九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元單元測(cè)試卷（人教版2024年秋）創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。一路向前，尤須自立自強(qiáng)、奮勇爭(zhēng)先，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握主動(dòng)、贏得未來(lái)。復(fù)興中學(xué)迎來(lái)“科技筑夢(mèng)·開放性科學(xué)實(shí)踐”校園科技節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)你踏上科技發(fā)現(xiàn)之旅。任務(wù)群一同學(xué)，下面你將進(jìn)入“積累與運(yùn)用”模塊。語(yǔ)文學(xué)習(xí)如滴水匯海，似積土成山，從字詞句到美文巨著，都顯示著豐富的內(nèi)涵。現(xiàn)在開啟你的智慧之旅吧！一、積累與運(yùn)用(27分)1．為大力宣傳本次科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)校新聞報(bào)道小組在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回了下面一則新聞報(bào)道，詳細(xì)地介紹了本次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。閱讀下面的文字，完成練習(xí)。(6分)科技強(qiáng)國(guó)，科技興國(guó)。復(fù)興中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新精神和鍛煉學(xué)生們的實(shí)踐能力，在11月“科技月”開展了“科技筑夢(mèng)·開放性科學(xué)實(shí)踐”科技節(jié)主題系列活動(dòng)。本次科技節(jié)面向全體學(xué)生，以科普滲()透為引導(dǎo)，開展了“我的小發(fā)明”“舊物改造”“環(huán)保節(jié)約小妙招”“我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”“奇思妙想”“我探索”等主題活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)?？萍脊?jié)如火如荼()地有序進(jìn)行，會(huì)跳舞的機(jī)器人、自動(dòng)飲水機(jī)、沖天而起的火箭、廢舊材料改造的套裝等相繼亮相，各種奇思妙想，各個(gè)能工巧匠，智慧的火花在這里碰撞，燦爛的笑容在這里綻放，科技節(jié)活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生感受到了科技的mèi()力！本次科技節(jié)成功地在學(xué)生心中播種下了chóng()尚科學(xué)的種子，大家紛紛表示要接過(guò)科研前輩們的接力棒，報(bào)效祖國(guó)，讓科技之花永遠(yuǎn)開在祖國(guó)母親最需要的地方。(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)(2)請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(2分)2．小亮同學(xué)撰寫了活動(dòng)感受，下面是其中一部分，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充和修改。(6分)實(shí)踐篤行，在做中學(xué)。課桌前那一張張屏氣凝神的小臉是學(xué)生們認(rèn)真鉆研的見證。學(xué)有所思，思有所得?！炯住縚___________________________。感受科學(xué)，樂(lè)在其中。教學(xué)樓內(nèi)那一聲聲此起彼伏的歡呼聲是學(xué)生們成功的喜悅。見聞之知，不如心之所喻；心之所喻，不如身之所親行焉。希望大家在一系列的開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，能謹(jǐn)記實(shí)踐帶給自己的樂(lè)趣與知識(shí)【乙】eq\x()并在學(xué)習(xí)與生活中，【丙】細(xì)心發(fā)現(xiàn)，勇敢實(shí)踐，充分思考。(1)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，在【甲】處橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)木渥印?2分)(2)請(qǐng)?jiān)凇疽摇刻幏娇蚶锾钊肭‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)(3)【丙】處畫線句子語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)調(diào)整語(yǔ)序。(2分)3．