生物學(xué)考試時(shí)間共75分鐘，滿分100分注意事項(xiàng)：1.0.5毫米黑色簽字筆填寫(xiě)清楚，考生考試條碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“條碼粘貼處。2.選擇題使用2B擦干凈后再填涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡的對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域答題的答案無(wú)效；在草稿紙上、試卷上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.流經(jīng)涼山州冕寧縣冶勒自然保護(hù)區(qū)的總能量是指A.消費(fèi)者捕食過(guò)程中釋放的能量B.所有生物產(chǎn)生的能量總和C.生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能D.分解者產(chǎn)生的能量總和2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，不正確的是A.土壤中的硝化細(xì)菌屬于化能自養(yǎng)型生物，因而屬于生產(chǎn)者B.生態(tài)系統(tǒng)中的植食性動(dòng)物屬于消費(fèi)者，也屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物群落和非生物環(huán)境的“橋梁”D.碳循環(huán)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以2的形式進(jìn)行3.最終實(shí)現(xiàn)一水兩用、一田雙收、糧漁雙贏的目的。下列敘述正確的是A.稻—魚(yú)共作模式大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率B.通過(guò)魚(yú)類(lèi)吃掉害蟲(chóng)和雜草可完全替代農(nóng)藥和人工除草C.魚(yú)在該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中只能處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.稻—魚(yú)共作模式可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)往復(fù)利用4.以下關(guān)于碳循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的是A.碳循環(huán)的主要路徑包括光合作用、呼吸作用、分解作用及化石燃料的燃燒等過(guò)程B.光合作用是碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑C.呼吸作用僅發(fā)生在動(dòng)植物體內(nèi)，它能將有機(jī)碳轉(zhuǎn)化為2D.分解者的分解作用可將動(dòng)植物遺體及排泄物中的有機(jī)碳轉(zhuǎn)化為CO25.基于演替理論的幾個(gè)合理建議，其中最合理的可能是A.直接種植本地頂級(jí)群落的植物，如喬木，快速建立穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)B.引入速生先鋒物種，如草本和灌木，先改善土壤條件，再逐步種植本地樹(shù)種級(jí)生物學(xué)期末試題第頁(yè)（共7C.大量施加有機(jī)肥料，直接促進(jìn)土壤肥力，以便種植多樣植物D.不進(jìn)行任何干預(yù)，任其自然演替6.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中A—E各代表一個(gè)種群。下列分析錯(cuò)誤的是A.B和C同化的總能量占A同化能量的10％—％B.A和B之間、C和D之間的信息傳遞都是雙向的C.食物網(wǎng)的復(fù)雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類(lèi)D.該圖若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，則缺少成分的是分解者7.A以前物種多樣性高，包含多個(gè)層次的植物群落和復(fù)雜的食物網(wǎng)；森林B則相對(duì)單一，主要由同一種樹(shù)種構(gòu)成且物種多樣性低。幾年后，研究人員對(duì)比這兩個(gè)森林的恢復(fù)情況。以下敘述正確的是（）A.A表現(xiàn)出更高的抵抗力穩(wěn)定性，在火災(zāi)后迅速恢復(fù)到原有狀態(tài)，因?yàn)槠湮锓N多樣性促進(jìn)了快速的生態(tài)位重建BA高的恢復(fù)力穩(wěn)定性，但長(zhǎng)期抵抗力穩(wěn)定性較低C.兩個(gè)森林都展現(xiàn)了相似的恢復(fù)速度和模式，因?yàn)榛馂?zāi)作為一種自然干擾，對(duì)所有生態(tài)系統(tǒng)的影響基本一致D.AB因?yàn)閱我粯?shù)種的頑強(qiáng)生命力快速?gòu)?fù)原，展示了高度的抵抗力穩(wěn)定性8.下圖為河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的變化過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A.該河流AB段溶解氧減少的原因可能是需氧型細(xì)菌大量繁殖該河流段藻類(lèi)增多的原因可能是河流中有機(jī)物分解該圖表明河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力D.河流受到輕度污染后能保持清澈，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性級(jí)生物學(xué)期末試題第頁(yè)（共79.生態(tài)系統(tǒng)遵循整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等基本原理。下列敘述不正確的是(A.?；~(yú)塘模式可以減少整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”的產(chǎn)生，遵循循環(huán)的原理B.