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上海市寶山區(qū)通河中學(xué)高三最后一卷新高考?xì)v史試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.德國(guó)兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“在20世紀(jì)最后二三十年里,我們目睹了中國(guó)在趕超中給人印象最深的進(jìn)步要?dú)w功于中國(guó)人的機(jī)敏和勤勞,但也應(yīng)歸功于中國(guó)再次向外部世界開(kāi)放了它的經(jīng)濟(jì)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制中的這些基本變化將使發(fā)展新的可依賴的制度變得必要。”這里“基本變化”不包括A.城市經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入B.農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行C.現(xiàn)代化股份制企業(yè)制度的建立D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本建立2.俾斯麥認(rèn)為,1871年憲法是一個(gè)同時(shí)包含有聯(lián)邦和邦聯(lián)因素的混合物。并表示一個(gè)聯(lián)邦議會(huì)而非內(nèi)閣因而將行使中央權(quán)力。這表明當(dāng)時(shí)徳國(guó)A.地方邦國(guó)的權(quán)力過(guò)大 B.未能完全實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一C.聯(lián)邦議會(huì)行使行政權(quán) D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后3.甘孩白利寺的格達(dá)活佛(1902—1950)曾寫下這樣的詩(shī)歌:“云雨出現(xiàn)在天空,紅旗布滿了大地。未見(jiàn)如此細(xì)雨,最后降臨大地……今朝離去,何日再回。"這首詩(shī)描述了A.藏區(qū)人民祥和幸福的生活狀態(tài)B.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)藏區(qū)人民進(jìn)行民主改革的效應(yīng)C.長(zhǎng)征中的紅軍執(zhí)行正確的民族政策的結(jié)果D.漢族和藏族結(jié)下了深厚的情誼4.1937年8月,云南提出修建滇緬公路計(jì)劃,得到中央大力支持。1938年8月底,公路提前通車,成為了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)與外部世界聯(lián)系的唯一的運(yùn)輸通道。滇緬公路的修建A.減輕了英美在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的壓力B.促進(jìn)抗日民族統(tǒng)-戰(zhàn)線正式形成C.為抗戰(zhàn)戰(zhàn)略相持發(fā)揮重要作用D.是世界反法西斯同盟形成的產(chǎn)物5.元朝實(shí)行行省制度,從職能上看,元朝的中書省大致相當(dāng)于A.唐朝的尚書省B.宋朝的樞密院C.明代的內(nèi)閣D.清代的軍機(jī)處6.1701年英國(guó)議會(huì)通過(guò)《王位繼承法》,規(guī)定威廉死后由詹姆士二世的幼女安娜繼承,安娜之后由信奉新教的漢諾威選侯繼承,從而排除了信奉天主教的國(guó)王復(fù)位的可能性。這在本質(zhì)上反映出A.議會(huì)主權(quán)至上 B.王位繼承中的宗教因素C.國(guó)王權(quán)力喪失 D.君主立憲制度最終確立7.針對(duì)中國(guó)“百弊叢積”的現(xiàn)狀,他在向西方學(xué)習(xí)的同時(shí)也在體制內(nèi)尋找解救之道,指出“夫天下國(guó)家者,……非一人一家所得私有,當(dāng)合大家公選賢能以任其職,不得世傳其子孫兄弟也,此君臣之公理也。”這里的“他”主張A.中體西用 B.君主立憲 C.民主共和 D.民主科學(xué)8.有人形象地說(shuō)南京既是中國(guó)近代史的起點(diǎn),也是中國(guó)近代史的終點(diǎn)。下列能夠佐證這種說(shuō)法的兩個(gè)歷史事件是()①在南京江面簽訂了《南京條約》②洪秀全在南京頒布《天朝田畝制度》③孫中山在南京成立中華民國(guó)臨時(shí)政府④人民解放軍占領(lǐng)南京國(guó)民政府“總統(tǒng)府”A.①② B.②④ C.③④ D.①④9.戰(zhàn)國(guó)產(chǎn)生了絲織品和竹簡(jiǎn)、木簡(jiǎn),西漢有了紙張,文字的存在形式直接以手寫形式出現(xiàn),漢字書寫性質(zhì)發(fā)生了根本性的變化。這把文字的書寫工作從文物形式制作工藝過(guò)程中的一個(gè)中間環(huán)節(jié)中解放了出來(lái),成為獨(dú)立的書法行為。在書寫時(shí)可以追求簡(jiǎn)捷和隨意,并融入書者的思想感情或個(gè)性化的東西及藝術(shù)審美的要求。材料說(shuō)明了A.文字載體的變革促進(jìn)了書法發(fā)展B.中國(guó)書法開(kāi)始成為有意識(shí)的創(chuàng)作行為C.字體簡(jiǎn)化推動(dòng)了文化教育的傳播D.科技進(jìn)步推動(dòng)了書法藝術(shù)的發(fā)展普及10.某學(xué)者認(rèn)為,“脫歐”后的英歐關(guān)系存在以下幾種可能模式:“WTO模式”,即英國(guó)與歐盟在WTO框架下進(jìn)行貿(mào)易的無(wú)協(xié)議模式;“挪威模式-”,即歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)減去人員流動(dòng);“加拿大模式+”,即自貿(mào)區(qū)加上若干部門性合作。做出這種判斷的主要依據(jù)是A.經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展促使區(qū)域合作增強(qiáng)B.英國(guó)市場(chǎng)對(duì)歐盟成員國(guó)仍具吸引力C.政治多極化減緩了歐洲一體化進(jìn)程D.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的國(guó)際霸權(quán)主義逐漸消失11.