教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊職業(yè)道德與法治第二單元踐行職業(yè)道德第3課第一框新時(shí)代呼喚高素質(zhì)勞動(dòng)者增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)職業(yè)道德的特點(diǎn)1.啟思導(dǎo)行4.小結(jié)3.新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)的要求2.1.職業(yè)道德的特點(diǎn)商者“童叟無(wú)欺”“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”“醫(yī)者仁心”上面名言警句中體現(xiàn)了什么職業(yè)？對(duì)相應(yīng)職業(yè)提出了什么要求？列舉類似的名言警句，說(shuō)說(shuō)職業(yè)道德有哪些特點(diǎn)。社會(huì)公德是人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。家庭美德是公民在家庭生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，對(duì)塑造公民的良好品德，促進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧有重要作用?！拘?fù)習(xí)】職業(yè)道德的內(nèi)涵是什么？

職業(yè)道德是道德的重要組成部分，是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的具有職業(yè)特征的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，主要涉及從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象之間、職業(yè)與職工之間、不同職業(yè)之間的關(guān)系。導(dǎo)游人員職業(yè)道德規(guī)范愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法優(yōu)質(zhì)服務(wù)，賓客至上真誠(chéng)公道，信譽(yù)第一不卑不亢，一視同仁團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局好學(xué)上進(jìn)，提高業(yè)務(wù)快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范電焊工職業(yè)道德規(guī)范愛(ài)崗敬業(yè)，遵守法律嚴(yán)于律己，吃苦耐勞刻苦鉆研，磨練技能謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)合作重視安全，保證質(zhì)量文明生產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境【相關(guān)鏈接】愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信團(tuán)結(jié)協(xié)作，準(zhǔn)確快速保守秘密，確保安全衣著整潔，文明禮貌熱情服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)職業(yè)道德集中反映了特定行業(yè)和職業(yè)的特殊要求，具有鮮明的職業(yè)性。職業(yè)道德集中體現(xiàn)了職業(yè)責(zé)任和義務(wù)的行為規(guī)范，不僅包含職業(yè)紀(jì)律的一般要求，一些內(nèi)容還以立法的形式加以約束，具有較強(qiáng)的約束性?！跋嚓P(guān)鏈接”材料體現(xiàn)了道德具有什么特點(diǎn)？這些圖片體現(xiàn)了道德具有什么特點(diǎn)？職業(yè)道德還借助價(jià)值觀念、工作守則、操作流程等多種形式，對(duì)從業(yè)人員的行為作出明確具體的規(guī)定，具有形式的多樣性。職業(yè)道德是生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)分工出現(xiàn)的產(chǎn)物。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，專業(yè)化程度越來(lái)越高，職業(yè)種類也越來(lái)越多。職業(yè)的發(fā)展，不但豐富著工人、農(nóng)民、商人、醫(yī)生、軍人等傳統(tǒng)職業(yè)的職業(yè)道德內(nèi)涵，而且出現(xiàn)了許多新的職業(yè)及相應(yīng)的職業(yè)道德，如律師、工程師、建筑師、科學(xué)家、記者等職業(yè)的職業(yè)道德?！就卣归喿x】職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展“拓展閱讀”材料體現(xiàn)了道德具有什么特點(diǎn)？

職業(yè)道德隨著社會(huì)制度和社會(huì)生活的發(fā)展體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征，具有較強(qiáng)的時(shí)代性。職業(yè)道德的特點(diǎn)不同行業(yè)有不同行業(yè)的職業(yè)道德要求鮮明的職業(yè)性較強(qiáng)的約束性職業(yè)紀(jì)律的要求立法要求形式的多樣性通過(guò)價(jià)值觀念、工作守則、操作流程等對(duì)從業(yè)人員作出明確規(guī)定較強(qiáng)的時(shí)代性鮮明的時(shí)代特征2.新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)的要求（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）播放視頻：焦點(diǎn)訪談《十年·答卷》專題片我國(guó)提出到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。其中，教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)等是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要內(nèi)容。我們國(guó)家正處在一個(gè)什么時(shí)期？到2035年我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)是什么？建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)對(duì)勞動(dòng)者的職業(yè)道德素質(zhì)提出了哪些更高要求？材料一

國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬(wàn)億元增長(zhǎng)到一百一十四萬(wàn)億元，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)的比重達(dá)百分之十八點(diǎn)五，提高七點(diǎn)二個(gè)百分點(diǎn)，穩(wěn)居世界第二位；人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從三萬(wàn)九千八百元增加到八萬(wàn)一千元。谷物總產(chǎn)量穩(wěn)居世界首位，十四億多人的糧食安全、能源安全得到有效保障。城鎮(zhèn)化率提高十一點(diǎn)六個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到百分之六十四點(diǎn)七。制造業(yè)規(guī)模、外匯儲(chǔ)備穩(wěn)居世界第一。建成世界最大的高速鐵路網(wǎng)、高速公路網(wǎng)，機(jī)場(chǎng)港口、水利、能源、信息等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得重大成就。我們加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出從一萬(wàn)億元增加到二萬(wàn)八千億元，居世界第二位，研發(fā)人員總量居世界首位?；A(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，載人航天、探月探火、深海深地探測(cè)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、核電技術(shù)、新能源技術(shù)、大飛機(jī)制造、生物醫(yī)藥等取得重大成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列?！h的二十大報(bào)告十八大以來(lái)我國(guó)發(fā)展建設(shè)成就材料二C919完成首次商飛中國(guó)民航產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)歷史性突破2023年5月28日中午，東航C919首個(gè)商業(yè)航班——MU9191從上海虹橋機(jī)場(chǎng)順利抵達(dá)北京首都機(jī)場(chǎng)，標(biāo)志著中國(guó)造大飛機(jī)正式邁入商業(yè)運(yùn)營(yíng)階段。這也意味著中國(guó)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)商業(yè)運(yùn)營(yíng)正式“起步”，乘國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的“空中體驗(yàn)”正式走進(jìn)廣大消費(fèi)者。從2007年C919項(xiàng)目立項(xiàng)，歷經(jīng)10年科技攻關(guān)，到2017年成功首飛，再到2023年順利完成首次商業(yè)航班飛行，C919的一舉一動(dòng)都備受國(guó)人關(guān)注、世界關(guān)注。作為我國(guó)首次按照國(guó)際通行適航標(biāo)準(zhǔn)自行研制、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的噴氣式干線客機(jī)，它是繼運(yùn)-10之后，我國(guó)第一款真正意義上的民航大飛機(jī)。C919商業(yè)化運(yùn)營(yíng)和市場(chǎng)化量產(chǎn)，將對(duì)整個(gè)飛機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈的設(shè)計(jì)、制造、供應(yīng)商、培訓(xùn)、維修、航空材料等形成強(qiáng)有力的帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)而拉動(dòng)國(guó)內(nèi)航空工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的轉(zhuǎn)型與升級(jí)。它的每一次突破進(jìn)展，每一個(gè)進(jìn)步節(jié)點(diǎn)，都具有里程碑意義。我國(guó)已邁上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的前提條件。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。因此，培養(yǎng)造就大批具有創(chuàng)新能力的卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才等德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)勞動(dòng)者成為緊迫而關(guān)鍵的問(wèn)題。播放慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上青少年集體獻(xiàn)詞的視頻?！鞠胍幌搿啃聲r(shí)代，我們作為中職學(xué)生，應(yīng)該如何提升自己，從而為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出貢獻(xiàn)？

當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比寬闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。我們要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話，跟黨走，提升強(qiáng)國(guó)有我的使命感和責(zé)任感；增強(qiáng)領(lǐng)先意識(shí)，踐行求實(shí)精神、探索精神，提升創(chuàng)新能力；強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，培養(yǎng)精益求精、追求卓越的品質(zhì)；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、培養(yǎng)協(xié)作精神；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。3.小結(jié)新時(shí)代呼喚高素質(zhì)勞動(dòng)者較強(qiáng)的時(shí)代性新時(shí)代對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者提出更新更高要求的時(shí)代背景青年一代踐行職業(yè)道德更高要求的具體內(nèi)容形式的多樣性職業(yè)道德的特點(diǎn)新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)道德素質(zhì)的要求較強(qiáng)的約束性鮮明的職業(yè)性4.啟思導(dǎo)行我國(guó)今年部分新增職業(yè)發(fā)布時(shí)間新職業(yè)名稱2019年4月2020年5月2020年7月2022年6月人工智能工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、云計(jì)算工程技術(shù)人員、數(shù)字化管理師、建筑信息模型技術(shù)員……智能制造工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、虛擬現(xiàn)實(shí)工程技術(shù)人員、連鎖經(jīng)營(yíng)管理師、供應(yīng)鏈管理師、網(wǎng)約配送員……區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員、區(qū)塊鏈應(yīng)用操作員、城市管理網(wǎng)格員……機(jī)器人工程技術(shù)員、綜合能源服務(wù)員、家庭教育指導(dǎo)師、農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員、煤提質(zhì)工、城市軌道交通檢修工……分小組查詢并列出新職業(yè)，并討論這些新職業(yè)對(duì)勞動(dòng)者的職業(yè)道德素質(zhì)提出的新要求。教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊職業(yè)道德與法治第二單元踐行職業(yè)道德第3課第二框職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)職業(yè)道德促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)成才1.啟思導(dǎo)行4.小結(jié)3.職業(yè)道德促進(jìn)社會(huì)發(fā)展2.1.職業(yè)道德促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)成才沒(méi)有擺正心態(tài)，總認(rèn)為服務(wù)員低人一等；工作中偷懶?；荒艹钥?，對(duì)待客人缺乏耐心；專業(yè)技能較差，職業(yè)道德不佳，本月度考核等級(jí)為不合格。小王：小李與小王同時(shí)進(jìn)入一家知名大酒店實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，兩人均被分配到客房部做樓層服務(wù)員。一個(gè)月后，實(shí)習(xí)跟蹤指導(dǎo)教師收到了酒店人力資源部對(duì)兩位學(xué)生的評(píng)價(jià)。態(tài)度端正，勤奮好學(xué)；工作中積極主動(dòng)，任勞任怨，對(duì)待客人熱情禮貌，與同事關(guān)系融洽；具備基本的專業(yè)技能和較高的職業(yè)道德，酒店將他作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。小李：小李和小王的不同表現(xiàn)和結(jié)果給你什么啟示？

