220年-266年西晉滅魏221年-263年魏滅蜀222年-280年西晉滅吳三國(guó)歸晉魏蜀吳266年-280年-

316年兩晉西晉東晉十六國(guó)317年-420年南北朝南朝北朝420年-589年宋齊梁陳383年淝水之戰(zhàn)東魏北齊北魏西魏北周439年-581年溫故知新第1頁(yè)第20課魏晉南北朝科技與文化第四單元政權(quán)分立與民族融合賈思勰和《齊民要術(shù)》科學(xué)家祖沖之書法、繪畫與雕塑第2頁(yè)第20課魏晉南北朝科技與文化學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)過(guò)教學(xué)和閱讀使學(xué)生掌握祖沖之和圓周率；賈思勰和《齊民要術(shù)》；酈道元和《水經(jīng)注》。2、了解王羲之和《蘭亭序》、顧愷之和《女史箴圖》《洛神賦圖》、云岡石窟和龍門石窟等基本歷史事實(shí)，提升學(xué)生綜合歸納整理所學(xué)知識(shí)能力。3.經(jīng)過(guò)對(duì)書法、繪畫及石窟藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容和其中含義介紹，初步培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力第3頁(yè)一.賈思勰和《齊民要術(shù)》①總結(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)②強(qiáng)調(diào)遵照自然規(guī)律③改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)（1）內(nèi)容（2）意義第20課魏晉南北朝科技與文化中國(guó)現(xiàn)存最早一部完整農(nóng)書【北朝】第4頁(yè)第20課魏晉南北朝科技與文化賈思勰故里山東壽光相關(guān)《齊民要術(shù)》當(dāng)代浮雕第5頁(yè)材料研讀：《齊民要術(shù)》書影《齊民要術(shù).種谷》寫道:“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無(wú)獲?！毕胍幌耄瑸楹钨Z思勰強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要順應(yīng)天時(shí)地利？中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),其精髓即在于用地與養(yǎng)地相結(jié)合,集約經(jīng)營(yíng),努力提升單位面積產(chǎn)量。要順應(yīng)事物發(fā)展規(guī)律,不誤農(nóng)時(shí),因地種植。順應(yīng)天時(shí),裁量地理,根基規(guī)律辦事,那么用力少而成功卻多,假如放縱情欲違反大道,就會(huì)勞動(dòng)而沒(méi)有收獲。第6頁(yè)

魏晉南北朝科技與文化材料研讀數(shù)學(xué)成就

三國(guó)劉徽“割圓術(shù)”求出圓周率為3.1416圓周率=圓周:直徑把圓周率準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后第7位數(shù)字——3.1415926(7)比歐洲人早了1000年。

“割之彌細(xì),所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓合體而無(wú)所失矣。”第7頁(yè)古代骨算籌第20課魏晉南北朝科技與文化第8頁(yè)我國(guó)古代對(duì)圓周率推算zxxk第20課魏晉南北朝科技與文化第9頁(yè)

魏晉南北朝科技與文化機(jī)械制造圓轉(zhuǎn)不窮,而司方如一指南車水錐磨千里船

日行百余里

糧食加工工具以水為動(dòng)力主要用于谷類去皮磨面第10頁(yè)祖沖之環(huán)形山祖沖之小行星人們將月球后面一座環(huán)形山命名為“祖沖之環(huán)形山”,把小行星1888命名為“祖沖之小行星”。

魏晉南北朝科技與文化第11頁(yè)

魏晉南北朝科技與文化認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研重復(fù)實(shí)踐第12頁(yè)一、名人小檔案:時(shí)代:數(shù)學(xué)：圓周率《綴術(shù)》天文：《大明歷》機(jī)械：指南車、水碓磨千里船

