廣東省深圳市龍崗區(qū)新梓學(xué)校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁
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廣東省深圳市龍崗區(qū)新梓學(xué)校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列對(duì)打火機(jī)主要燃料丁烷(C4H10)的看法正確的是()A.從變化上看:丁烷完全燃燒只生成水B.從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成C.從結(jié)構(gòu)上看:一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、5個(gè)氫分子構(gòu)成D.從性質(zhì)上看:丁烷具有助燃性2.某氮氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:20,則該氧化物中氮元素的化合價(jià)為(

)A.+2 B.+4 C.+5 D.+63.4A+5B=4C+5D反應(yīng)中,已知34克A與80克B完全反應(yīng)生成54克D,若已知C的相對(duì)分子質(zhì)量為30,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為()A.17 B.68 C.51 D.344.將10mL6%的過氧化氫溶液加入試管中來制取少量氧氣,下列說法錯(cuò)誤的是()A.不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣 B.試管中水的質(zhì)量增加C.液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 D.完全反應(yīng)后的液體是純凈物5.原子失去最外層電子或在最外層得到電子后,不發(fā)生變化的是()(1)元素種類(2)化學(xué)性質(zhì)(3)相對(duì)原子質(zhì)量(4)原子的電性(5)原子核(6)電子層數(shù)(7)最外層電子數(shù)A.(1)(3)(5) B.(2)(4)(6)(8) C.(2)(5) D.(1)(5)6.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧B.將試管中“銅綠”加熱時(shí),固體由綠色變?yōu)楹谏鼙诔霈F(xiàn)小水珠C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體D.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2:17.下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是()A.檢查氣密性B.讀取液體體積C.過濾D.熄滅灑精燈8.下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是()A.空氣是重要的自然資源,工業(yè)上可用于生產(chǎn)化肥、煉鋼等B.廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染C.海水又苦又咸,也不能供人飲用,是一種對(duì)人類無用的天然水D.可燃冰含有甲烷水合物,它將成為未來新能源9.據(jù)報(bào)道:“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛(PbCrO4)會(huì)使人體致癌,已被明文禁用。已知鉛元素(Pb)化合價(jià)為+2,則鉻元素(Cr)的化合價(jià)為A.+5 B.+6 C.+7 D.+810.下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒,有黑煙生成 B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵C.蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧出現(xiàn) D.紅磷在氧氣中燃燒,有大量白霧生成11.某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測(cè)定產(chǎn)生的氧氣體積,裝置氣密性良好,圖I中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有過氧化氫溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動(dòng),干燥管內(nèi)裝有干燥劑,下列說法正確的是()A.將裝置I分別與裝置II、Ⅲ、Ⅳ連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂.實(shí)驗(yàn)中,只須將裝有二氧化錳的燃燒匙上提,離開過氧化氫溶液的液面,反應(yīng)即可停止C.若用裝置Ⅲ收集氧氣,可將帶火星的木條伸入瓶中驗(yàn)滿D.若用裝置IV測(cè)量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果無影響12.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.液體的傾倒 B.聞氣體的氣味C.點(diǎn)燃酒精燈 D.滴加液體二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題。(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______,b______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。欲收集一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是______,判斷氧氣集滿的方法是______。(3)為保證實(shí)驗(yàn)安全,應(yīng)注意的一個(gè)操作是______。14.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題。(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生裝置可選________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;(3)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,收集裝置選________。(4)G裝置的用途很廣,下列關(guān)于該裝置的用法正確的是_____。①當(dāng)裝置中裝滿水,若收集氫氣,氣體從a端通入。②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),若將裝置內(nèi)氧氣排出來,水從a端通入。③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半瓶水時(shí),b端連盛氧氣的鋼瓶,可觀察給病人輸氧氣的速度。15.實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。發(fā)生裝置收集裝置(1)請(qǐng)結(jié)合圖回答問題:①寫出甲所指儀器名稱:______。②若用F裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)氣管的______端進(jìn)入集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前要在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是______;用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束要先將導(dǎo)管移出水面,再撤掉酒精燈,這樣做的原因是______。(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量______填“增大”“減小”或“不變”;反應(yīng)結(jié)束后欲從剩余殘?jiān)谢厥斩趸i,現(xiàn)有以下步驟:①蒸發(fā)結(jié)晶,②過濾,③洗滌、烘干,④溶解,正確的操作順序是______填序號(hào)。(4)常溫下制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式______。(5)用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的操作是______。16.下圖是教材中的4個(gè)演示實(shí)驗(yàn),仔細(xì)回憶親愛的化學(xué)老師給我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的美好場(chǎng)景,回答下列問題:(1)圖A實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________(答一點(diǎn));(2)圖B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是__________;(3)圖C中硫燃燒的化學(xué)方程式為___________;(4)圖D中水的作用為____________,鐵絲燃燒的現(xiàn)象為_____________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.諾氟沙星膠囊是常用抗菌藥物,說明書如圖,某患者遵醫(yī)囑,每次服用諾氟沙星膠囊200mg,一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答以下問題:(1)諾氟沙星的相對(duì)分子質(zhì)量是_____(2)諾氟沙星分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為_____。(3)諾氟沙星中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。(4)從組成上可知諾氟沙星屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”);患者一個(gè)療程共服用了40粒諾氟沙星膠囊。18.鈣元素對(duì)人體健康很重要,是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請(qǐng)回答下列問題:①中碳、氧元素的質(zhì)量比是________。②中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。③如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為________g。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn):(1)藥品的取用“三不原則”:不能_____,不能_____,不能_____。(2)固體藥品的取用:固體藥品通常保存在_____里。取用固體藥品一般用_____,有些塊狀藥品可用_____夾取。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】

