2024年安徽省中考?xì)v史原創(chuàng)模擬試卷（一）一、選擇題：本大題共15小題，共30分。1.“通過(guò)建立明確的以戰(zhàn)斗和耕織為取向的激勵(lì)機(jī)制，最大限度地發(fā)掘、調(diào)動(dòng)了全社會(huì)的潛力?！蹦軌蛑芜@一論述的是（）A.周王實(shí)行分封制 B.秦國(guó)的商鞅變法

C.漢武帝實(shí)行鹽鐵專賣 D.北魏孝文帝改革2.如圖中文字有漢字的結(jié)構(gòu)與筆畫。對(duì)此正確的分析是（）

A.漢族人創(chuàng)制的文字 B.體現(xiàn)了民族間的交融

C.少數(shù)民族文化先進(jìn) D.這些文字與漢字無(wú)關(guān)3.下圖是獲優(yōu)秀電視劇金天使獎(jiǎng)《忽必烈傳奇》的宣揚(yáng)海報(bào)。下列屬于仆人公真實(shí)歷史功績(jī)的是

A.統(tǒng)一蒙古草原 B.開拓從劉家港到直沽的海運(yùn)

C.建立蒙古國(guó) D.滅西夏、金、對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)4.《魯濱遜漂流記》開篇敘述了英國(guó)人魯濱遜在巴西開辦了種植園，又去非洲從事奴隸貿(mào)易，途中遇險(xiǎn)漂流到一座荒島上。上述情節(jié)反映了（）A.人文主義思潮的興起 B.西方國(guó)家的商品輸出

C.近代西歐的殖民擴(kuò)張 D.近代亞洲的民族覺醒5.1903年，鄒容在《革命軍》中寫道：“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也?！贝藭粏?wèn)世，便快速傳播，銷量居當(dāng)時(shí)革命書刊的第一位。這說(shuō)明（）A.改革已成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流 B.同盟會(huì)建立促進(jìn)革命進(jìn)展

C.資產(chǎn)階級(jí)革命思想受到青睞 D.孫中山的思想來(lái)源于鄒容6.民主與科學(xué)使當(dāng)時(shí)的青年如獲至寶，中國(guó)文化界也為之氣象一新。孫中山先生贊美這是“思想界空前之大變動(dòng)”。德先生、賽先生成為中國(guó)此后10余年間人們耳熟能詳?shù)拿~。這反映了新文化運(yùn)動(dòng)（）A.促進(jìn)馬克思主義的傳播 B.掀起了一股思想解放潮流

C.有利于近代教育的進(jìn)展 D.促使白話文漸漸普及開來(lái)7.美國(guó)記者斯諾依據(jù)在延安采訪所得到的資料，于1937年10月在美國(guó)出版了《紅星照射中國(guó)》一書，具體介紹了紅軍長(zhǎng)征途中的困難險(xiǎn)阻和共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民解放事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、甘愿犧牲的宏大精神，在西方引起轟動(dòng)，先后被譯成多種文字而廣為流傳。這反映出（）A.世界反法西斯同盟初步形成 B.國(guó)共實(shí)現(xiàn)了由內(nèi)戰(zhàn)到抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變

C.長(zhǎng)征擴(kuò)大了黨和紅軍的影響 D.長(zhǎng)征得到了國(guó)際社會(huì)的有力支持8.如表內(nèi)容出自《新中國(guó)成立70周年湖北工業(yè)進(jìn)展的歷史回顧》。它可以用來(lái)印證（）工業(yè)產(chǎn)品1936年1949年1952年鋼（萬(wàn)噸）0.034.44生鐵（萬(wàn)噸）1.40.32.61發(fā)電量（億度）0.830.81.63水泥（萬(wàn)噸）3.42.2925A.抗美援朝提高了中國(guó)國(guó)際地位 B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和進(jìn)展