美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格在回憶錄中指出:“中國(guó)和美國(guó)在七十年代初謀求和解,這是世界環(huán)境所決定的。”當(dāng)時(shí)的“世界環(huán)境”是A.中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)改變了美蘇對(duì)峙格局B.社會(huì)制度和國(guó)家利益的矛盾基本消除C.世界政治格局多極化的趨勢(shì)已經(jīng)出現(xiàn)D.中美蘇成為決定國(guó)際關(guān)系的主要力量12.下表是第一個(gè)五年計(jì)劃全國(guó)拖拉機(jī)生產(chǎn)及機(jī)耕面積完成情況據(jù)表可以推知A.國(guó)家工業(yè)布局均衡B.農(nóng)業(yè)機(jī)械化與合作化相互促進(jìn)C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)D.生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)明顯的冒進(jìn)現(xiàn)象13.下表是20世紀(jì)世界局部戰(zhàn)爭(zhēng)與武裝沖突次數(shù)統(tǒng)計(jì),是根據(jù)學(xué)者研究整理而成,反映了20世紀(jì)80年代29場(chǎng)國(guó)與國(guó)之間:19場(chǎng),占66%國(guó)內(nèi)沖突:10場(chǎng),占34%1990—1994年18場(chǎng)國(guó)與國(guó)之間:3場(chǎng),占17%國(guó)內(nèi)沖突:15場(chǎng),占83%A.世界整體發(fā)展形勢(shì)日趨緩和B.軍事大國(guó)不再是武裝沖突的主角C.兩極格局有效維護(hù)了世界和平D.國(guó)際格局變動(dòng)導(dǎo)致國(guó)內(nèi)矛盾激化14.以下是一幅創(chuàng)作于一戰(zhàn)結(jié)束時(shí)有戰(zhàn)后和平的漫畫,其主旨是A.美國(guó)企圖通過(guò)控制國(guó)聯(lián)來(lái)支配世界B.美國(guó)通過(guò)國(guó)聯(lián)維護(hù)和平的愿望不可能實(shí)現(xiàn)C.由于國(guó)聯(lián)自身缺陷,不可能維護(hù)世界和平D.美國(guó)是第一次世界大戰(zhàn)之后全世界的主宰15.如圖為西安大雁塔唐代進(jìn)士題名帖。大雁塔位于陜西西安的慈恩寺中,為唐玄奘所建。唐朝新中進(jìn)士,均在大雁塔內(nèi)題名,故以“雁塔題名”代稱進(jìn)士及第。雁塔下題名成為時(shí)人光宗耀祖的目標(biāo)追求。對(duì)此解釋合理的是,唐代A.科舉取士的形式趨向于僵化 B.書法藝術(shù)受到士人推崇C.科舉考試的社會(huì)影響力凸顯 D.文學(xué)素養(yǎng)影響科舉功名16.20世紀(jì)初某思想家大聲疾呼:“吾寧忍過(guò)去國(guó)粹之消亡,而不忍現(xiàn)在及將來(lái)之民族,不適世界之生存而歸消滅也!”該思想家主張A.打破保守觀念,為新文化營(yíng)造空間B.剔除傳統(tǒng)糟粕,重建儒家信仰C.宣揚(yáng)改革理念,為康梁變法造聲勢(shì)D.遵循進(jìn)化理論,任憑自然選擇17.1929年4月,紅四軍第四軍政治部在江西南部于都發(fā)布了134條標(biāo)語(yǔ),主要包括“針對(duì)國(guó)民黨以及帝國(guó)主義、共產(chǎn)黨和紅軍的性質(zhì)及任務(wù)、目前時(shí)局、共產(chǎn)青年團(tuán)和青年婦女以及商人和工人利益等等”。這些標(biāo)語(yǔ)的發(fā)布A.有利于土地革命斗爭(zhēng)順利開(kāi)展 B.壯大了反抗日本法西斯的力量C.推動(dòng)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)達(dá)到高潮 D.揭開(kāi)了武裝反抗國(guó)民黨的序幕18.章學(xué)誠(chéng)在《文史通義》中說(shuō):“德者何?謂著書者之心術(shù)也。……蓋欲為良史者,當(dāng)慎辨于天人之際,盡其天而不益以人也。盡其天而不益以人,雖未能至,茍?jiān)手?,亦足以稱著書者之心術(shù)矣”。這反映了章學(xué)誠(chéng)主張的史學(xué)家之“德”應(yīng)A.尊重史實(shí),客觀求是B.追求成為“良史者”C.立足建立天人間聯(lián)系D.描述歷史事件的全貌19.下圖是一幅中國(guó)古代“中央機(jī)構(gòu)示意圖”。這一政府架構(gòu)應(yīng)當(dāng)始于()A.秦始皇 B.漢武帝C.唐太宗 D.康熙帝20.“約有75%的零售業(yè)以及大量的小型手工業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)重新回到私人手中,農(nóng)民終于可以自由買賣他們有余的谷物。但是政府依然控制著經(jīng)濟(jì)“制高點(diǎn)':重工業(yè)、批發(fā)商業(yè)、銀行業(yè)與運(yùn)輸業(yè)?!碧K維埃政府這些做法A.開(kāi)啟了全面經(jīng)濟(jì)體制改革 B.實(shí)踐了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C.有利于蘇俄經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展 D.促進(jìn)了斯大林體制的建立21.《大博弈:全球政治覺(jué)醒對(duì)美國(guó)的挑戰(zhàn)》一書認(rèn)為,北約關(guān)注阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)打擊所謂的“恐怖主義”,但北約不是為阿富汗這樣的國(guó)家而設(shè)計(jì)的;并進(jìn)而認(rèn)定“我們面對(duì)一個(gè)新世界,用的卻是并非為這個(gè)世界而設(shè)的體制?!鄙鲜鲇^點(diǎn)旨在反思A.兩極格局B.國(guó)際恐怖主義C.國(guó)際政治舊秩序D.北大西洋公約組織22.有觀點(diǎn)認(rèn)為,新文化運(yùn)動(dòng)的思想武器,主要來(lái)自西方的民主主義、自由主義等思想。論者多將該運(yùn)動(dòng)以“反傳統(tǒng)”一言以蔽之,其實(shí),這場(chǎng)文化運(yùn)動(dòng)承襲著中華元典精神中的憂患意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義等要義。