎn)一線”，是利用光的直線傳播原理色光混合而成B.乙圖中太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，在白屏上呈現(xiàn)彩色光帶，說(shuō)明太陽(yáng)光是由多種B.乙圖中太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，在白屏上呈現(xiàn)彩色光帶，說(shuō)明太陽(yáng)光是由多種C.丙圖中通過(guò)平靜的湖面可以看到廊橋在水中的倒影，這是光的反射現(xiàn)象【答案】DDD.丁圖中我們透過(guò)放大鏡看到的是正立、放大的實(shí)像【解析】【詳解】A.射擊時(shí)要求“三點(diǎn)一線”，即槍口、準(zhǔn)星和靶心在同一直線上，這是利用了光的直線傳播原理，故A正確，不符合題意；B.太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的色散現(xiàn)象，說(shuō)明太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的，故B正確，不符合題意；C.通過(guò)平靜的湖面可以看到廊橋在水中的倒影，屬于平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，故C正確，不符合題意；D.放大鏡成正立、放大的虛像，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。3.水是生命之源，也是人類生存環(huán)境的重要組成部分。水在各種物態(tài)變化中不停地循環(huán)，讓四季多姿多彩。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.溫暖的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪消融，這是熔化現(xiàn)象，需要吸熱B.炎熱的夏天，蓮花湖的水在陽(yáng)光下變成水蒸氣，這是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C.涼爽的秋天，路邊的草或樹(shù)葉上結(jié)有晶瑩的露珠，這是液化現(xiàn)象，需要吸熱D.寒冷的冬天，水蒸氣在高空急劇降溫變成雪花，這是凝華現(xiàn)象，需要放熱【答案】C【解析】【詳解】A.冰雪消融是固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的過(guò)程，屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故A正確，不符合題意；B.水在陽(yáng)光下變成水蒸氣，是液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的過(guò)程，屬于汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故B正確，不符合題意；C.露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，液化放熱，故C錯(cuò)誤，符合題意；D.水蒸氣在高空急劇降溫變成雪花，是氣態(tài)水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)冰晶的過(guò)程，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D正確，不符合題意。故選C。4.賽龍舟是中華民族端午節(jié)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，下列關(guān)于龍舟比賽過(guò)程說(shuō)法正確的是()A.比賽開(kāi)始前，龍舟靜止在水面上，處于平衡狀態(tài)B.比賽過(guò)程中，使龍舟前進(jìn)的動(dòng)力是槳對(duì)人的作用力C.比賽過(guò)程中，左右相鄰兩龍舟之間的水，流速變大壓強(qiáng)變大D.到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員停止劃槳，龍舟的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不再發(fā)生改變【答案】A【解析】【詳解】A.比賽開(kāi)始前，龍舟漂浮在水面上，靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，故A正確；B.比賽過(guò)程中，槳向后劃水，水給槳一個(gè)向前的力，推動(dòng)龍舟前進(jìn)，所以使龍舟前進(jìn)的動(dòng)力是水對(duì)槳的作用力,故B錯(cuò)誤;C.比賽過(guò)程中，左右相鄰兩龍舟之間的水，流速變大，壓強(qiáng)變小，故C錯(cuò)誤；D.到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員停止劃槳，龍舟由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，但龍舟受到水的阻力作用，速度逐漸減小，所以龍舟的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。故選A。5.如圖所示，水平桌面上兩相同電子秤，上面分別放有相同的圓柱形容器，容器中裝有甲、乙兩種不同的液體，將體積相等的A、B兩個(gè)小球分別放入液體中靜止時(shí)，A球沉底、B球漂浮，此時(shí)液體深度h甲A.液體密度ρB.兩小球受到的浮力FC.兩電子秤示數(shù)相等D.將A、B兩個(gè)小球取出后(忽略帶出的液體)，左側(cè)電子秤示數(shù)變化較大【答案】D【解析】【詳解】A.放入小球后，液體深度h甲1<h乙,液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)相等，根據(jù)p=ρghB.由圖可知，A球在甲液體中沉底，B球漂浮在乙液體上，故VA排>VB排,且液體密度ρ甲>C.甲中杯底受到的壓力有液體甲對(duì)杯底的壓力和A球?qū)Ρ椎膲毫?，可表示為F乙中杯底受到的壓力只有液體乙對(duì)杯底的壓力，可表示為F由于液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)相等，故F甲壓>F乙壓,則左容器中內(nèi)液體和A球的總重力大于乙容器內(nèi)液體和B球的總重力，容器的重力相等，則G左總>D.A球在甲液體中沉底，則.