小語(yǔ)同學(xué)想“考一考”ChatGPT的古詩(shī)文功底，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)話補(bǔ)寫出相應(yīng)句子。(8分)小語(yǔ)：你知道許渾的《咸陽(yáng)城東樓》中哪一句常轉(zhuǎn)用于比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛嗎？ChatGPT：知道，這句詩(shī)是“__________________”。小語(yǔ)：請(qǐng)你再說(shuō)幾句古代文人登高望遠(yuǎn)時(shí)寫的詩(shī)(詞)句。ChatGPT：辛棄疾登高再品愁滋味，道出“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，______________”(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》)；許渾登樓遠(yuǎn)眺，寫罷秦苑、漢宮荒廢，抒“________________，____________”(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)的時(shí)移世遷之感。小語(yǔ)：你還能舉出一些表現(xiàn)“面對(duì)逆境，依然樂(lè)觀”的詩(shī)文名句嗎？ChatGPT：劉禹錫貶謫歸來(lái)，與朋友共勉：“今日聽君歌一曲，______________________?！狈吨傺托亟蟛┐?，抒政治抱負(fù)：“先天下之憂而憂，____________________?！毙≌Z(yǔ)：厲害！時(shí)代在發(fā)展，一些詩(shī)文名句也被賦予了新的內(nèi)涵，你能舉一個(gè)例子嗎？ChatGPT：當(dāng)然可以，李商隱的《無(wú)題》中“________________，________________”常用來(lái)謳歌無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。小語(yǔ)：ChatGPT雖然只是古詩(shī)文的初學(xué)者，但是這樣的智能水平已經(jīng)令我驚嘆了！4．此次活動(dòng)還開展了“閱讀經(jīng)典名著，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。(7分)讀完教材推薦的名著，同學(xué)們準(zhǔn)備通過(guò)小組合作，編制一本閱讀手冊(cè)，便于查閱與分享。(1)【活動(dòng)一】同學(xué)們計(jì)劃將名著按一定的分類方式編排進(jìn)目錄中，請(qǐng)完成填空。(2分)(2)【活動(dòng)二】手冊(cè)現(xiàn)有三個(gè)板塊八個(gè)欄目，如增“思考感悟”欄目，應(yīng)放入的板塊是()(1分)A．閱讀準(zhǔn)備B．走進(jìn)作品C．分享收獲(3)【活動(dòng)三】下列Q版水滸人物的繪圖有的結(jié)合了人物的外貌特點(diǎn)，有的結(jié)合了人物的武器，有的融入了和人物相關(guān)的典型事件。請(qǐng)選擇其中一幅，猜猜他是誰(shuí)，并說(shuō)明理由。(4分)示例：我猜到了第①幅是高俅的人物設(shè)計(jì)。你看，在漫畫中，他身穿一身官服，符合其殿帥府太尉的形象；將其官帽前端設(shè)計(jì)成足球圖案，與小說(shuō)中高俅靠踢球(蹴鞠)得到端王賞識(shí)的事件十分吻合。我猜到了第______幅是____________的人物設(shè)計(jì)。你看，__________________________________________________________________________________________________________________________________任務(wù)群二同學(xué)，下面你將進(jìn)入“古詩(shī)文閱讀”模塊。徜徉于古詩(shī)文中，你會(huì)感受到文字之美、意境之美，品味中華經(jīng)典作品，體會(huì)古圣品格志趣，理解先賢風(fēng)骨節(jié)操?，F(xiàn)在開啟你的智慧之旅吧！二、古詩(shī)文閱讀(17分)閱讀下面文言文，完成題目。黃州新建小竹樓記[北宋]王禹偁黃岡之地多竹，大者如椽，竹工破之，刳①去其節(jié)，用代陶瓦。比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。子城西北隅……作小樓二間與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，平挹②江瀨③……夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲；宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜吟詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺④，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。