S師范大學(xué)網(wǎng)球運動開展影響因素調(diào)研分析報告TOC\o"1-2"\h\u144441引言 1182191.1研究背景與現(xiàn)狀 1256581.2研究目的與意義 2305362研究對象與方法 2315462.1研究對象 2108872.2研究方法 2214803結(jié)果與分析 3143003.1對網(wǎng)球運動的認知 366383.2網(wǎng)球運動開展條件 4326033.3S師范大學(xué)網(wǎng)球課程的開設(shè) 5194153.4S師范大學(xué)網(wǎng)球競賽和網(wǎng)球協(xié)會 5207444影響S師范大學(xué)網(wǎng)球運動開展因素分析 578624.1參與者的認識 616284.2軟硬件條件 6256064.3網(wǎng)球競賽與網(wǎng)球協(xié)會 6146345S師范大學(xué)網(wǎng)球運動發(fā)展對策 6111455.1提升網(wǎng)球認知 626805.2增加專業(yè)網(wǎng)球場地、提高網(wǎng)球場地資源利用率 7269365.3引進網(wǎng)球?qū)I(yè)教師，提升網(wǎng)球課程趣味性 7167065.4舉辦網(wǎng)球競賽，發(fā)展網(wǎng)球協(xié)會 7264875.5爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，提升網(wǎng)球氛圍 821216結(jié)論與建議 8205296.1結(jié)論 829006.2建議 81引言1.1研究背景與現(xiàn)狀網(wǎng)球是在19世紀末20世紀初通過基督教會傳入我國，在傳入之初，僅有一些沿海大城市的教會學(xué)校有所開展，如天津、青島、上海、廣州、北京等較好的學(xué)校中有網(wǎng)球運動。除大學(xué)外，當(dāng)時一些城市中的中學(xué)也有一些開展網(wǎng)球運動的教會，如香港、福州、天津、青島、寧波等城市的教會中學(xué)。當(dāng)時開展不太普及。改革創(chuàng)新開放以來,我國國民經(jīng)濟發(fā)展水平實現(xiàn)持續(xù)快速增長,人民群眾物質(zhì)基本生活保障水平不斷穩(wěn)步提高,國民素質(zhì)逐漸穩(wěn)步向好,人民對實現(xiàn)美好生活的熱切向往不斷前進,對體育運動、健康的需求愈來愈強烈。網(wǎng)球是一種能夠滿足人們優(yōu)雅而時尚的運動，具有很強的娛樂性，而且網(wǎng)球運動對身體也有非常好的鍛煉效果，是非常合適當(dāng)代人娛樂休閑所必備的運動項目之一。網(wǎng)球運動又具有超強的吸引力和鍛煉效果打擊感，打網(wǎng)球?qū)δ贻p人來說，能夠釋放工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生的壓力、調(diào)節(jié)身體機能；打網(wǎng)球?qū)χ欣夏耆藖碚f可以打發(fā)時間、強身健體等。近年來，高校不斷擴張，我國大學(xué)生入學(xué)人數(shù)和比例不斷增加，網(wǎng)球運動在大學(xué)生群體呈現(xiàn)出較好發(fā)展趨勢。網(wǎng)球課程也以成為新課程的重點體育課，很多高校都為這門課程配備了相應(yīng)的場地條件和師資力量。高校開展網(wǎng)球運動體育氣氛逐漸濃厚,網(wǎng)球體育課程逐漸發(fā)展成為體育教學(xué)中的熱點。由于經(jīng)濟發(fā)展狀況不同，導(dǎo)致不同高校網(wǎng)球運動發(fā)展也各不相同。一般來說,相比于沿海部分地區(qū),中部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展處于相對劣勢,網(wǎng)球在安徽省高校發(fā)展較緩慢。