C.社會(huì)主義工業(yè)體系的初步建立 D.總路線提高了人民生產(chǎn)樂觀性9.1964年10月16日，北京時(shí)間下午2點(diǎn)59分40秒，在新疆羅布泊的核試驗(yàn)基地，主操作員車云梯按下了牽動(dòng)人心的按鈕，現(xiàn)場(chǎng)指令：五、四、三、兩、一，起爆!蘑菇云突起，舉世皆驚。下列符合該材料所表達(dá)的內(nèi)容是（）A.第一顆原子彈爆炸成功 B.神舟一號(hào)飛船升入太空

C.成功放射第一顆人造衛(wèi)星 D.第一顆氫彈爆炸成功10.1978年至1988年間，中國(guó)農(nóng)村每100戶農(nóng)夫就有75戶蓋了新居，人均住房面積由8平方米增加到17平方米。促成上述變化的重要緣由是（）A.農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造得到實(shí)施 B.人民公社化運(yùn)動(dòng)的開展

C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施 D.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的開展11.“遠(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、溝通、融匯，擴(kuò)大了各民族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的過(guò)程?！迸c“這次遠(yuǎn)征”有關(guān)的人物是（）A.亞歷山大 B.查理一世 C.彼得一世 D.伯里克利12.觀看如圖《西歐封建等級(jí)制度示意圖》，對(duì)各階層之間關(guān)系的表述正確的是（）

A.各級(jí)封建主都是國(guó)王的直接附庸

B.小封建主通過(guò)服勞役和耕種的方式向國(guó)王效忠

C.各階層之間沒有嚴(yán)格的等級(jí)限制

D.大、小封建主之間構(gòu)成權(quán)利與義務(wù)的契約關(guān)系13.隨著教育的普及，科學(xué)的傳播，以及勞動(dòng)?jì)D女在生產(chǎn)活動(dòng)中的作用，婦女重返社會(huì)的愿望就漸漸萌發(fā)了。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，大量男子參戰(zhàn)，他們留下的工作只好由婦女去頂替，婦女在各行各業(yè)的表現(xiàn)使整個(gè)社會(huì)為之震驚。材料說(shuō)明（）A.西方人口男女比例嚴(yán)峻失衡 B.傳統(tǒng)社會(huì)角色定位發(fā)生轉(zhuǎn)變

C.女性與男性的社會(huì)地位相同 D.婦女完全脫離家庭走向社會(huì)14.其次次世界大戰(zhàn)后初期，美國(guó)的工業(yè)產(chǎn)量占資本主義世界的一半以上，當(dāng)時(shí)美國(guó)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)的主要緣由是（）A.樂觀拓展世界市場(chǎng)，應(yīng)用最新科技成果 B.發(fā)揮勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，依靠國(guó)際救濟(jì)

C.加入“歐洲共同體”，走向聯(lián)合自強(qiáng)道路 D.進(jìn)行社會(huì)化改革，推行非軍事化政策15.“美洲的發(fā)覺、繞過(guò)非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級(jí)開拓了新天地，使正在崩潰的封建社會(huì)內(nèi)部的革命因素快速進(jìn)展?！辈牧媳砻餍潞铰返拈_拓（）A.滿足了歐洲人對(duì)金銀的渴望 B.促使歐洲各國(guó)走上殖民擴(kuò)張道路

C.推動(dòng)了歐洲科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展 D.促進(jìn)歐洲資本主義的產(chǎn)生和進(jìn)展二、辨析改錯(cuò)題：本大題共4小題，共8分。16.1931年，九一八事變成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)斗的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)斗的序幕。

推斷：______

改正：______17.世界上第一個(gè)以國(guó)家名義明確表述資產(chǎn)階級(jí)政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)是《權(quán)利法案》。

錯(cuò)誤：______

改正：______18.老將江南提督關(guān)天培率眾抵制，在身負(fù)重傷的狀況下仍揮旗督戰(zhàn)。

錯(cuò)誤：______

改正：______19.1949年10月1日下午3時(shí)開國(guó)大典在天安門廣場(chǎng)進(jìn)行。街上的人們慶祝新中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

