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文檔簡介
試卷第=page66頁,共=sectionpages66頁試卷第=page44頁,共=sectionpages55頁【分層單元卷】部編版語文六年級上冊第8單元·A基礎測試一、書寫(共10分)1.(本題2分)書寫。把下面句子規(guī)范、工整的寫在下面的橫線上。時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。______________2.(本題8分)讀拼音,寫詞語。jìqì
jiǎngjiū
pànwàng
chúfáng
líng
lì
jīnglì
cháoxùn
yùgào
二、選擇題(共8分)3.(本題2分)下面書寫、讀音全對的一組是(
)A.處士(chù)馳騁
祭祀
吊唁 B.秕谷(bǐ)謬矣
縛住
刺查C.幽雅參差(cēncī)霎時錯中 D.戴嵩(sōng)竹匾
氈帽
虛擬4.(本題2分)與“指演員上臺唱戲”和“戲曲演員專業(yè)分工的類別”對應的戲曲名詞是(
)A.行當
唱白臉 B.粉墨登場
行當C.唱白臉
科班出身 D.科班出身
一板三眼5.(本題2分)《少年閏土》《狼牙山五壯士》題目屬于(
)A.以時間做題目,明確交代了文章的結果 B.題目設置懸念,可以激發(fā)讀者興趣C.用人物做題目,明確交代了文章的主要人物 D.以事物為題目,交代了文章線索6.(本題2分)下面句子朗讀停頓不恰當的一項是(
)A.善哉乎/鼓琴,湯湯乎/若/流水 B.以為/世無足/復為鼓琴者C.斗/牛,力/在角,尾/搐/入兩股間 D.處士/笑/而然之三、判斷題(共5分)(本題5分)判斷下面說法、做法是否正確。7.(1分)“尾搐入兩股間”的股是屁股的意思;“素不知道”的素是從來的意思。()8.(1分)《少年閏土》里“我”是富家少爺,閏土是一個窮苦農民的孩子。()9.(1分)上課的時候,老師一提醒我就趕緊做課堂筆記。()10.(1分)《書戴嵩畫?!愤@個故事告訴我們要認真仔細地觀察事物,不能憑空想象。()11.(1分)王羲之和顏真卿都是唐代的書法家,他們的代表作一個是《祭侄文稿》,一個是《寒食帖》。()四、填空題(共7分)12.(本題7分)根據所學知識填空。(1)魯迅先生在小說《故鄉(xiāng)》中說:“________________,走的人多了,也便成了路?!边@句話啟發(fā)我們要勇于開拓。(2)課文《好的故事》中,故事的“好”體現在這故事很______________,______________,______________。(3)魯迅的名言“__________________,______________________”告訴我們,關愛孩子、懂得愛的人也可以是大丈夫。(4)無論身處何方,我們都要記住魯迅先生在《學界的三魂》里說的一句話:________________________。五、語言表達(共21分)13.(本題16分)按要求寫句子。(1)蝴蝶在花叢中飛舞。(改為擬人句)__________________________(2)和田維吾爾人熱愛土地的程度不得不令人驚嘆。(改為反問句)__________________________(3)星期天,我們在莊浪美麗的二郎山上盡情地玩。(縮句)__________________________(4)凡卡對爺爺說:“要是我做錯了,您就結結實實地打我一頓好了?!保ǜ臑檗D述句)__________________________(5)天空下起了大雨。(改為比喻句)__________________________(6)他之所以學習好,主要原因是因為他學習刻苦。(修改病句)__________________________(7)仿照“我把信寫好寄了出去”寫一句話,寫出的這句話里有兩個連續(xù)的動作。__________________________(8)老師對我們說,做人要做誠實的人,她希望我們做個誠實的人(改為直接引語)__________________________14.(本題5分)童真習作。家里每個人都有自己的拿手好戲吧?你寫過自己的拿手好戲,這次來寫寫家里人的拿手好戲,用這樣的方式夸夸自己的家人。六、現代文閱讀(共19分)(本題6分)閱讀。好的故事(節(jié)選)這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著,同時又展開去,以至于無窮。我仿佛記得曾坐小船經過山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍,農夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經過的河,都是如此。15.(2分)這段話是圍繞哪幾個詞語來寫的?用“﹏﹏”畫下來。16.(2分)聯(lián)系上下文理解詞語。諸影諸物:____________________17.(2分)“故事”表達了作者怎樣的思想感情?他用了哪些表達方式寫這個故事?____________________(本題13分)閱讀。莫扎特的造訪不是所有的音樂都可以把你引進天堂,音樂家也有煩躁不安的時候。但是,有一位音樂家例外,那便是莫扎特。在我寫這篇文章的時候,我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫報,兒子在做功課,音樂對我們全家都沒有妨礙。莫扎特寫這部作品的時候還不到10歲,心里沒有任何陰霾,沒有憂傷和恐懼,只有對未來的幻想和憧憬,一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。從鋼琴上蹦跳出的音符。