校園攝影作品簡(jiǎn)介范文_第1頁(yè)
校園攝影作品簡(jiǎn)介范文_第2頁(yè)
校園攝影作品簡(jiǎn)介范文_第3頁(yè)
校園攝影作品簡(jiǎn)介范文_第4頁(yè)
校園攝影作品簡(jiǎn)介范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校園攝影作品簡(jiǎn)介范文第1篇校園攝影作品簡(jiǎn)介范文第1篇藝術(shù)攝影作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

藝術(shù)攝影作品與新聞攝影作品、商業(yè)攝影作品一樣,都是攝影作品的子概念。藝術(shù)攝影作品的價(jià)值取向,主要在于如何通過(guò)藝術(shù)形象感動(dòng)(或感染)受眾,引起受眾由形象思維獲得審美享受的因素方面。具體來(lái)說(shuō),藝術(shù)攝影作品的主要價(jià)值體現(xiàn)于審美追求和創(chuàng)新追求這兩個(gè)向度上的成熟程度。也正因?yàn)槿绱?,藝術(shù)攝影作品在攝制方面可以沒(méi)有任何限制。凡是能夠表現(xiàn)畫(huà)面審美情趣,體現(xiàn)創(chuàng)新意圖的拍攝特技、暗房特技或電腦制作特技,都可以運(yùn)用。

藝術(shù)攝影作品的價(jià)值取向,在不能兼顧的時(shí)候,可以忽視攝影作品的記錄性,也可以忽視攝影作品直接或潛在的商業(yè)要求。藝術(shù)攝影作品的價(jià)值取向,決定了藝術(shù)攝影以美為目標(biāo)。

黑格爾說(shuō):^v^熟知的東西所以不是真正知道了的東西,正因?yàn)樗鼈兪鞘熘?。^v^要問(wèn)什么東西是美的,人人都可以做出回答;要問(wèn)美是什么,人們就困惑了。藝術(shù)攝影作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正是這樣一種東西,如果問(wèn)大家哪一張藝術(shù)攝影作品好看,誰(shuí)都能說(shuō)出來(lái)。要是問(wèn)根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷藝術(shù)攝影作品的好壞,要回答清楚就難了。

藝術(shù)攝影作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),曾經(jīng)眾說(shuō)紛紜。上個(gè)世紀(jì)80年代,張紹先在《論攝影藝術(shù)的本質(zhì)》一文中,把形象性、審美性、攝影性、可塑性、逼真性這五性在作品中的統(tǒng)一程度,看作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。丁遵新在《攝影美的演替》中,說(shuō):^v^一是求美,二是求新,三是力求形式多樣。^v^陳曉琦、于德水、宋聚嶺合寫(xiě)的《試論攝影藝術(shù)創(chuàng)作與欣賞信息傳遞的同構(gòu)關(guān)系》,把藝術(shù)形象與認(rèn)識(shí)表象的同構(gòu)關(guān)系的貼切、

校園攝影作品簡(jiǎn)介范文第2篇今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng)?;顒?dòng)的名字叫做“我們的節(jié)日”。

一開(kāi)始,同學(xué)們都興高采烈地走上了舞臺(tái),有的同學(xué)在拍照。有的同學(xué)在拍照。我也在旁邊,我們都拍了自拍的照片。最有意思的還要數(shù)我們班同學(xué)的拍照了。

我們班同學(xué)的拍照技術(shù)可真是一流的。有的同學(xué)把手舉得高高的,手里還跟著拍照的同學(xué),手里還跟著拍照的同學(xué),就像真的拍照一樣。有的同學(xué)的手拍得都紅了。還有的同學(xué)拍著照片,就像真的照相一樣,真好玩!我們班同學(xué)拍完后,有的同學(xué)還在拍照。有點(diǎn)同學(xué)的手都紅了。我們拍完照,就回到教室上課了。

下課的時(shí)候,我們還參加了“我們的節(jié)日”的活動(dòng)。我們還去了操場(chǎng)拍過(guò)照片,還去了游泳館游泳。

今天,我們的活動(dòng)可真開(kāi)心呀!

校園攝影作品簡(jiǎn)介范文第3篇商業(yè)攝影作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

商業(yè)攝影作品與藝術(shù)攝影作品、記錄攝影作品一樣,都是圖片攝影作品的子概念。商業(yè)攝影作品主要包括廣告攝影作品、商業(yè)人像攝影作品、商業(yè)資料攝影作品和工藝攝影作品等。商業(yè)攝影作品的價(jià)值取向,主要在于通過(guò)符合買方要求的具有一定藝術(shù)性的攝影作品形象,獲得應(yīng)用價(jià)值,或引起受眾關(guān)注、引發(fā)受眾某種行為的相關(guān)方面。

具體來(lái)說(shuō),商業(yè)攝影作品的主要價(jià)值體現(xiàn)于兼顧買方要求和市場(chǎng)性審美追求這兩個(gè)向度上的成熟程度。也正因?yàn)槿绱?,商業(yè)攝影作品在攝制方面,除了買方要求以及畫(huà)面主體必須是由攝影手段獲得的影像符號(hào)這兩項(xiàng)限制外,沒(méi)有其他限制。當(dāng)然,不同的國(guó)家(或地域)有不同的審美道德規(guī)范,商業(yè)攝影作品的內(nèi)容也不例外地要在道德規(guī)范的底線之內(nèi)。需要強(qiáng)調(diào)的是,商業(yè)攝影作品的直接內(nèi)容以及潛在內(nèi)涵,均不能違反其主要發(fā)表(或應(yīng)用)地域的宗教信仰和道德行為規(guī)范。除此之外,一切的拍攝特技、暗房特技或電腦特技,都可以運(yùn)用。

商業(yè)攝影作品的價(jià)值取向與買方要求有著密切的關(guān)系。所謂買方,指確定的和不確定(預(yù)期或潛在)的為商業(yè)攝影作品支付報(bào)酬的方面。具體來(lái)說(shuō),如果是廣告、商業(yè)人像或商業(yè)資料攝影作品,買方則指支付攝影費(fèi)用的方面;如果是工藝攝影作品,買方則指預(yù)期的買主。

校園攝影作品簡(jiǎn)介范文第4篇如何欣賞和點(diǎn)評(píng)攝影作品

評(píng)片的關(guān)鍵要素很多,而且各要素錯(cuò)綜復(fù)雜,無(wú)法完全割裂,但看事物的著眼點(diǎn)是要有主次的,如何從眾多要素中取舍最需要注意的要素?