錯(cuò)誤：______

理由：______。三、材料解析題：本大題共3小題，共32分。20.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一“由于中國(guó)人民閉關(guān)自守，傲慢自滿，19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)斗使他們受到巨大的刺激，在這些戰(zhàn)斗中所患病的恥辱性失敗，迫使中國(guó)人打開大門，結(jié)束他們對(duì)西方的屈尊態(tài)度，重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明，其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)……”。

材料二不甘屈服于外來(lái)侵略和本國(guó)封建主義壓迫的中國(guó)人民，為挽救民族危亡、爭(zhēng)取民族獨(dú)立進(jìn)行了前赴后繼的斗爭(zhēng)和探究，因此，中國(guó)近代史也是中國(guó)人民抗?fàn)幍臍v史。(1)依據(jù)材料一，你認(rèn)為材料中所說(shuō)的“19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)斗”指的是哪三次戰(zhàn)斗？戰(zhàn)后分別和中國(guó)簽訂了哪些不公平的條約？(2)依據(jù)材料二，概括指出自鴉片戰(zhàn)斗至19世紀(jì)末列強(qiáng)侵華戰(zhàn)斗中“中國(guó)人民不斷抗?fàn)帯钡闹饕穼?shí)。（寫出兩例）(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)學(xué)問(wèn)，近代中國(guó)人民屈辱的歷史給我們哪些啟示？21.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，回答問(wèn)題。

材料一：自唐之后，北方政治、軍事運(yùn)轉(zhuǎn)仰賴南方經(jīng)濟(jì)。加強(qiáng)對(duì)南方的把握成為中心政府施政的當(dāng)然方針。而要有效的把握南方，就必需加強(qiáng)中心集權(quán)，將地方的權(quán)力盡可能地收歸中心，以獲得居重馭輕的效果。

——摘編自甘霖《變局》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出中國(guó)經(jīng)濟(jì)格局在唐朝中期之后消滅的變化。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，說(shuō)明北宋“將地方權(quán)力收歸中心”的具體措施是？

材料二：景德元年九月，遼兵直趨黃河北的澶州，對(duì)宋都城開封形成嚴(yán)峻威逼。遼在澶州初戰(zhàn)不利，加之長(zhǎng)驅(qū)深化有后顧之憂，雙方開頭了議和活動(dòng)。此后雙方停止戰(zhàn)斗，和平往來(lái)長(zhǎng)達(dá)100多年之久，宋遼邊疆得以安定，雙方的互市貿(mào)易日益擴(kuò)大，雙方生產(chǎn)都有恢復(fù)和進(jìn)展。

——摘編自《中國(guó)歷史：隋唐遼宋金卷》(2)材料二中雙方的“議和”指的是哪一歷史大事？據(jù)材料二，這次議和產(chǎn)生了什么樂觀影響？

材料三：宋元時(shí)期，是我國(guó)古代進(jìn)展的高峰時(shí)期……那時(shí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，城市富強(qiáng)，航海和對(duì)外貿(mào)易空前活躍，元朝實(shí)現(xiàn)了全國(guó)性的統(tǒng)一，中外經(jīng)濟(jì)文化溝通頻繁。宋元文化突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)出一批有名的科學(xué)家和文學(xué)家、藝術(shù)家，反映了那個(gè)時(shí)期我國(guó)科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位。

——摘編自《宋元時(shí)期的科技成就》(3)依據(jù)材料三，概括指出宋元科技進(jìn)展的緣由。(4)宋元科技領(lǐng)先世界，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)闻e兩例宋元時(shí)期的科技成就。22.近代史上國(guó)共關(guān)系的演化，肯定程度折射出中國(guó)民主革命的歷程。閱讀下列材料，完成相關(guān)問(wèn)題。

