五年級體育上冊第五課廣播操《初升的太陽》教案課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容《初升的太陽》廣播操，選自五年級體育上冊第五課。本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容包括：

1.廣播操基本步伐與手臂動作：學(xué)習(xí)并掌握《初升的太陽》廣播操的基本步伐，如走步、跑步、踏步等，以及手臂的擺動、舉、屈伸等動作。

2.廣播操組合動作：將基本步伐與手臂動作組合起來，完成《初升的太陽》廣播操的完整動作。

3.動作要領(lǐng)：學(xué)習(xí)掌握廣播操的動作要領(lǐng)，注意身體的協(xié)調(diào)、節(jié)奏感以及動作的準(zhǔn)確性。

4.隊(duì)列隊(duì)形：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，練習(xí)整齊的隊(duì)列隊(duì)形，提高集體動作的統(tǒng)一性。

5.體育游戲：結(jié)合廣播操動作，進(jìn)行趣味性體育游戲，鍛煉學(xué)生體能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、靈活性和節(jié)奏感，提高動作質(zhì)量，培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提升集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)社交能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高運(yùn)動興趣，樹立健康的生活觀念。

4.培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，克服困難的精神，增強(qiáng)自信心和毅力。

5.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，尊重他人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為形成良好的社會主義核心價值觀奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.廣播操基本步伐與手臂動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。

2.隊(duì)列隊(duì)形的整齊與統(tǒng)一。

難點(diǎn)：

1.動作節(jié)奏感的培養(yǎng)。

2.集體動作的同步性。

解決辦法與突破策略：

1.采用分解教學(xué)，逐步教授基本步伐與手臂動作，學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)，逐步提高準(zhǔn)確性。

2.教師示范與鏡面教學(xué)相結(jié)合，幫助學(xué)生直觀感受動作要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)效果。

3.設(shè)計(jì)趣味性練習(xí)，如節(jié)奏游戲，加強(qiáng)學(xué)生對動作節(jié)奏的感知。

4.分組練習(xí)，小組內(nèi)成員互相觀摩、糾錯，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和同步性。

5.利用音樂和口令，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和隊(duì)列隊(duì)形的整齊度。

6.對動作不達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，針對性解決問題。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都有五年級體育上冊教材，以便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。

-準(zhǔn)備廣播操《初升的太陽》的動作分解圖譜，方便學(xué)生對照練習(xí)。

2.輔助材料：

-制作并打印《初升的太陽》廣播操動作要領(lǐng)的圖片，便于學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

-收集并整理廣播操《初升的太陽》的教學(xué)視頻，讓學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)動作進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-準(zhǔn)備節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂，用于輔助學(xué)生練習(xí)廣播操，培養(yǎng)節(jié)奏感。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，故無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

-將教室劃分為教學(xué)區(qū)、練習(xí)區(qū)和觀摩區(qū)，確保教學(xué)活動順利進(jìn)行。

-教學(xué)區(qū)：設(shè)置講臺和多媒體設(shè)備，方便教師講解和播放教學(xué)視頻。

-練習(xí)區(qū)：在寬敞的空間內(nèi)進(jìn)行廣播操練習(xí)，避免學(xué)生相互干擾。

-觀摩區(qū)：設(shè)置觀摩區(qū)，讓學(xué)生在休息時可以觀摩其他同學(xué)的動作，相互學(xué)習(xí)、交流。

5.其他準(zhǔn)備：

-準(zhǔn)備口哨和音響設(shè)備，以便教師組織學(xué)生練習(xí)和調(diào)整節(jié)奏。

-確保教室內(nèi)的音響設(shè)備音質(zhì)清晰，以便于學(xué)生聽清楚音樂節(jié)奏。

-準(zhǔn)備緊急醫(yī)療包，以防學(xué)生在練習(xí)過程中發(fā)生意外。

6.課前通知：

-提前通知學(xué)生穿著適合運(yùn)動的服裝和鞋子，以便于進(jìn)行廣播操練習(xí)。

-告知學(xué)生本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生課前預(yù)習(xí)，提高課堂學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對廣播操《初升的太陽》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道廣播操是什么嗎？它在我們的體育課中有什么作用？”

展示一些關(guān)于廣播操《初升的太陽》的圖片和視頻片段，讓學(xué)生初步感受廣播操的魅力。

簡短介紹廣播操的基本概念和重要性，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.廣播操基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解廣播操《初升的太陽》的基本動作、組合和鍛煉效果。

過程：

講解廣播操的定義，包括其基本步伐和手臂動作的主要組成元素。

詳細(xì)介紹《初升的太陽》廣播操的動作組合和鍛煉效果，使用動作分解圖譜幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解廣播操在鍛煉身體、培養(yǎng)協(xié)調(diào)性等方面的實(shí)際應(yīng)用。

3.廣播操動作案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體動作案例，讓學(xué)生深入了解廣播操的動作要領(lǐng)和鍛煉效果。

過程：

選擇幾個典型的動作案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個動作的背景、要領(lǐng)和鍛煉效果，讓學(xué)生全面了解廣播操的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些動作對實(shí)際鍛煉的幫助，以及如何通過廣播操解決身體鍛煉的問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個廣播操動作進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該動作的技巧、難點(diǎn)以及可能的解決辦法。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對廣播操動作的理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括動作技巧、難點(diǎn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)廣播操《初升的太陽》的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括廣播操的基本動作、組合和案例分析等。

強(qiáng)調(diào)廣播操在鍛煉身體、培養(yǎng)協(xié)調(diào)性等方面的價值和作用，鼓勵學(xué)生積極參與廣播操練習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于廣播操《初升的太陽》練習(xí)心得的報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識點(diǎn)梳理1.廣播操的基本概念

