黑龍江牡丹江市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.按筆順規(guī)則選擇正確的字，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀(guān)。

十小上水

先橫后豎：先中間后兩邊：

“水”字共（）畫(huà)，第二筆是（）。2、填空題（每題2分共5題）

1）.7.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。每當(dāng)過(guò)年，我就會(huì)被“愛(ài)”包圍。外婆會(huì)做我喜歡的gāobǐng(

)，奶奶塞給我各種táng(

)果，sǎo(

)子帶著我bǎolǎn(

)家鄉(xiāng)的風(fēng)景míngshèng(

)，我最喜歡聽(tīng)jiùfù(

)講yīngxióng(

)的故事，媽媽dīngzhǔ(

)我，要做一個(gè)dǒngdé(

)感恩的人。2）.積累與運(yùn)用。

（1）《示兒》作者是宋朝愛(ài)國(guó)詩(shī)人__________。其中“_________，___________”一句表達(dá)了使人的遺愿。

（2）珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命。南宋名將岳飛告誡我們“____________，____________，空悲切”；葛洪提醒我們“____________，不棄功于寸陰”；毛主席則教導(dǎo)我們要以時(shí)不待我的緊迫感和使命感迎接挑戰(zhàn)：“一萬(wàn)年太久，____________。”

（3）《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是__________，文中引領(lǐng)全文的句子是：______________。

（4）《落花生》一文的作者是_______，學(xué)完課文后，我明白了人要做______，不要做_________，__________。3）.4.閱讀倡議。請(qǐng)根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)，倡議廣大師生參與閱讀節(jié)活動(dòng)。閱讀可以qǐdí(

)智慧，讓人克服dǎnqiè(

)，克服lǎnduò(

)，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心世界讓我們走進(jìn)書(shū)籍的diàntáng(

)，用閱讀liánjiē(

)你我，jīnjīnyǒuwèi(

)地讀起來(lái)吧！讓我們觸摸文字脈搏，在閱讀中l(wèi)ǐnglüè(

)生活百態(tài)，讀出shīqínghuàyì(

)的人生！4）.課文知識(shí)積累運(yùn)用。

（1）“牧童歸去橫牛背，______”寫(xiě)出了牧童自在悠閑的樂(lè)趣?！队巫右鳌分小癬_____，意恐遲遲歸”寫(xiě)出了母愛(ài)的具體形象。

（2）王昌齡用“______，______”表現(xiàn)將士們誓死打敗敵人的堅(jiān)強(qiáng)決心。

（3）《草船借箭》故事的結(jié)果是______

（4）“青山處處埋忠骨，______”這句話(huà)顯示了毛主席作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。

（5）下面句子對(duì)人物進(jìn)行了什么描寫(xiě)，表現(xiàn)了人物什么性格特征。

①連呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”

___________

②武松拿起碗，一飲而盡，叫到：“這酒好生有氣力！”

___________5）.運(yùn)用所學(xué)古詩(shī)詞填空。

詩(shī)歌中的童年亦是豐富多彩的?！端臅r(shí)田園雜興》（其三十一）中“______，______”讓我們感受到了兒童的天真可愛(ài)；《稚子弄冰》中“______，______”讓我們體會(huì)到了兒童弄冰玩耍的快樂(lè)；《村晚》中“______，______”讓我們領(lǐng)略了牧童晚歸的悠然。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。B．這個(gè)街口擠滿(mǎn)了小商販，賣(mài)衣服的，賣(mài)年貨的，現(xiàn)殺活羊的……都來(lái)了。C．“碰壁？”我說(shuō)，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”D．憑著“不入虎穴，焉得虎子”的勇氣，他孤身潛入敵人的指揮部。2）.將下列詞語(yǔ)填入句中橫線(xiàn)上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

他是屹立在文學(xué)名著中神一樣的人物，隱居深山時(shí)，他；面對(duì)周瑜的屢次陷害，他；空城迎敵，他卻能，他是誰(shuí)？他就是諸葛亮。A．淡泊明志以德報(bào)怨鎮(zhèn)定自若B．以德報(bào)怨淡泊明志鎮(zhèn)定自若C．鎮(zhèn)定自若以德報(bào)怨淡泊明志D．淡泊明志鎮(zhèn)定自若以德報(bào)怨3）.植樹(shù)的好處是（）

①防風(fēng)固沙②減少噪音③美化環(huán)境④保持水土A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求做。

（1）學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。（擴(kuò)句）

______________________________________

（2）日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。（縮句）

______________________________________

（3）同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。（改“把”字句）

______________________________________

（4）我敢肯定今天可能會(huì)下雨。（修改病句）

______________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連。

有雨山戴帽大雨不久要來(lái)到

朝霞不出門(mén)晚上下雨到天明

早晨下雨當(dāng)日晴無(wú)雨半山腰

螞蟻搬家蛇過(guò)道晚霞行千里2）.我會(huì)連一連。

偷偷地跑著

飛快地看書(shū)