本文主要通過對S師范大學(xué)非體育專業(yè)的網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀進行分析,找出存在的問題,針對問題提出相應(yīng)對策,為今后的S師范大學(xué)網(wǎng)球運動的開展乃至安徽省高校網(wǎng)球運動的發(fā)展提供參考。1.2研究目的與意義當(dāng)前，網(wǎng)球課程成為高校學(xué)生選課的聚焦點，各高校網(wǎng)球運動發(fā)展越來愈好，各高校網(wǎng)球運動的發(fā)展能帶動全國網(wǎng)球運動的發(fā)展，在一定程度上促進了我國網(wǎng)球運動競技水平的提高，有助于提升我國在全球網(wǎng)球運動的新形象。未來，學(xué)生們走出學(xué)校將成為網(wǎng)球運動的主體，對我國網(wǎng)球運動事業(yè)的發(fā)展起到一定的推動作用。安徽省S市地處我國中部，經(jīng)濟相對落后，網(wǎng)球運動尚不夠流行。目前存在場地、師資不足等問題，一定程度上制約了網(wǎng)球運動的起步與發(fā)展。近年來，我國網(wǎng)球選手在國際網(wǎng)球比賽創(chuàng)造了佳績，給我國網(wǎng)球事業(yè)帶來了一陣又一陣的狂潮，使網(wǎng)球運動迅速發(fā)展。與此同時，除傳統(tǒng)制約網(wǎng)球發(fā)展的問題外，新的問題也浮現(xiàn)出來。本研究通過探討S師范大學(xué)非體育專業(yè)的網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀，分析其中問題，提出解決對策，為S師范大學(xué)網(wǎng)球運動的開展乃至安徽省高校網(wǎng)球事業(yè)的推動提供意見參考。2研究對象與方法2.1研究對象本研究以S師范大學(xué)非體育專業(yè)大學(xué)生為主要研究對象，從中隨機篩選抽取100名學(xué)生。2.2研究方法2.2.1文獻資料法查閱了國內(nèi)近10年多以來關(guān)于各省高校學(xué)生網(wǎng)球體育運動研究發(fā)展現(xiàn)狀及改進對策的諸多相關(guān)信息方面的參考文獻，檢索數(shù)據(jù)平臺主要包括中國知網(wǎng)、維普網(wǎng)球資訊網(wǎng)、萬方網(wǎng)球數(shù)據(jù)庫等。2.2.2問卷調(diào)查法根據(jù)研究所需要的資料和材料設(shè)計問卷。共發(fā)放100份問卷給S師范大學(xué)非體育專業(yè)的學(xué)生。共收回100份問卷，回收率100%，其中有效問卷100份，有效率100%。2.2.3訪談法對S師范大學(xué)體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)球教師、運動場的相關(guān)負責(zé)人就相關(guān)的問題及時進行了訪談，對于本論文研究的可行性、研究思路與導(dǎo)師探討了意見，對于本次調(diào)查問卷設(shè)計征詢了相關(guān)專家的意見，使之更為科學(xué)、合理。2.2.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計法利用excel數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件，根據(jù)條件進行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計。2.2.5邏輯分析法通過搜集文獻資料，提取與研究相關(guān)的信息，并將這些信息進行綜合、分類、比較等多種邏輯分析方法，對這些信息進行分析，為研究提供論證支撐。3結(jié)果與分析3.1對網(wǎng)球運動的認知3.1.1對網(wǎng)球的喜愛程度S師范大學(xué)網(wǎng)球運動的發(fā)展離不開學(xué)生對網(wǎng)球運動的強烈興趣，網(wǎng)球運動作為一項新興的運動項目，它有自己獨特的體育吸引力，主要具有動作舒展優(yōu)雅、節(jié)奏感強、拍面撞擊球的快感等特點，深受學(xué)生們喜愛是他們主動的參與其中。