ρA>ρ甲,B球漂浮在乙液體上，則.ρB<ρ乙,由A分析可知，液體密度ρ甲>ρ乙,故ρA>ρB,故選D。6.如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，GA=80N,GB=20N,A、B均為正方體，邊長(zhǎng)分別為20cm、10cm。在拉力F=30N的作用下,5s內(nèi),物體A、BA.A與B之間的摩擦力為0B.A對(duì)地面的壓強(qiáng)為2500PaC.繩子自由端移動(dòng)的速度為1.2m/sD.拉力F做功的功率為30W【答案】D【解析】【詳解】A.物體A、B一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，A、B之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故A與B之間的摩擦力為0，故A正確，不符合題意；B.A對(duì)地面的壓力等于A和B組成的整體的重力，為F則A對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=故B正確，不符合題意；C.與動(dòng)滑輪連接繩子段數(shù)n=2，根據(jù)滑輪組繩子自由端與物體移動(dòng)距離的規(guī)律可知，繩子自由端移動(dòng)的距離為s則繩子自由端移動(dòng)的速度為v故C正確，不符合題意；D.拉力F做功為W=Fs=30N×6m=180J則拉力F做功的功率為P=故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。7.19世紀(jì)，物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在著緊密聯(lián)系，下列關(guān)于電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()甲圖通電后電磁鐵b的線圈匝數(shù)少，磁性更強(qiáng)B.B.乙圖通電后靜止小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，斷電后，小磁針C.丙圖是發(fā)電機(jī)的原理，閉合開(kāi)關(guān)后，懸掛的導(dǎo)體棒將發(fā)生運(yùn)動(dòng)C.丙圖是發(fā)電機(jī)的原理，閉合開(kāi)關(guān)后，懸掛的導(dǎo)體棒將發(fā)生運(yùn)動(dòng)D.丁圖是電動(dòng)機(jī)的原理，閉合開(kāi)關(guān)后，金屬棒D.丁圖是電動(dòng)機(jī)的原理，閉合開(kāi)關(guān)后，金屬棒ab將發(fā)生運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】【詳解】A.電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)有關(guān)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)，甲圖通電后電磁鐵b的線圈匝數(shù)少，磁性更弱，故A錯(cuò)誤；B.乙圖通電后靜止的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，斷電后導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)消失，小磁針受地磁場(chǎng)的影響又會(huì)回到原位置，故B錯(cuò)誤；C.丙圖是發(fā)電機(jī)的原理，閉合開(kāi)關(guān)后，若懸掛的導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體不會(huì)自發(fā)的運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D.丁圖是電動(dòng)機(jī)的原理，閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，即閉合開(kāi)關(guān)后，金屬棒ab將發(fā)生運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選D。8.如圖所示是某品牌電熱毯內(nèi)部電路簡(jiǎn)化圖，該電熱毯具有高低兩檔加熱功能，下列說(shuō)法正確的是()A.只閉合開(kāi)關(guān)S?時(shí)，電路處于高溫檔B.只閉合開(kāi)關(guān)S?時(shí)，電路處于低溫檔C.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S?、S?時(shí)，電路處于高溫檔D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S?、S?時(shí)，電路處于低溫檔【答案】C【解析】【詳解】A.只閉合開(kāi)關(guān)S?時(shí)，只有R?接入電路，由P=U2RB.只閉合開(kāi)關(guān)S?時(shí)，電路斷路，故B錯(cuò)誤；CD.由電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S?、S?閉合時(shí)，R?和R?并聯(lián)，因?yàn)殡娮柙讲⒃叫?，所以此時(shí)電路電阻最小，而電源電壓一定，由P=U2R可知，此時(shí)電熱毯電功率最大，為高溫檔，故C正確，D9.如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，整個(gè)電路正常工作。其中一盞燈突然熄滅，兩只電表示數(shù)均變大，則該電路可能發(fā)生的故障為()A.L?短路B.L?短路C.L?開(kāi)路D.L?開(kāi)路【答案】A【解析】【詳解】由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)L?兩端電壓，電流表測(cè)串聯(lián)電路電流；A.如果L?短路，則串聯(lián)電路的總電阻變小，由歐姆定律可知，電路中電流變大，則電流表示數(shù)變大。由于L?短路，電路中只有L?，L?兩端電壓等于電源電壓，電壓表示數(shù)變大。此時(shí)燈泡L?發(fā)光。則A符合題意;B.如果L?短路，電路中電流變大，電流表的示數(shù)變大，由于電壓表測(cè)L?兩端電壓，則電壓表的示數(shù)為0，即電壓表的示數(shù)變小，故B不符合題意；C.如果L?開(kāi)路，兩個(gè)電表與電源不通，則兩個(gè)電表的示數(shù)都變?yōu)?