材料一“自辛亥革命以后，以迄于今，中國(guó)之狀況不但無(wú)進(jìn)步可言，且有江河日下之勢(shì)。軍閥之專橫，列強(qiáng)之侵蝕，日益加厲，令中國(guó)深化半殖民地之泥犁地獄……急欲為全國(guó)人民求一生路者也。”

——摘編自《國(guó)民黨第一次代表大會(huì)宣言》（1924年1月）材料二圖表所示四萬(wàn)萬(wàn)同胞，同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅(jiān)不行摧的長(zhǎng)城，使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)斗的汪洋大海之中。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝力氣抗擊大部分日軍和幾乎全部偽軍。國(guó)民黨愛國(guó)將士也在正面戰(zhàn)場(chǎng)英勇抗擊日軍。

——人民日?qǐng)?bào)社論《和平與正義是不行戰(zhàn)勝的》材料三這次談判是國(guó)共兩黨試圖通過(guò)和平協(xié)商解決中國(guó)前途和命運(yùn)問(wèn)題的一次嘗試，毫無(wú)疑問(wèn)，歷史為國(guó)共兩黨供應(yīng)了一次和解的機(jī)遇。中共為了國(guó)內(nèi)和平、民主、團(tuán)結(jié)的實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行卓有成效的工作，做出了大的讓步；國(guó)民黨憑借實(shí)力堅(jiān)拒妥協(xié)，以免自己的特權(quán)地位受到損害。

——摘編自王朝光《1945-1949：國(guó)共政爭(zhēng)與中國(guó)命運(yùn)》材料四實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，就要有個(gè)適當(dāng)方式，所以我們建議進(jìn)行兩黨公平會(huì)談，實(shí)現(xiàn)第三次合作，而不提中心與地方談判。雙方達(dá)成協(xié)議后，可以正式公布。但萬(wàn)萬(wàn)不行讓外國(guó)插手，那樣只能意味著中國(guó)還未獨(dú)立，后患無(wú)窮。

——摘自鄧小平《中國(guó)大陸和臺(tái)灣和平統(tǒng)一的設(shè)想》(1)依據(jù)材料一，概括這一時(shí)期中國(guó)民眾面臨的斗爭(zhēng)對(duì)象。(2)依據(jù)材料二中圖文信息，概括國(guó)共兩黨關(guān)系發(fā)生的變化，以及導(dǎo)致變化的主要緣由。(3)依據(jù)材料三，回答“這次談判”的名稱，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，回答此次會(huì)談對(duì)中共產(chǎn)生的影響。(4)依據(jù)材料四，概括鄧小平提出的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的具體方式，并簡(jiǎn)析國(guó)共兩黨關(guān)系進(jìn)展的歷史啟示。

答案和解析1.【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)可知，商鞅變法中的“嘉獎(jiǎng)耕戰(zhàn)”的內(nèi)容符合“通過(guò)建立明確的以戰(zhàn)斗和耕織為取向的激勵(lì)機(jī)制，最大限度地發(fā)掘、調(diào)動(dòng)了全社會(huì)的潛力”，故B項(xiàng)正確；西周的分封制與材料無(wú)關(guān)，排解A項(xiàng)；漢武帝實(shí)行鹽鐵專賣是經(jīng)濟(jì)方面的措施，與材料無(wú)關(guān)，排解C項(xiàng)；孝文帝改革經(jīng)濟(jì)上實(shí)行均田制，不符合“把全社會(huì)激勵(lì)體系向農(nóng)戰(zhàn)聚焦，通過(guò)建立明確的以戰(zhàn)斗和耕織為取向的激勵(lì)機(jī)制，最大限度地發(fā)掘、調(diào)動(dòng)了全社會(huì)的潛力”，排解D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查了商鞅變法，把握相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

本題考查同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的記憶、遷移與運(yùn)用力量。理解并識(shí)記商鞅變法中“嘉獎(jiǎng)耕戰(zhàn)”的意義。2.【答案】B【解析】圖中的文字是少數(shù)民族文字，是少數(shù)民族學(xué)習(xí)借鑒中原文化制造的，體現(xiàn)了民族間的交融。