但又因為每個學(xué)生的身體狀況和興趣不同，他們對網(wǎng)球運動的濃厚程度和喜愛程度也會出現(xiàn)差異。根據(jù)調(diào)查對象對網(wǎng)球運動的喜愛程度分析得出下表。表1調(diào)查對象對網(wǎng)球運動的喜愛程度（N=100）選擇項選擇人數(shù)百分比非常喜歡4646%喜歡3939%一般1414%不喜歡11%結(jié)果見表1所示，表中學(xué)生對網(wǎng)球運動的喜愛程度分為非常喜歡、喜歡、一般和不喜歡四種選項，其中非常喜歡網(wǎng)球運動占46%、喜歡網(wǎng)球運動的占39%、一般喜歡的占14%、不喜歡網(wǎng)球的僅占1%。結(jié)果表明，學(xué)生對網(wǎng)球運動的喜愛程度占總比例很高，只有比例很少的學(xué)生不喜歡網(wǎng)球。由此可見,網(wǎng)球這項運動在S師范大學(xué)中具有很高的學(xué)習(xí)興趣和基礎(chǔ),學(xué)生們越來越多地愿意深入接觸學(xué)習(xí)網(wǎng)球這項運動。網(wǎng)球這項運動在S師范大學(xué)以后的開展道路也是很廣闊光明的。3.1.2參與網(wǎng)球運動的動機表2調(diào)查對象參與網(wǎng)球運動的動機（N=100）選擇項選擇人數(shù)百分比時尚7525%社交3511.6%鍛煉身體4916.3%興趣9130.3%提升氣質(zhì)6220.6%其他3712.3%動機是一個抽象概念，一般是人們愿意從事某項事務(wù)的初衷。運動動機在體育運動中發(fā)揮的作用很大，是該項運動是否愿意參與下去的一種心理狀態(tài)，具有激發(fā)、調(diào)節(jié)、維持、指向的作用。一般來說,一個人或是多人的心理行為的最終產(chǎn)生的直接心理因素動因可能是一個人的心理動機或多人的心理動機,而這種隱藏在這些動機背后的心理原因則可能是每個人都有的需要。在網(wǎng)球運動中，不同人動機不同，甚至混雜著多種動機，但無論什么動機，只要有利于網(wǎng)球?qū)W習(xí)、積極向上的，都應(yīng)該是提倡和鼓勵的。上表中每人有3個可選項所得出的參考數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示，S師范大學(xué)非網(wǎng)球?qū)I(yè)的大學(xué)生參加網(wǎng)球運動的各種需求動機各不相同，主要分為時尚、社交、鍛煉身體、興趣、氣質(zhì)和其他幾個方面，這些都是積極向上的動機。從學(xué)生來看，興趣愛好、時尚和提升氣質(zhì)方面總體占比較高在50%以上，其中，興趣愛好在這三種占比最高比例達到了30.3%。這可能是因為網(wǎng)球運動在我國存在根深蒂固的觀念使學(xué)生們覺的網(wǎng)球具有“貴族運動”的氣質(zhì)，導(dǎo)致學(xué)生們對其產(chǎn)生好奇和興趣。另外，網(wǎng)球還具有動作舒展優(yōu)雅、節(jié)奏感強、拍面撞擊球的快感等特點，深受學(xué)生們喜愛。3.2網(wǎng)球運動開展條件網(wǎng)球運動的開展首先應(yīng)該具備網(wǎng)球場地這種硬件條件，其次是網(wǎng)球的軟件條件。對于硬件條件的不具備的開展網(wǎng)球運動是不可能的。網(wǎng)球的硬件條件是場地其中場地有草地、紅土地、水泥地、塑膠場地等場地。一般來說，草地和紅土地網(wǎng)球場造價比較高，后兩者造價相對較低。根據(jù)調(diào)查顯示，S師范大學(xué)網(wǎng)球場場地數(shù)量和質(zhì)量不足，制約了該校網(wǎng)球運動的迅速發(fā)展和學(xué)生們開展網(wǎng)球運動的熱情。網(wǎng)球的軟件條件包括場地數(shù)量、場地質(zhì)量、場地設(shè)施的配備情況、開放時間等。網(wǎng)球的軟件條件直接決定了該校網(wǎng)球發(fā)展程度和潛力。