公退之暇，披鶴氅⑤，戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮，江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽(yáng)，迎素月，亦謫居之勝概也。噫！吾以至道乙未歲自翰林出滁上，丙申移廣陵，丁酉又入西掖⑥，戊戌歲除日，有齊安⑦之命，己亥閏三月到郡。四年之間，奔走不暇，未知明年又在何處，豈懼竹樓之易朽乎！幸⑧后之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也！(選自《古文鑒賞辭典》，有刪改)【注釋】①刳(kū)：挖空。②挹(yì)：舀。③瀨(lài)：沙石上流過(guò)的水。④投壺：古人宴飲時(shí)的一種游戲。⑤鶴氅(chǎnɡ)：用鳥羽制成的裘，用作外套，美稱鶴氅。⑥西掖：中書省。⑦齊安：地名，指黃州。⑧幸：期望，希冀。5．解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)加點(diǎn)詞方法及示例釋義比屋皆然結(jié)合語(yǔ)境法：有弟皆分散(1)__________矢聲錚錚然課內(nèi)遷移法：滿目蕭然(2)__________公退之暇關(guān)聯(lián)成語(yǔ)法：應(yīng)接不暇(3)__________第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已查閱詞典法：“第”在《古代漢語(yǔ)詞典》中常用的義項(xiàng)有：A.次第，次序；B.貴族的住宅；C.只管，只；D.科第。(4)__________(只填序號(hào))6.畫線句是如何用聲音來(lái)表現(xiàn)“皆竹樓之所助也”帶來(lái)的意境美的？(4分)7．文末虛詞“乎”“也”意蘊(yùn)豐富，有何表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，加以分析。(4分)8．閱讀本文后，同學(xué)們看法不一，你贊同下面誰(shuí)的觀點(diǎn)？結(jié)合文本內(nèi)容，聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》，闡述你的見解。(5分)小實(shí)：這篇文章與范仲淹《岳陽(yáng)樓記》相比，主題思想狹隘了一點(diǎn)。小誠(chéng)：王禹偁融入自然，修煉自身心境，亦是可愛(ài)可貴。任務(wù)群三同學(xué)，下面你將進(jìn)入“現(xiàn)代文閱讀”模塊。高品質(zhì)的閱讀，總能讓人在“究天人之際，通古今之變”中得到啟迪，在“思接千載，視通萬(wàn)里”中保持活力，在“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”中滋養(yǎng)正氣。現(xiàn)在開啟你的閱讀之旅吧！三、現(xiàn)代文閱讀(16分)活動(dòng)中，班級(jí)組織觀看“尋訪紅旗渠，筑夢(mèng)新時(shí)代”的短視頻。請(qǐng)對(duì)照下面視頻藍(lán)本，參與觀后交流討論。走近紅旗渠時(shí)國(guó)金①走在一塊塊太行山石壘砌的渠堤上，一面是斧劈刀斫的峭壁，一面是望之膽寒的萬(wàn)丈深淵。清澈的渠水順著山勢(shì)緩緩地流淌，就像一條碧綠的飄帶，緊緊地繞在太行山腰。站在紅旗渠堅(jiān)固的石堤上，我終于明白，為什么有人把它稱為“世界奇跡”。②回望歷史的深處，位于太行山麓的河南林縣(今林州市)，自古山高坡陡，土薄石厚，十年九旱，水源奇缺。1959年，林縣遭遇特大旱災(zāi)，從春到秋，沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)透雨。這年年底，一個(gè)壯舉——“引漳入林”工程誕生了：從山西平順將漳河水?dāng)r腰截流，把河水引上太行山、引進(jìn)林縣。林縣縣委向全縣人民發(fā)出“重新安排林縣河山”的號(hào)召。這個(gè)號(hào)召，順應(yīng)了世世代代林縣人民擺脫缺水之困的夙愿，一經(jīng)提出就得到熱烈響應(yīng)。③元宵佳節(jié)，楊貴和縣委全體同志率領(lǐng)由3萬(wàn)多民工組成的修渠大軍，冒著寒風(fēng)，踏著霜凍，浩浩蕩蕩開上了太行山，撲到荒無(wú)人煙的漳河灘和“引漳入林”工程的各個(gè)施工段。過(guò)去峰巒疊嶂、冷壁清寒的太行山間，頓時(shí)成了紅旗招展、熱火朝天的戰(zhàn)場(chǎng)。④在寒冷的太行山深處，鐵錘聲、鋼釬聲打破了太行山幾千年的寧?kù)o，堅(jiān)硬的巖石和血肉之軀開始碰撞。千軍萬(wàn)馬戰(zhàn)太行，那是人與大自然的較量。⑤這戰(zhàn)場(chǎng)一擺就是十年。⑥今天，在老鷹嘴，我仰頭注視著那幾欲下墜的絕壁懸崖，試圖復(fù)原出當(dāng)年建設(shè)者之一任羊成和他的除險(xiǎn)隊(duì)凌空除險(xiǎn)的場(chǎng)景和心境。難以想象，在這飛鳥不能駐足、猿猴難以攀緣的石壁上懸空作業(yè)，需要多強(qiáng)的意志和多大的勇氣?