職業(yè)是個(gè)人在社會(huì)中生存、發(fā)展的手段，也是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的舞臺(tái)。在這個(gè)廣闊舞臺(tái)上，遵守職業(yè)道德是對(duì)每個(gè)從業(yè)人員的基本要求。面對(duì)新時(shí)代新要求，從業(yè)人員要理解職業(yè)道德的重要意義和具體規(guī)范要求。只有這樣才能培養(yǎng)正確的職業(yè)意識(shí)，熟知職業(yè)特點(diǎn)、崗位守則、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作流程，明白應(yīng)該做什么和怎樣做，將職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的職業(yè)行為，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地做好本職工作。

竺士杰，男，漢族，1980年3月生，中共黨員，浙江寧波北侖第三集裝箱碼頭有限公司橋吊班大班長(zhǎng)，榮獲“全國(guó)道德模范”“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)青年崗位能手”“全國(guó)技術(shù)能手”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。竺士杰的事跡【拓展閱讀】他是裝卸集裝箱的“大工匠”。1998年入職以來(lái)，竺士杰始終扎根在港口生產(chǎn)一線，立足崗位，精研技藝，不斷探索橋吊集裝箱操作方法，自創(chuàng)“竺士杰橋吊操作法”，可提高橋吊一次著箱命中率7%以上，一年增加100萬(wàn)標(biāo)箱吞吐量，為寧波舟山港年貨物吞吐量連續(xù)12年位列全球第一作出了重要的貢獻(xiàn)。他是搶險(xiǎn)救援的“急先鋒”。竺士杰憑借精湛橋吊技術(shù)，多次參與重大海上事故搶險(xiǎn)救援任務(wù)。2005年3月8日，在黃海海域航行的“克里斯蒂娜”輪船發(fā)生集裝箱輪嚴(yán)重碰撞事故。整整4天4夜、96個(gè)小時(shí)，竺士杰堅(jiān)守在橋吊機(jī)上搶險(xiǎn)裝卸，1735只集裝箱全部被安全地卸到堆場(chǎng)。2021年2月10日，“地中海白羊座”集裝箱貨輪遭遇劇烈風(fēng)浪影響，集裝箱堆垛坍塌，大量箱體傾斜。竺士杰現(xiàn)場(chǎng)指揮，經(jīng)過(guò)20多小時(shí)的緊張搶險(xiǎn)，圓滿完成救援任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)竺士杰的事跡，想想職業(yè)道德有什么作用。初心，我的初心就是學(xué)好技能，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。匠心，要在工作中精益求精，不斷修煉技能，最大程度提高工作效率。創(chuàng)心，工作熟練到一定程度后，會(huì)遇到很多新困難和挑戰(zhàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找新方法解決問(wèn)題。師心，一個(gè)人優(yōu)秀，不如一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀。詩(shī)心，我熱愛(ài)古典音樂(lè)，擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)和攝影。這些愛(ài)好，有助于我積極樂(lè)觀的生活，也有益于身心健康地投入工作。竺士杰的“五心”職業(yè)道德和職業(yè)技能相輔相成、相互促進(jìn)，只有具備職業(yè)精神、自覺(jué)踐行職業(yè)道德規(guī)范的從業(yè)人員才能扎根職場(chǎng)。理解并踐行職業(yè)道德要求，能夠激發(fā)從業(yè)人員在職業(yè)技能上不斷深入鉆研、追求卓越的內(nèi)在動(dòng)力，激勵(lì)從業(yè)人員在工作崗位上執(zhí)著專注、一絲不茍、精益求精、苦練本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干，做到德技并修。（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）播放視頻通過(guò)學(xué)習(xí)宋學(xué)文的事跡，想想職業(yè)道德有什么作用。閱讀與思考1982年出生的宋學(xué)文是一名快遞小哥，2011年參加物流工作以來(lái)，累計(jì)配送30余萬(wàn)件包裹，行程超過(guò)32萬(wàn)千米，零差評(píng)、零投訴、零安全事故。這背后是他對(duì)快遞工作的用心付出:每天到達(dá)營(yíng)業(yè)部后，開(kāi)始卸貨、碼件、掃描、裝車，再出發(fā)去往中關(guān)村大大小小的公司和社區(qū)。這樣的路程，宋學(xué)文一天要跑3趟。他恪守客戶至上原則，將滿足消費(fèi)者需求作為使命，始終對(duì)消費(fèi)者保持熱心:為滿足客戶著急取件需求，他曾半小時(shí)內(nèi)從2000多件快遞中找出包裹并冒雨送達(dá)；對(duì)上班時(shí)間不方便或家里有嬰兒的客戶，他提前進(jìn)行電話溝通，商議合適的配送時(shí)間；

對(duì)孤老傷殘居民或獨(dú)自在家的兒童，他都多一句問(wèn)候叮囑，用真情實(shí)感傳遞暖心服務(wù)。

由于出色的工作表現(xiàn)和高尚的職業(yè)道德，宋學(xué)文獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)，并在2022年光榮地成為黨的二十大代表。職業(yè)道德能夠引導(dǎo)從業(yè)人員以強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，不斷增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)和敬業(yè)精神，努力塑造自己、完善自己，將職業(yè)發(fā)展與奉獻(xiàn)社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)。在工作中既能把工作做好，又能與人進(jìn)行有效溝通，營(yíng)造良好和諧的氛圍，從而贏得同事的支持、客戶的稱贊、單位的認(rèn)可，獲得事業(yè)的成功。2.職業(yè)道德促進(jìn)社會(huì)發(fā)展四幅圖片分別反映了什么工作場(chǎng)景？體現(xiàn)了怎樣的職業(yè)道德？請(qǐng)列舉生活中的類似場(chǎng)景。黨的十九大、二十大代表李蘭女，在二十余年紡織行業(yè)的平凡崗位上，對(duì)紡織工藝作出數(shù)次改進(jìn)和創(chuàng)新，探索出“改進(jìn)工藝增加梳理提高成品制成率”方案，使精梳落棉量同比減少2%；創(chuàng)新并全面推廣重定量、大牽伸工藝，使前紡半制品產(chǎn)量總體提升近30%，用工人數(shù)減少約25%；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后攻克13項(xiàng)工藝課題和30多項(xiàng)技術(shù)難題，解決企業(yè)用工緊張、效率低下等問(wèn)題……由于工作業(yè)績(jī)突出、職業(yè)道德高尚，李蘭女獲得“全國(guó)職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵個(gè)人”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。播放視頻（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）

職業(yè)道德職業(yè)道德促進(jìn)企事業(yè)及行業(yè)的發(fā)展。職業(yè)道德是企事業(yè)及行業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。企事業(yè)及行業(yè)形象、信譽(yù)，主要是通過(guò)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量體現(xiàn)出來(lái)的。從業(yè)人員的良好職業(yè)道德對(duì)塑造企事業(yè)及行業(yè)形象、提升企事業(yè)和行業(yè)信譽(yù)有重要作用，有助于提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和事業(yè)單位的社會(huì)影響力。職業(yè)道德對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有什么樣的作用？“全國(guó)道德模范”“敦煌女兒”樊錦詩(shī)

樊錦詩(shī)大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇到敦煌工作。她視敦煌石窟的安危如生命，探索出對(duì)石窟遺址的科學(xué)保護(hù)和科學(xué)管理之路，主持制定了文物數(shù)字化保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)體系，利用數(shù)字技術(shù)讓莫高窟容顏永駐。她扎根戈壁40余年，無(wú)怨無(wú)悔，為世界文化遺產(chǎn)敦煌石窟的永久保存作出了杰出貢獻(xiàn)?！叭珖?guó)勞動(dòng)模范”“戰(zhàn)機(jī)心臟打磨師”洪家光從業(yè)二十多年，洪家光練就了一身精密加工的技藝，將車工自由加工精度的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)從0.08毫米提高到了0.02毫米。這么多年下來(lái)，洪家光磨出的各式各樣的刀具有上千把，無(wú)論什么樣的零部件，他都能找到合適的刀具加工。洪家光：正是一代代的優(yōu)秀榜樣，他們?cè)趰徫簧夏欠N奉獻(xiàn)精神、拼搏精神，影響了一代代我們這種后輩，所以我們也是沿著他們的足跡，不斷前行，實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人價(jià)值。結(jié)合樊錦詩(shī)、洪家光的事跡，思考職業(yè)道德如何促進(jìn)社會(huì)道德水平的提升。他們都是職業(yè)道德的忠實(shí)踐行者，用自己的熱情和雙手匠心筑夢(mèng)，書寫了一個(gè)又一個(gè)令國(guó)人贊嘆的奇跡，展現(xiàn)了對(duì)職業(yè)道德的堅(jiān)守，為社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，成為千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的榜樣，成為激勵(lì)人們勤奮勞動(dòng)的精神動(dòng)力，對(duì)各行各業(yè)的發(fā)展起到了示范引領(lǐng)作用。職業(yè)道德促進(jìn)全社會(huì)道德水平提升。如果人人都愛(ài)崗敬業(yè)、正直誠(chéng)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)，各行各業(yè)都認(rèn)真踐行職業(yè)道德規(guī)范，全民族的道德素質(zhì)就會(huì)大幅提升，全社會(huì)就能夠形成良好的道德風(fēng)貌。作為即將邁入職場(chǎng)、走向職業(yè)崗位的勞動(dòng)者，應(yīng)不斷提升職業(yè)道德素質(zhì)，為促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展盡一分力，為提升社會(huì)道德水平發(fā)一分光，力爭(zhēng)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的過(guò)程中做一名合格建設(shè)者。3.小結(jié)職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證職業(yè)道德促進(jìn)社會(huì)發(fā)展職業(yè)道德促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)成才職業(yè)道德有助于培養(yǎng)從業(yè)人員樹(shù)立正確的職業(yè)意識(shí)，從而做好本職工作。職業(yè)道德能與職業(yè)技能相輔相成，促使從業(yè)人員做到德技并修，扎根職場(chǎng)。職業(yè)道德引導(dǎo)從業(yè)人員以強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)和敬業(yè)精神，努力塑造自己、完善自己，獲得事業(yè)的成功。職業(yè)道德促進(jìn)企事業(yè)及行業(yè)的發(fā)展。職業(yè)道德促進(jìn)全社會(huì)道德水平提升。4.啟思導(dǎo)行從所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群中選擇自己喜歡的一個(gè)職業(yè)，寫出其職業(yè)道德規(guī)范，找出努力方向，列出提升計(jì)劃。選擇的職業(yè)職業(yè)道德規(guī)范努力方向提升計(jì)劃教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊職業(yè)道德與法治第4課第一框職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容在工作中做合格建設(shè)者第二單元踐行職業(yè)道德愛(ài)崗敬業(yè)熱情服務(wù)4.辦事公道3.誠(chéng)實(shí)守信2.奉獻(xiàn)社會(huì)5.1.