故選：B。

本題考查文字的演化，把握相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

本題考查文字的演化，考查同學(xué)的理解和分析力量，解題關(guān)鍵是把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。3.【答案】B【解析】此題考查的是有關(guān)忽必烈的史實(shí)。12世紀(jì)蒙古族部落首領(lǐng)鐵木真，也就是成吉思汗統(tǒng)一蒙古草原建立蒙古國(guó)。AC都是成吉思汗的功績(jī)。成吉思汗死后，蒙古軍隊(duì)相繼滅亡西夏和金，對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)。元世祖時(shí)令人開鑿會(huì)通河和通惠河，與原有水道連同，開拓了從長(zhǎng)江口的劉家港經(jīng)黃海、渤海到達(dá)直沽的海運(yùn)航線，故屬于忽必烈功績(jī)的是B。經(jīng)分析選項(xiàng)ACD不符合題意，排解。故選B。4.【答案】C【解析】由材料“英國(guó)人魯濱遜在巴西開辦了種植園，又去非洲從事奴隸貿(mào)易”可知，該情節(jié)體現(xiàn)了對(duì)美洲的殖民掠奪和三角貿(mào)易，反映了西方的殖民擴(kuò)張，C項(xiàng)正確；人文主義思潮的興起主要是在文藝復(fù)興時(shí)期，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)人的價(jià)值的確定，排解A項(xiàng)；西方國(guó)家的商品輸出、近代亞洲的民族覺醒均與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，排解BD項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查對(duì)近代西方殖民掠奪的認(rèn)知與理解。

本題主要考查對(duì)近代西方殖民掠奪的認(rèn)知與理解，考查了同學(xué)閱讀、分析材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)回答問(wèn)題的力量。5.【答案】C【解析】【分析】

本題考查清末資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

A.題干反映的是資產(chǎn)階級(jí)革命思想對(duì)國(guó)人的影響，“改革已成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流”不符合題意，排解A。

B.1905年中國(guó)同盟會(huì)建立，時(shí)間不符，排解B。

C.據(jù)題干“1903年，鄒容在《革命軍》……此書一問(wèn)世，便快速傳播，銷量居當(dāng)時(shí)革命書刊的第一位?！笨芍f(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)革命思想漸漸被國(guó)人接受，故C正確。

D.孫中山的思想并不是來(lái)源于鄒容，排解D。6.【答案】B【解析】【分析】

本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

B.據(jù)“中國(guó)文化界也為之氣象一新”“思想界空前之大變動(dòng)”“德先生、賽先生成為中國(guó)此后10余年間人們耳熟能詳?shù)拿~”可知，這反映了新文化運(yùn)動(dòng)掀起了一股思想解放潮流，它啟發(fā)人們追求民主與科學(xué)，探究救國(guó)救民的真理，B項(xiàng)正確。

A.“馬克思主義的傳播”在題干中未有體現(xiàn)，排解A項(xiàng)。

C.“近代教育的進(jìn)展”在題干中未有體現(xiàn)，排解C項(xiàng)。

D.“白話文漸漸普及開來(lái)”在題干中未有體現(xiàn)，排解D項(xiàng)。7.【答案】C【解析】材料與世界反法西斯同盟、國(guó)共實(shí)現(xiàn)了由內(nèi)戰(zhàn)到抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變無(wú)關(guān)，故排解AB。

由“《紅星照射中國(guó)》一書，詳盡介紹了紅軍長(zhǎng)征途中的困難險(xiǎn)阻和共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民解放事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、甘愿犧牲的宏大精神，在西方引起轟動(dòng)，先后被譯成多種文字而廣為流傳”，看出長(zhǎng)征擴(kuò)大了黨和紅軍的影響，故C正確。