、弋?dāng)時(shí)，為保證安全，總指揮部決定組成一支專業(yè)除險(xiǎn)隊(duì)，實(shí)施凌空除險(xiǎn)。除險(xiǎn)隊(duì)員用繩索捆住腰，手持長(zhǎng)桿抓鉤，身背鐵錘鋼釬等工具，將一塊塊浮石勾撬、掀落下來(lái)。因腰部長(zhǎng)時(shí)間被粗繩捆綁系磨，久而久之，任羊成的腰部形成了厚厚一層老繭，粗糙如老榆樹的樹皮。一次，任羊成去排除塌方險(xiǎn)情，炸藥突然爆炸，他一下子被崩裂的爛石埋住，瞬間失去知覺(jué)。人們趕緊東找西尋，終于從亂石堆中拽出了血肉模糊的任羊成。⑧歷史這樣記載著：從1960年2月動(dòng)工，到1969年7月建成，楊貴帶領(lǐng)林縣人民歷經(jīng)10年，削平了1250座山頭，鑿?fù)?11個(gè)隧洞，架設(shè)152座渡槽，挖砌土石方2225萬(wàn)立方米，在萬(wàn)仞壁立的太行山上，建成了全長(zhǎng)1500千米的人工天河——紅旗渠，終于結(jié)束了林縣“十年九旱、水貴如油”的苦難歷史。⑨漳河南岸，太行山腰的轟山炸石、錘釬叮當(dāng)已過(guò)去半個(gè)多世紀(jì)。在林州人的接續(xù)奮斗下，放眼望去，如今的林州儼然已是“銀龍舞太行，千里谷米香”。⑩站在廟荒村紅旗渠旁的板栗樹下，我發(fā)現(xiàn)日新月異的林州城可以盡收眼底。10年前，坐落在太行山腳下的廟荒村還是個(gè)貧困村。這里土薄石厚，房屋破舊。2012年，郁林英擔(dān)任廟荒村黨支部書記。在村民眼里，這是個(gè)敢拼敢做的“女漢子”。上任伊始，郁林英鐵了心帶領(lǐng)村民改變村里的貧窮面貌。她與鄉(xiāng)親們一起，不等不靠，立足村子背靠太行山、紅旗渠穿村而過(guò)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。這幾年，廟荒村成立了旅游開發(fā)公司，打造起特色民宿旅游村……如今，村里已建成農(nóng)家院14戶，特色院20戶，每年接待游客10余萬(wàn)人，小山村的面貌煥然一新。?紅旗渠的故事并未遠(yuǎn)去，紅旗渠精神始終閃耀著歷久彌新的光芒，在林州大地上代代流傳……(選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年1月9日，有刪改)【探尋鏡頭運(yùn)用藝術(shù)】9．下列對(duì)短視頻中有關(guān)鏡頭拍攝意圖的理解分析，不正確一項(xiàng)是()(3分)A．為了突出紅旗渠雄偉壯觀的景象，攝影師用動(dòng)態(tài)俯視鏡頭拍攝太行山脈全景，用遠(yuǎn)景鏡頭拍了紅旗渠像一條碧綠的飄帶緊緊地繞在太行山腰上。B．為了表現(xiàn)紅旗渠的堅(jiān)固耐用，攝影師仰拍太行山的懸崖峭壁、俯拍太行山的萬(wàn)丈深淵。C．為了突出紅旗渠的重要作用，攝影師拍攝了一組對(duì)比鏡頭：1959年林縣遭遇特大旱災(zāi)土地龜裂的鏡頭和如今林州“銀龍舞太行，千里谷米香”的壯麗景象。D．為了展現(xiàn)廟荒村民宿旅游的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，攝影師拍攝了紅旗渠穿村而過(guò)的全景和各具特色的農(nóng)家院落?！狙a(bǔ)充鏡頭】10．短視頻少了對(duì)當(dāng)年“引漳入林”工程得到熱烈響應(yīng)的背景介紹，需要補(bǔ)充，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容(包括文中數(shù)據(jù)表)分條概括。(4分)11．十年艱苦奮戰(zhàn)，有許多林州人為修筑紅旗渠奮不顧身，甚至獻(xiàn)出生命。除險(xiǎn)隊(duì)員任羊成就是其中之一?？赐暌曨l，你覺(jué)得表現(xiàn)任羊成的英雄形象需要補(bǔ)充兩個(gè)特寫鏡頭，請(qǐng)結(jié)合下面的知識(shí)卡片，在文中找出最具表現(xiàn)力的特寫鏡頭的藍(lán)本，并向?qū)а蓐U述理由。(6分)知識(shí)卡片特寫鏡頭：電影藝術(shù)的一種手法，拍攝人或物的某一部分，使特別放大(多為人的面部表情)。(1)鏡頭藍(lán)本：_____________________________________________________闡述理由：_________________________________________________________________________________________________________________(2)鏡頭藍(lán)本：____________________________________________________闡述理由：_________________________________________________________________________________________________________________【討論結(jié)尾】12．短視頻以廟荒村脫貧致富的畫面結(jié)尾，有同學(xué)認(rèn)為，紅旗渠總干渠通水已有58年，短視頻中郁林英的事跡就顯得多余了。