-廣播操的定義及其起源。

-廣播操的分類和特點(diǎn)。

-廣播操在我國學(xué)校體育教育中的地位和作用。

2.《初升的太陽》廣播操動作要領(lǐng)

-基本步伐：走步、跑步、踏步等。

-手臂動作：擺動、舉、屈伸等。

-動作組合：將基本步伐與手臂動作結(jié)合，形成完整的廣播操動作。

3.廣播操的動作節(jié)奏與協(xié)調(diào)性

-動作節(jié)奏的重要性。

-培養(yǎng)協(xié)調(diào)性的方法。

-節(jié)奏感在廣播操表演中的應(yīng)用。

4.隊(duì)列隊(duì)形與團(tuán)隊(duì)合作

-隊(duì)列隊(duì)形的基本要求：整齊、統(tǒng)一、有序。

-團(tuán)隊(duì)合作在隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練中的作用。

-隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練的方法和技巧。

5.廣播操的鍛煉效果

-增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

-提高心肺功能和有氧耐力。

-培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)和氣質(zhì)。

6.廣播操在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用

-廣播操在教學(xué)過程中的組織與實(shí)施。

-針對不同年級學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行廣播操教學(xué)的方法。

-創(chuàng)新廣播操教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.廣播操比賽與評價

-廣播操比賽的組織與籌備。

-廣播操比賽的評價標(biāo)準(zhǔn)和方法。

-提高廣播操比賽成績的策略。

8.廣播操與校園文化建設(shè)

-廣播操在校園文化建設(shè)中的作用。

-通過廣播操活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。

-廣播操與校園文化建設(shè)的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-廣播操《初升的太陽》基本步伐

-廣播操手臂動作要領(lǐng)

-動作節(jié)奏與協(xié)調(diào)性

-隊(duì)列隊(duì)形與團(tuán)隊(duì)合作

②關(guān)鍵詞：

-基本步伐：走步、跑步、踏步

-手臂動作：擺動、舉、屈伸

-節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性

-隊(duì)列隊(duì)形：整齊、統(tǒng)一

③重點(diǎn)句：

-“步伐穩(wěn)健，手臂有力，節(jié)奏協(xié)調(diào)?！?/p>

-“團(tuán)隊(duì)合作，隊(duì)列隊(duì)形展現(xiàn)集體力量?！?/p>

板書設(shè)計(jì)示例：

```

廣播操《初升的太陽》

---------------------

|基本步伐|手臂動作|

|----------|----------|

|走步|擺動|

|跑步|舉|

|踏步|屈伸|

---------------------

|節(jié)奏感|協(xié)調(diào)性|

|--------|--------|

|√|√|

---------------------

隊(duì)列隊(duì)形

-------------

|整齊|

|統(tǒng)一|

-------------

|團(tuán)隊(duì)合作|

|力量展現(xiàn)|

-------------

```

板書設(shè)計(jì)注重條理清晰，通過表格和勾選的方式，讓學(xué)生直觀地了解和記憶廣播操的重點(diǎn)知識點(diǎn)。同時，采用簡筆畫和符號增強(qiáng)藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。八、教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課中，我嘗試了多種教學(xué)方法和策略，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在廣播操《初升的太陽》的學(xué)習(xí)過程中，表現(xiàn)出了很高的積極性和參與度。通過分組討論、課堂展示等環(huán)節(jié)，學(xué)生們不僅掌握了基本步伐和手臂動作，還在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、隊(duì)列隊(duì)形方面取得了不小的進(jìn)步。

在教學(xué)方法上，我注重了學(xué)生的主體地位，鼓勵他們積極參與、主動探究。例如，在講解動作要領(lǐng)時，我讓學(xué)生們自己嘗試、體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。這種做法使學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中掌握了知識，提高了技能。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，部分學(xué)生在動作節(jié)奏和協(xié)調(diào)性方面仍有待提高。針對這一問題，我將在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，關(guān)注他們的個體差異，因材施教。

在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法和策略，如下：

1.增加課堂互動，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)活動中來。

2.加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的個體差異，幫助他們克服困難，提高技能。

3.創(chuàng)設(shè)更多有趣的體育游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體。

4.注重情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的綜合素質(zhì)。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

本節(jié)課學(xué)生的課堂表現(xiàn)總體良好，大多數(shù)學(xué)生能積極參與到教學(xué)活動中，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。在廣播操動作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能認(rèn)真跟隨教師示范，努力掌握動作要領(lǐng)。在隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中，學(xué)生能聽從指揮，保持隊(duì)形整齊。

2.小組討論成果展示：

學(xué)生在小組討論中表現(xiàn)積極，能圍繞廣播操動作技巧和難點(diǎn)進(jìn)行深入探討。在成果展示環(huán)節(jié)，各小組能清晰表達(dá)觀點(diǎn)，展示了對廣播操動作的理解和掌握。

3.隨堂測試：

通過隨堂測試，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能較好地完成廣播操《初升的太陽》的基本步伐和手臂動作，但在動作的連貫性和節(jié)奏感方面還有待提高。針對這一問題，教師將在今后的教學(xué)中加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高動作質(zhì)量。

4.學(xué)生自評與互評：

在本節(jié)課中，教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行自評與互評，讓學(xué)生在評價過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。通過這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠更加客觀地認(rèn)識自己，提高自我評價能力。

5.教師評價與反饋：

教師在課后對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行了評價與反饋。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教師給予了表揚(yáng)，鼓勵他們繼續(xù)保持；對于表現(xiàn)一般的學(xué)生，教師提出了改進(jìn)建議，幫助他們提高；對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，教師給予了關(guān)心和鼓勵