材料無(wú)法體現(xiàn)“國(guó)際社會(huì)的有力支持”，排解D。

故選：C。

本題考查長(zhǎng)征的相關(guān)學(xué)問(wèn)。關(guān)鍵信息是：在西方引起轟動(dòng)，先后被譯成多種文字而廣為流傳。

本題考查對(duì)長(zhǎng)征的評(píng)價(jià)，旨在考查同學(xué)精確?????解讀材料信息和分析問(wèn)題的力量。依據(jù)材料結(jié)合結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可直接得出結(jié)論，難度適中。8.【答案】B【解析】A.抗美援朝戰(zhàn)斗提高了中國(guó)國(guó)際地位與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排解A項(xiàng)。

B.題目中湖北工業(yè)進(jìn)展以1949年新中國(guó)成立為界，1936到1949年整體下降，1949到1952年數(shù)值均在上升，這是新中國(guó)成立初期國(guó)家實(shí)行各項(xiàng)政策措施促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和進(jìn)展取得的成效，這印證了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和進(jìn)展的歷程，B項(xiàng)正確。

C.我國(guó)社會(huì)主義工業(yè)體系的初步建立是在1957年第一個(gè)五年方案完成之后，排解C項(xiàng)。

D.過(guò)渡時(shí)期總路線是1953年提出的，與題目所給時(shí)間不符，排解D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查建國(guó)初期國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。

本題考查理解分析力量，熟記建國(guó)初期國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。9.【答案】A【解析】A.據(jù)材料“1964年10月16日，北京時(shí)間下午2點(diǎn)59分40秒，在新疆羅布泊的核試驗(yàn)基地，主操作員車云梯按下了牽動(dòng)人心的按鈕，現(xiàn)場(chǎng)指令：五、四、三、兩、一，起爆!”及所學(xué)可知，1964年我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，打破了超級(jí)大國(guó)的核壟斷和核訛詐，提高了中國(guó)的國(guó)際地位，故A正確。

B.神舟一號(hào)飛船是中華人民共和國(guó)載人航天方案中放射的第一艘無(wú)人試驗(yàn)飛船，飛船于1999年11月20日凌晨6點(diǎn)30分在酒泉航天放射場(chǎng)放射升空，排解B。

C.1970年我國(guó)成功放射第一顆人造衛(wèi)星，排解C。

D.1967年中國(guó)第一顆氫彈爆炸成功，排解D。

故選：A。

本題考查“兩彈一星”的相關(guān)內(nèi)容，精確?????解讀材料信息，把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

本題考查同學(xué)獵取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，精確?????解讀材料信息的力量，識(shí)記“兩彈一星”的相關(guān)內(nèi)容，有助于培育同學(xué)的歷史解釋素養(yǎng)。10.【答案】C【解析】從材料“1978年至1988年間”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，1978-1988年隨著農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施，農(nóng)夫收入不斷增加，生活條件有了很大的改善，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是1956年底，排解；BD項(xiàng)是1958年開頭，排解。

故選：C。

本題主要考查我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革，要求同學(xué)結(jié)合家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的改革特征和影響來(lái)分析。

解答本題，要搞清楚我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的表現(xiàn)和影響，同學(xué)要有肯定的結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)分析材料的力量。11.【答案】A【解析】公元前4世紀(jì)，亞歷山大率軍東征，他掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占據(jù)兩河流域，滅掉波斯帝國(guó)，最遠(yuǎn)到達(dá)印度河流域，從而建立起一個(gè)以巴比倫為首都的地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)。亞歷山大的東征嚴(yán)峻破壞了被制服地區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，但使希臘文化傳播到了東方，東方文化漸漸滲入到希臘文化中，促進(jìn)了東西方文化的溝通和融合?！斑h(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、溝通、融匯，擴(kuò)大了各民族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的過(guò)程?！迸c“這次遠(yuǎn)征”有關(guān)的人物是亞歷山大，A符合題意。

