新聞消息采寫范文第1篇新聞消息采寫范文第1篇小記者會(huì)主持人、第一組發(fā)言人黃、第二組發(fā)言人潘、第三組發(fā)言人王鵬、第四組發(fā)言人龍敏舉。

在準(zhǔn)備階段，我們每個(gè)人都收集了一條新聞進(jìn)行選擇，第二天，我們選擇了時(shí)事政治、科技新聞、國內(nèi)新聞、國際新聞等重要新聞。

下午第一節(jié)課，潘陽宣布4(1)班小記者會(huì)正式開始。請(qǐng)?jiān)谥v臺(tái)上就座。黃發(fā)布消息，省長林樹森指揮抗旱。黃讀得又快又慢，但還是語無倫次。唉，浪費(fèi)了林省長的心血。看完之后，他真的不知道自己在看什么。老師叫他停下來。第二位發(fā)言人潘發(fā)布消息稱，美國研制的變色龍?zhí)箍巳庋蹮o法識(shí)別。聲音洪亮，說話流利，語言清晰，表情自然有點(diǎn)像播音員。第三位發(fā)言人王鵬發(fā)布了記者聚集在上海世博會(huì)的消息。他聲音很低，說話很快，所以每個(gè)人都聽不清楚。第四位發(fā)言人龍敏珠發(fā)布了吉爾吉斯斯坦發(fā)生xxx的消息。所有的學(xué)生都想聽到關(guān)于這個(gè)國家xxx中嚴(yán)重傷亡的最新消息?？上f得不太好，學(xué)生也不知道說什么。

在演講的最后，老師分析了每個(gè)演講者的情況：緊張、膽小、英語口語差，這讓我們知道一張好嘴是時(shí)代的需要，鍛煉一個(gè)張巧嘴也是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)之一。

然后我們欣賞了浙大110周年的新聞發(fā)布會(huì)，江蘇省人大的新聞發(fā)布會(huì)。神色平靜自然，眼神明亮，語言響亮得體，話語清晰親切，多好啊，我們不自覺地發(fā)出陣陣贊嘆。

新聞消息采寫范文第2篇在美麗的童話《愛麗絲漫游奇境記》中，有一位國王，當(dāng)人們問他從哪里開始時(shí)，他回答說：“從開始的時(shí)候開始，直到終端，然后結(jié)束?！卑唇裉斓挠^點(diǎn)來看，這位國王肯定不是一個(gè)合格的記者，因?yàn)樽鳛橐幻浾撸钪匾木褪歉嬖V讀者他所報(bào)道的這件事情的來龍去脈。

一件事情總是由很多個(gè)因素構(gòu)成，優(yōu)秀的記者們?cè)?jīng)總結(jié)出了一個(gè)“5W+H”的公式，認(rèn)為要說清一件事，必須要包含下面幾個(gè)因素：“Who”(何人)、“What”(何事)、“When”(何時(shí))、“Where”(何地)、“Why”(為什么)、“How”(怎樣)，即記者一定要告訴讀者：什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人發(fā)生了什么事，為什么以及怎樣發(fā)生的。

這幾個(gè)因素就被稱為新聞的六要素，它們成了新聞必不可少的六個(gè)部分。

了解新聞的六要素后，如何做才能寫好采訪稿呢?

一、學(xué)會(huì)對(duì)材料進(jìn)行剪裁、加工。要根據(jù)你的采訪目的，確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面?哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面?確定哪些是采訪稿的'重點(diǎn)?重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)詳寫，次要內(nèi)容可省去或略寫。

當(dāng)然即便是重點(diǎn)內(nèi)容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進(jìn)去，可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶懗鰜?，但一定要注意不能斷章取義，斷章取義會(huì)曲解被采訪者的意圖的。

二、學(xué)會(huì)將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中。采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會(huì)顯得有些單調(diào)，我們?cè)诓稍L時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)觀察：觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫出來，這樣文章會(huì)更加豐富有趣。

三、采訪稿中可將直接引用與間接引用相結(jié)合。采訪稿如果都是一問一答式的對(duì)話，文章讀了會(huì)讓讀者覺得厭倦。我們?cè)趯懳恼聲r(shí)，可以將直接引用與間接引用相結(jié)合。