，即示數(shù)都變小。故C不符合題意；D.如果L?開(kāi)路，電路斷路，電流表的示數(shù)變小。此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源電壓，則電壓表的示數(shù)變大。故D不符合題意。故選A。10.如圖所示，R?為定值電阻，R?為滑動(dòng)變阻器，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是()A.電流表示數(shù)變大，電壓表V?示數(shù)變小B.電流表示數(shù)變小，電壓表V?示數(shù)變大C.電壓表V?與電流表示數(shù)的比值變大D.電壓表V?與電流表示數(shù)的比值變小【答案】B【解析】【詳解】AB.由電路圖可知，這是一個(gè)串聯(lián)電路，電壓表V?測(cè)R?兩端電壓，電壓表V?測(cè)R?兩端電壓。滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，R?接入電路的電阻值變大。因此整個(gè)電路的總電阻增大。根據(jù)歐姆定律I=UR可知，當(dāng)電壓U保持不變，電阻R增大時(shí)，電流I會(huì)減小。所以，電流表示數(shù)會(huì)變小。由于電流減小，根據(jù)U=IR可知，R?兩端的電壓減小。所以，電壓表V?的示數(shù)會(huì)變小。由串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知，R?兩端的電壓會(huì)增大。所以，電壓表V?的示數(shù)會(huì)變大。故A錯(cuò)誤，C.由歐姆定律可知，電壓表V1與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R?的阻值不變。故C錯(cuò)誤；D.由歐姆定律可知，電壓表V?與電流表示數(shù)的比值為滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值，滑動(dòng)變阻器的阻值變大，則其比值變大。故D錯(cuò)誤。故選B。11.如圖甲所示，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的實(shí)心圓柱體A浸沒(méi)在水中，將其緩慢拉出水面(忽略物體帶出的水)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體上升的高度h之間的變化圖像如圖乙所示。然后將體積為2000cm3的實(shí)心物體B用細(xì)線和A連接在一起，如圖丙所示放入水中，A、B剛好懸浮。細(xì)線的重力和體積忽略不計(jì)，ρ水=1×103kg/mA.A浸沒(méi)在水中所受浮力為10NB.A的底面積為:50cm2C.B的重力為20ND.B的密度為0.75×103kg/m3【答案】D【解析】【詳解】A.由乙圖可知，當(dāng)h處于0~10cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說(shuō)明圓柱體A未露出水面，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示=5N,當(dāng)h處于20cm以上時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說(shuō)明圓柱體A已完全露出水面，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)Fπ'=10N,G=圓柱體A浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F故A錯(cuò)誤;B.由F浮=ρV若圓柱體A拉離水面時(shí)容器中的水面高度不變，則圓柱體A的底面積S實(shí)際圓柱體A拉出水面時(shí)，容器中的水面在下降，物體A從剛露出水面到離開(kāi)水面時(shí)移動(dòng)的距離與圓柱體A的高度不相等，故B錯(cuò)誤；C.將體積為2000cm3的實(shí)心物體B用細(xì)線和A連接在一起，放入水中，A、B剛好懸浮，則A、B的總重力G總=F浮G故C錯(cuò)誤;D.B的密度ρ故D正確。故選D。12.如圖所示電路，電源電壓為18V保持不變，R?、R?為定值電阻，滑動(dòng)變阻器最大阻值為30Ω。當(dāng)滑片P位于最右端，同時(shí)閉合S?、S?時(shí)，滑動(dòng)變阻器功率P?=7.5W,電壓表示數(shù)為(U?,，電流表示數(shù)為I?；P位于最右端，只閉合S?時(shí)，滑動(dòng)變阻器功率為P?，電壓表示數(shù)為(U?,，電流表示數(shù)為.I?;;將滑片P移至中點(diǎn)，只閉合S?時(shí)，滑動(dòng)變阻器功率為P?，電壓表示數(shù)為(U?,電流表示數(shù)為I?。若A.R?=6ΩB.U?:U?=3:2C.I?:I?=5:6D.P?=4W【答案】C【解析】【詳解】A.當(dāng)滑片P位于最右端，同時(shí)閉合S?、S?時(shí)，電路為R?與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器功率P?=7.5W,滑動(dòng)變阻器阻值為30Ω，據(jù)P=I2R得，此時(shí)電路中電流為0.UU則R?為R2當(dāng)P位于最右端，只閉合S?時(shí)，電路為R?與R?與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，將滑片P移至中點(diǎn)，只閉合S?時(shí),電路為R?與R?與滑動(dòng)變阻器阻值的一半串聯(lián)。因P?:P?=8:9,則有P解得I據(jù)電源電壓不變得I?×I得R?=9Ω,故A錯(cuò)誤。C.據(jù)歐姆定律得I同理得I?=0.4A,I?=0.6A故I?:I?=5:6故C正確。B.U?同U?所測(cè)電壓的電阻值相同，故U?:U?=I?:I?=2:3故B錯(cuò)誤。D.又因?yàn)镻故D錯(cuò)誤故選C?