【設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)

】以小組為單位開(kāi)展“職業(yè)道德標(biāo)語(yǔ)我來(lái)想”活動(dòng)，設(shè)計(jì)與職業(yè)道德有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。分享:【設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)分享】你們小組設(shè)計(jì)的職業(yè)道德標(biāo)語(yǔ)什么？請(qǐng)說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。1.愛(ài)崗敬業(yè)來(lái)源：《榜樣》專題節(jié)目，教師可自行上網(wǎng)搜索。視頻：“航空手藝人”胡雙錢“最美司機(jī)”吳斌，從業(yè)十年來(lái)安全行駛100多萬(wàn)千米，在生命的最后一刻，以驚人的毅力完成汽車駕駛的一系列安全操作，保障了24名乘客的生命安全。“航空手藝人”胡雙錢，30多年來(lái)始終奮戰(zhàn)在民用飛機(jī)制造第線，創(chuàng)造了打磨過(guò)的零件百分之百合格的驚人紀(jì)錄?！案哞F首席研磨師”寧允展，用自己精湛的操作技能和高度的責(zé)任心，攻克了動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架多道制造難題?！居^看視頻，思考回答】

結(jié)合三位敬業(yè)奉獻(xiàn)模范的故事談?wù)勈裁词菒?ài)崗敬業(yè)。

從個(gè)人和社會(huì)方面談?wù)剱?ài)崗敬業(yè)有什么重要意義。

愛(ài)崗敬業(yè)，是從業(yè)人員熱愛(ài)自己的崗位，恪盡職守做好本職工作的一種態(tài)度和精神；是對(duì)各行各業(yè)從業(yè)人員的基本要求，是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心。只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能做到恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作，進(jìn)而精益求精、勇于創(chuàng)造，取得更大的成績(jī)；只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能提高工作效率，營(yíng)造奮發(fā)向上的氛圍，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)的基本內(nèi)涵愛(ài)崗敬業(yè)的重要意義愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心。愛(ài)崗敬業(yè)有助于個(gè)人職業(yè)生活取得更大成績(jī)，有助于推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。觀看視頻：《圓夢(mèng)中國(guó)德耀中華—第八屆全國(guó)道德模范（敬業(yè)奉獻(xiàn)篇）》結(jié)合敬業(yè)奉獻(xiàn)模范的故事談?wù)勗鯓幼龅綈?ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)集中體現(xiàn)為樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。勤業(yè)要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦勤奮。樂(lè)業(yè)要培養(yǎng)職業(yè)的責(zé)任感和使命感，珍視職業(yè)，尊重職業(yè)，快樂(lè)工作，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。精業(yè)要精益求精，不斷創(chuàng)新，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流。愛(ài)崗敬業(yè)的基本要求【小組討論并分享】結(jié)合課前搜集的職業(yè)道德模范案例，分享他們愛(ài)崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。相關(guān)鏈接愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)都必須遵守的職業(yè)道德規(guī)范。除了忠于職守、盡職盡責(zé)等一般性要求之外，愛(ài)崗敬業(yè)在不同行業(yè)中還被具體化為不同的制度和要求。例如，技術(shù)工人必須技術(shù)嫻熟，遵守操作規(guī)程,保證產(chǎn)品質(zhì)量：酒店服務(wù)人員應(yīng)微笑服務(wù)，善于溝通，掌握熟練的服務(wù)技能：

商店、超市營(yíng)業(yè)人員應(yīng)具有良好語(yǔ)言能力，具備一定的銷售心理學(xué)知識(shí)，熟知產(chǎn)品種類、性能等。愛(ài)崗敬業(yè)作為社會(huì)主義職業(yè)道德的基本規(guī)范之一，是每個(gè)從業(yè)人員都要踐行的基本要求。你如何看待上面的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。個(gè)人誠(chéng)信的前提是看他人是不是誠(chéng)實(shí)守信。觀點(diǎn)一在職業(yè)生活中講誠(chéng)信是會(huì)吃虧的。觀點(diǎn)二誠(chéng)信應(yīng)以我們企業(yè)的利益最大化為準(zhǔn)則。觀點(diǎn)三【觀點(diǎn)辨析】2.誠(chéng)實(shí)守信人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興。誠(chéng)實(shí)守信是從業(yè)人員做好工作的必要條件，也是企事業(yè)的立業(yè)之本、興業(yè)之基。

誠(chéng)實(shí)守信，是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中真誠(chéng)待人、言行一致、信守承諾的態(tài)度和行為。誠(chéng)實(shí)守信的基本內(nèi)涵誠(chéng)實(shí)守信的重要意義視頻來(lái)源：河北新聞聯(lián)播，教師可自行上網(wǎng)搜索。視頻：“良心油條哥”劉洪安【思考回答】結(jié)合“良心油條哥”劉洪安的案例，閱讀教材第38頁(yè)“相關(guān)鏈接”，思考所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域中“誠(chéng)實(shí)守信，言行一致”的具體表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何在未來(lái)的職業(yè)生活中踐行誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信，要求從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、講求信譽(yù)。要以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度、實(shí)干的精神、勤勉的作風(fēng)踏實(shí)工作；要信守約定、履行合同，不弄虛作假、欺詐蒙騙，自覺(jué)維護(hù)個(gè)人信譽(yù)和集體榮譽(yù)。誠(chéng)實(shí)守信的基本要求誠(chéng)實(shí)守信并不是學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)才需要具備的品德，而是要在生活中從小事著手，處處踐行的道德規(guī)范?！菊\(chéng)實(shí)守信從小事做起】乘坐無(wú)人售票的公共汽車前，主動(dòng)投幣或刷卡。上課或開(kāi)會(huì)做到準(zhǔn)時(shí)。與朋友約好去做的事情，沒(méi)有特殊情況不要失約?！闳绾慰创厦娴挠^點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。在工作中關(guān)照親友是人之常情，與辦事公道的要求不矛盾。