故選：A。

本題主要考查亞歷山大東征和亞歷山大帝國(guó)。亞歷山大大帝東征開啟了東西方文化大規(guī)模溝通的新時(shí)代。

本題主要考查同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的力量。需要精確?????把握亞歷山大東征和亞歷山大帝國(guó)興衰的相關(guān)學(xué)問(wèn)。12.【答案】D【解析】依據(jù)圖示并結(jié)合所學(xué)可知，授予土地者為封君，領(lǐng)取土地者為封臣，封臣必需效忠封君，大、小封建主之間構(gòu)成領(lǐng)主與附庸的契約關(guān)系，故D正確；每個(gè)領(lǐng)主只能管轄自己的附庸，無(wú)權(quán)管轄自己附庸的附庸，排解A；小封建主向他的封君效忠，而不是向帝王效忠，農(nóng)夫是主要的勞動(dòng)者，排解B；各階層之間有嚴(yán)格的等級(jí)限制，但沒有嚴(yán)格的上下級(jí)制約關(guān)系，排解C。

故選：D。

本題考查中世紀(jì)的歐洲，解題的關(guān)鍵是解讀分析圖示信息，結(jié)合封君封臣制度的內(nèi)容分析。

本題考查中世紀(jì)歐洲的封君封臣制度，側(cè)重考查同學(xué)解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)學(xué)問(wèn)的力量。13.【答案】B【解析】隨著教育的普及，科學(xué)的傳播，以及勞動(dòng)?jì)D女在生產(chǎn)活動(dòng)中的作用，婦女重返社會(huì)的愿望就漸漸萌發(fā)了。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，大量男子參戰(zhàn)，他們留下的工作只好由婦女去頂替，婦女在各行各業(yè)的表現(xiàn)使整個(gè)社會(huì)為之震驚。材料說(shuō)明傳統(tǒng)社會(huì)角色定位發(fā)生轉(zhuǎn)變。隨著工業(yè)革命的深化，工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大。勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，越來(lái)越多的婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動(dòng)者，她們的社會(huì)角色發(fā)生了變化，為社會(huì)地位的提高制造了條件。ACD說(shuō)法錯(cuò)誤，排解。

故選：B。

本題考查工業(yè)化國(guó)家的變化，把握相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

本題考查工業(yè)化國(guó)家的變化，考查同學(xué)的理解和分析力量，解題關(guān)鍵是把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。14.【答案】A【解析】其次次世界大戰(zhàn)后初期，美國(guó)的工業(yè)產(chǎn)量占資本主義世界的一半以上，當(dāng)時(shí)美國(guó)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)的主要緣由是樂觀拓展世界市場(chǎng)，應(yīng)用最新科技成果。BCD三項(xiàng)與美國(guó)無(wú)關(guān)，排解。

故選：A。

本題考查戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展?fàn)顩r，把握相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

本題考查同學(xué)的識(shí)記力量，把握戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展?fàn)顩r。15.【答案】D【解析】材料表明新航路的開拓促進(jìn)歐洲資本主義的產(chǎn)生和進(jìn)展。新航路開拓以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的進(jìn)展。

故選：D。

本題考查新航路的開拓，知道材料表明新航路的開拓促進(jìn)歐洲資本主義的產(chǎn)生和進(jìn)展。

本題考查新航路的開拓，考查同學(xué)的理解和分析力量，解題關(guān)鍵是把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。16.【答案】√,√【解析】依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，1931年9月18日，日本關(guān)東軍炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖四周的一段路軌，反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞，并以此為借口，突襲中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城。九一八事變成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)斗的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)斗的序幕，從今，中國(guó)人民開頭了艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，所以題干的表述是正確的。

故答案為：

推斷：√；改正：√。

本題主要考查了中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)斗，重點(diǎn)把握九一八事變以及影響。