；瘜W(xué)部分13.D【詳解】A、將茶葉從樹(shù)上采摘下來(lái)，該過(guò)程沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，A錯(cuò)誤：B、清洗茶葉，可以將茶葉和茶葉表面的灰塵分離，該過(guò)程沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化,B錯(cuò)誤:C、茶葉運(yùn)輸，是茶葉的位置發(fā)生改變，該過(guò)程沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，C錯(cuò)誤;D、茶垢的主要成分是碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀，碳酸鈣、氫氧化鎂都可以與醋酸反應(yīng)生成可溶性鹽，從而被除去，該過(guò)程產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，D正確。故選:D。14.C【詳解】A、驗(yàn)滿氧氣的時(shí)候，需要將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿，圖示操作將木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，A錯(cuò)誤：B、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖示操作錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤：C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，防止液滴飛濺，C正確；D、讀取量筒示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處持平，圖示操作俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，D錯(cuò)誤。故選:C。15.A【詳解】A、①老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松：②過(guò)期或霉變食品中含有有毒物質(zhì)，不能食用，故錯(cuò)誤；B、①不能品嘗任何藥品的味道：②鍋蓋蓋滅，可以隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，故正確；C、①回收利用廢舊金屬和塑料制品，能保護(hù)環(huán)境同時(shí)節(jié)約資源；②海水制堿制得的是純堿，可以利用氯化鈉和二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，再將碳酸氫鈉加熱分解得到碳酸鈉，故正確；D、①二氧化碳實(shí)現(xiàn)“中和”，有利于減緩溫室效應(yīng)：②化石燃料燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生威脅，開(kāi)發(fā)新能源能減輕人類對(duì)化石燃料的依賴，故正確。故選A。16.B【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。丙氨酸含有4種元素，不是氧化物。不符合題意：B、丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是12×3+1×7+14+16×2=89。符合題意;C、丙氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×7):14:(16×2),氫元素占比最小，所以氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。不符合題意；D、丙氨酸由丙氨酸分子構(gòu)成，1個(gè)丙氨酸分子由3個(gè)碳原子，7個(gè)氫原子，1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成。不符合題意：故選B。17.B【分析】由微觀示意圖可知，化學(xué)方程式為：2【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類數(shù)目不變，故正確；B、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為2：1，故錯(cuò)誤；C、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中有單質(zhì)參加反應(yīng)，由單質(zhì)生成，則化合價(jià)發(fā)生了改變，故正確；D、天然氣中含有甲烷，甲烷具有可燃性，進(jìn)行脫硫處理時(shí)，必須采取防毒、防爆等安全措施，故正確。故選B。18.A【詳解】A、鉀離子、鈉離子、硫酸根離子、氯離子相互之間不能結(jié)合成氣體、沉淀或水，可以大量共存，且不存在帶有顏色的離子。符合題意；B、亞鐵離子在溶液中為淺綠色，氫離子和碳酸根離子結(jié)合成水分子和二氧化碳分子，不能大量共存。不符合題意：C、氫離子和氫氧化根離子結(jié)合生成水分子，不能大量共存。不符合題意；D、銅離子在溶液中為藍(lán)色，鋇離子和硫酸根離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀。不符合題意；故選A。19.C答案第2頁(yè)，共9頁(yè)【詳解】A、在空氣中加熱一定量的銅粉，銅和氧氣加熱生成氧化銅，反應(yīng)前銅為固體，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化銅的質(zhì)量，所以固體的質(zhì)量不斷增大，至完全反應(yīng)，固體的質(zhì)量不再變化，故A圖像錯(cuò)誤；B、向一定量氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，一開(kāi)始就產(chǎn)生沉淀，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故B圖像錯(cuò)誤;C、分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，逐漸加入鐵粉和鋅粉，金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來(lái)源于酸中的氫元素，因?yàn)樗岬牧肯嗤饘龠^(guò)量，故生成的氫氣應(yīng)該相等，鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑,每65份質(zhì)量的鋅能置換出2份質(zhì)量的氫氣，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+H?SO?=FeSO?+H?