移除污水中的污染物，增加水體溶氧量，遵循自生原理C.在西北干旱地區(qū)建設(shè)防護(hù)林要充分考慮協(xié)調(diào)原理)D.在鹽堿的環(huán)境中可種植耐鹽堿的植物，遵循整體的原理10.下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（）A.在干旱地區(qū)，通過(guò)建設(shè)雨水收集系統(tǒng)和種植耐旱植被來(lái)改善水土保持狀況B.根據(jù)不同地區(qū)的氣候、土壤類(lèi)型及原生物種特性，設(shè)計(jì)差異化的植被恢復(fù)計(jì)劃C.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的原理是一樣的，各地均可按相同的模式建設(shè)D.在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中，建立緩沖帶主要是為了減少人類(lèi)的干擾11.腐乳是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵制作的大豆食品。以下為制作8d入鹵湯(+香辛料)裝瓶；④密封腌制(火烤瓶口后密封)。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A.步驟①中接種的毛霉可產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶B.通過(guò)步驟②可析出水分，使豆腐變硬且不易變質(zhì)C.步驟③中加入鹵湯的目的只是讓腐乳風(fēng)味更好D.步驟④在密封前火烤瓶口是為了防止雜菌污染12.土壤中含有分解尿素的細(xì)菌。某校生物研究小組進(jìn)行“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.土壤取樣時(shí)應(yīng)選擇距地表3~8cm的土壤層B.稀釋的目的是獲得菌落數(shù)為30300的平板C.將樣品接種到以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上D.3個(gè)平板可避免菌落數(shù)比活菌實(shí)際數(shù)目少13.我國(guó)傳統(tǒng)名花中的蘭花是高潔典雅的象征，深受人們的喜愛(ài)，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可實(shí)現(xiàn)蘭花的大量、快速地繁殖，下列敘述正確的是A.取蘭花幼嫩的莖段用酒精消毒后立即用次氯酸鈉溶液處理B.將接種了外植體的錐形瓶置于0℃培養(yǎng)箱培養(yǎng)，以防止雜菌產(chǎn)生C.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育蘭花體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性D.在進(jìn)行組織培養(yǎng)過(guò)程中，脫分化和再分化均需保持避光的環(huán)境條件14.人體某些已分化的體細(xì)胞如成纖維細(xì)胞等，在特殊條件下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化形成誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(細(xì)胞)，細(xì)胞可進(jìn)一步分化形成肝細(xì)胞、心肌細(xì)胞、血細(xì)胞等多種細(xì)胞。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.與成纖維細(xì)胞相比，細(xì)胞的分化程度更低B.iPS細(xì)胞分化形成的不同種類(lèi)的細(xì)胞中基因表達(dá)存在差異C.成纖維細(xì)胞誘導(dǎo)形成細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性D.給病人移植由自身成纖維細(xì)胞誘導(dǎo)形成的細(xì)胞理論上可避免免疫排斥反應(yīng)15.下圖是利用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆貓的簡(jiǎn)易流程圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是級(jí)生物學(xué)期末試題第頁(yè)（共7A.得到的克隆貓的遺傳物質(zhì)與供體基本相同B.過(guò)程①需將采集的卵母細(xì)胞培養(yǎng)至MⅡ期C.過(guò)程②的目的是使兩細(xì)胞融合、供體核進(jìn)入卵母細(xì)胞D.得到的重構(gòu)胚可直接移植至代孕母體中16.下列關(guān)于基因工程的基本工具說(shuō)法正確的是A.基因工程需要使用的酶有限制酶和耐高溫的DNA聚合酶B.基因工程中常用質(zhì)粒作為載體，病毒不能作為載體C.從質(zhì)粒上切下一個(gè)目的基因需破壞4個(gè)磷酸二酯鍵D.限制酶具有專(zhuān)一性，一種限制酶只能識(shí)別一種核苷酸序列17.PRG是A.通過(guò)基因工程向B淋巴細(xì)胞中導(dǎo)入基因?yàn)閱慰寺】贵w的制備提供了新思路B.從癌細(xì)胞中獲取基因可采用技術(shù)，不需要加入解旋酶C.可通過(guò)等技術(shù)檢測(cè)基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，以及是否轉(zhuǎn)錄出D.通過(guò)檢測(cè)該B淋巴細(xì)胞是否能產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的抗體來(lái)判斷目的基因是否成功表達(dá)18.DNA的粗提取”實(shí)驗(yàn)流程如下圖，a、b代表有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，下列敘述錯(cuò)誤的是A.本實(shí)驗(yàn)也可以采用雞血細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料B.a操作為研磨、過(guò)濾、離心C.圖中的A溶液為二苯胺溶液，使用時(shí)需要沸水浴加熱D.