A、丁烷中含有碳元素,完全燃燒產(chǎn)物中應(yīng)有二氧化碳,不符合題意;B、丁烷由碳、氫兩種元素組成,正確,符合題意;C、一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成,不符合題意;D、丁烷可以燃燒,具有可燃性,不符合題意。故選B。2、C【解析】

,因?yàn)镹:O的相對(duì)原子質(zhì)量之比=14:16=7:8,要想氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:20,那么應(yīng)該是,即氮原子氧原子之比為2:5,該氮氧化物的化學(xué)式為N2O5,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可知,則X=+5,即N為+5價(jià).故選:C.3、A【解析】因?yàn)樵?A+5B=4C+6D反應(yīng)中,已知34g

A與80g

B完全反應(yīng)生成54g

D,所以生成的C的質(zhì)量為:34g+80g-54g=60g,所以反應(yīng)中:A和C的質(zhì)量比為34:60;又因?yàn)榉磻?yīng)中A和C的質(zhì)量比等于:A的相對(duì)分子質(zhì)量×4:30×4,所以A的相對(duì)分子質(zhì)量×4:30×4=34:60,故A的相對(duì)分子質(zhì)量為:17,故選A。4、C【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?!驹斀狻緼、不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣,只是產(chǎn)生氧氣的速率慢,故A正確;B、試管中水的質(zhì)量增加,因?yàn)榉磻?yīng)有水生成,故B正確;C、液體中過氧化氫逐漸變少,過氧化氫中的氧元素有一部分變成氧氣,則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故C不正確;D、完全反應(yīng)后的液體是純凈物,只有水一種液體,故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】過氧化氫在不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣,只是產(chǎn)生氧氣的速率慢。5、A【解析】試題分析:離子是由原子得失電子形成的,離子是由原子的是電子形成的,失去電子時(shí)帶正電荷,正電荷數(shù)等于失電子數(shù),得電子時(shí)帶負(fù)電荷,負(fù)電荷數(shù)等于得電子數(shù)。一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷。離子的形成過程中原子核不變,改變的只是核外電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似;非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱,質(zhì)子數(shù)決定原子的類別。所以原子變成離子的過程中,不變的是(1)元素種類(3)相對(duì)原子質(zhì)量(5)原子核考點(diǎn):離子的形成6、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,不能產(chǎn)生霧,該選項(xiàng)說法不正確;B、將試管中“銅綠”加熱時(shí),固體由綠色變?yōu)楹谏鼙诔霈F(xiàn)小水珠,是因?yàn)閴A式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳,該選項(xiàng)說法正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,該選項(xiàng)說法不正確;D、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2,該選項(xiàng)說法不正確。故選:B。7、D【解析】

A、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通;無論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,故選項(xiàng)正確。故選D。8、C【解析】

A.空氣是重要的自然資源,工業(yè)上,氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)化肥、氧氣因支持燃燒可用于煉鋼,正確;B.廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染,正確;C.海水又苦又咸,不能供人飲用,但是將海水淡化后可以飲用或灌溉,錯(cuò)誤;D.可燃冰含有甲烷水合物,燃燒時(shí)放出大量熱,且燃燒時(shí)幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U棄物,它將成為未來新能源,正確。故選C。9、B【解析】鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(﹣2)×4=0,則x=+6價(jià).故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答.10、C【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧出現(xiàn),故選項(xiàng)說法正確;D、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】