安靜地玩耍

開(kāi)心地跟著6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里填上序號(hào)。

()當(dāng)水面漂著落葉的時(shí)候，那是秋天來(lái)了。

()這個(gè)小池塘，告訴我四季的變化。

()當(dāng)水面結(jié)著冰的時(shí)候，那是冬天來(lái)了。

()我家門(mén)前，有個(gè)小小的池塘。

()當(dāng)水面漂著浮萍的時(shí)候，那是夏天來(lái)了。

()當(dāng)水面漂著桃花的時(shí)候，那是春天來(lái)了。2）.把下列漢語(yǔ)拼音按字母表的順序排列起來(lái)。

dymlwhes

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)你判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“愛(ài)人若愛(ài)其身”的意思是“愛(ài)別人就像愛(ài)自己一樣”。(

)

2．“鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧。”這個(gè)句子是擬人句。(

)

3．“樹(shù)上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子?！边@句話(huà)沒(méi)有毛病。(

)

4．“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”描寫(xiě)的是西湖的景色。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。《古朗月行》李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？1．李白是我國(guó)歷史上偉大的_________詩(shī)人，這首詩(shī)通過(guò)豐富的想象和神話(huà)傳說(shuō)的巧妙結(jié)合，表現(xiàn)了一個(gè)神奇而又合乎情理的藝術(shù)意境。

2．“又疑瑤臺(tái)鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（懷疑）的意思，這兩句詩(shī)分別出自李白寫(xiě)的《____》和《____》。

3．李白的這首小詩(shī)寫(xiě)得是他小時(shí)候?qū)υ铝恋目捶ǎ?shī)人把月亮比作(

)和(

)，十分幼稚而可愛(ài)，語(yǔ)言質(zhì)樸，比喻有趣。

4．詩(shī)中(

)這一句借助神話(huà)傳說(shuō)，表現(xiàn)了李白詩(shī)歌的浪漫主義特點(diǎn)。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”。新時(shí)代的青少年滿(mǎn)懷夢(mèng)想，砥礪前行，才能走得更遠(yuǎn)更好。請(qǐng)以“追夢(mèng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇習(xí)作。題目自擬，表達(dá)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。北人生而不識(shí)菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口?；蛟唬骸班⒘忭毴??！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。1．給下列句子劃分節(jié)奏。

夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。

2．解釋加點(diǎn)字。

①席而啖菱啖(

)②欲以清熱也清(

)

3．翻譯句子。

夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。

___________________________

4．閱讀本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北人“強(qiáng)不知以為知”的看法。

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會(huì)讀短文并回答問(wèn)題。四個(gè)愿望冬天，米樂(lè)跟小伙伴們打完雪仗，又去湖面上溜冰。他對(duì)爸爸說(shuō)：“冬天可真好玩兒，我希望永遠(yuǎn)是冬天！”爸爸說(shuō)：“好啊，把你的愿望記下來(lái)吧！”春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。米樂(lè)在草地上追逐五顏六色的蝴蝶。他興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“春天可真美，我希望永遠(yuǎn)是春天！”爸爸拿出本子讓米樂(lè)記下了第二個(gè)愿望。夏天到了，米樂(lè)跟父親到郊外去，捉小魚(yú)，采蘑菇。他非常滿(mǎn)意地跟父親說(shuō)：“夏天太好了，我巴不得夏天永遠(yuǎn)不過(guò)去！”爸爸又拿出本子讓他記下了第三個(gè)愿望。到了秋天，果園里果實(shí)累累，他高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“秋天比任何季節(jié)都好，我希望永遠(yuǎn)是秋天！”爸爸微笑著取出本子給米樂(lè)看，說(shuō)：“冬天、春天、夏天，你也是這么說(shuō)的?！?．短文共有______個(gè)自然段。

2．短文中用來(lái)描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)是______（只填序號(hào)）。

A萬(wàn)物復(fù)蘇B鳥(niǎo)語(yǔ)花香C果實(shí)累累D五彩繽紛

3．（1）米樂(lè)的第四個(gè)愿望是：___________________________

（2）從短文中我們可以看出米樂(lè)是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的孩子，請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)一下你的愿望吧！

我的愿望是__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字組詞。

【藤騰】瓜(

)沸(

)【沫抹】涂(

)泡(

)

【繡銹】鐵(

)(

)花【漫慢】浪(

)快(

)2）.讀句子，根據(jù)母雞的表現(xiàn)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（填序號(hào)）

A．欺軟怕硬B．拼命炫耀C．孜孜不倦D．無(wú)病呻吟

（1）聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由。(

)

（2）它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。(

)

（3）到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)。(

)

（4）它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。(

)13