該觀點(diǎn)認(rèn)為新文化運(yùn)動(dòng)A.對(duì)傳統(tǒng)文化存在著絕對(duì)否定的傾向B.糾結(jié)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化的選擇問(wèn)題C.體現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化的碰撞融合D.借助傳統(tǒng)文化傳播西方的民主思想23.明初結(jié)束了實(shí)行了1600多年的宰相制度。此后,六部的運(yùn)行方式是A.直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)B.聽(tīng)命于殿閣大學(xué)士C.隸屬于軍機(jī)大臣D.六部長(zhǎng)官擁有相權(quán)24.研究18世紀(jì)中國(guó)物價(jià)、人口膨脹這些重大經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,難以避免會(huì)碰到一個(gè)十分荒謬的現(xiàn)象:一方面長(zhǎng)期溫和的通貨膨脹的積累效應(yīng)嚴(yán)重地削弱了國(guó)家的財(cái)力,使國(guó)計(jì)民生和吏治遭遇空前困擾;另一方面朝廷明知癥結(jié)所在,卻以權(quán)宜之計(jì)茍且敷衍。這種現(xiàn)象反映了A.通貨膨脹導(dǎo)致了王朝衰落 B.人口膨脹導(dǎo)致社會(huì)物價(jià)飛漲C.統(tǒng)治階級(jí)拒絕經(jīng)濟(jì)改革 D.統(tǒng)治者重視統(tǒng)治穩(wěn)定25.史書記載,漢順帝即位后,發(fā)生一場(chǎng)大瘟疫,順帝即招納賢才,廣開(kāi)直言之路;漢沖帝即位當(dāng)年發(fā)生大地震,沖帝隨后進(jìn)行賢良方正之選。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)A.天人感應(yīng)思想已影響執(zhí)政B.天災(zāi)人禍已成為普遍現(xiàn)象C.君主以民本仁政思想治國(guó)D.形成開(kāi)放民主的政治風(fēng)氣26.在抵制或選擇性過(guò)濾西方影響的藝術(shù)家當(dāng)中,以泰戈?duì)枮榇淼挠《人囆g(shù)家最為突出,他們堅(jiān)持從民族傳統(tǒng)尋找靈感。20世紀(jì)末,世界各地的許多藝術(shù)家轉(zhuǎn)而從民間藝術(shù)尋找新的風(fēng)格。不過(guò),即使拒絕西方態(tài)度最為堅(jiān)決的畫家,他們也難以完全逃避西方的技術(shù)材料和模特的影響。這表明A.民族傳統(tǒng)是世界藝術(shù)發(fā)展的根源B.民族性和世界性影響現(xiàn)代藝術(shù)C.西方文化侵略已滲透到世界各地D.反殖民主義文化成為世界主流27.“古文討厭,歐陽(yáng)修、韓愈,是什么東西”的對(duì)聯(lián),最有可能出現(xiàn)在A.清朝前期 B.清朝晚期 C.民國(guó)初年 D.南京國(guó)民政府時(shí)期28.1903年出版的,《蒙學(xué)初級(jí)修身教科書》中有:"群蜂結(jié)巢,既成,會(huì)議曰:如有伐我巢而殘我同種者,其刺之。人之有國(guó),猶蜂之有巢。爾學(xué)生當(dāng)知愛(ài)國(guó),當(dāng)知愛(ài)同種?!贝宋腁.宣傳優(yōu)勝劣汰理論 B.蘊(yùn)含著民主革命的思想C.體現(xiàn)民族危機(jī)深重 D.表達(dá)對(duì)平等自由的追求29.如圖這反映了,當(dāng)時(shí)A.選官制度走向僵化 B.科技落后于世界潮流C.經(jīng)世致用思潮興起 D.市井文化發(fā)展較緩慢30.主題在于“打下按西方模式建立一個(gè)近代國(guó)家的基礎(chǔ)”,逐步形成既有近代資本主義的共同特征,又有本國(guó)特色的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),為起飛奠定了基礎(chǔ)的是A.彼得一世改革 B.明治維新 C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D.辛亥革命二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.材料張仲景生活的東漢末年,是中國(guó)歷史上一個(gè)極為動(dòng)蕩的時(shí)代。據(jù)史書記載,東漢桓帝時(shí)大疫三次,靈帝時(shí)大疫五次,獻(xiàn)帝建安年間疫病流行更甚。成千累萬(wàn)的人被病魔吞噬,其中死于傷寒者竟占十分之七。張仲景痛下決心,潛心研究傷寒病的診治:建安年間,他行醫(yī)游歷各地,親眼目睹了各種疫病流行對(duì)百姓造成的嚴(yán)重后果,也借此將自己多年對(duì)傷寒癥的研究付諸實(shí)踐,進(jìn)一步豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)數(shù)十年含辛茹苦的努力,終于寫成了《傷寒雜病論》,這是繼《黃帝內(nèi)經(jīng)》之后,又一部最有影響的光輝醫(yī)學(xué)典籍。清代醫(yī)家張志聰說(shuō)過(guò):“不明四書者不可以為儒,不明《傷寒論》者不可以為醫(yī)。”后該書流傳海外,亦頗受國(guó)外醫(yī)學(xué)界推崇,成為研讀的重要典籍。鄰國(guó)日本自康平年間(相當(dāng)于我國(guó)宋朝)以來(lái),研究《傷寒論》的學(xué)者也有近二百家。此外,朝鮮、越南、印尼、新加坡、蒙古等國(guó)的醫(yī)學(xué)發(fā)展也都不同程度地受到其影響及推動(dòng)?!幾浴赌详?yáng)市漢代人物》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述張仲景取得醫(yī)學(xué)成就的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)張仲景在古代醫(yī)學(xué)史上的地位:32.晚清中國(guó)的危機(jī)與應(yīng)對(duì)材料一19世紀(jì)中后期,原來(lái)“一直處在思想話語(yǔ)邊緣”的諸子學(xué)進(jìn)入了士人關(guān)注的視野。例如:派別相關(guān)史事兵家1861年,胡林翼編撰的《讀史兵略》出版,產(chǎn)生了很大影響。但因其“詳于考古而略于適今”,陳龍昌于1897年編成《中西兵略指掌》,“采曾文正左文襄之法,通古今而系之論……合中西而編之。”