↑,每56份質(zhì)量的鐵能置換出2份質(zhì)量的氫氣，故生成等質(zhì)量的氫氣，消耗的鋅的質(zhì)量多，故C圖像正確；D、水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為故選:C。20.B【詳解】氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后氯元素的質(zhì)量不變，生成的氯化鎂中氯元素的質(zhì)量為300g×7.3%×35.536.5×100%=21.3g;氯化鎂中鎂元素的質(zhì)量即為樣品中鎂元素的質(zhì)量，其質(zhì)量為221.3g×2435.5×2生物部分21.豆豆養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，每天定時(shí)給它們投喂食物，一個(gè)月后小倉(cāng)鼠長(zhǎng)大了不少，從一開(kāi)始看到人就躲，到現(xiàn)在和豆豆成為了好朋友。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些特征()①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)②生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育③生物能夠繁殖后代④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】B【解析】【分析】生物具有以下特征：1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2.生物能夠進(jìn)行呼吸；3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5.生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6.生物具有遺傳和變異的特性；7.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】題目中豆豆每天定時(shí)給小倉(cāng)鼠們投喂食物說(shuō)明①生物生活需要營(yíng)養(yǎng)；一個(gè)月后小倉(cāng)鼠長(zhǎng)大了不少說(shuō)明②生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育，一開(kāi)始看到人就躲說(shuō)明④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)；題干中并未體現(xiàn)③生物能夠繁殖后代，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。22.顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看清楚的生物體及其細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象分析錯(cuò)誤的是()A.要將圖1中的甲細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本B.要想觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖2中的②③C.圖1中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞所具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體D.若視野中出現(xiàn)一黑色污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上【答案】C【分析】(1)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。(2)圖中①②是目鏡，其中目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小；③④是物鏡，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大?！驹斀狻緼.顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動(dòng)方向與物體的移動(dòng)方向相反；即物像偏向哪一方，裝片就應(yīng)向哪一方移動(dòng)，物像可移動(dòng)到視野中央；圖1中的甲細(xì)胞位于視野右上方，要想將其移動(dòng)到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，A不符合題意。B.要想觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)該最小，②比①長(zhǎng)，②放大倍數(shù)較?。虎鼙娶坶L(zhǎng)，③放大倍數(shù)較小，應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖2中的②③，B不符合題意。C.圖1中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含葉綠體，C符合題意。D.若視野中出現(xiàn)一黑色污點(diǎn)，污點(diǎn)可能在目鏡、物鏡或玻片上，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上，D不符合題意。故選C。23.生物體的一切生命活動(dòng)都在一定的結(jié)構(gòu)層次中有序的進(jìn)行著。如圖表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次，下列說(shuō)法正確的是()A.圖中a過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)量減半B.“藕斷絲連”中的絲來(lái)自植物體的營(yíng)養(yǎng)組織C.同圖中所示植物體相比，熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)D.水綿是多細(xì)胞植物，同戊一樣由根莖葉等器官組成【答案】C【解析】【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。a表示細(xì)胞分裂，b表示細(xì)胞分化，c表示組織形器官，d表示器官形成植物體。【詳解】A.