觀點(diǎn)一辦事公道是對(duì)有權(quán)力的人講的，我們一般從業(yè)者不存在這一問(wèn)題。觀點(diǎn)二【觀點(diǎn)辨析】3.辦事公道辦事公道是從業(yè)人員必備的職業(yè)素質(zhì)，有助于塑造良好的企事業(yè)形象，有助于促進(jìn)形成公平公正的社會(huì)風(fēng)氣。辦事公道，要求從業(yè)人員在職業(yè)活中，以法律法規(guī)、政策規(guī)章、紀(jì)律、道德要求作為基本準(zhǔn)則，不損公肥私、不以權(quán)謀私、不假公濟(jì)私，公正、平等地履職盡責(zé)。辦事公道的基本內(nèi)涵辦事公道的重要意義【拓展案例】李某曾在餐廳做服務(wù)員，但因?yàn)橐浴耙旅薄比∪?，怠慢顧客而遭投訴和解聘。后來(lái)，李某又到一所學(xué)校餐廳售飯，因?yàn)檎疹櫷l(xiāng)、親戚，掌勺賣菜不公平，被學(xué)校辭退。【小組分享】現(xiàn)實(shí)生活中，你能發(fā)現(xiàn)類似的案例嗎？一個(gè)服務(wù)員，接待顧客時(shí)，不以貌取人，而是一視同仁，熱情服務(wù)，這就是辦事公道。經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中童叟無(wú)欺，公平買賣，這就是辦事公道。辦事公道是對(duì)所有從業(yè)人員的普遍要求，關(guān)系職業(yè)素質(zhì)、企事業(yè)形象、社會(huì)風(fēng)氣。結(jié)合宋魚水的案例，說(shuō)說(shuō)辦事公道有什么具體要求。閱讀與思考辦案30余年，宋魚水沒(méi)有收過(guò)當(dāng)事人一件禮品，更沒(méi)有辦過(guò)一件人情案。一年冬天，一位老鄉(xiāng)找到她，希望她在一樁經(jīng)濟(jì)糾紛案上“幫忙”。宋魚水說(shuō)自己是一名法官，要秉公辦事?？吹剿龖B(tài)度堅(jiān)決，老鄉(xiāng)只能作罷。面對(duì)托人情、找關(guān)系的事情，宋魚水總是說(shuō)，“相信法院，相信法官”。結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)做到辦事公道有什么具體的要求。做到辦事公道，要秉持公心，客觀公正，公私分明，以公平的態(tài)度對(duì)待他人；要按章辦事，用制度規(guī)范約束行為，無(wú)論親疏遠(yuǎn)近，都一視同仁。辦事公道既不是對(duì)某些特定職業(yè)的特殊要求，也不是離現(xiàn)階段學(xué)習(xí)生活很遙遠(yuǎn)的道德規(guī)范，在當(dāng)下就要注重培養(yǎng)辦事公道的意識(shí)和習(xí)慣。辦事公道的基本要求4.熱情服務(wù)【情景表演】采用情景表演的方式，組織學(xué)生體驗(yàn)客運(yùn)服務(wù)人員、引導(dǎo)旅客買票等工作。閱讀材料福州客運(yùn)北站作為省會(huì)城市客運(yùn)樞紐站，車站班次多、線路廣、客流量大。陳萍以一顆設(shè)身處地想旅客之所想、急旅客之所急的真心，贏得了廣大乘客的好評(píng)。為了更好地服務(wù)旅客，陳萍記下了每一列班車的時(shí)刻表、路線圖，成為了北站出了名的“活地圖”。每當(dāng)有旅客前來(lái)問(wèn)訊時(shí)，她總能脫口而出給旅客一個(gè)滿意的回答。閱讀材料一個(gè)冬日的下午，一位大叔提著大包小包的行李急沖沖地跑到北站問(wèn)訊處，愁眉苦臉地說(shuō)：“同志，有沒(méi)有去長(zhǎng)沙的車票啊，今天回長(zhǎng)沙的火車票都已經(jīng)賣完了，如果買明天的票回去，我身上的錢也不夠住旅社啊?！闭趩?wèn)訊處當(dāng)班的陳萍想了想說(shuō)：“同志，您別急，我們北站剛好有一輛到常德的班車，傍晚五點(diǎn)發(fā)車，明天清晨你就可以在長(zhǎng)沙配客站下車，您一定回的了家的。”大叔聽(tīng)完后，懸著的心才放下，但卻發(fā)現(xiàn)已離發(fā)車時(shí)間很近，頓時(shí)又緊張了起來(lái)。

陳萍一邊安撫他不要著急，一邊幫助他提起行李，引導(dǎo)他快速地購(gòu)票、安檢、驗(yàn)票、上車，大叔終于如愿地踏上了回家的旅程?！窘Y(jié)合情景表演、拓展閱讀材料、教材第39頁(yè)“閱讀與思考”，思考回答：】在情景表演中，你感受到熱情服務(wù)了嗎？陳萍是如何成為旅客“貼心人”的？閱讀與思考“汽車線路有終點(diǎn)，為旅客服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)。”這是福州閩運(yùn)站務(wù)公司客北站服務(wù)組組長(zhǎng)陳萍常掛在嘴邊的一句話。扎根客運(yùn)服務(wù)一線20多年，她視旅客為親人，把小事做好常事做新、難事做巧，傾心為旅客服務(wù)，成為旅客的“貼心人”，獲得了“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)。熱情服務(wù)，要求從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中善于從服務(wù)對(duì)象的角度考慮問(wèn)題，盡可能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。每個(gè)人在提供服務(wù)的同時(shí)，也享受著他人提供的服務(wù)。社會(huì)生活中，人人需要服務(wù)，人人要有服務(wù)精神。只有我為人人，人人為我，才能營(yíng)造相互服務(wù)、文明友好的社會(huì)氛圍。熱情服務(wù)的基本內(nèi)涵熱情服務(wù)的重要意義做到熱情服務(wù)，要深刻理解職業(yè)意義，認(rèn)識(shí)工作的本質(zhì)就是為人民服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)的意識(shí)；要提高服務(wù)技能，想服務(wù)對(duì)象之所想，急服務(wù)對(duì)象之所急，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心盡力解難題。熱情服務(wù)看上去簡(jiǎn)單，但實(shí)踐起來(lái)，堅(jiān)持下去并不容易，要從自我做起，并持之以恒。熱情服務(wù)的基本要求小組分享：你如何看待上面的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。餐廳服務(wù)員、酒店服務(wù)員、超市售貨員、美容院服務(wù)員等等，這些服務(wù)的工作總讓人覺(jué)得低人一等。觀點(diǎn)一熱情服務(wù)只是部分職業(yè)的事兒，與我無(wú)關(guān)。觀點(diǎn)二【觀點(diǎn)辨析】有人聽(tīng)到“服務(wù)”一詞，立刻想到的是與服務(wù)行業(yè)有關(guān)的工作，其實(shí)這是對(duì)服務(wù)內(nèi)涵的片面理解。服務(wù)既是一種滿足他人需要的活動(dòng)，又體現(xiàn)了一種人與人之間相互服務(wù)的關(guān)系。熱情服務(wù)不是某些特定職業(yè)的道德要求，而是對(duì)每一個(gè)從業(yè)者的基本要求。只有認(rèn)識(shí)到“服務(wù)并不低人一等”，才能破除狹隘的、低級(jí)的職業(yè)觀念，才能真正確立熱情服務(wù)的正確價(jià)值取向。5.奉獻(xiàn)社會(huì)視頻來(lái)源：央視新聞官網(wǎng)，教師可自行搜集相關(guān)視頻。視頻：《張桂梅：用生命教書育人》【思考回答】張桂梅為社會(huì)作了什么貢獻(xiàn)？她的付出有什么意義？談?wù)勆詈凸ぷ髦腥绾巫龅椒瞰I(xiàn)社會(huì)。奉獻(xiàn)社會(huì)，是從業(yè)人員在工作崗位上全心全意為社會(huì)作貢獻(xiàn)、為人民謀福祉的表現(xiàn)，是愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)的升華，是職業(yè)道德的最高境界。奉獻(xiàn)社會(huì)的基本內(nèi)涵在職業(yè)活動(dòng)中，奉獻(xiàn)社會(huì)將個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，不僅能體悟工作與人生的意義，讓從業(yè)人員感受到職業(yè)的價(jià)值、奉獻(xiàn)的快樂(lè)，也有助于營(yíng)造互助、友愛(ài)、安定、和諧的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。奉獻(xiàn)社會(huì)的重要意義做到奉獻(xiàn)社會(huì)，要立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，務(wù)實(shí)高效，不斷鉆研，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)；要吃苦在前，享受在后，不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)；要正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家、集體和個(gè)人利益的關(guān)系，堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當(dāng)前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。奉獻(xiàn)社會(huì)的基本要求你如何看待上面的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。我上班賺錢，天經(jīng)地義，沒(méi)有奉獻(xiàn)的義務(wù)。觀點(diǎn)一奉獻(xiàn)社會(huì)的要求太高，這是對(duì)共產(chǎn)黨員、先進(jìn)人物的要求，我們中職生不容易做到。觀點(diǎn)二【觀點(diǎn)辨析】奉獻(xiàn)社會(huì)，并不是一項(xiàng)高不可攀的道德標(biāo)準(zhǔn)。在社會(huì)主義社會(huì)，每個(gè)公民無(wú)論從事什么工作、能力如何，都能夠在本職崗位上，通過(guò)不同形式奉獻(xiàn)社會(huì)。只要我們認(rèn)真做好自己的本職工作，不貪圖安逸，盡力服務(wù)群眾，就能做到奉獻(xiàn)社會(huì)。課堂總結(jié)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容愛(ài)崗敬業(yè)的基本內(nèi)涵愛(ài)崗敬業(yè)的重要意義愛(ài)崗敬業(yè)的基本要求誠(chéng)實(shí)守信的基本內(nèi)涵誠(chéng)實(shí)守信的重要意義誠(chéng)實(shí)守信的基本要求辦事公道的基本內(nèi)涵辦事公道的重要意義辦事公道的基本要求熱情服務(wù)的基本內(nèi)涵熱情服務(wù)的重要意義熱情服務(wù)的基本要求奉獻(xiàn)社會(huì)的基本內(nèi)涵奉獻(xiàn)社會(huì)的重要意義奉獻(xiàn)社會(huì)的基本要求誠(chéng)實(shí)守信愛(ài)崗敬業(yè)辦事公道熱情服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)職業(yè)道德規(guī)范的各項(xiàng)要求雖然有所側(cè)重，但它們是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，不能機(jī)械地割裂。對(duì)職業(yè)道德的遵守和踐行也具有整體性，體現(xiàn)為從業(yè)者職業(yè)生活的各方面，是一種綜合的職業(yè)行為。我們要增強(qiáng)對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)同，強(qiáng)化對(duì)所學(xué)專業(yè)和未來(lái)從事工作職業(yè)道德的踐行意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從日常做起，自覺(jué)踐行職業(yè)道德規(guī)范。啟思導(dǎo)行職業(yè)道德規(guī)范在不同行業(yè)、不同崗位上都有生動(dòng)的體現(xiàn)?！拘〗M分享】課前以小組為單位，初步探討了本專業(yè)踐行愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的具體做法，請(qǐng)小組派代表進(jìn)行分享。愛(ài)崗敬業(yè)誠(chéng)實(shí)守信辦事公道熱情服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)具體做法本專業(yè)職業(yè)道德規(guī)范的具體做法課后研學(xué)0102觀看學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)發(fā)布的視頻《趙慶祥：敬業(yè)奉獻(xiàn)守護(hù)萬(wàn)家燈火》和關(guān)于趙慶祥的文字材料，整體分析其愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德規(guī)范體現(xiàn)，將分析結(jié)果上傳至平臺(tái)。（兩個(gè)活動(dòng)任選一）分析課前搜集的本地、本校、本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)道德模范案例，就其中一位職業(yè)道德模范，進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范的整體性分析，可撰寫“我身邊的榜樣”小作文，上傳至平臺(tái)。教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊職業(yè)道德與法治第4課第二框積極參加職業(yè)道德實(shí)踐在工作中做合格建設(shè)者第二單元踐行職業(yè)道德重視實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)1.啟思導(dǎo)行4.課堂總結(jié)3.體驗(yàn)職業(yè)生活2.課后研學(xué)5.在學(xué)校的時(shí)候常念叨“讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)”。現(xiàn)在實(shí)習(xí)了，我覺(jué)得“工作苦，工作累，工作馬虎要遭罪”。一位中職學(xué)生的實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)習(xí)體會(huì)