提取到的白色絲狀物中仍含有雜質(zhì)19tPA容易在血漿中被清除。科學(xué)家利用基因定點(diǎn)誘變技術(shù)，最終改變分子中的某些糖基化氨基酸而減少糖基化，可延緩在血漿中被清除的速率，達(dá)到延長(zhǎng)其半衰期。下列敘述錯(cuò)誤的是A.科學(xué)家利用基因定點(diǎn)誘變技術(shù)，最終改變的結(jié)構(gòu)屬于蛋白質(zhì)工程B.蛋白質(zhì)工程是操作對(duì)象是蛋白質(zhì)，目的是改造或創(chuàng)造一種新的蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是定向改造或生產(chǎn)人類(lèi)所需的蛋白質(zhì)級(jí)生物學(xué)期末試題第頁(yè)（共720．基因工程的應(yīng)用日益廣泛，但同時(shí)也會(huì)面臨相關(guān)的安全性和倫理問(wèn)題，下列敘述正確的是A.治療性克隆雖然不會(huì)有倫理問(wèn)題，但會(huì)面臨安全性問(wèn)題B.從胚胎干細(xì)胞中取出干細(xì)胞用于醫(yī)學(xué)研究和治療屬于生殖性克隆C.“設(shè)計(jì)試管嬰兒”可以用于白血病、貧血癥等遺傳疾病的預(yù)測(cè)和治療D.我國(guó)禁止任何克隆實(shí)驗(yàn)二、非選擇題：共60212圖回答下列問(wèn)題：（1）是生態(tài)系統(tǒng)的基石，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物由有_____________。（21/3來(lái)自野兔，2/3量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為增加的能量為30kJ，在不考慮其他變化的影響下，則消耗植物的能量是。（3在河之洲。”的詩(shī)句。詩(shī)中“關(guān)關(guān)”（象聲詞，雌、雄二鳥(niǎo)相互應(yīng)和的叫聲）屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______信息，“關(guān)關(guān)”信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________。濕地中的魚(yú)類(lèi)在覓食過(guò)程中的游動(dòng)引來(lái)了鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)的捕食行為逼迫魚(yú)類(lèi)躲避捕食，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞還可以____________________（4）圖二中，碳元素在A、C和A、D之間以的形式傳遞，圖二中的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分未在圖一中體現(xiàn)的是______________（填字母）。22.（除特殊標(biāo)記外，每空2分，共12分）病毒）的早期檢測(cè)在艾滋病的防控中發(fā)揮著重要作用?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1HIV病毒的核酸含量太少，早期檢測(cè)時(shí)需先以病毒為模板合成cDNA，這一步驟需要用到酶，再采用技術(shù)對(duì)cDNA進(jìn)行擴(kuò)增。（2PCR每次循環(huán)分為三步，分別是→→，其中第三步的溫度是左右。（3）一個(gè)單鏈cDNAn次，產(chǎn)生了個(gè)DNA，共消耗了個(gè)引物（4）對(duì)擴(kuò)增出的DNA進(jìn)行分子大小鑒定的方法是。23.（每空2分，共12分）四環(huán)素(CHNO)屬于有機(jī)化合物，是一類(lèi)廣譜抗生素，在222428動(dòng)物體內(nèi)不能被完全吸收，在環(huán)境中會(huì)嚴(yán)重影響土壤生態(tài)環(huán)境和植物生長(zhǎng)，對(duì)人類(lèi)健康構(gòu)成潛在危害。為快速有效地清除環(huán)境中的四環(huán)素殘留，科研人員進(jìn)行了如下圖所示操作，欲從土壤中篩選四環(huán)素高效降解微生物。回答下列問(wèn)題：級(jí)生物學(xué)期末試題第頁(yè)（共7(1)用于培養(yǎng)能分解四環(huán)素的微生物的培養(yǎng)基成分有該培養(yǎng)基需要經(jīng)過(guò)(填滅菌方法)后才能使用。(2)科研人員取土壤樣品加入無(wú)菌水中置于℃、150rmin恒溫?fù)u床上進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，富集結(jié)束后運(yùn)用法獲得單菌落，挑選平板上菌落外觀形態(tài)(填“相同”或“不同”)的單菌落，獲得四環(huán)素降解微生物，再進(jìn)一步分離純化。(3)若選擇稀釋倍數(shù)為10?3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1液后，平板中的菌落數(shù)分別為、、40,則每克土壤中含有的菌落數(shù)為該方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)目比實(shí)際活細(xì)菌少，原因是。（每空212(HPV)是一種DNA的單克隆抗體可以準(zhǔn)確檢測(cè)出HPV,下圖是以衣殼蛋白為抗原制備單克隆抗體的過(guò)程?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)A是從小鼠的脾中得到的能產(chǎn)生的B淋巴細(xì)胞。(2)過(guò)程①為，①中涉及的技術(shù)的意義是突破了。(3)給HAT培養(yǎng)基通入2的目的是，級(jí)生物學(xué)期末試題第頁(yè)（共7下列細(xì)胞中能夠在該培養(yǎng)基上無(wú)限繁殖的細(xì)胞有①淋巴細(xì)胞②骨髓瘤細(xì)胞③雜交瘤細(xì)胞。④兩個(gè)淋巴細(xì)胞融合而成的細(xì)胞(4)以衣殼蛋白為抗原制備出的單克隆抗體用于檢測(cè)所具有的優(yōu)點(diǎn)是(2點(diǎn)即可)212飲用水中。柳枝稷是一種可修復(fù)部分土壤污染物的植物，但其吸