圖中a過(guò)程表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣,A錯(cuò)誤。B.“藕斷絲連”中的絲屬于輸導(dǎo)組織，能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也有支持作用，B錯(cuò)誤。C.熊貓是動(dòng)物，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，植物體沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次?？梢?jiàn)同圖中所示植物體相比，熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，C正確。D.水綿是多細(xì)胞植物，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，D錯(cuò)誤。故選C。24.生物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段，就會(huì)通過(guò)一定的方式產(chǎn)生自己的后代，維持種族的延續(xù)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.鳥(niǎo)和爬行動(dòng)物均通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代B.在飼養(yǎng)家蠶的過(guò)程中，養(yǎng)殖戶常通過(guò)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期來(lái)提高蠶絲的產(chǎn)量C.用嫁接的方式可以實(shí)現(xiàn)一株杜鵑植株上開(kāi)出不同顏色的杜鵑花D.木賊是孢子植物，不開(kāi)花也不結(jié)果，孢子是一種生殖器官，落到溫暖潮濕的環(huán)境，就會(huì)萌發(fā)和生長(zhǎng)【答案】D【解析】【分析】(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)的昆蟲(chóng)一生要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段。不完全變態(tài)的昆蟲(chóng)一生經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段。(2)鳥(niǎo)卵一般分為卵殼、卵殼膜、卵白、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃以及胚盤(pán)。其中卵黃、卵黃膜以及胚盤(pán)是鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞，其余部分則是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(3)鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段。(4)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，屬于有性生殖；不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，屬于無(wú)性生殖?！驹斀狻緼.鳥(niǎo)和爬行動(dòng)物都屬于卵生動(dòng)物，都是通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代，A正確。B.家蠶的發(fā)育過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。家蠶的幼蟲(chóng)發(fā)育成熟后，吐絲作繭，吐完絲，蠶的幼蟲(chóng)化為不食不動(dòng)的蛹。蛹過(guò)一段時(shí)間就能羽化為蠶蛾(成蟲(chóng))。因此提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的幼蟲(chóng)期，增加其體內(nèi)的絲物質(zhì)，B正確。C.嫁接沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，屬于無(wú)性繁殖，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使同一株杜鵑植株上開(kāi)出幾種不同顏色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，C正確。D.木賊是蕨類植物，屬于孢子植物，不開(kāi)花也不結(jié)果，孢子落到溫暖潮濕的環(huán)境，就會(huì)萌發(fā)和生長(zhǎng)，但孢子并不是一種生殖器官，D錯(cuò)誤。故選D。25.被子植物的一生，要經(jīng)歷種子的萌發(fā)，植株的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A.圖甲中的③發(fā)育成圖乙中的BB.種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是圖丙中的3，最終發(fā)育為圖丁中的dC.圖丙中種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的光照D.圖丁植株生長(zhǎng)所需水和有機(jī)物，是由d吸收并運(yùn)輸?shù)秸麄€(gè)植株【答案】B【解析】【分析】圖甲中：①子房壁、②胚珠、③子房；圖乙中：A果實(shí)、B種子；圖丙中的1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮；圖丁：a葉片、b莖、c未脫落的子葉、d根?！驹斀狻緼.圖甲中的③是子房，發(fā)育成圖乙中的A果實(shí)，A錯(cuò)誤。B.種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是圖丙中的3胚根，最終發(fā)育為圖丁中的d根，B正確。C.圖丙中種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，光照不是必要條件，C錯(cuò)誤。D.圖丁植株生長(zhǎng)所需的水是由d根吸收并運(yùn)輸?shù)秸麄€(gè)植株，有機(jī)物是葉通過(guò)光合作用制造的，D錯(cuò)誤。故選B。26.生命的起源和生物的進(jìn)化問(wèn)題，很久以來(lái)就吸引著人們?nèi)ヌ角?