根據(jù)調(diào)查，目前S師范大學(xué)有塑膠網(wǎng)球場地4個，均為室外網(wǎng)球場、場地質(zhì)量較差、開放時間短等。上述表明，S師范大學(xué)網(wǎng)球場地不足、配套設(shè)施落后、網(wǎng)球場地開放時間不夠。這就表明網(wǎng)球在S師范大學(xué)的地位是可有可無的。3.3S師范大學(xué)網(wǎng)球課程的開設(shè)目前來說，S師范大學(xué)非體育學(xué)院的網(wǎng)球課的教學(xué)內(nèi)容主要為網(wǎng)球的理論、正反手擊球、發(fā)球與接法、單打與雙打的站位、截擊球和切削球練習(xí)。總體來說，網(wǎng)球課的內(nèi)容還是比較全面的。而課程考試是體育課的重要組成，是檢驗學(xué)生對課程學(xué)習(xí)程度重要手段。網(wǎng)球課程考核主要為平時在網(wǎng)球課的表現(xiàn)、網(wǎng)球運動的理論知識、網(wǎng)球的實踐技術(shù)等作為網(wǎng)球課程教學(xué)的主要考試內(nèi)容。在網(wǎng)球課程考核中三者都很重要各自獨成一體缺一不可。綜上所述，S師范大學(xué)在網(wǎng)球課程考核內(nèi)容設(shè)計的還是比較綜合、合理的。表3學(xué)生對網(wǎng)球課程的滿意程度（N=100）選擇項選擇人數(shù)百分比非常滿意55%滿意3131%一般4343%不滿意2121%上述結(jié)果顯示，學(xué)生對網(wǎng)球課程的的滿意度不高。從學(xué)生對網(wǎng)球課的滿意程度可以看出，僅有36%的學(xué)生對網(wǎng)球課程態(tài)度是滿意以上的、對網(wǎng)球課一般占43%、不滿意占21%，其中非常滿意的僅僅有5名學(xué)生，而不滿意的有21名學(xué)生。結(jié)果表明，廣大學(xué)生對學(xué)校網(wǎng)球課程的教學(xué)有很大一部分是不滿意，這種結(jié)果出乎意料。網(wǎng)球體育課程目前實施的教學(xué)效果不佳主要是有著許多方面的不良因素,主要原因則表現(xiàn)為體育教學(xué)方法死板、師資隊伍力量不夠、興趣激發(fā)引導(dǎo)能力不足等,這些直接影響到學(xué)生們對于學(xué)習(xí)網(wǎng)球運動的最初感覺。學(xué)生們在深入學(xué)習(xí)網(wǎng)球過程中,體會不到在之前剛接觸這項運動前的那種興奮感,導(dǎo)致興奮逐漸喪失。另外，教學(xué)場地不夠和不夠好，很多學(xué)生擠在一個場地，練習(xí)不足，教學(xué)任務(wù)導(dǎo)致很難完成。3.4S師范大學(xué)網(wǎng)球競賽和網(wǎng)球協(xié)會舉辦網(wǎng)球體育競技比賽可用于培養(yǎng)廣大學(xué)生的頑強拼搏精神、競爭的自我意識,提高比賽者競技水平、增強心理素質(zhì)等。根據(jù)調(diào)查，S師范大學(xué)大學(xué)生規(guī)?；W(wǎng)球競技活動開展較少、規(guī)模較小，學(xué)生們參加網(wǎng)球比賽的積極性不高。目前未存在連續(xù)超過3年的網(wǎng)球比賽賽事。這對任何一所學(xué)校都是不負責(zé)的。網(wǎng)球協(xié)會的良好發(fā)展既能夠豐富學(xué)生們的課余生活，又能夠弘揚網(wǎng)球運動，提高網(wǎng)球技術(shù)，普及和營造活躍的網(wǎng)球氛圍。目前，本學(xué)校網(wǎng)球協(xié)會自發(fā)組織不起來，所以在進行網(wǎng)球訓(xùn)練和比賽，宣傳普及一些網(wǎng)球知識的沒能到位。4影響S師范大學(xué)網(wǎng)球運動開展因素分析4.1參與者的認識對任何事物來講要學(xué)習(xí)某樣?xùn)|西，我們必須能夠用某種方式體驗這種東西。S師范大學(xué)大部分學(xué)生和老師都比較喜歡網(wǎng)球運動，愿意參與網(wǎng)球運動中來，對網(wǎng)球保持強烈的興趣。