職業(yè):簡(jiǎn)歷:早年因戰(zhàn)亂遷居江南。先后在南朝宋、齊任官職。籍貫:范陽(yáng)遒縣（今河北淶水）南朝（公元429-500年）主要成就:數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家第13頁(yè)隸書楷書草書行書魏碑體［北魏］［秦漢］［魏晉］甲骨文［商周］金文大篆小篆［秦］［商］［周］文字演變:第20課魏晉南北朝科技與文化三、書法、繪畫和雕塑第14頁(yè)隸書楷書行書草書甲骨文金文大篆小篆小篆第15頁(yè)吾將上下而求索篆書隸書楷書草書行書第20課魏晉南北朝科技與文化第16頁(yè)東漢以后,書法成為一門藝術(shù)。_____和_____是曹魏時(shí)書法名家。_____獨(dú)創(chuàng)楷書書法,后世稱他楷書為_________。西晉設(shè)置書博士,要求用鍾、胡書法作為標(biāo)準(zhǔn)書體。鍾繇代表作_____________。三、書法、繪畫和雕塑1.書法之一鍾繇胡昭絕世之作第20課魏晉南北朝科技與文化鍾繇鍾繇和胡昭《宣示表》第17頁(yè)《宣示表》是鐘繇寫給魏文帝曹丕一個(gè)奏文,內(nèi)容是勸曹丕接收孫權(quán)歸附請(qǐng)求。相傳王導(dǎo)東渡時(shí)將此表縫入衣帶攜走,以后傳給逸少,又傳給王修,王修便帶著它入土為安,從此不見天日。第20課魏晉南北朝科技與文化第18頁(yè)宋刻宣示表原石故宮博物院藏。仍存只有刻本,是依據(jù)王羲之臨本摹刻,始見于宋《淳化閣帖》宋刻宣示表原石,共18行。第20課魏晉南北朝科技與文化第19頁(yè)【東晉】“書圣”_______。當(dāng)初人稱他書法為古今之冠,筆勢(shì)__________________。王羲之代表作是__________。三、書法、繪畫和雕塑1.書法之二王羲之《蘭亭集序》“飄若浮云,矯若驚龍”第20課魏晉南北朝科技與文化王羲之第20頁(yè)晉帝有一次要到北郊去祭奠，讓王羲之把祝詞寫在一塊木板上，再派工人雕刻?？套终甙涯景逑髁艘粚佑忠粚?，發(fā)覺(jué)王羲之書法墨跡一直印到木板里面去了。他削進(jìn)三分深度，才見底！木工驚嘆王羲之筆力雄勁，書法技藝爐火純青，筆鋒力度竟能入木三分??！即使這個(gè)傳說(shuō)本身有些夸大，不過(guò)用以比喻書法功力好和分析問(wèn)題透徹卻十分貼切！入木三分小故事:第20課魏晉南北朝科技與文化第21頁(yè)竹扇題字有次王羲之到一個(gè)村子去。有個(gè)老婆婆拎了一籃竹扇在集上叫賣。竹扇很簡(jiǎn)陋，沒(méi)什么裝飾，賣不出去，老婆婆十分著急。王羲之很同情老婆婆，就上前跟她說(shuō)：“你這竹扇上沒(méi)畫沒(méi)字，當(dāng)然賣不出去。我給你題上字，怎樣？”老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之，見他這么熱心，就把竹扇交給他。王羲之提起筆來(lái)，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個(gè)字，就還給老婆婆。老婆婆不識(shí)字，以為他寫得很潦草，很不高興。王羲之撫慰她說(shuō)：“別急。你告訴買扇人，說(shuō)上面是王右軍寫字”。王羲之一離開，老婆婆就照他話做了。集上人一看真是王右軍書法，都搶著買。一籮竹扇馬上就賣完了。小故事:第20課魏晉南北朝科技與文化第22頁(yè)王羲之作品觀賞-蘭亭集序“天下第一行書”飄若浮云,矯若驚龍。第20課魏晉南北朝科技與文化第23頁(yè)【北魏】統(tǒng)治者崇尚漢族文化,書法藝術(shù)受到重視,流傳下來(lái)_____________,蒼勁厚重,粗獷雄渾。三、書法、繪畫和雕塑1.書法之三碑刻書體（魏碑）第20課魏晉南北朝科技與文化魏碑第24頁(yè)2.繪畫【東晉】_______是當(dāng)初最著名畫家，代表作:______________________?！杜敷饒D》《洛神賦圖》第20課魏晉南北朝科技與文化三、書法、繪畫和雕塑顧愷之顧愷之第25頁(yè)《女史箴圖》第20課魏晉南北朝科技與文化第26頁(yè)《洛神賦圖》畫中所描繪洛神端莊漂亮,時(shí)而“凌波微步”；時(shí)而飄忽遨游于云端,含情脈脈,儀態(tài)萬(wàn)千。第20課魏晉南北朝科技與文化第27頁(yè)3.雕塑——北朝石窟藝術(shù)北朝最著名石窟有哪些?建在何地?云岡石窟山西大同龍門石窟河南洛陽(yáng)第20課魏晉南北朝科技與文化三、書法、繪畫和雕塑第28頁(yè)云岡石窟位于山西大同市西郊,現(xiàn)存53窟,佛像5萬(wàn)余尊。其中第20窟露天大佛,高13.7米。佛像造型雄偉,面部豐滿而柔和,兩肩寬厚,是云岡石窟代表作品。第20課魏晉南北朝科技與文化云岡石窟第29頁(yè)

位于今河南洛陽(yáng)市南龍門山,是中國(guó)三大石窟藝術(shù)寶庫(kù)之一,從北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)前后開始開工開鑿,歷經(jīng)東魏、西魏、北齊、隋、唐、宋諸朝,雕鑿不絕。據(jù)統(tǒng)計(jì),東西兩山現(xiàn)存窟龕2345個(gè),碑刻題記2800余塊。