【想一想

】中職學(xué)生為什么要參加實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)？為什么“廚德比廚藝更重要”?結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)崗位實(shí)習(xí)對(duì)我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的意義有哪些。閱讀與思考烹飪專業(yè)的學(xué)生到飯店崗位實(shí)習(xí)，第一次上崗時(shí)，大家站在各自的操作臺(tái)位上，等待師傅傳授技藝。師傅卻先做了以下幾件事:檢查了儀容，看大家帽子戴得是否端正，衣服是否整潔得體，頭發(fā)是否過(guò)長(zhǎng):讓大家伸出雙手，檢查手是否干凈，指甲是否過(guò)長(zhǎng):檢查廚具是否齊全，操作臺(tái)位是否整潔，食材是否新鮮衛(wèi)生。師傅告誠(chéng)大家:“想做一名好廚師，就要按照要求和規(guī)矩來(lái)。要把顧客放在心上，精心地烹制每一道菜品。廚師的規(guī)矩很多，但最重要的一條是，廚德比廚藝更重要?！?.重視實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)

“廚德”主要指廚師的職業(yè)道德，“廚藝”主要是廚師的職業(yè)技能。只有具備職業(yè)精神、自覺(jué)踐行職業(yè)道德規(guī)范的廚師，才有可能做到德技并修。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的重要性實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分。崗位實(shí)習(xí)是職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的一種形式，是走上工作崗位前較為系統(tǒng)的崗位實(shí)踐，是學(xué)習(xí)職業(yè)技能、踐行職業(yè)道德規(guī)范的寶貴機(jī)會(huì)，是提升職業(yè)道德素質(zhì)的重要途徑。遵守職業(yè)道德的重要性全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，需要各行各業(yè)的勞動(dòng)者堅(jiān)守職業(yè)道德，在各自的工作崗位上辛勤付出。要充分理解職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)涵和意義，在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等職業(yè)實(shí)踐中恪守職業(yè)道德規(guī)范。相關(guān)鏈接根據(jù)教育部等八部門印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指學(xué)生由職業(yè)學(xué)校組織到實(shí)習(xí)單位參觀、觀摩和體驗(yàn),形成對(duì)實(shí)習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。

崗位實(shí)習(xí)指具備一定實(shí)踐崗位工作能力的學(xué)生，在專業(yè)人員指導(dǎo)下,輔助或相對(duì)獨(dú)立參與實(shí)際工作的活動(dòng)。【思考回答

】職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)習(xí)包括哪些內(nèi)容？中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在實(shí)習(xí)中職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指學(xué)生由職業(yè)學(xué)校組織到實(shí)習(xí)單位參觀、觀摩和體驗(yàn)，形成對(duì)實(shí)習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。崗位實(shí)習(xí)指具備一定實(shí)踐崗位工作能力的學(xué)生，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，輔助或相對(duì)獨(dú)立參與實(shí)際工作的活動(dòng)。德技并修，以德為先閱讀材料從學(xué)校來(lái)到實(shí)習(xí)公司，我最大的轉(zhuǎn)變就是從一名學(xué)生變成了一個(gè)上班族，每天朝九晚五。當(dāng)開(kāi)始上班了，就會(huì)體會(huì)到校園生活和職場(chǎng)生活的巨大差別。在學(xué)校里，遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師會(huì)主動(dòng)教我。做錯(cuò)了事情，老師會(huì)教育我關(guān)心我，注意我的思想動(dòng)態(tài)，老師還要日復(fù)一日地督促我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在工作單位，要自覺(jué)主動(dòng)地努力工作，工作成果要和工資掛鉤，如果工作出現(xiàn)差錯(cuò)就要付出相應(yīng)的代價(jià)。

我從開(kāi)始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到現(xiàn)在的從容應(yīng)對(duì)，除了職業(yè)技能的提升外，我認(rèn)為更重要的是職業(yè)道德規(guī)范的養(yǎng)成。在工作單位嚴(yán)格按照規(guī)章制度、崗位要求做事，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)請(qǐng)教，勤勤懇懇、履職盡責(zé)，大家都覺(jué)得我是個(gè)靠譜的人。一位中職學(xué)生的實(shí)習(xí)體會(huì)

【思考回答

】實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)有哪些要求？我們應(yīng)該怎么做？在參加實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)時(shí)，要按照崗位要求，履行崗位責(zé)任，將職業(yè)道德規(guī)范落實(shí)到具體崗位上。要樹(shù)立職業(yè)情懷，承擔(dān)職業(yè)使命，把職業(yè)追求和崗位要求內(nèi)化為內(nèi)心信念。要立足崗位學(xué)、向師傅學(xué)、向同行學(xué)，學(xué)技術(shù)、學(xué)操作，學(xué)愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的精神，為將來(lái)走上工作崗位做好全面充分的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的具體要求二、體驗(yàn)職業(yè)生活【小組討論】體驗(yàn)職業(yè)生活的途徑有哪些？專業(yè)實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、兼職打工（年滿16周歲）等都是體驗(yàn)職業(yè)生活的途徑。要積極體驗(yàn)職業(yè)生活，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣和優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)，為順利走上工作崗位積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。體驗(yàn)職業(yè)生活有多種途徑?？梢酝ㄟ^(guò)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)等多種途徑體驗(yàn)職業(yè)生活，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣和優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)，為順利走上工作崗位積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）視頻：

美發(fā)界的世界冠軍

石丹“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、第45屆世界技能大賽美發(fā)項(xiàng)目冠軍、享受杭州市政府特殊津貼、杭州工匠學(xué)院客座教授、職高美發(fā)專業(yè)教師……她就是出生于1998年的高技能人才石丹。

備賽的5年時(shí)間里，石丹以飽滿的熱情投入到訓(xùn)練中。賽前堅(jiān)持每天3

000米的體能訓(xùn)練，帶著對(duì)美發(fā)的熱愛(ài)，用心投入，樂(lè)在其中；在重復(fù)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練中，不斷總結(jié)提升自己。敢于直面自身，主動(dòng)彌補(bǔ)不足。世賽后，石丹回到母校成為一名專業(yè)教師，將技術(shù)毫無(wú)保留地教給了學(xué)弟學(xué)妹們。帶著學(xué)生們鍛煉磨礪，希望他們提升技能，鑄就匠心成就夢(mèng)想。她在公益義剪的崗位上已服務(wù)了六年。她用自己的行動(dòng)詮釋了“擇一行、愛(ài)一行、忠一行、精一行”的職業(yè)道德?！舅伎蓟卮稹總滟惼陂g，石丹是如何做到以飽滿的熱情投入比賽的？回到培養(yǎng)她的職高做一名教師，你怎么看待石丹的選擇？保持和諧人際關(guān)系在人際交往中，寬以待人，多接觸擁有正能量的同事朋友，主動(dòng)進(jìn)行溝通，營(yíng)造輕松良好的交往氛圍。養(yǎng)成良好生活習(xí)慣規(guī)律的生活作息、長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、與家人和睦相處，能夠讓我們以更愉悅的心情、更投入的狀態(tài)開(kāi)展工作。在工作中體會(huì)樂(lè)趣