輕盈而圓潤,猶如一滴滴清澈透明的雨珠,從冥冥的天空中落下來,在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們,接不住它們,真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在,感覺到它們在輕輕地撥動你的心弦。它們滴落在任何地方,都會反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至,仿佛是春天的微風從草地上拂過,沒有什么能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛,你就可以看見那些微風中顫動的野花,還有在花瓣上滾動的露珠;小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀,從這片草葉上,飛到那片草葉上,終于在一朵金黃色的小花上停下來,微微喘息著,讓濕潤的風吹拂那對美麗的翅膀……我問兒子,在莫扎特《F大調第一鋼琴協(xié)奏曲》的旋律看到了什么。兒子說:“我看見一個金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里,身邊有很大的噴泉,噴出銀色的水花,漫天飛舞。”妻子說:“我看見一條小溪在綠色的山坡流淌,小溪里都是五彩的石頭?!眱鹤有χ偨Y:“有噴泉,也有小溪,還有春天下雨時在樹林里聽到的聲音?!闭f完話,我們仍然自己做自己的事情。除了音樂,家里沒有其他的聲音,然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂陪伴著,家里是多么安靜多么好,連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調。莫扎特,謝謝你的造訪。18.(3分)這篇短文主要描寫了聽《_____》產生的聯(lián)想,這首曲子的作者是______,從這些聯(lián)想,可以想到這首曲子的曲調是___________的。19.(2分)用“”畫出“我”聽音樂時產生的聯(lián)想。20.(4分)學習帶點詞語的構詞方法再寫兩個這樣的詞組。________
_____________21.(2分)短文最后帶“”的句子什么意思?________________22.(2分)請以“聽著《XXXX》的旋律,我仿佛……”開頭,寫一段話,記下你聽喜歡的曲子產生的聯(lián)想。______________七、書面表達(共30分)23.(本題30分)妙筆生花。“有你,真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它,那人、那事、那場景……慢慢地就會浮現在眼前??吹竭@句話,你想到了誰?你為什么覺得有他(她)“真好”?哪件事讓你感觸比較深?當時的場景是怎樣的?拿起筆,表達你真摯的情感吧!要求:以“有你,真好”為題目,內容具體,流露真情實感。1/8 參考答案1.時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。2.3.D4.B5.C6.B7.×
8.√
9.×
10.√
11.×12.
其實地上本沒有路
美麗
幽雅
有趣
無情未必真豪杰
憐子如何不丈夫
惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步13.
蝴蝶在花叢中跳舞。
和田維吾爾人熱愛土地的程度怎么不令人驚嘆呢?
我們玩。
凡卡對爺爺說要是他做錯了,爺爺就結結實實地打他一頓好了。
天空下起了豆大似的雨。
他之所以學習好,是因為他學習刻苦。##他學習好,主要原因是他學習刻苦。
他伸出手抓住了剪刀。
老師對我們說:“做人要做誠實的人,我希望你們做個誠實的人?!?4.略15.美麗幽雅有趣
16.眾多的影子,眾多的物類。
17.表達了作者對現實世界的不滿及對未來美好生活的向往和追求。運用了對比和象征的手法。18.
F大調第一鋼琴協(xié)奏曲
莫扎特
輕盈圓潤
19.閉上眼睛,你就可以看見那些微風中顫動的野花,還有在花瓣上滾動的露珠;小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀,從這片草葉上,飛到那片草葉上,終于在一朵金黃色的小花上停下來,微微喘息著,讓濕潤的風吹拂那對美麗的翅膀……
20.
憂郁和悲傷
婀娜而優(yōu)雅
21.感謝莫扎特的音樂作品帶來的享受和感悟,感謝莫扎特的人生態(tài)度給人帶來的思考和啟迪。
22.聽著《二泉映月》的旋律,我仿佛看到了寧靜的夜晚,月明星稀,月光灑在平靜的湖面上,阿炳輕撫著二胡,讓我感受到他飽經風霜的人生和倔強不屈的性格。23.例文:
有你,真好
在茫茫人海中看到你,是一種幸運;在大雨滂沱時遇見你,是一種幸福。感謝那一次生命的邂逅,讓我們走在一起,走向光明和溫暖……我不禁感嘆:“有你真好!”
還記得那一個下午,酷熱的夏陽使人昏昏欲睡。我來到學校,趴在桌上,舔著干裂的嘴唇。水——是的,我的水壺在早上放學時掉落在大道中,是你打來電話告訴我你撿到了它。我盼望著你的身影到來,讓水滋潤我如火的喉嚨,滋潤我的心。一只手搭在了我的肩上,我回頭,看見你如花的笑:“糊涂蟲!給,你的水壺?!蔽医舆^水壺,迫不及待地喝了一口——酸甜而清涼的味道在口中蕩漾開來,沖淡了夏日的炎熱和浮躁?!笆菣幟仕畣??”“嗯,我親手為你泡的,好喝嗎?”她的笑像一塊冰糖,有著香甜的滋味。我也笑了:“好喝!”
原來,友誼就是如此,它是能夠把白開水變成酸甜清涼檸檬汁的神奇魔法。
夏日的雨敲響了放學的清脆鈴聲。你說:“下雨了呀,我們一起走吧——用我的傘!”我們牽著手,一起走進了雨簾中。雨不大,在那一把小傘上跳著輕快的舞蹈,唱著歡快的小曲。小小的傘下,我和你的手緊緊相握,在小路上踏出小小的水花,說著學校發(fā)
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