農(nóng)家1863年,夏燮為《廣蠶桑說(shuō)》作序時(shí)說(shuō),蠶絲出口之?dāng)?shù)驚人,幾與茶葉相同,如不注意技術(shù)改進(jìn),這個(gè)維持貿(mào)易平衡的產(chǎn)業(yè)將無(wú)法持續(xù)。1897年,趙用賓給《裨農(nóng)最要》作序時(shí)指出:“試觀外洋諸國(guó),囊括中國(guó)之利,幾欲一網(wǎng)打盡,所賴稍稍收利權(quán)者,絲為尚,絲可忽乎。”墨家最早在中國(guó)使用攝影術(shù)的鄒伯奇用《墨子》來(lái)解釋西洋的數(shù)學(xué)、重學(xué)和視學(xué)等。1896年,王仁俊根據(jù)《墨子·尚同》“選天下之賢者立以為天子”,論證泰西“舉民主,有萬(wàn)國(guó)公法,皆取于此?!辈牧隙k洋務(wù)是在西風(fēng)吹拂之下經(jīng)世的新階段、再發(fā)展。中國(guó)歷史上儒法之間的王道和霸道之爭(zhēng),其實(shí)質(zhì)就是政治正當(dāng)性究竟應(yīng)該以民生為基礎(chǔ)還是以國(guó)富為基礎(chǔ)的爭(zhēng)論。李鴻章幕下的馬建忠說(shuō)得很明確:“治國(guó)以富強(qiáng)為本,而求強(qiáng)以致富為先。”國(guó)家富強(qiáng)成為中心,民生降到了第二位。在日益嚴(yán)峻的國(guó)勢(shì)衰落面前,儒家的經(jīng)世精神與法家的富國(guó)強(qiáng)兵論產(chǎn)生了奇妙的合流?!幾栽S紀(jì)霖《家國(guó)天下:現(xiàn)代中國(guó)的個(gè)人、國(guó)家與世界認(rèn)同》等(1)閱讀材料一,分析晚清兵家、農(nóng)家和墨家被重新發(fā)現(xiàn)和詮釋的時(shí)代背景。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中“儒家的經(jīng)世精神與法家的富國(guó)強(qiáng)兵論”是如何“合流”的。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一儒家學(xué)派在我國(guó)不同歷史時(shí)期國(guó)家治理的實(shí)踐中體現(xiàn)出明顯的階段性特征。春秋末期,其核心是“仁、義、禮、智”;秦朝時(shí),遭受毀滅性打擊;漢武帝時(shí),提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”,宣揚(yáng)君權(quán)神授;到宋代,儒家思想與佛教和道教相融合,形成了新的哲學(xué)流派——理學(xué),其中,具有較大影響力的程朱理學(xué)主張“存天理,滅人欲”;明朝中期,形成了以王陽(yáng)明為代表的心學(xué),主張追求“格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理想,費(fèi)孝通將這種由己到家、由家到國(guó)、由國(guó)到天下的通路稱為中國(guó)人的“差序格局”——摘編自李寧《“大一統(tǒng)”——我國(guó)歷史上的國(guó)家治理》材料二在古代歐洲,政權(quán)與教權(quán)之間的關(guān)系在國(guó)家治理結(jié)構(gòu)中占據(jù)重要地位。公元476年,西羅馬帝國(guó)滅亡,奴隸制的中央集權(quán)官僚體制結(jié)束,西歐長(zhǎng)期陷入無(wú)政府狀態(tài)。在混亂動(dòng)蕩的社會(huì)中,人們渴望王權(quán)與秩序,君權(quán)神授的封建君主專制思想應(yīng)運(yùn)而生。此后,世俗君權(quán)和宗教神權(quán)既相互支持又相互斗爭(zhēng),經(jīng)歷了羅馬帝國(guó)的二元平等并列、11世紀(jì)之前教權(quán)臣服于王權(quán)、12世紀(jì)到13世紀(jì)教權(quán)強(qiáng)盛、14世紀(jì)政教斗爭(zhēng)等歷史階段.——摘編自王芳《比較視角下的國(guó)家治理模式及其理論構(gòu)建》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析不同時(shí)期儒家治國(guó)思想的主張。(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中西方國(guó)家治理理念的異同。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】
據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,十一屆三中全會(huì)后中國(guó)逐漸建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,21世紀(jì)初,初步建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,故D選項(xiàng)正確;城市經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行、現(xiàn)代化股份制企業(yè)制度的建立都包含在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,故A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤。2、A【解析】
“1871年憲法是一個(gè)同時(shí)包含有聯(lián)邦和邦聯(lián)因素的混合物。并表示一個(gè)聯(lián)邦議會(huì)而非內(nèi)閣因而將行使中央權(quán)力”表明德國(guó)地方邦國(guó)的權(quán)力過(guò)大,故A正確;德國(guó)通過(guò)三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一,故B錯(cuò)誤;CD材料未體現(xiàn),排除。3、C【解析】
據(jù)材料“甘孩白利寺的格達(dá)活佛(1902—1950)……紅旗布滿了大地……今朝離去,何日再回。"并結(jié)合所學(xué)可知,格達(dá)活佛看到的紅旗布滿了大地、又離去,反映的是1936年紅軍長(zhǎng)征停留在甘孜,紅軍的舉動(dòng)感動(dòng)了格達(dá)活佛,為了讓藏民更了解紅軍,格達(dá)活佛寫下了可以傳唱的詩(shī)歌,C正確;當(dāng)時(shí)藏區(qū)存在農(nóng)奴制,人民生活并不幸福,A錯(cuò)誤;據(jù)材料格達(dá)活佛(1902—1950)可知,此時(shí)的西藏民主改革(1959年3月開(kāi)始)還沒(méi)有進(jìn)行,B錯(cuò)誤;據(jù)材料“紅旗”、“今朝離去,何日再回”等信息可知,此時(shí)的西藏還沒(méi)有獲得解放,材料沒(méi)有涉及“漢族和藏族”的關(guān)系,D錯(cuò)誤。4、C【解析】