當(dāng)我們用心投入、保質(zhì)保量地完成一項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)，收獲的成就感、滿足感會(huì)使我們生活更加充實(shí)、對(duì)工作更加熱愛(ài)，樂(lè)在其中。不斷總結(jié)提升自己敢于直面自身，不斷反思總結(jié)，主動(dòng)彌補(bǔ)不足，及時(shí)修正錯(cuò)誤、克服缺點(diǎn)，使工作和生活更加完善?！鞠嚓P(guān)鏈接——以飽滿的熱情投入工作的小技巧】職業(yè)生活與個(gè)人生活密不可分。我們應(yīng)該將職業(yè)道德和社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和做事方式，把生活中養(yǎng)成的良好習(xí)慣融入職業(yè)生活，以飽滿的熱情戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，全身心投入工作。體驗(yàn)職業(yè)生活的具體要求3.課堂總結(jié)積極參加職業(yè)道德實(shí)踐實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的具體要求體驗(yàn)職業(yè)生活的主要途徑體驗(yàn)職業(yè)生活的具體要求實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的重要性重視實(shí)訓(xùn)練習(xí)體驗(yàn)職業(yè)生活遵守職業(yè)道德的重要性4.啟思導(dǎo)行采訪本校優(yōu)秀畢業(yè)生【小組分享】以小組為單位，采訪本校優(yōu)秀畢業(yè)生，請(qǐng)他們談?wù)勗诠ぷ髦性鯓鱼∈芈殬I(yè)道德規(guī)范。小組派代表進(jìn)行分享。在我們身邊，還有許多恪守職業(yè)道德規(guī)范的榜樣，在向他們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們要充分利用實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等職業(yè)道德實(shí)踐的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行崗位職責(zé)、培育職業(yè)情懷、強(qiáng)化崗位學(xué)習(xí)，將職業(yè)道德和社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把生活中養(yǎng)成的良好習(xí)慣融入職業(yè)生活，全身心投入工作，努力在工作中做一名合格建設(shè)者。5.課后研學(xué)0102采訪本校正在參加實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)，了解他們?cè)趯?shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題、困惑、收獲等?？捎眯∽魑摹⒁曨l、PPT等方式呈現(xiàn)采訪情況。（兩個(gè)活動(dòng)任選一）采訪自己的父母或親戚朋友，了解他們工作中的職業(yè)道德規(guī)范要求，請(qǐng)他們分享印象深刻的相關(guān)案例，可用小作文、視頻、PPT等方式呈現(xiàn)采訪情況。教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊職業(yè)道德與法治第5課第一框理解勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神第二單元踐行職業(yè)道德勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的內(nèi)涵1.一啟思導(dǎo)行4.小結(jié)3.弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的意義2.播放視頻（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）1.勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的內(nèi)涵我們享受過(guò)別人的哪些勞動(dòng)成果？怎么理解勞動(dòng)的內(nèi)涵？我們?nèi)粘Ｉ畹膭趧?dòng)有哪些？新中國(guó)成立后，勞動(dòng)人民成為國(guó)家的主人，社會(huì)地位得到極大提高，人格得到充分尊重。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾與祖國(guó)同成長(zhǎng)、與時(shí)代齊奮進(jìn)，奏響了“咱們工人有力量”的主旋律，各條戰(zhàn)線英雄輩出、群星燦爛。進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾用智慧和汗水營(yíng)造了勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會(huì)風(fēng)尚，譜寫了“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”的新篇章，生動(dòng)詮釋了勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。勞動(dòng)是一切幸福的源泉，是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。中華兒女依靠勞動(dòng)創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文明。列舉自己崇拜的勞動(dòng)模范事跡，談?wù)勛约簩?duì)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的理解。閱讀與思考“鐵人”王進(jìn)喜、“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”徐淙祥、“知識(shí)工人”孔祥瑞、“馬班郵路上的信使”王順友……一批批不同歷史時(shí)期的勞動(dòng)模范，為國(guó)家和人民作出了重大貢獻(xiàn)。王進(jìn)喜徐淙祥孔祥瑞王順友勞動(dòng)精神的內(nèi)涵

勞動(dòng)精神，是建立在勞動(dòng)基礎(chǔ)上的精神信仰，體現(xiàn)為勞動(dòng)者在實(shí)踐中形成的勞動(dòng)認(rèn)知、價(jià)值理念、實(shí)踐智慧的總和。勞動(dòng)精神的內(nèi)涵：崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國(guó)的功臣。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，黨和國(guó)家始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)方針，始終高度重視工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中的重要地位，始終高度重視發(fā)揮勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的重要作用。——2020年11月24日，習(xí)近平出席全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)并發(fā)表重要講話勞動(dòng)模范是什么？勞模精神，是勞動(dòng)模范在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的、引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的寶貴精神財(cái)富。勞模精神的內(nèi)涵：愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。工匠精神的內(nèi)涵厚度僅為一張A4紙的1/4，可以承受連續(xù)20萬(wàn)次的翻折……2018年年初，經(jīng)過(guò)711次試驗(yàn)，0.02毫米的超薄不銹鋼精密箔材在山西某公司研發(fā)成功，被人們形象地稱為“手撕鋼”。這項(xiàng)工藝技術(shù)，在我國(guó)自主研發(fā)之前，一直被國(guó)外少數(shù)企業(yè)壟斷。為了突破長(zhǎng)期依賴進(jìn)口的“卡脖子”局面，2016年以來(lái)，研發(fā)團(tuán)隊(duì)攻克175個(gè)設(shè)備難題、452個(gè)工藝難題，實(shí)現(xiàn)了一系列關(guān)鍵工藝和生產(chǎn)制造技術(shù)的重大突破，成功生產(chǎn)出厚度0.02毫米、寬度600毫米的手撕鋼，質(zhì)量達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，我國(guó)也因此成為可批量生產(chǎn)手撕鋼的國(guó)家。根據(jù)案例，談?wù)勀銓?duì)工匠精神的理解。工匠精神，是勞動(dòng)者孜孜以求的精神品質(zhì)，體現(xiàn)為行為習(xí)慣、價(jià)值信念和精神表達(dá)。工匠精神的內(nèi)涵：執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越。2.弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的意義播放視頻：國(guó)家形象宣傳片《中國(guó)一分鐘》，瞬息萬(wàn)變，講述了中國(guó)每一分鐘發(fā)生的巨大改變。（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）閱讀與思考2018年推出的微視頻《中國(guó)一分鐘》講述了中國(guó)的每一分鐘都在發(fā)生巨大的改變。一分鐘生產(chǎn)糧食1176

噸一分鐘生產(chǎn)汽車55

輛一分鐘“復(fù)興號(hào)”前進(jìn)5833

米

這一切成就的取得，源于中國(guó)人民的辛勤勞動(dòng)。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。

【合作探討】列舉國(guó)家每一分鐘有什么勞動(dòng)成果。新時(shí)代，為什么要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神？全國(guó)勞動(dòng)模范是黨中央、國(guó)務(wù)院授予在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中做出重大貢獻(xiàn)者的榮譽(yù)稱號(hào)，目的是弘揚(yáng)勞模精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，弘揚(yáng)中國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的偉大品格。從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)每5年召開(kāi)一次。1950年至2020年先后召開(kāi)16次表彰大會(huì)，表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者超30000人次。播放視頻：（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）相關(guān)鏈接新中國(guó)成立以來(lái)，各行各業(yè)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的優(yōu)秀勞動(dòng)者。黨和政府授予他們“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱號(hào)和“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡臉s譽(yù)，對(duì)他們作出的杰出成就給予表彰和鼓勵(lì)?！叭珖?guó)勞動(dòng)模范”是黨中央、國(guó)務(wù)院授予在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中作出重大貢獻(xiàn)者的榮譽(yù)稱號(hào)，授予對(duì)象為企業(yè)職工、農(nóng)民和其他社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者?！叭珖?guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆笔菫楠?jiǎng)勵(lì)在社會(huì)主義各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)中作出突出貢獻(xiàn)的職工而頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?，頒發(fā)范圍包括工業(yè)交通、基本建設(shè)、農(nóng)林水利、財(cái)貿(mào)金融、文化、教育、新聞、出版、政法、衛(wèi)生、科研、體育、機(jī)關(guān)團(tuán)體等各行各業(yè)的職工?！叭珖?guó)勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)?wù)潞汀叭珖?guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆绷?xí)近平總書記致信祝賀首屆大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)舉辦值此首屆大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)召開(kāi)之際，我向大會(huì)的舉辦表示熱烈的祝賀！

技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，不斷提高技術(shù)技能水平，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)圍戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。各級(jí)黨委和政府要深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，重視發(fā)揮技術(shù)工人隊(duì)伍作用，使他們的創(chuàng)新才智充分涌流。

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，我代表黨中央，向廣大技能人才和勞動(dòng)模范致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向廣大勞動(dòng)群眾致以節(jié)日的祝賀!

——習(xí)近平，2022年4月27日習(xí)近平致首屆大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)的賀信播放視頻

勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國(guó)各族人民埋頭苦干、勇毅前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力?！?020年11月24日，習(xí)近平出席全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)并發(fā)表重要講話弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神，有助于鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)。

要尊重勞模、關(guān)愛(ài)勞模、貫徹好尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造方針，完善勞模政策，提升勞模地位，落實(shí)勞模待遇，推動(dòng)更多勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者競(jìng)相涌現(xiàn)。

——2020年11月24日，習(xí)近平出席全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)并發(fā)表重要講話弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神，有助于營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，能夠發(fā)揮勞動(dòng)模范和大國(guó)工匠的示范帶頭作用，能夠激發(fā)勞動(dòng)者的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，形成勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)今世界，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)、勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。

——2020年11月24日，習(xí)近平出席全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)并發(fā)表重要講話弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神，有助于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才保障。

勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神，激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年一代走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才，能工巧匠、大國(guó)工匠，在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3.小結(jié)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的意義勞動(dòng)精神、勞模精神、

工匠精神的內(nèi)涵勞模精神：愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。勞動(dòng)精神：崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。工匠精神：執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越。有助于鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)。有助于營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。有助于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才保障。結(jié)合個(gè)人參加勞動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家重視勞動(dòng)教育的意義。列舉自己經(jīng)常參加的勞動(dòng)：_________________________________________分析自己在勞動(dòng)態(tài)度和能力等方面存在的問(wèn)題：_____________________分享參加勞動(dòng)實(shí)踐的體會(huì)：_________________________________________2023年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》。該意見(jiàn)指出，近年來(lái)，一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象，勞動(dòng)的獨(dú)特育人價(jià)值在一定程度上被忽視，勞動(dòng)教育正被淡化、弱化。對(duì)此，全黨全社會(huì)必須高度重視，采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育。4.啟思導(dǎo)行教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊職業(yè)道德與法治第5課第二框踐行勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神第二單元踐行職業(yè)道德踐行勞動(dòng)精神1.小結(jié)4.踐行工匠精神3.踐行勞模精神2.啟思導(dǎo)行5.【