共有近11萬(wàn)尊大小佛像,雖經(jīng)一千多年風(fēng)化和上世紀(jì)30年代外國(guó)掠奪者偷竊破壞,依然保持了相當(dāng)可觀面貌。

龍門石窟第20課魏晉南北朝科技與文化第30頁(yè)龍門石窟第20課魏晉南北朝科技與文化第31頁(yè)3.地理學(xué)酈道元《水經(jīng)注》【北魏】全書以注錄水道系統(tǒng)為綱,詳細(xì)地介紹了江河流經(jīng)地域山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等。第20課魏晉南北朝科技與文化第32頁(yè)《水經(jīng)注》第20課魏晉南北朝科技與文化第33頁(yè)

著作河流水道字?jǐn)?shù)

內(nèi)容原書和注解對(duì)比《水經(jīng)》137不到1萬(wàn)河流流向、水情《水經(jīng)注》1,252近20萬(wàn)引書437種河流詳情,山川城鎮(zhèn),風(fēng)土人情,歷史典故。第20課魏晉南北朝科技與文化第34頁(yè)第20課魏晉南北朝科技與文化第35頁(yè)領(lǐng)域時(shí)代人物成就數(shù)學(xué)南朝農(nóng)學(xué)北朝地理學(xué)北魏書法東晉繪畫東晉雕刻北朝祖沖之圓周率準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后七位賈思勰《齊民要術(shù)》酈道元《水經(jīng)注》王羲之“天下第一行書”《蘭亭序》顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》山西大同云岡石窟河南洛陽(yáng)龍門石窟承上啟下魏晉南北朝文化本課小結(jié)第36頁(yè)1.世界上第一個(gè)把圓周率數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后七位數(shù)字科學(xué)家是A、顧愷之B、祖沖之C、賈思勰D.王羲之課堂練習(xí)B第37頁(yè)2、《齊民要術(shù)》是一部A、地理學(xué)專著B、農(nóng)學(xué)著作C、數(shù)學(xué)專著D.醫(yī)學(xué)著作課堂練習(xí)B第38頁(yè)3、魏晉南北朝文化顯著特點(diǎn)是A、承上啟下B、繁榮興盛C、輝煌燦爛D.成就突出課堂練習(xí)A第39頁(yè)4、以下各項(xiàng)不屬于《齊民要術(shù)》內(nèi)容是A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵照自然規(guī)律B、要改革生產(chǎn)技術(shù)和工具C、農(nóng)作物必須因地種植D.強(qiáng)調(diào)興修水利主要性課堂練習(xí)D第40頁(yè)課堂練習(xí)5、喜歡旅游同學(xué)，假如要了解我國(guó)古代山川河流情況，應(yīng)查閱A、《論衡》B、《水經(jīng)注》C、《齊民要術(shù)》D.《九章算術(shù)》B第41頁(yè)6、書法成為一個(gè)藝術(shù)開始于A、西漢末年B、東漢末年C、三國(guó)時(shí)期D.南北朝時(shí)期課堂練習(xí)B第42頁(yè)7、“飄若浮云，矯若驚龍”形容是A、王羲之書法B、顧愷之繪畫C、云岡石窟浮雕D.龍門石窟浮雕課堂練習(xí)A第43頁(yè)8、北魏統(tǒng)治者修建石窟、佛像目標(biāo)是A、宣揚(yáng)佛教B、弘揚(yáng)藝術(shù)C、發(fā)展旅游D.迫使人民信教課堂練習(xí)A第44頁(yè)9、以下藝術(shù)品問(wèn)世時(shí)距離諸葛亮生活年代最遠(yuǎn)是A、《蘭亭序》B、《洛神賦圖》C、《女史箴圖》D.龍門石窟佛像課堂練習(xí)B第45頁(yè)第21-22課承上啟下魏晉南北朝文化12、北朝時(shí)期我國(guó)著名石窟藝術(shù)代表分別是和_________________。13.魏晉南北朝時(shí)期，著名畫家很多，以東晉__________最為出眾，其代表作是_____________和______________。山西大同云岡石窟河南洛陽(yáng)龍門石窟顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》課堂練習(xí)10、我國(guó)現(xiàn)存第一部完整農(nóng)學(xué)著作《_________》，在世界農(nóng)學(xué)史上占有主要地位。11.__________被后人稱為“書圣”，他代表作是《____________》。齊民要術(shù)王羲之蘭亭集序第46頁(yè)連連看東晉南朝北朝北魏祖沖之酈道元賈思勰王羲之顧愷之《蘭亭序》《洛神賦圖》《水經(jīng)注》推算圓周率《齊民要術(shù)》課堂練習(xí)第47頁(yè)活動(dòng)與探究圖中北魏帝后及大臣所