據(jù)材料“成為了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)與外部世界聯(lián)系的唯一的運(yùn)輸通道”可知,中國(guó)通過(guò)滇緬公路獲取外國(guó)提供的戰(zhàn)略物資,為抗戰(zhàn)戰(zhàn)略相持發(fā)揮重要作用,C項(xiàng)正確;滇緬公路是中國(guó)與外部世界聯(lián)系的通道,無(wú)法減輕歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的壓力,A項(xiàng)錯(cuò)誤;滇緬公路與建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線沒(méi)有直接聯(lián)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;世界反法西斯同盟形成于1942年,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,從職能上看,元朝的中書省大致相當(dāng)于唐代的尚書省,A項(xiàng)正確;宋代的樞密院掌握軍事,與中書省職能不同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;明代的內(nèi)閣不是法定的行政機(jī)構(gòu),清代的軍機(jī)處只是跪受筆錄的機(jī)要部門,兩者與相當(dāng)于丞相制度的元代中書省不同,CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。6、A【解析】
英國(guó)議會(huì)通過(guò)《王位繼承法》,對(duì)王位繼承資格做出限制,以確保新教的統(tǒng)治地位,這在本質(zhì)上反映英國(guó)議會(huì)主權(quán)至上,A正確;B只是現(xiàn)象而非本質(zhì),排除;此時(shí)國(guó)王仍然保留部分行政權(quán),排除C;君主立憲制度在《權(quán)利法案》頒布之后就已經(jīng)確立,排除D。7、B【解析】
根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,向西方學(xué)習(xí)得出“君臣公理”的人,在政治上主張君主立憲制,B選項(xiàng)符合題意;“非一人一家所得私有,當(dāng)合大家公選賢能以任其職,不得世傳其子孫兄弟,此君臣之公理”的說(shuō)法,與“中體”西用、民主“共和”和民主“科學(xué)”的主張不符,ACD第三項(xiàng)錯(cuò)誤。8、D【解析】試題分析:本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)能力。1842《南京條約》的簽訂是中國(guó)屈辱近代史的起點(diǎn),1949年人民解放軍解放南京,宣告新民主主義革命取得了基本勝利,中國(guó)近代史由此結(jié)束。故①④符合題意,②③時(shí)間不符合。所以本題正確答案是D。考點(diǎn):近代中國(guó)的民主革命?1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)?《南京條約》;近代中國(guó)的民主革命·太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)·《天朝田畝制度》;近代中國(guó)的民主革命·辛亥運(yùn)動(dòng)·中華民國(guó)成立;近代中國(guó)的民主革命·新民主主義革命·渡江戰(zhàn)役。9、A【解析】
從絲織品和竹簡(jiǎn)、木簡(jiǎn),到紙張,這體現(xiàn)的是漢字書寫載體的變化,這是書法獨(dú)立的條件,由此使得漢字的書寫也產(chǎn)生了相應(yīng)的變化,故A項(xiàng)正確;材料主旨是書寫載體的變化促進(jìn)的書法的發(fā)展,因此書法開(kāi)始成為有意識(shí)的創(chuàng)作行為不符合材料主旨信息,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不涉及漢字簡(jiǎn)化,排除C項(xiàng);材料體現(xiàn)不出書法藝術(shù)的發(fā)展普及,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10、B【解析】
在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域集團(tuán)化的大趨勢(shì)下,導(dǎo)致學(xué)者認(rèn)為脫歐后的英歐關(guān)系會(huì)存在多種可能的主要依據(jù)是英國(guó)市場(chǎng)對(duì)歐盟成員國(guó)仍具有吸引力,B項(xiàng)正確;經(jīng)濟(jì)全球化促使區(qū)域合作增強(qiáng),與英國(guó)脫歐及以后可能出現(xiàn)“挪威模式-”等預(yù)測(cè)不符,A項(xiàng)錯(cuò)誤;政治多極化減緩了歐洲一體化進(jìn)程與材料主旨不符,C項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的國(guó)際霸權(quán)主義逐漸消失不是解釋英歐經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展存在多種可能的主要依據(jù),D項(xiàng)錯(cuò)誤。11、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)六七十年代國(guó)際政治格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì),因此中美關(guān)系緩和一定程度上受到世界政治多極化的影響,C選項(xiàng)符合題意。中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)在一定程度上沖擊了美蘇對(duì)峙的格局,不能說(shuō)改變,A選項(xiàng)排除。社會(huì)制度和國(guó)家利益的基本矛盾基本消除的說(shuō)法明顯錯(cuò)誤,B選項(xiàng)排除。70年代中國(guó)遭受文革危害,沒(méi)有強(qiáng)大到成為決定國(guó)際關(guān)系的主要力量,D選項(xiàng)排除。12、B【解析】