如介紹人物的經(jīng)歷時(shí)，可用間接引用。人物自述自己的事例時(shí)，若用直接引用，文章會(huì)顯得更加真實(shí)感人。

新聞消息采寫范文第3篇我從20**年開始從事新聞寫作，幾篇稿件在吳忠日?qǐng)?bào)發(fā)表后，被扁擔(dān)溝鎮(zhèn)黨委任命為黨委秘書，從此走上了一條圍繞黨委政府中心工作，從事時(shí)政新聞寫作的道路。

這些年新聞寫作有以下幾點(diǎn)體會(huì)，與大家共同交流。

一是圍繞黨委政府中心工作寫新聞。

始終把自己定位于一名行政機(jī)關(guān)干部，不是特約記者，更不是專業(yè)記者，所以，我寫新聞稿件的素材就是黨委政府的年度工作安排、總結(jié)，平時(shí)出臺(tái)的黨委文件、會(huì)議紀(jì)要等，圍繞這些內(nèi)容，在機(jī)關(guān)里找宣傳點(diǎn)，在各村隊(duì)找介入點(diǎn)，在鎮(zhèn)村干部中找過渡點(diǎn)，在黨員群眾中找落腳點(diǎn)，把死搬硬套的文件、材料等寫成活靈活現(xiàn)的新聞稿件，把干部群眾的認(rèn)可度變?yōu)樾侣劦纳疃?，讓自己的新聞稿在各?jí)機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)中生根發(fā)芽，提高稿件的影響力和認(rèn)可度。

二是投入足夠的激情寫新聞。

工作是謀生的手段，事業(yè)是人生的追求。

多年來，我始終把新聞寫作當(dāng)做自己的一份事業(yè)，投入了足夠的精力和體力，經(jīng)常夜間寫新聞，周六、周天寫新聞，有時(shí)寫一篇新聞稿的代價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于稿費(fèi)和稿件獎(jiǎng)勵(lì)的總和，有時(shí)雖然投入了巨大的精力和財(cái)力，但稿件并不一定能變成鉛字，但是，自己從來沒有計(jì)較過，也沒有產(chǎn)生放棄寫新聞稿的念頭，一直默默堅(jiān)持到今天。

三是立足于最好寫新聞。

始終把工作目標(biāo)定位于第一，把自己投出的稿件定位于最好。

工作中縱向和單位的同事比成績，橫向和其他單位同一崗位上的同志比名次，平時(shí)到機(jī)關(guān)拿文件、報(bào)表、報(bào)材料都立足爭第一，從不拖單位的后腿;寫新聞稿件更是把最充足的時(shí)間，最充沛的體力用在新聞寫作的刀刃上，力求內(nèi)容充實(shí)、字斟句酌，從不拉夫湊數(shù)、東拼西湊，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過，確保投出的稿件充分發(fā)揮出自己最高的水平。

四是樹立趕超的目標(biāo)寫新聞。

新聞消息采寫范文第4篇一、新聞稿格式：

1.標(biāo)題三號(hào)字體、黑體、加粗。

2.正文小四或四號(hào)、仿宋或宋體。倍行距，首行縮進(jìn)2字符

3.行間距倍，首行縮進(jìn)兩字符。一篇完整的新聞稿，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主題及結(jié)語四部分。

(1).消息的標(biāo)題，力求言簡意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。

(2).導(dǎo)語：一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個(gè)字或者更少的字?jǐn)?shù)內(nèi)，用簡明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地解釋消息的主題思想。

(3).主體：將導(dǎo)語所述具體化，仔細(xì)交代新聞事件(何時(shí)、何地、何人、何事以及如何)

(4).結(jié)語：是新聞的最后一段或一句話。結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)新聞的.理解、感受加深，從中得到更多的啟示。注意：稿件中盡量不要運(yùn)用第一人稱;并且，在稿件結(jié)尾時(shí)，不要過分宣揚(yáng)情感，影響新聞?wù)鎸?shí)性，一定要進(jìn)出有度