本題主要考查同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的力量，理解并識(shí)記九一八事變以及影響。17.【答案】《權(quán)利法案》,《獨(dú)立宣言》【解析】據(jù)所學(xué)可知，1776年7月4日，大陸會(huì)議通過(guò)了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立，宣稱人人生而公平，造物主賜予他們某些不行轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，《獨(dú)立宣言》是歷史上第一次以國(guó)家的名義，明確表述資產(chǎn)階級(jí)政治要求的綱領(lǐng)性文件。馬克思贊揚(yáng)它是“世界上第一個(gè)人權(quán)宣言”。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：

錯(cuò)誤：《權(quán)利法案》；改正：《獨(dú)立宣言》。

本題主要考查《獨(dú)立宣言》，難度不大，嫻熟記憶基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)即可得出答案。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行推斷分析的力量。識(shí)記與機(jī)敏把握《獨(dú)立宣言》的相關(guān)史實(shí)。18.【答案】關(guān)天培,陳化成【解析】鴉片戰(zhàn)斗期間，廣東水師提督關(guān)天培等在虎門炮臺(tái)戰(zhàn)死；1842年，江南提督陳化成在吳淞率眾抵制，在身負(fù)重傷的狀況下仍揮旗督戰(zhàn)，最終犧牲。

故答案為：

錯(cuò)誤：關(guān)天培；改正：陳化成。

本題主要考查了鴉片戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)的民族英雄，重點(diǎn)把握陳化成的抗英事跡。

本題主要考查同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的力量。識(shí)記鴉片戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)的民族英雄。19.【答案】慶祝新中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。,1949年10月1日的開國(guó)大典標(biāo)志著新中國(guó)的成立，1956年三大改造的完成，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段?！窘馕觥?949年10月1日下午3時(shí)，北京30萬(wàn)軍民齊集天安門廣場(chǎng)，隆重進(jìn)行開國(guó)大典，標(biāo)志著中華人民共和國(guó)的成立，1956年三大改造的完成，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義制度的建立，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

故答案為：

錯(cuò)誤：慶祝新中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。理由：1949年10月1日的開國(guó)大典標(biāo)志著新中國(guó)的成立，1956年三大改造的完成，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

本題主要考查開國(guó)大典的意義。

本題主要考查同學(xué)的識(shí)記力量以及分析問(wèn)題的力量。留意把握開國(guó)大典的意義。20.【答案】【小題1】（1）依據(jù)材料一中的“19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)斗”，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，1840年到1842年，英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)斗；1856年到1860年，英國(guó)法國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的其次次鴉片戰(zhàn)斗；1894年到1895年，日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)斗。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，鴉片戰(zhàn)斗后，1842年簽訂《南京條約》，是近代西方資本主義國(guó)家強(qiáng)加在中國(guó)人民身上的第一個(gè)不公平條約；1856年到1860年，其次次鴉片戰(zhàn)斗簽訂的不公平的條約有《天津條約》、《北京條約》；甲午戰(zhàn)斗后，1895年簽訂了《馬關(guān)條約》。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，可知自鴉片戰(zhàn)斗至19世紀(jì)末列強(qiáng)侵華戰(zhàn)斗中“中國(guó)人民不斷抗?fàn)帯钡闹饕穼?shí)有：鴉片戰(zhàn)斗時(shí)期廣州三元里人民抗英斗爭(zhēng)；其次次鴉片戰(zhàn)斗時(shí)期的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、左宗棠收復(fù)新疆；甲午戰(zhàn)斗時(shí)期，黃海海戰(zhàn)中，鄧世昌壯烈殉國(guó)等。

（3）結(jié)合兩則材料和所學(xué)學(xué)問(wèn)，可知近代中國(guó)人民屈辱的歷史給我們的啟示有落后就要挨打；我們要樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，立志成才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春等。

故答案為：（1）戰(zhàn)斗：鴉片戰(zhàn)斗、其次次鴉片戰(zhàn)斗、甲午中日戰(zhàn)斗。條約：《南京條約》；《天津條約》、《北京條約》；《馬關(guān)條約》。

（2）抗?fàn)幨穼?shí)：廣州三元里人民抗英斗爭(zhēng)；太平天國(guó)運(yùn)