從“第一個(gè)五年計(jì)劃全國(guó)拖拉機(jī)生產(chǎn)及機(jī)耕面積完成情況”看,實(shí)際生產(chǎn)比“計(jì)劃”高出數(shù)倍,結(jié)合時(shí)代背景可知B項(xiàng)正確。材料沒(méi)有給出工業(yè)布局情況,更看不出“均衡”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)在一五計(jì)劃之前的1952年己完成,C項(xiàng)不符合史實(shí);一五計(jì)劃期間各方面積極配合,計(jì)劃指標(biāo)大幅度超額完成并不是冒進(jìn),D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】相關(guān)過(guò)渡時(shí)期我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)的史料多,角度雜,科學(xué)、熟練掌握建國(guó)后我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)探索和發(fā)展的相關(guān)史實(shí),是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵所在。13、D【解析】
依據(jù)材料“1990—1994年”“國(guó)內(nèi)沖突:15場(chǎng),占83%”并結(jié)合美蘇兩極格局演變的相關(guān)知識(shí)可知,國(guó)際格局變動(dòng)導(dǎo)致國(guó)內(nèi)矛盾激化。故答案為D項(xiàng),C項(xiàng)排除。A項(xiàng),“緩和”說(shuō)法片面,不符合材料主旨,排除;B項(xiàng),軍事大國(guó)不再是武裝沖突的主角的表述材料不能體現(xiàn),排除。14、B【解析】
和平鴿不可能叼起粗壯的樹(shù)枝,結(jié)合所學(xué)可知美國(guó)戰(zhàn)后意圖操控國(guó)聯(lián)的行為沒(méi)有成功,所以漫畫反映的主旨應(yīng)該是美國(guó)通過(guò)國(guó)聯(lián)維護(hù)和平的愿望不可能實(shí)現(xiàn),故選B;美國(guó)戰(zhàn)后沒(méi)有能夠成功控制國(guó)聯(lián),排除A;“國(guó)聯(lián)自身缺陷”的說(shuō)法與漫畫主旨不符,排除C;D項(xiàng)不符合史實(shí),排除。故選B。15、C【解析】
由材料可知,“雁塔題名”成為進(jìn)士及第的代稱,雁塔下題名成為時(shí)人光宗耀祖所追求的目標(biāo),說(shuō)明科舉考試的社會(huì)影響力凸顯,故選C項(xiàng);材料沒(méi)有涉及科舉取士的形式,故排除A項(xiàng);材料主題與書法藝術(shù)無(wú)關(guān),故排除B項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)文學(xué)素養(yǎng)與科舉功名的關(guān)系,故排除D項(xiàng)。16、A【解析】
根據(jù)“20世紀(jì)初”寧可“國(guó)粹消亡”,也要爭(zhēng)取民族的生存與未來(lái),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這一徹底批判正統(tǒng)思想的活動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng),A項(xiàng)正確;材料不是要重建儒家信仰,當(dāng)時(shí)康梁的變法已經(jīng)失敗,中國(guó)人要抗?fàn)幰娑皇堑茸匀粊?lái)選擇,BCD三項(xiàng)是錯(cuò)誤的。17、A【解析】
根據(jù)題意中的時(shí)間可知此時(shí)正處于土地革命時(shí)期,根據(jù)標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容可知這些標(biāo)語(yǔ)的發(fā)布有利于土地革命斗爭(zhēng)的順利開(kāi)展,故選A項(xiàng);1929年中日矛盾尚未成為主要矛盾,壯大反抗日本法西斯力量的說(shuō)法無(wú)從體現(xiàn),排除B項(xiàng);此時(shí)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不存在,排除C項(xiàng);揭開(kāi)武裝反抗國(guó)民黨的序幕的是1927年的南昌起義,排除D項(xiàng)。故選A。18、A【解析】
材料“盡其天而不益以人,雖未能至,茍?jiān)手睆?qiáng)調(diào)的是歷史研究應(yīng)該實(shí)事求是,尊重客觀歷史,而不是主觀臆斷,A選項(xiàng)符合題意;追求成為“良史者”是史學(xué)研究的目標(biāo),B選項(xiàng)排除;立足建立天人間聯(lián)系的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān),C選項(xiàng)排除;材料未涉及對(duì)歷史事件全貌的描述,D選項(xiàng)排除。19、B【解析】試題分析:漢武帝時(shí),為加強(qiáng)皇權(quán),選用一些親信侍從如尚書、常侍等組成宮中的決策班子,稱為“中朝”或“內(nèi)朝”。丞相以下三公九卿為外朝。中、外是相對(duì)皇帝居住的宮禁而言,中朝(內(nèi)朝)官員享有較大的出入宮禁的自由,可以隨侍皇帝左右且能在宮中辦公,外朝官員則無(wú)此特權(quán)。故選B??键c(diǎn):古代中國(guó)的政治制度·漢到元政治制度的演變·中朝20、C【解析】
材料“約有75%的零售業(yè)以及大量的小型手工業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)重新回到私人手中,農(nóng)民終于可以自由買賣他們有余的谷物”體現(xiàn)的是蘇俄利用市場(chǎng)、商品貨幣關(guān)系來(lái)發(fā)展生產(chǎn),這種做法有利于蘇俄的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),進(jìn)而向社會(huì)主義過(guò)渡,C正確;材料與全面經(jīng)濟(jì)體制改革無(wú)關(guān),A排除;戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策排斥市場(chǎng)、商品貨幣關(guān)系,B排除;斯大林模式是高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,D排除。故選C。21、C【解析】