對網(wǎng)球產(chǎn)生興趣是前提，有了網(wǎng)球興趣我們才能去掌握和學(xué)習(xí)這項體育運動。從網(wǎng)球運動的動機來說，興趣愛好、時尚和提升氣質(zhì)都是學(xué)生們愛好網(wǎng)球運動的主要動機。其主要原因在于，網(wǎng)球運動動作舒展大方，球與網(wǎng)拍的打擊具有美感、具有力量感，深受人們喜愛。S師范大學(xué)網(wǎng)球運動項目起步較晚,學(xué)生們大多數(shù)都是在大學(xué)時期喜愛上網(wǎng)球這項運動,在此之前對網(wǎng)球都不甚了解,進入大學(xué)之后的學(xué)生們少了學(xué)業(yè)的壓力和課余時間變多非常需要一種運動來充實時光，網(wǎng)球這項運動具有獨特的魅力就深深的吸引了一大批愛好者。對于這些以前不了解網(wǎng)球的大學(xué)生來說最初的參與動機就是學(xué)習(xí)網(wǎng)球最大共同點。4.2軟硬件條件一般來說，網(wǎng)球硬件條件主要指場地質(zhì)量、場地數(shù)量和配套器材等。開展網(wǎng)球運動較好的學(xué)校對于網(wǎng)場地都有較高的要求，而開展一般般的學(xué)校，網(wǎng)球運動場地可能就不能滿足學(xué)生們的需求。目前，S師范大學(xué)網(wǎng)球運動場地數(shù)量不足、網(wǎng)球場地的質(zhì)量較差和配套器材也基本沒有造成網(wǎng)球運動開展受阻。很多學(xué)生都是上課學(xué)習(xí)幾次，課下只有很少的時間練習(xí)網(wǎng)球。所以說怎樣提高場地質(zhì)量，場地數(shù)量和配套器材很有意義。網(wǎng)球軟件條件主要指場地的管理、師資隊伍水平、場地使用效率等。而網(wǎng)球運動項目不像其他體育運動項目，網(wǎng)球技術(shù)比其他技術(shù)要掌握的難度大，各種要求也比較高，如果練習(xí)者網(wǎng)球技術(shù)錯誤,練習(xí)者根本學(xué)習(xí)不到打網(wǎng)球的樂趣,還總是把自己打網(wǎng)球的這種興趣慢慢抹殺。本校的網(wǎng)球場地的管理和使用效率要按照一定的科學(xué)計劃。網(wǎng)球教師的師資水平必須滿足當(dāng)前網(wǎng)球運動的需求。不過當(dāng)前S師范大學(xué)網(wǎng)球運動軟件條件欠缺不能促進網(wǎng)球運動的開展。4.3網(wǎng)球競賽與網(wǎng)球協(xié)會S師范大學(xué)在關(guān)于網(wǎng)球競賽及網(wǎng)球協(xié)會方面較為薄弱，這就導(dǎo)致網(wǎng)球這項運動的開展非常不利。目前S師范大學(xué)舉辦的網(wǎng)球競賽不足，學(xué)生自發(fā)性的比賽，學(xué)校網(wǎng)球風(fēng)氣尚未形成。盡管以前S師范大學(xué)不僅具有一個網(wǎng)球運動協(xié)會也經(jīng)常舉辦網(wǎng)球競賽。然而主要因為協(xié)會管理層面的不作為，加之面臨人員不足、經(jīng)費不足、活動不夠及團隊凝聚力不足等問題導(dǎo)致網(wǎng)球協(xié)會解散。所以積極推動學(xué)校網(wǎng)球競賽及網(wǎng)球協(xié)會的發(fā)展已經(jīng)刻不容緩。5S師范大學(xué)網(wǎng)球運動發(fā)展對策5.1提升網(wǎng)球認知S師范大學(xué)非體育專業(yè)的大學(xué)生對參與網(wǎng)球這項運動感受到興趣度的程度很高,在接受調(diào)查的很大的一部分的大學(xué)生都非常喜歡參與網(wǎng)球這項體育運動,他們參與網(wǎng)球運動的動機也很有特點。要了解這項運動的相關(guān)知識的途徑很多,要想在這基礎(chǔ)上繼續(xù)增加就需要繼續(xù)提高對這項運動的認知。要想提高對網(wǎng)球的認知還可以集體外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)視頻、參加網(wǎng)球教練培訓(xùn)、參加網(wǎng)球裁判培訓(xùn)、參加比賽等。