，人們?duì)生物進(jìn)化過(guò)程的認(rèn)識(shí)將越來(lái)越接近歷史原貌。下列敘述正確的是()A.加拉帕戈斯群島上不同環(huán)境對(duì)地雀的形態(tài)特征起選擇作用B.新近形成的地層里只能找到復(fù)雜、高等的生物化石C.米勒實(shí)驗(yàn)證明，原始地球上能產(chǎn)生蛋白質(zhì)等有機(jī)物D.由于濫用抗生素，細(xì)菌出現(xiàn)了抗藥性變異【答案】A【解析】【分析】達(dá)爾文認(rèn)為：生物具有過(guò)度繁殖的傾向，而在自然界，生物賴以生存的食物和空間是非常有限的，這樣就必然存在生存斗爭(zhēng)；在生存斗爭(zhēng)過(guò)程中，具有有利變異的個(gè)體，就容易生存，具有不利變異的個(gè)體，就被淘汰?！驹斀狻緼.自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰；因此，地雀的進(jìn)化表明自然界中生物普遍存在著變異現(xiàn)象，環(huán)境條件的改變，對(duì)地雀喙的形態(tài)和大小等具有選擇作用，因此加拉帕戈斯群島上不同環(huán)境對(duì)地雀的形態(tài)特征起選擇作用，A正確。B.新近形成地層里也能找到簡(jiǎn)單、低等的生物化石，B錯(cuò)誤。C.米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明無(wú)機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的可能性，C錯(cuò)誤。D.變異是不定向的，細(xì)菌本來(lái)存在著“耐藥性”個(gè)體，使用抗生素后，不耐藥的個(gè)體被殺死，耐藥性個(gè)體能夠生存并將抗藥性基因傳遞給后代，長(zhǎng)期用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率升高，D錯(cuò)誤。故選A。27.秋冬季節(jié)流行性感冒高發(fā)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法正確的是()A.從傳染病的角度分析，流感患者屬于病原體B.所有的傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防C.流感病毒進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗原D.流感流行時(shí)對(duì)教室消殺等措施屬于切斷傳播途徑【答案】D【解析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性，有的還具有季節(jié)性和地方性的特點(diǎn)。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)?！驹斀狻緼.從傳染病的角度分析，流感患者屬于傳染源，病原體是流感病毒，A錯(cuò)誤。B.并不是所有的傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防，如艾滋病，B錯(cuò)誤。C.流感病毒進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)誤。D.在流感流行期間，教室作為一個(gè)封閉的環(huán)境，學(xué)生之間的接觸較為密切，病毒容易通過(guò)空氣飛沫進(jìn)行傳播。因此，對(duì)教室進(jìn)行消殺是防止流感在教室內(nèi)部傳播的有效手段。流感流行時(shí)對(duì)教室消殺等措施屬于切斷傳播途徑，D正確。故選D。28.健康是人們追求的美好愿望，是人生永恒的話題。下列關(guān)于健康的說(shuō)法正確的是()A.青春期是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期B.對(duì)于因溺水而窒息者，我們應(yīng)該直接進(jìn)行人工呼吸C.健康就是無(wú)傷無(wú)病，一個(gè)人生理上沒(méi)有疾病就說(shuō)明這個(gè)人是健康的D.病情稍有好轉(zhuǎn)就自行停止用藥，可以避免藥物的副作用加劇【答案】A【解析】【分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱。【詳解】A.青春期正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，A正確。B.對(duì)于因溺水而突然停止呼吸的人，應(yīng)清除其口、鼻內(nèi)的異物和進(jìn)行人工呼吸，以恢復(fù)病人肺的通氣，達(dá)到通過(guò)肺與外界的氣體交換的目的，B錯(cuò)誤。C.健康是指一個(gè)人在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)，C錯(cuò)誤。D.病情稍有好轉(zhuǎn)不能自行停止用藥，以免病情出現(xiàn)反復(fù)，D錯(cuò)誤。故選A。第Ⅱ卷非選擇題(共119分)(物理部分54分)二、填空題(本題共9小題，每空1分，共22分)29.測(cè)量是實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。甲圖是長(zhǎng)度測(cè)量，被測(cè)物的長(zhǎng)度為cm。乙圖是質(zhì)量測(cè)量，被測(cè)物體的質(zhì)量為g。【答案】①.2.20②.32.2【解析】【詳解】[1]刻度尺的分度值為0.1cm，物體的左側(cè)與5.00cm對(duì)齊，右側(cè)與7.20cm對(duì)齊，則物體的長(zhǎng)度為l=7.20cm-5.00cm=2.20cm[2]游碼的分度值為0.2g，游碼的示數(shù)為2.2g，物體的質(zhì)量為m=20g+10g+2.2g=32.2g30.如圖所示，是加油機(jī)為殲擊機(jī)在空中加油的情景，殲擊機(jī)相對(duì)加油機(jī)是(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的；由于飛機(jī)與空氣發(fā)生而帶上了大量的電荷，加油時(shí)有起火的風(fēng)險(xiǎn)，所以機(jī)體上裝有尖端放電器。降落時(shí)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，殲擊機(jī)由于具有，依然會(huì)向前滑行一段距離。【答案】①.靜止②.摩擦③.