由材料“我們面對(duì)一個(gè)新世界,用的卻是并非為這個(gè)世界而設(shè)的體制”可知,作者認(rèn)為北約是國(guó)際政治舊秩序下的產(chǎn)物,已經(jīng)不能適應(yīng)世界發(fā)展的新形勢(shì),故選C。阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于21世紀(jì),兩極格局已經(jīng)瓦解,排除A;材料并未提及恐怖主義產(chǎn)生的原因,其主體在對(duì)北約的論述分析,故B項(xiàng)不符合材料的主旨,排除;材料在以北約為例說(shuō)明新世界全球政治覺(jué)醒對(duì)美國(guó)的挑戰(zhàn),北約本身不是其反思的焦點(diǎn),排除D。22、C【解析】
根據(jù)材料“主要來(lái)自西方的民主主義、自由主義等思想”“承襲著中華元典精神中的憂患意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義等要義”可知,新文化運(yùn)動(dòng)使傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化碰撞融合,故選擇C選項(xiàng),排除A選項(xiàng);材料中并沒(méi)有體現(xiàn)新文化運(yùn)動(dòng)在傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化中的抉擇,故排除B選項(xiàng);結(jié)合所學(xué),借助傳統(tǒng)文化傳播西方民主思想是以康有為為代表的維新派的思想,故排除D選項(xiàng)。23、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生歷史基本知識(shí)的掌握,依據(jù)教材知識(shí)即可。明太祖朱元璋鑒于歷史上丞相專權(quán)亂政的現(xiàn)象廢除丞相,權(quán)分六部,六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé),故本題答案選A項(xiàng)。B項(xiàng)不是正式的官職機(jī)構(gòu);C項(xiàng)軍機(jī)處是清朝時(shí)設(shè)立的機(jī)構(gòu);D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。考點(diǎn):古代中國(guó)的政治制度·專制時(shí)代晚期的政治制度·廢丞相24、D【解析】
由“一方面長(zhǎng)期溫和的通貨膨脹的積累效應(yīng)嚴(yán)重地削弱了國(guó)家的財(cái)力,使國(guó)計(jì)民生和吏治遭遇空前困擾;另一方面朝廷明知癥結(jié)所在……以權(quán)宜之計(jì)茍且敷衍?!笨芍y(tǒng)治者為了穩(wěn)定統(tǒng)治,以權(quán)宜之計(jì)茍且敷衍,故D正確;A、B是對(duì)材料的片面理解,不符合材料主旨,排除;C表述過(guò)于絕對(duì),錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“另一方面朝廷明知癥結(jié)所在……以權(quán)宜之計(jì)茍且敷衍”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答即可。25、A【解析】
依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知,為了加強(qiáng)君權(quán),董仲舒宣揚(yáng)“君權(quán)神授”,他提出了“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō),認(rèn)為天是萬(wàn)物的主宰,天子受命于天,所以人民和諸侯都要服從天子的統(tǒng)治;如果天子無(wú)道,上天便會(huì)降災(zāi)于他。材料體現(xiàn)的正是天人感應(yīng)對(duì)執(zhí)政的影響,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,依據(jù)材料無(wú)法得出當(dāng)時(shí)天災(zāi)人禍已成為普遍現(xiàn)象。該表述過(guò)于絕對(duì);C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是天災(zāi)人禍對(duì)君主執(zhí)政的影響,并非是當(dāng)時(shí)君主以民本仁政思想治國(guó);D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,中國(guó)古代社會(huì)并未形成開(kāi)放民主的政治風(fēng)氣。故正確答案為A選項(xiàng)。26、B【解析】
據(jù)材料“堅(jiān)持從民族傳統(tǒng)尋找靈感”“難以完全逃避西方的技術(shù)材料和模特的影響”可知,體現(xiàn)了民族傳統(tǒng)和西方文化對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的影響,即民族性和世界性影響現(xiàn)代藝術(shù),B項(xiàng)正確;材料沒(méi)有體現(xiàn)世界藝術(shù)發(fā)展的根源,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了西方文化對(duì)藝術(shù)的影響,但不能表述為西方文化侵略,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)反殖民主義文化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。27、C【解析】
該對(duì)聯(lián)對(duì)古文和古代文化名人表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的否定,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知這種情況最有可能出現(xiàn)于新文化運(yùn)動(dòng)期間,故C項(xiàng)符合題意;清朝時(shí)期和南京國(guó)民政府時(shí)期都沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的全面否定,排除ABD項(xiàng)。故選C。28、C【解析】
