主題二

傳承勞動(dòng)精神

課程思政教學(xué)要點(diǎn)√思政教學(xué)目標(biāo)√思政教學(xué)要點(diǎn)√思政教學(xué)內(nèi)容1

幫助學(xué)生理解勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。

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教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)生活，用勞動(dòng)精神、勞模精神、

工匠精神投入學(xué)習(xí)和未來的工作中去，做致力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正青春的奮斗者！

習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的重要論述。

1幫助學(xué)生理解和感悟崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神。2

教育引導(dǎo)學(xué)生理解與感悟愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神。

3幫助學(xué)生理解和感悟執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。

學(xué)習(xí)任務(wù)4勞動(dòng)精神的核心內(nèi)涵主題二

傳承勞動(dòng)精神培養(yǎng)崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神學(xué)習(xí)目標(biāo)了解勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，提升自己對(duì)勞動(dòng)精神的領(lǐng)悟13能夠積極樹立新時(shí)代勞動(dòng)精神，更好地把握新時(shí)代勞動(dòng)精神的意義32

勞動(dòng)探究【組織討論】

你！這樣的“颯”?。ń滩腜37頁）

思考1：巾幗不讓須眉，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)。史明君為什么受好評(píng)？主題二

學(xué)習(xí)任務(wù)4勞動(dòng)精神的核心內(nèi)涵

勞動(dòng)體驗(yàn)

參加校園勞動(dòng)周勞動(dòng)活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程活動(dòng)安全主題二

學(xué)習(xí)任務(wù)4勞動(dòng)精神的核心內(nèi)涵主題二

學(xué)習(xí)任務(wù)4勞動(dòng)精神的核心內(nèi)涵勞動(dòng)精神崇尚勞動(dòng)熱愛勞動(dòng)辛勤勞動(dòng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)

勞動(dòng)精神的內(nèi)涵主題二

學(xué)習(xí)任務(wù)4勞動(dòng)精神的核心內(nèi)涵涵義人們通過勞動(dòng)激發(fā)人的創(chuàng)造力、想象力、意志力等實(shí)踐能力，人的本質(zhì)力量的確認(rèn)和自我價(jià)值的展現(xiàn)。每一個(gè)人有勞動(dòng)能力的人，都要把勞動(dòng)當(dāng)成自己的光榮職責(zé)，能以國(guó)家主人翁的態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)。有事找徐洋民警，這就是居民對(duì)徐洋民警工作最大的肯定。【崇尚勞動(dòng)】

崇尚勞動(dòng)主題二

學(xué)習(xí)任務(wù)4勞動(dòng)精神的核心內(nèi)涵涵義人們通過勞動(dòng)和創(chuàng)造播種希望、收獲果實(shí)，也通過勞動(dòng)磨練意志，提高自己，通過勞動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)創(chuàng)造勞動(dòng)勞動(dòng)成果。高鳳林熱愛勞動(dòng)，拿筷子練，端著水杯練，舉著鐵塊練，終于練就了為火箭焊接“心臟”的絕技?！緹釔蹌趧?dòng)】

熱愛勞動(dòng)主題二

學(xué)習(xí)任務(wù)4勞動(dòng)精神的核心內(nèi)涵涵義辛勤勞動(dòng)是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新性勞動(dòng)的基礎(chǔ)。辛勤勞動(dòng)包括勤學(xué)（即銳意進(jìn)了、勤勉為人）和勤勞（即腳踏實(shí)地、奮發(fā)干事）。

義烏發(fā)展的奧秘：辛勤勞動(dòng)致富，義烏通達(dá)世界。【辛勤勞動(dòng)】

辛勤勞動(dòng)主題二

學(xué)習(xí)任務(wù)4勞動(dòng)精神的核心內(nèi)涵涵義誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)就是勞動(dòng)者在勞動(dòng)中遵紀(jì)守法、實(shí)事求是，拒絕弄虛作假。全國(guó)勞模范玉恕人生信念：勞勞實(shí)實(shí)做人，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)蓋樓【辛勤勞動(dòng)】

誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)主題二

學(xué)習(xí)任務(wù)4勞動(dòng)精神的核心內(nèi)涵

勞動(dòng)文化今日中國(guó)，崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神已經(jīng)成為民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。未來的優(yōu)秀勞動(dòng)者需要執(zhí)著專注

、精益求精、一絲不茍、追求卓越、突破技術(shù)瓶頸，向高新尖產(chǎn)業(yè)進(jìn)發(fā)，對(duì)標(biāo)一流，不斷提高技術(shù)技能水平。以小組為單位，結(jié)合歷史知識(shí)，查閱相關(guān)資料，繪制一幅“成為未來優(yōu)秀勞動(dòng)者的規(guī)劃圖”，可以思維導(dǎo)圖，也可以繪制時(shí)間軸圖，可以手繪等，形式不限，請(qǐng)開展課堂活動(dòng)。一、課堂活動(dòng)主題二

學(xué)習(xí)任務(wù)4勞動(dòng)精神的核心內(nèi)涵

閱讀拓展材料1：

南泥灣大生產(chǎn)的勞動(dòng)故事（教材第44頁）閱讀拓展材料2：

革命時(shí)期新式勞動(dòng)者：趙占魁

（教材第44頁）二、拓展閱讀

勞動(dòng)文化思考2：南泥灣大生產(chǎn)體現(xiàn)了什么精神？如何弘揚(yáng)這種偉大的精神？思考3：“作為新時(shí)代青年一代