慣性【解析】【詳解】[1]加油時(shí)，殲擊機(jī)與加油機(jī)的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，故殲擊機(jī)相對(duì)加油機(jī)是靜止的。[2]不同物體在相互摩擦?xí)r可能會(huì)發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移，飛機(jī)在飛行時(shí)，飛機(jī)與空氣會(huì)因摩擦而帶上大量的電荷。[3]一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的慣性，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，故殲擊機(jī)由于具有慣性，依然會(huì)向前滑行一段距離。31.在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小明用天然氣灶將質(zhì)量1kg的水，從20°C加熱到沸騰，水吸收的熱量是J。他家天然氣熱水器的熱效率是70%，他某次洗澡，耗水20kg，熱水器進(jìn)水溫度是22°C,出水溫度是42℃，他這次洗澡消耗天然氣m3。已知水的比熱容是4.2×103J/kg?°C,天然氣的熱值是【答案】①.3.36×10?②.0.075【解析】【詳解】[1]水吸收的熱量Q[2]洗澡時(shí)水吸收的熱量Q吸由η=Q由Q液=Vq得，需要天然氣的體積V=32.如圖所示，小明同學(xué)在體育課上進(jìn)行豎直爬桿訓(xùn)練，雙腳離地靜止時(shí)，手握得越緊，小明與桿之間的摩擦力(選填“增大”“減小”或“不變”)；勻速上爬過(guò)程中小明受到豎直的摩擦力(選填“向上”或“向下”)；勻速下滑時(shí)小明的機(jī)械能(選填“增大”“減小”或“不變”)?！敬鸢浮竣?不變②.向上③.減小【解析】【詳解】[1]小明同學(xué)在體育課上進(jìn)行豎直爬桿訓(xùn)練，雙腳離地靜止時(shí)，小明受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以手握得越緊，小明與桿之間的摩擦力不變。[2]小明勻速上爬過(guò)程中，小明受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，重力方向豎直向下，所以摩擦力方向豎直向上。[3]勻速下滑時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小。33.如圖所示，一重為20N的正方體木塊靜止在盛水的薄壁柱形容器中，已知容器底面積.S=200cm2,則木塊下底面受到水的壓力為N，木塊放入容器前后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量為Pa?！敬鸢浮竣?20②.1000【解析】【詳解】[1]木塊靜止在水中時(shí)漂浮，浮力等于重力，為F根據(jù)壓力差法可知，木塊受到的浮力等于木塊上下表面受到水的壓力差，則木塊下表面受到水的壓力為F[2]木塊放入容器后，水對(duì)容器的壓力變化量等于木塊的重力，則前后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量為Δp=34.如圖所示，輕質(zhì)木桿AB的O點(diǎn)用細(xì)線懸掛在天花板上并保持水平，已知AB是OB長(zhǎng)度的4倍，AO是AC長(zhǎng)度的3倍。在桿的B點(diǎn)用細(xì)線豎直懸掛一邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊甲，該物塊靜止在水平地面上；O點(diǎn)左側(cè)懸掛一可自由移動(dòng)的質(zhì)量為2kg的物塊乙。當(dāng)乙懸掛在A點(diǎn)時(shí)，甲恰好對(duì)地面無(wú)壓力，則甲的重力為N;當(dāng)乙懸掛在C點(diǎn)時(shí),甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa。(g取10N/kg)【答案】①.60②.2000【解析】【詳解】[1]乙物體重力G當(dāng)乙懸掛在A點(diǎn)時(shí)，甲恰好對(duì)地面無(wú)壓力，根據(jù)杠桿平衡條件知GG[2]當(dāng)乙懸掛在C點(diǎn)時(shí)GF物塊對(duì)地面的壓力為F=則物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=35.定值電阻R和燈泡L，其電流隨兩端電壓的變化圖像如圖所示。若將R與L串聯(lián)在4V電源兩端，則R與L消耗的電功率之比為；若將R與L并聯(lián)在2V的電源兩端，電路消耗的總功率為W?！敬鸢浮竣?3:1②.1.3【解析】【詳解】[1]若將R與L串聯(lián)在4V電源兩端，通過(guò)R與L的電流相等，由圖可知，此時(shí)電路中的電流為0.3A，R兩端的電壓為3V，L兩端的電壓為1V，則R與L消耗的電功率之比為P?:P?=U?I:U?I=U?:U?=3V:1V=3:1[2]若將R與L并聯(lián)在2V的電源兩端，由圖可知，通過(guò)R的電流為0.2A，通過(guò)L的電流為0.45A，則電路中的總電流為I電路消耗的總功率為P=U36.某彩色電視機(jī)的銘牌如圖所示，其額定電功率為W，額定電流是A。當(dāng)它正常工作時(shí),60s內(nèi)消耗的電能為J?！敬鸢浮竣?110②.0.5③.6600【解析】【詳解】[1][2]由銘牌信息可知，電視機(jī)的額定功率為110W，額定電壓為220V；由P=UI可得，額定電流為I=[3]60s內(nèi)消耗的電能為W=Pt=110W×60s=6600J37.如圖甲所示，將定值電阻.R?與規(guī)格為“40Ω2A”的滑動(dòng)變阻器R?連入電源電壓恒定不變的電路中。移動(dòng)滑片P，R?的電功率P與其連入電路電阻R之間的變化圖像如圖乙所示。則電源電壓(U=v,.R?的阻值為Ω，電路的最大電功率為W?！敬鸢浮竣?24②.20③.28.8【解析】【詳解】[1][2]由圖甲可知,R?、R?串聯(lián),由圖乙知,當(dāng)R?=10Ω時(shí),P?=6.4W,,由P=12R得,此時(shí)電路中電流I=同理，當(dāng)R?'=20Ω時(shí),P?'=7.2W,由I根據(jù)電源電壓不變建立等式有I即0.8A×解得R?=20Ω。電源電壓U=I[3]由P=UI可知，當(dāng)電路中電流最大時(shí)，電路中電功率最大，當(dāng)R?接入電路的阻值為0時(shí)，此時(shí)電路中總電阻最小，為R則