5.2增加專業(yè)網(wǎng)球場地、提高網(wǎng)球場地資源利用率S師范大學(xué)的網(wǎng)球場地、器材、培訓(xùn)活動直接反映了S師范大學(xué)的網(wǎng)球規(guī)模和水平。由于近些年以來S師范大學(xué)響應(yīng)中央號召積極的進行擴招，造成學(xué)校的發(fā)展資金拮據(jù)間接導(dǎo)致網(wǎng)球?qū)I(yè)運動場地建設(shè)遠不能滿足教學(xué)和娛樂的基本需要，因此學(xué)校應(yīng)從自身出發(fā)從多渠道籌集資金來大力建設(shè)專業(yè)網(wǎng)球場地，提升網(wǎng)球場地的質(zhì)量，用以適應(yīng)教學(xué)和娛樂的需要。對于現(xiàn)有的網(wǎng)球場地應(yīng)該科學(xué)規(guī)劃時間，提高場地利用率。對于新建網(wǎng)球場地可以把除課程教學(xué)以外的時間充分利用起來，例如早中晚、周末及節(jié)假日等開放靈活的進行有償使用和有償教學(xué)以保證網(wǎng)球場地的維護和服務(wù)。對于資金短缺而需求很大必須建設(shè)一些非專業(yè)的網(wǎng)球場地則可以充分利用現(xiàn)有場地，例如跑道的彎道區(qū)域、與其他運動場地混合使用等。5.3引進網(wǎng)球?qū)I(yè)教師，提升網(wǎng)球課程趣味性師資力量不夠是S師范大學(xué)在網(wǎng)球運動發(fā)展中與其他高校的共性不足。一些網(wǎng)球教師大多來自非網(wǎng)球?qū)I(yè)，對于網(wǎng)球教學(xué)工作的經(jīng)驗很少，更多的是把其他運動教學(xué)經(jīng)驗來用于網(wǎng)球運動的教學(xué)。由于本校網(wǎng)球教師少，許多教師往往都是身兼多項進行網(wǎng)球項目的教學(xué)，這就不能保證網(wǎng)球教學(xué)的質(zhì)量。因此，學(xué)院的相關(guān)部門應(yīng)加大對網(wǎng)球教師的投入和培養(yǎng)，要進一步引入優(yōu)秀的網(wǎng)球教師。同時對于現(xiàn)階段的網(wǎng)球教師，要經(jīng)常開展在職培訓(xùn)以加強網(wǎng)球技術(shù)教學(xué)的針對性，不斷提升學(xué)校網(wǎng)球軟件能力。此外，還可以聘請俱樂部優(yōu)秀教練作為本校短期的網(wǎng)球教師以緩解本校網(wǎng)球教師的不足并制定優(yōu)異的優(yōu)惠政策來吸引相關(guān)專業(yè)的人才加入從而促進本校的發(fā)展。5.4舉辦網(wǎng)球競賽，發(fā)展網(wǎng)球協(xié)會網(wǎng)球比賽不論是對于網(wǎng)球的學(xué)習(xí)、愛好培養(yǎng)、成人成才都有著很多正向作用，會給參與網(wǎng)球比賽的學(xué)生們帶來意想不到的好處。網(wǎng)球運動協(xié)會對網(wǎng)球運動的可持續(xù)發(fā)展具有重要的引領(lǐng)作用。當(dāng)前，S師范大學(xué)必須盡快建立網(wǎng)球運動協(xié)會，舉辦網(wǎng)球運動競賽，才能發(fā)揮網(wǎng)球教師和網(wǎng)球愛好者的集體力量。網(wǎng)球運動協(xié)會的建立需要科學(xué)管理和規(guī)則，科學(xué)的管理和規(guī)則可以為以后的發(fā)展奠定結(jié)實基礎(chǔ)。網(wǎng)球運動協(xié)會前期通過校廣播臺的宣傳、網(wǎng)球體驗課的開展等方式吸引對網(wǎng)球產(chǎn)生興趣的學(xué)生,再根據(jù)科學(xué)的安排組織課外網(wǎng)球訓(xùn)練,定期開展協(xié)會內(nèi)部網(wǎng)球比賽,讓剛剛對網(wǎng)球運動產(chǎn)生興趣的同學(xué)切身體