“踐行勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神爭(zhēng)做時(shí)代有為青年”微演講】誰(shuí)來(lái)踐行勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神？是勞模、工匠，還是每一位勞動(dòng)者？1.踐行勞動(dòng)精神結(jié)合案例和親身經(jīng)歷，談?wù)勎覀儜?yīng)如何踐行勞動(dòng)精神。閱讀與思考在某中等職業(yè)學(xué)校的校園里，傳來(lái)“咣當(dāng)——咣當(dāng)”的打鐵聲。一張張充滿朝氣的面龐紅光盈盈，汗珠點(diǎn)點(diǎn)。這是該校正在開(kāi)展的刀劍鍛打?qū)嵱?xùn)教學(xué)的生動(dòng)場(chǎng)景。該校以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開(kāi)展勞動(dòng)教育。在新生入學(xué)教育周，學(xué)校組織同學(xué)們走訪能工巧匠，聆聽(tīng)他們的奮斗史。能工巧匠和同學(xué)們結(jié)對(duì)，將一道道工序手把手教給學(xué)生，幫助學(xué)生在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能。實(shí)訓(xùn)課的最后，根據(jù)操作流程，同學(xué)們將臺(tái)面打掃干凈，把所有工具歸位。一位同學(xué)說(shuō):“通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我愛(ài)上了專業(yè)，也懂得了辛勤勞動(dòng)的價(jià)值；通過(guò)勤學(xué)苦練，我也要在專業(yè)上取得成就!”某中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育要通過(guò)親身參與勞動(dòng)，明白勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，無(wú)論從事什么勞動(dòng)都是光榮的。要通過(guò)走訪能工巧匠，聆聽(tīng)工匠的奮斗史，反對(duì)一切不勞而獲、貪圖享樂(lè)、崇尚暴富的錯(cuò)誤思想，自覺(jué)抵制不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象。樹(shù)立科學(xué)的勞動(dòng)觀

勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，無(wú)論從事什么勞動(dòng)都是光榮的。要反對(duì)一切不勞而獲、貪圖享樂(lè)、崇尚暴富的錯(cuò)誤思想，自覺(jué)抵制不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象。1.踐行勞動(dòng)精神這個(gè)材料對(duì)我們踐行勞動(dòng)精神有什么啟示？相關(guān)鏈接

第四十二條中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家通過(guò)各種途徑，創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇。

勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。國(guó)有企業(yè)和城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者都應(yīng)當(dāng)以國(guó)家主人翁的態(tài)度對(duì)待自己的勞動(dòng)。國(guó)家提倡社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。國(guó)家提倡公民從事義務(wù)勞動(dòng)。

國(guó)家對(duì)就業(yè)前的公民進(jìn)行必要的勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》（節(jié)選）

我國(guó)憲法明確規(guī)定了公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。我們要養(yǎng)成依法行使勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)的思維方式和行為習(xí)慣。確立正確的勞動(dòng)態(tài)度要尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、增強(qiáng)勞動(dòng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精。學(xué)校要組織校園開(kāi)放日，以下三位同學(xué)在籌備專業(yè)展示過(guò)程中都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，并說(shuō)明理由。咱們湊合應(yīng)付一下，完成老師布置的任務(wù)就可以了，別太較真兒。觀點(diǎn)一我先聲明，臟活累活兒別找我，我只想在教室里吹著空調(diào)。觀點(diǎn)二校園開(kāi)放日是一次很好的展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我要好好把握，充分體現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果。觀點(diǎn)三【觀點(diǎn)評(píng)析】上述觀點(diǎn)里，觀點(diǎn)一和觀點(diǎn)二是錯(cuò)誤的，觀點(diǎn)三是正確的。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加校內(nèi)勞動(dòng)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，做好每一件小事，完成好每一項(xiàng)任務(wù)，履行好每一項(xiàng)職責(zé)。

養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)品質(zhì)

在生活中，感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣，做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，適當(dāng)參加公益勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和服務(wù)性勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)。要結(jié)合所學(xué)專業(yè)積極開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等，做好每一件小事，完成好每一項(xiàng)任務(wù)，履行好每一項(xiàng)職責(zé)。觀看黃寶妹事跡的視頻（教師可自行上網(wǎng)查找相關(guān)視頻）2.踐行勞模精神黃寶妹的事跡對(duì)我們踐行勞模精神有何啟示？閱讀與思考黃寶妹，是新中國(guó)第一代“全國(guó)勞動(dòng)模范”，她8次受到毛澤東、周恩來(lái)、宋慶齡等老一輩黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。1931年，黃寶妹出生于舊中國(guó)的上海，13歲時(shí)就成為一名紡織女工，受到資本家和封建買辦的殘酷剝削。新中國(guó)成立后，黃寶妹進(jìn)入上海市國(guó)棉十七廠工作。懷著對(duì)新中國(guó)和共產(chǎn)黨的熱愛(ài)，黃寶妹把滿腔熱情投入生產(chǎn)勞動(dòng)中。她立足崗位，勤動(dòng)腦筋、苦心鉆研改進(jìn)技術(shù)，探索出一套“單線巡回、雙面照顧、不走回頭路”的先進(jìn)操作法，不僅節(jié)約了大量原材料，還極大提升了生產(chǎn)效率。由于工作勤奮、業(yè)績(jī)突出，1956年與1959年，黃寶妹兩次被評(píng)為“全國(guó)勞動(dòng)模范”。改革開(kāi)放以后，黃寶妹幫助多家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)建設(shè)棉紡廠；退休后，她繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，積極幫助有困難的群眾。2021年6月29日，中共中央授予黃寶妹“七一勛章”。向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主人翁意識(shí)我們要像勞動(dòng)模范那樣，全身心投入工作，全力以赴、不貪名利、不計(jì)較得失。合理看待個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良工作作風(fēng)我們要像勞動(dòng)模范那樣，踏實(shí)勤奮、積極肯干、勇往直前。在日常學(xué)習(xí)中，從點(diǎn)滴做起，勇于實(shí)踐、刻苦鉆研；在工作中，把小事當(dāng)大事做，不畏艱險(xiǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，提升精神境界我們要像勞動(dòng)模范那樣，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，始終懷著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念；立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。觀看崔蘊(yùn)事跡的視頻（教師可自行上網(wǎng)查找相關(guān)視頻）3.踐行工匠精神結(jié)合崔蘊(yùn)的經(jīng)歷，談?wù)勎覀內(nèi)绾污`行工匠精神。閱讀與思考從一名普通火箭裝配工，到國(guó)家級(jí)技能大師、“大國(guó)工匠”，崔蘊(yùn)被稱為“中國(guó)新一代運(yùn)載火箭總裝第一人”。他從事火箭制造30多年，參與了長(zhǎng)征五號(hào)、長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭等數(shù)十種型號(hào)火箭的總裝工作。他對(duì)火箭內(nèi)部結(jié)構(gòu)了然于胸，能夠熟練運(yùn)用500多件工具進(jìn)行裝配。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，完成300余項(xiàng)技術(shù)改革，獨(dú)創(chuàng)火箭總裝總測(cè)工作技藝及流程方法，有效支撐了火箭的安全飛行。

崔蘊(yùn)說(shuō):“既然干，就要把這份工作干好，干到極致。作為一名中國(guó)航天人，既要有為國(guó)奉獻(xiàn)的精神，更要有在一個(gè)崗位上持之以恒、潛心鉆研、默默耕耘的情懷。”堅(jiān)持執(zhí)著專注

把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，干一行、愛(ài)一行、專一行。工作時(shí)要全神貫注，堅(jiān)忍頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、持之以恒。堅(jiān)持精益求精

把工作當(dāng)成藝術(shù)品來(lái)做，勇于接受挑戰(zhàn)，永不滿足，追求完美，向更高、更好、更精的方向努力。堅(jiān)持一絲不茍對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，專注細(xì)節(jié)，精雕細(xì)琢。堅(jiān)持追求卓越勤于探索，敢于突破，勇于創(chuàng)新，追求極致，創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)，不斷實(shí)現(xiàn)超越。3.小結(jié)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神踐行工匠精神踐行勞模精神向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良工作作風(fēng)向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主人翁意識(shí)向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，提升精神境界踐行勞動(dòng)精神確立正確的勞動(dòng)態(tài)度樹(shù)立科學(xué)的勞動(dòng)觀養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)品質(zhì)堅(jiān)持精益求精堅(jiān)持執(zhí)著專注堅(jiān)持一絲不茍堅(jiān)持追求卓越選取一位勞動(dòng)模范，學(xué)習(xí)他（她）“在平凡崗位上作出不平凡業(yè)績(jī)”的事跡。寫寫自身如何在實(shí)訓(xùn)中踐行勞模精神。勞動(dòng)模范的突出事跡：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________踐行勞模精神的途徑：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________踐行勞模精神的方法：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.啟思導(dǎo)行教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊職業(yè)道德與法治第6課第一框遵守職業(yè)禮儀規(guī)范提升職業(yè)道德境界第二單元踐行職業(yè)道德職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義1.啟思導(dǎo)行4.小結(jié)3.職業(yè)禮儀的基本要求2.（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）1.職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）觀看視頻，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“人無(wú)禮，無(wú)以立”這句話的理解?禮儀的概念和職業(yè)禮儀的內(nèi)涵【小組討論】什么是禮儀？什么是職業(yè)禮儀？禮儀是道德素質(zhì)的體現(xiàn)，也是道德實(shí)踐的載體。職業(yè)禮儀是禮儀的重要組成部分，是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中形成的約定俗成的禮儀規(guī)范，是職業(yè)道德素質(zhì)的外在表現(xiàn)和職業(yè)道德實(shí)踐的重要載體，也是從業(yè)人員在職場(chǎng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則。職業(yè)禮儀與職業(yè)道德的內(nèi)在聯(lián)系小鄭和小吳是職校同學(xué)，畢業(yè)后到同一家企業(yè)工作。在校期間他倆的學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)技能都很優(yōu)秀?？墒莾赡旰?，小鄭當(dāng)上了部門主管，小吳卻得不到同事和客戶認(rèn)可，致使工作處處碰壁。小鄭非常注重自己的形象，無(wú)論對(duì)同事還是對(duì)客戶,都彬彬有禮,細(xì)致周到。大家都很喜歡小鄭,樂(lè)意與他合作。但小吳不注意自己的形象。一次，與客戶洽談時(shí)，他穿的臟皮鞋讓對(duì)方感到不適；交談中為了拉近與對(duì)方的距離，他開(kāi)了一些不恰當(dāng)?shù)耐嫘?；用餐時(shí)，他說(shuō)話聲音很大，讓業(yè)務(wù)經(jīng)理感到難堪。此后，業(yè)務(wù)經(jīng)理不再讓小吳參與重要的業(yè)務(wù)洽談活動(dòng)。【問(wèn)題探討】談?wù)劼殬I(yè)禮儀的重要性。想想情境中體現(xiàn)了哪些職業(yè)道德。職業(yè)禮儀與職業(yè)道德有哪些內(nèi)在聯(lián)系？職業(yè)禮儀既展示了從業(yè)人員的職業(yè)修養(yǎng)和文明素質(zhì)，也體現(xiàn)了行業(yè)的基本風(fēng)貌和整體形象。職業(yè)禮儀通過(guò)踐行愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)等職業(yè)道德內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)，反映了從業(yè)人員對(duì)工作的熱愛(ài)和敬意,彰顯了誠(chéng)信、公道、友善的美德,體現(xiàn)了真誠(chéng)服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)的境界。良好職業(yè)禮儀對(duì)職業(yè)道德行為養(yǎng)成的促進(jìn)作用