你贊同嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)任務(wù)群四同學(xué)，下面你將進(jìn)入“作文”模塊。作文，是一種比口語(yǔ)更深刻、更規(guī)范的表達(dá)。你首先要閱讀下面的材料，明確本次作文的表達(dá)主題、表達(dá)對(duì)象(讀者)，然后確定表達(dá)方式、表達(dá)順序?，F(xiàn)在開啟你的寫作之旅吧！四、作文(40分)13．閱讀下面的文字，按要求寫作。2023年4月24日是第八個(gè)“中國(guó)航天日”，主題為“格物致知叩問(wèn)蒼穹”，倡導(dǎo)廣大公眾特別是青少年，行而致知、知而促行，不斷探索宇宙奧秘。根據(jù)對(duì)“格物致知”一詞的理解，請(qǐng)寫一篇文章向校報(bào)《探秘·發(fā)現(xiàn)》欄目投稿，可以敘寫精彩的故事，可以闡述獨(dú)到的見解，也可以抒發(fā)真摯的感情。要求：①立意自定，題目自擬；②文體自選，詩(shī)歌除外；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

答案一、1.(1)shèntú魅崇(2)我?！翱萍贾?mèng)·開放性科學(xué)實(shí)踐”科技節(jié)主題系列活動(dòng)開啟2.示例：(1)作業(yè)本上那一道道密密麻麻的演算是同學(xué)們努力探究的收獲(2)，(3)充分思考，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，勇敢實(shí)踐3.山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁行人莫問(wèn)當(dāng)年事故國(guó)東來(lái)渭水流暫憑杯酒長(zhǎng)精神后天下之樂(lè)而樂(lè)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干4.(1)①外國(guó)小說(shuō)②紀(jì)實(shí)文學(xué)(2)C(3)示例：④小李廣花榮《水滸傳》中的花榮，在梁山泊英雄中排行第九，箭法高超，有百步穿楊的功夫。圖④中的人物是武將裝束，手拿一把弓箭，說(shuō)明這個(gè)人善射，所以圖④所畫人物應(yīng)當(dāng)是花榮。二、5.(1)都，全(2)……的樣子(3)空閑，閑暇(4)C6.畫線句用“丁丁”“錚錚”等疊音擬聲詞，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出在竹樓里下棋、投壺時(shí)的聲音；通過(guò)“瀑布聲”“碎玉聲”的比喻來(lái)描摹聲音，極富新意，有通感之趣；運(yùn)用排比句式，節(jié)奏分明，極富音樂(lè)的律動(dòng)感，讓人感受到作者在竹樓賞景玩樂(lè)時(shí)的閑適恬淡的心情。自然界的雨雪落在竹樓上，以聲襯靜，渲染出寧?kù)o安詳之意境；而“竹”作為君子的象征，讓文人的閑情逸致更具詩(shī)意美。7.前文寫作者在被貶地黃州修建小樓，自得其樂(lè)，但“四年之間，奔走不暇”，貶謫頻繁，仕途曲折，內(nèi)心難免有前途茫然、人生無(wú)常的感慨。但“豈懼竹樓之易朽乎”中的“乎”字，寫出他困境中的豁達(dá)灑脫?！笆箻侵恍嘁病?，寫出他對(duì)后來(lái)同道之人的期盼，希望他們也如他一樣，在竹樓中安頓自我。8.示例：我同意小誠(chéng)的說(shuō)法?！对狸?yáng)樓記》中，范仲淹借遷客騷人觀不同的景物引發(fā)的不同心情，引出古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸懷，從而抒發(fā)自己“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，境界高遠(yuǎn)。但王禹偁一貶再貶，在身如浮萍，不知何時(shí)才能結(jié)束漂泊的困境下，還能建竹樓，聽雨觀雪，下棋投壺，那份于人生的雨雪中仍能保持恬淡與悠然的豁達(dá)樂(lè)觀，那種守得一方天地而不與世爭(zhēng)、用清雅的生活安頓自我的超脫，是另一種境界?！緟⒖甲g文】黃岡地方盛產(chǎn)竹子，大的粗如椽子，竹匠剖開它，挖空竹節(jié)，用來(lái)代替陶瓦。家家房屋都是這樣，因?yàn)橹裢邇r(jià)格便宜而且又省工。子城的西北角……(我)建造小竹樓兩間(并)與月波樓相接連。(登上竹樓，)遠(yuǎn)眺可以盡覽山色，平視(仿佛)可以將沙石上流過(guò)的水舀起來(lái)……夏天適宜有急雨，人在樓中如聽到瀑布聲；冬天最宜下密雪，好像碎瓊亂玉的敲擊聲；這里適宜彈琴，琴聲清虛和暢；這里適宜吟詩(shī)，詩(shī)的韻味清雅絕妙；這里適宜下圍棋，棋子聲動(dòng)聽；這里適宜投壺，箭聲悅耳：這些都是竹樓所促成的。公務(wù)辦完后的空閑時(shí)間，(我)披著鶴氅，戴著華陽(yáng)巾，手執(zhí)一卷《周易》，焚香默坐(于樓中)，排除世俗雜念，江山形勝之外，只見輕風(fēng)揚(yáng)帆，沙上禽鳥，云霧縹緲，翠竹綠樹而已。等到酒醒之后，茶爐的煙火已經(jīng)熄滅，送走落日，迎來(lái)皓月，這也是謫居生活中的一種美好的境界。唉，我在至道元年，由翰林學(xué)士被貶到滁州，至道