根據(jù)材料時(shí)間是“1903年”,此時(shí)《辛丑條約》已簽訂,清政府成為了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,所以材料教科書主要是勸導(dǎo)學(xué)生要愛(ài)國(guó),要挽救國(guó)家和民族的危亡,體現(xiàn)了民族危機(jī)深重,故C項(xiàng)符合題意;材料沒(méi)有優(yōu)勝劣汰理論的宣傳,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)民主革命的思想,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)對(duì)平等自由的追求,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。29、A【解析】
依據(jù)材料中的知識(shí)分子讀書單并結(jié)合明代科舉制可知,明朝采用八股取士,士人為了做官而讀書,導(dǎo)致被選舉的大都是沒(méi)有創(chuàng)新思維的人,表明明朝時(shí)選官制度走向僵化。A正確;材料不涉及科技的發(fā)展?fàn)顩r,B錯(cuò)誤;經(jīng)世致用,是指學(xué)問(wèn)必須有益于國(guó)事。書單中書籍大都是應(yīng)付考試的,C錯(cuò)誤;材料未反映市井文化的發(fā)展速度,D錯(cuò)誤。故選A。30、B【解析】
根據(jù)所學(xué),日本的明治維新,主要是學(xué)習(xí)西方的資本主義制度,同時(shí)又保留了日本本民族的特色,同時(shí)有大量的封建殘余,符合材料的主旨意思,故B項(xiàng)正確;彼得一世改革并沒(méi)有按西方模式建立近代化的國(guó)家,排除A項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是在技術(shù)上學(xué)習(xí)西方,并沒(méi)有建立西方的模式和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),排除C項(xiàng);辛亥革命雖然建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó),但是并沒(méi)有形成本國(guó)特色的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),排除D項(xiàng)。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)背景:政治動(dòng)蕩不安;疾病肆虐;繼承和發(fā)展古代傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué):治病救人的決心和志向。(2)評(píng)價(jià):醫(yī)德高尚,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),被后世尊稱為“醫(yī)圣”;《傷寒雜病論》創(chuàng)造性地提出了辯證施治的方法,奠定了后世中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ),被后世醫(yī)學(xué)家譽(yù)為“萬(wàn)世寶典”;其著作受到國(guó)外推崇,對(duì)亞洲醫(yī)學(xué)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)?!窘馕觥?/p>
(1)背景:根據(jù)材料“仲景生活的東漢末年,是中國(guó)歷史上一個(gè)極為動(dòng)蕩的時(shí)代”可得政治動(dòng)蕩不安;根據(jù)材料“漢桓帝時(shí)大疫三次,靈帝時(shí)大疫五次,獻(xiàn)帝建安年間疫病流行更甚”可得疾病肆虐;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,張仲景醫(yī)學(xué)成就離不開(kāi)繼承和發(fā)展古代傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué);根據(jù)材料“張仲景痛下決心,潛心研究傷寒病的診治……親眼目睹了各種疫病流行對(duì)百姓造成的嚴(yán)重后果”可得治病救人的決心和志向。(2)評(píng)價(jià):根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,張仲景醫(yī)德高尚,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),被后世尊稱為“醫(yī)圣”;根據(jù)材料“不明四書者不可以為儒,不明《傷寒論》者不可以為醫(yī)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《傷寒雜病論》創(chuàng)造性地提出了辯證施治的方法,奠定了后世中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ),被后世醫(yī)學(xué)家譽(yù)為“萬(wàn)世寶典”;根據(jù)材料“后該書流傳海外,亦頗受國(guó)外醫(yī)學(xué)界推崇,成為研讀的重要典籍”“朝鮮、越南、印尼、新加坡、蒙古等國(guó)的醫(yī)學(xué)發(fā)展也都不同程度地受到其影響及推動(dòng)”可知,其著作受到國(guó)外推崇,對(duì)亞洲醫(yī)學(xué)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。32、(1)背景:19世紀(jì)中期以來(lái),西方列強(qiáng)通過(guò)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)中國(guó)國(guó)門,面對(duì)西方的軍事威脅,兵家受到重視,且兵書的內(nèi)容涵蓋中外。憑借從不平等條約中獲得的特權(quán),列強(qiáng)的洋紗、洋布等商品大量涌入中國(guó),絲、茶等農(nóng)產(chǎn)品的出口有利于改善中外貿(mào)易平衡,農(nóng)學(xué)因此受到士人關(guān)注。由于中外交往的日益增多,西方的科技、政治、思想等隨之傳播,對(duì)國(guó)人形成巨大沖擊,墨家學(xué)說(shuō)成為
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