A、將裝置I分別與裝置Ⅱ只能收集到濕潤(rùn)的氧氣,且不能測(cè)定體積,與Ⅲ相連收集氧氣干燥,但是也沒法測(cè)定體積,說法錯(cuò)誤。B、實(shí)驗(yàn)中,將裝有二氧化錳的燃燒匙上提,離開過氧化氫溶液的液面,是反應(yīng)速率減慢而非反應(yīng)即可停止,說法錯(cuò)誤。C、驗(yàn)滿應(yīng)該在集氣瓶口部進(jìn)行,而非伸入瓶中,說法錯(cuò)誤。D、由于進(jìn)入的氧氣和排出的水的體積相等,所以集氣瓶上方的空氣不會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響,說法正確。故選:D。12、C【解析】

A、傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、在聞氣體氣味的時(shí)候,要用手輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄入鼻孔,不能湊到容器口聞氣體的氣味,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、點(diǎn)燃酒精燈的時(shí)候,要用火柴點(diǎn)燃,故選項(xiàng)正確;D、在用膠頭滴管往試管內(nèi)滴加液體時(shí),要懸空滴加,不能伸入試管內(nèi),更不要碰到試管壁,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、鐵架臺(tái)酒精燈B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D當(dāng)有氣泡從水中冒出證明氧氣收集滿實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將導(dǎo)氣管從水槽中移出,后熄滅酒精燈【解析】

(1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途進(jìn)行解答;(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣是反應(yīng)物固體且需要加熱的反應(yīng)進(jìn)行解答;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答?!驹斀狻浚?)標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a鐵架臺(tái),b酒精燈;故填:鐵架臺(tái);酒精燈;(2)高錳酸鉀制取氧氣是反應(yīng)物固體且需要加熱的反應(yīng),所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水,所以欲收集一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是D,判斷氧氣集滿的方法是當(dāng)有氣泡從水中冒出證明氧氣收集滿;故填:B;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;D;當(dāng)有氣泡從水中冒出證明氧氣收集滿;(3)為保證實(shí)驗(yàn)安全,應(yīng)注意的一個(gè)操作是:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將導(dǎo)氣管從水槽中移出,后熄滅酒精燈。故填:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將導(dǎo)氣管從水槽中移出,后熄滅酒精燈?!军c(diǎn)睛】本題要求學(xué)生掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,同時(shí)規(guī)范正確化學(xué)方程式,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查。14、長(zhǎng)頸漏斗B或C2H2O22H2O+O2↑D②【解析】

(1)儀器②是長(zhǎng)頸漏斗,故填:長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),該反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,所以選發(fā)生裝置B或C,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;故填:B或C;2H2O22H2O+O2↑;(3)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,因此只能用排水法收集;故填:D;(4)①當(dāng)裝置中裝滿水,氫氣密度小于水,若收集氫氣,氣體從b端通入,錯(cuò)誤;②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),若將裝置內(nèi)的氧氣排出來,水從a通入,正確;③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí),可觀察給病人輸氧氣的速率,a端連氧氣鋼瓶,錯(cuò)誤;故填:②。15、長(zhǎng)頸漏斗b防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管防止水槽中的水倒吸入灼熱試管底部,使試管炸裂不變④②③過氧化氫水氧氣把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿【解析】

(1)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析;②根據(jù)氧氣的性質(zhì)和裝置F的特點(diǎn)進(jìn)行分析;(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;(3)根據(jù)二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑、二氧化錳難溶于水進(jìn)行分析;(4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫文字表達(dá)式;(5)根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析?!驹斀狻?1)①甲是長(zhǎng)頸漏斗;②因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,密度比水小,所以若用F裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)氣管的b端進(jìn)入集氣瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前要在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束要先將導(dǎo)管移出水面,再撤掉酒精燈,這樣做的原因是防止水槽中的水倒吸入灼熱試管底部,使試管炸裂;(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變;二氧化錳不溶于水,反應(yīng)結(jié)束后欲從剩余殘?jiān)谢厥斩趸i,正確順序?yàn)椋孩堍冖郏?4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫水氧氣;(5)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?,具有助燃性,用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的操作是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿;故答案為(1)①長(zhǎng)頸漏斗;

②b;(2)防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管;防止水槽中的水倒吸入灼熱試管底部,使試管炸裂;(3)不變;④②③;(4)過氧化氫水氧氣;(5)將帶火星的木條置于集氣瓶口?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取,熟練掌握氣體的制取原理,了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。16、紅磷不足(或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾)過濾S+O2SO2防止集氣瓶底部炸裂火星四射,生成黑色固體,放出大量熱【解析】

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