二、要求

1、新聞要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡要、突出、吸引人。

新聞消息稿件寫作【二】

新聞消息采寫范文第5篇怎樣寫好會(huì)議新聞稿

其實(shí)對(duì)于普通的“會(huì)議”，新聞性不在于會(huì)議本身，而是會(huì)議中能夠作為新聞點(diǎn)的一個(gè)部分。

讀者不會(huì)在乎什么時(shí)間什么地點(diǎn)哪個(gè)政府部門或者公司開了什么會(huì)，他們?cè)诤醯氖?，?huì)議中有哪項(xiàng)內(nèi)容與他們的生活相關(guān)，而新聞稿中只要突出這項(xiàng)內(nèi)容即可，其余沒有新聞價(jià)值的東西都可以省略掉。

會(huì)議往往包含了很多不同主體的內(nèi)容，如果全面反映，文章就完全不像新聞稿，不具有新聞價(jià)值;而且寫作時(shí)很容易受到會(huì)議用語的影響，出現(xiàn)套話，與公文無異，稿件不具備可讀性、易讀性。

記者的工作就是“翻譯”，所要做的就是在冗長的會(huì)議中找到有新聞價(jià)值的新聞點(diǎn)，并且用通俗易懂的語言寫成新聞稿。

會(huì)議、尤其是政府部門的會(huì)議，之前會(huì)給記者發(fā)一份通稿，內(nèi)容基本就是會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的講稿，因此可以理解為什么記者們會(huì)領(lǐng)完材料就離開——用好通稿，對(duì)于提高效率、節(jié)省時(shí)間而言，我認(rèn)為是有益的。

如果僅僅是“硬新聞”，不需要重點(diǎn)處理，可以草草了事的話，通稿的內(nèi)容含量也算足夠了。

可惜通稿中往往不會(huì)出現(xiàn)細(xì)節(jié)，不會(huì)出現(xiàn)生動(dòng)的事例，新聞不是公文，公文式的語言，干巴巴的數(shù)據(jù)，不足以支撐一篇好的新聞稿。

即使記者有生花妙筆，也要在事實(shí)的基礎(chǔ)之上，而沒有采訪，也就沒有事實(shí)的獲得。

事實(shí)上，通稿僅僅提供的是線索，我認(rèn)為，對(duì)新聞負(fù)責(zé)任的記者在寫稿前，必須采訪。

可以在瀏覽通稿時(shí)，憑借新聞敏感抓住自己需要的線索，然后在會(huì)議間隙或利用其他時(shí)間進(jìn)行采訪，以獲取進(jìn)一步的信息，說不定可以挖出一條大新聞，至少也可以保證同樣一個(gè)會(huì)議的報(bào)道血肉豐滿，做出新意。

(會(huì)議類報(bào)道最忌諱大段領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的生搬硬套，容易寫的生澀枯燥。

報(bào)道應(yīng)該傳遞會(huì)議的主旨，可以引用部分精彩的，讀者感興趣的直接或間接引語。

還可以對(duì)聽眾進(jìn)行采訪)寫會(huì)議新聞稿應(yīng)該注意些什么?領(lǐng)導(dǎo)名字要注意。

不能漏掉名字和職稱分清官職輕重先賓后己會(huì)議不要使用主觀想法。

必須符合事實(shí)一般會(huì)議稿寫好會(huì)議的內(nèi)容目的存在的問題結(jié)果意義(改善)簡單明確且表達(dá)完整就可以。

新聞消息采寫范文第6篇今年暑假，懷著期待的心境到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí)，在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過教師的幫忙，我不僅僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。

第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到修改記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來。可是報(bào)紙總有看完的時(shí)候，無聊加透頂。指導(dǎo)我的教師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對(duì)我還是比較熱情的，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫忙。可能是因?yàn)樽晕倚愿竦脑?，沒有跟其他教師進(jìn)行很好的交流，其他教師的不冷不熱讓我有些壓可是氣來。在這方面，回家后我有過深刻的反省，但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。

從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自我的實(shí)踐本事，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換主角的方法。二是要給自我定好位，在態(tài)度上要把自我當(dāng)成學(xué)生，虛心求教；在新聞采訪時(shí)要把自我當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不一樣的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自我要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

從新聞專業(yè)知識(shí)方面，我有幾點(diǎn)感觸：

一、對(duì)于新聞的敏感性

對(duì)于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情景下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不應(yīng)對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種情景下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、確定力顯得異常重要。

新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢？一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識(shí)；二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情景；三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn)；四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。

二、關(guān)于新聞?lì)}目

簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€(gè)出彩的標(biāo)題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