政務(wù)服務(wù)大廳既是為人民服務(wù)的窗口，也展示著政府服務(wù)形象。某市政務(wù)服務(wù)管理局優(yōu)化完善服務(wù)軟硬件，打造文明政務(wù)服務(wù)大廳，為辦事群眾提供優(yōu)質(zhì)政務(wù)服務(wù)，讓“文明”隨處可見(jiàn)。完善窗口人員服務(wù)規(guī)范、組織開(kāi)展禮儀培訓(xùn)；精準(zhǔn)實(shí)施預(yù)約、延時(shí)、午間錯(cuò)時(shí)、24小時(shí)自助等服務(wù)；在大廳設(shè)置雙語(yǔ)指示牌，組建外語(yǔ)導(dǎo)辦服務(wù)人員，配備多語(yǔ)種翻譯機(jī)……政務(wù)服務(wù)中心用文明用語(yǔ)、微笑服務(wù)為辦事群眾提供規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)建文明窗口。

打造文明政務(wù)服務(wù)大廳，讓“文明”隨處可見(jiàn)結(jié)合材料，談一談職業(yè)禮儀是如何發(fā)揮對(duì)職業(yè)道德行為養(yǎng)成的促進(jìn)作用的。良好的職業(yè)禮儀對(duì)職業(yè)道德行為養(yǎng)成具有重要的促進(jìn)作用，不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)和魅力,還能體現(xiàn)組織形象和行業(yè)風(fēng)采,有助于規(guī)范職業(yè)行為、促進(jìn)職業(yè)交往。2.職業(yè)禮儀的基本要求結(jié)合材料，談?wù)劼殬I(yè)禮儀有哪些基本要求。閱讀與思考小周中職畢業(yè)后到某電器集團(tuán)售后服務(wù)部工作。為用戶修理家電時(shí)，他嚴(yán)格遵守服務(wù)規(guī)范：穿著整潔的工作服，頭發(fā)干凈整齊，面帶微笑，充滿熱情；進(jìn)門前穿好自備的鞋套，進(jìn)門后主動(dòng)問(wèn)好，耐心詢問(wèn)電器的故障；工作時(shí)一絲不茍、井井有條，不時(shí)為用戶講解注意事項(xiàng)；工作后把地面打掃干凈，并用塑料袋將垃圾帶走。小周將職場(chǎng)禮儀演繹為禮貌熱情、細(xì)致周到的服務(wù)，展示了行業(yè)的風(fēng)采，贏得了用戶的贊譽(yù)。職業(yè)禮儀的基本要求職場(chǎng)中，職業(yè)禮儀反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我們給他人的第一印象很大程度上是通過(guò)個(gè)人禮儀展示出來(lái)的。良好的職業(yè)禮儀的基本要求是：儀容儀表端莊、職業(yè)用語(yǔ)文明、行為舉止得體等。儀容儀表端莊T、P、0三個(gè)字母，分別指時(shí)間(Time)、地點(diǎn)(Place)、場(chǎng)合(Occasion)。TPO原則要求人們?cè)谶x擇服裝和款式時(shí)，應(yīng)兼顧時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合，力求使自己的著裝與著裝的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合協(xié)調(diào)一致。TPO原則，是世界通用的職業(yè)著裝規(guī)范原則。以小組為單位，結(jié)合TPO原則，說(shuō)一說(shuō)自己本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)禮儀的儀容儀表規(guī)范有哪些。儀容儀表端莊，通常體現(xiàn)為整潔、得體的容貌和外表等。它既是對(duì)他人的尊重，也能為自己贏得好感和尊重。要在注重儀容儀表的同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)在品德的修養(yǎng)，做到自然美、修飾美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。職業(yè)用語(yǔ)文明俗話說(shuō):“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是體現(xiàn)其個(gè)人修養(yǎng)的重要方面。恭敬有禮的話語(yǔ)溫暖人心，能促進(jìn)人際關(guān)系和諧融洽：語(yǔ)言粗野、惡語(yǔ)傷人會(huì)破壞人際關(guān)系。比如，服務(wù)行業(yè)在服務(wù)時(shí)多說(shuō)“請(qǐng)”“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)您稍等”“歡迎再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)，多以溫馨的微笑、親切的目光與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行溝通，展現(xiàn)行業(yè)文明禮儀風(fēng)采，提升行業(yè)服務(wù)水平，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。以小組為單位，進(jìn)行角色扮演，展示自己所在專業(yè)的職業(yè)用語(yǔ)。職業(yè)用語(yǔ)文明，反映了從業(yè)人員的規(guī)范性服務(wù)素質(zhì)和誠(chéng)懇、熱忱的工作態(tài)度，能夠準(zhǔn)確全面?zhèn)鬟_(dá)工作要求和相關(guān)信息，進(jìn)行有效的職業(yè)溝通和交往。語(yǔ)氣自然、語(yǔ)調(diào)柔和、語(yǔ)言簡(jiǎn)明，善用尊稱、避免忌語(yǔ)是職業(yè)用語(yǔ)的基本要求。行為舉止得體握手禮儀：握手的標(biāo)準(zhǔn)方式是在行至對(duì)方一米處，雙腿立正，上身略向前傾，然后伸出右手，四指并攏，拇指張開(kāi)與對(duì)方相握，握手時(shí)力度要適中，上下稍晃動(dòng)三四次。握手時(shí)，不要戴手套或墨鏡等物品，神態(tài)要專注、熱情、自然，并面含笑容。遞物接物禮儀：在遞物與接物時(shí)，應(yīng)使用雙手，如遞名片時(shí)，要雙手恭敬地遞上，名片的正面對(duì)著對(duì)方，而在接受對(duì)方的名片時(shí)，也要恭敬地雙手捧接，接過(guò)后要先看一遍名片的內(nèi)容，不可接過(guò)后直接塞入口袋。拜訪禮儀：到訪之前應(yīng)與被訪者聯(lián)系，在雙方同意的情況下確定拜訪時(shí)間與地點(diǎn)。拜訪時(shí)應(yīng)注意避開(kāi)午睡時(shí)間，確定時(shí)間后，就要守時(shí)守約。敲門時(shí)力度要適中，間隔有序地敲幾下，如有應(yīng)聲，則應(yīng)側(cè)身于右門框一側(cè)，待主人開(kāi)門時(shí)，再向前邁半步與主人相對(duì)。言談禮儀：與別人交談要注意態(tài)度，聲音大小要適中，語(yǔ)調(diào)要注意平和沉穩(wěn)，并且要注意禮貌用詞，以表對(duì)對(duì)方的尊敬?！喿x材料，談?wù)剬?duì)行為舉止得體的理解。行為舉止得體，集中表現(xiàn)為從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中行為動(dòng)作恰到好處。要符合自己的職業(yè)身份和職業(yè)要求，做到態(tài)度恭敬、尊重有禮，舉止從容、有條不紊，理性平和、文明規(guī)范。3.小結(jié)遵守職業(yè)禮儀規(guī)范職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義職業(yè)禮儀的基本要求良好職業(yè)禮儀對(duì)職業(yè)道德行為養(yǎng)成的促進(jìn)作用職業(yè)禮儀與職業(yè)道德的內(nèi)在聯(lián)系禮儀的概念和職業(yè)禮儀的內(nèi)涵行為舉止得體職業(yè)用語(yǔ)文明儀容儀表端莊4.啟思導(dǎo)行結(jié)合所學(xué)內(nèi)容開(kāi)展形式多樣的職業(yè)禮儀模擬訓(xùn)練。考察與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的行業(yè)（企業(yè)）在職業(yè)禮儀方面的要求。分析自己在禮儀方面存在的問(wèn)題。思考如何提升自己的禮儀水平，為將來(lái)走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊職業(yè)道德與法治第6課第二框養(yǎng)成良好職業(yè)道德習(xí)慣提升職業(yè)道德境界第二單元踐行職業(yè)道德提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法1.啟思導(dǎo)行4.總結(jié)3.職業(yè)道德貴在養(yǎng)成2.1.提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法【閱讀與思考】某公司要求員工每天下班后思考三個(gè)問(wèn)題:今天我對(duì)自己工作表現(xiàn)最滿意的地方是什么?今天我的工作有失誤嗎?明天我應(yīng)如何改進(jìn)自己的工作？

【思考問(wèn)題

】上述材料中的問(wèn)題運(yùn)用了哪些提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法？曾子曰