這就是:主題、情感、簡(jiǎn)潔

以下分別說(shuō)明。

一、主題

任何一幅作品,首先要有一個(gè)主題。主題必須明確,沒(méi)有明確的主題,片子畫(huà)質(zhì)再好、技巧再高超,也仍然是無(wú)病呻吟的廢片。

沒(méi)有主題的片子就等于沒(méi)有靈魂。主題就是靈魂,它決定了作品的生命。

如果是對(duì)于有特定主題要求的攝影活動(dòng),則主題必須與舉辦的主題要求基本結(jié)合。因此,給學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)就不可按記者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求其主題的表現(xiàn)。

主題必須突出。主題的突出主要涉及一個(gè)表現(xiàn)形式的問(wèn)題。在畫(huà)面中占據(jù)面積大的,不一定就是突出;相反,通過(guò)襯托、環(huán)境渲染等手法,主題可能依附于一個(gè)占畫(huà)面面積極小的一個(gè)主體上。因此,大而無(wú)當(dāng)并不就等于突出了主題。要處理好主題與主體的關(guān)系。主體是表現(xiàn)主題的重要元素,但并非全部。比如一幅畫(huà)面中只有一只船或一只鳥(niǎo),這只船或鳥(niǎo)作為畫(huà)面唯一的主體和元素,醒目、突出,但并不能說(shuō)明這幅畫(huà)面有明確的主題——除了標(biāo)本式記錄,還能夠說(shuō)明什么呢?當(dāng)然攝影可能是先有照片后有主題,再經(jīng)過(guò)后期處理后轉(zhuǎn)化為作品。因此,主題與主體的相輔相成,也是照相與攝影藝術(shù)的典型分別之一。

校園攝影作品簡(jiǎn)介范文第5篇如何欣賞、點(diǎn)評(píng)攝影作品

如何欣賞攝影作品

學(xué)會(huì)欣賞攝影作品是攝影者的基本功之一,因?yàn)闀?huì)欣賞才能從別人的作品中吸收營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)到更多的東西。我以為,欣賞攝影作品大概分為四種類型:

第一種是較大眾化的

如普通民眾看掛歷那樣,只能說(shuō)出風(fēng)景漂亮,妹妹漂亮、顏色鮮、照片清楚之類的評(píng)價(jià),其實(shí)只要掌握好天氣,只要你到了風(fēng)景點(diǎn),或者妹妹長(zhǎng)得漂亮一些,是較容易拍出好看照片的。拍攝的人也容易產(chǎn)生成就感。難怪一些導(dǎo)師不主張初學(xué)者多拍這樣的片子。

第二種是攝影愛(ài)好者

他們把更多的注意力放在照片的構(gòu)圖、影調(diào)、色彩、用光的技巧上。一般說(shuō)來(lái),他們拍出的照片已開(kāi)始向藝術(shù)攝影方向發(fā)展,這些照片有些看頭了。

第三種是發(fā)燒友

他們對(duì)攝影的執(zhí)著追求,讓人敬佩。他們非常關(guān)注攝影器材的選擇。如相機(jī)、鏡頭、膠卷、相紙、藥水等。因?yàn)樗麄円讯?,攝影作品的質(zhì)量與器材的選擇是密切相關(guān)的。但是切不能唯“武器”論。

第四種是攝影藝術(shù)家

他們更注重?cái)z影作品構(gòu)思、思想內(nèi)涵,拍攝時(shí)機(jī)與人物神態(tài)的把握,作品的視覺(jué)沖擊力,表現(xiàn)主題的手法技法、后期制作等等。因此這些大師的作品總是很耐看,越看越有味道了。

◆一幅照片的好與差,可以從以下幾個(gè)方面來(lái)欣賞:第一,構(gòu)圖要美,要新穎。一幅好的照片,首先吸引你目光的一定是它的構(gòu)圖。好的構(gòu)圖不會(huì)沿襲別人的手法,應(yīng)該是有個(gè)性的、獨(dú)特的。它所反映的主題應(yīng)該突出,不呆板。第二,對(duì)于彩色照片,應(yīng)該色彩豐富、鮮艷、冷暖搭配得當(dāng);而黑白照片則應(yīng)該對(duì)比明顯、柔和。

校園攝影作品簡(jiǎn)介范文第6篇一、目的:

本屆影展以“山水經(jīng)典·文化名域”為主題,配合20xx年霍州旅游節(jié)的啟動(dòng)和“山水經(jīng)典·文化名域——發(fā)現(xiàn)霍州”“霍山杯”全國(guó)攝影大展的籌備,以進(jìn)一步宣傳霍州,提升霍州的知名度、美譽(yù)度和影響力,組織霍州及周邊影友大聚會(huì),提升霍州影展的全國(guó)性和藝術(shù)品位,傳播造勢(shì),將大展的影響力進(jìn)一步擴(kuò)張,達(dá)到提高全國(guó)大展參與率,有效宣傳霍州的目的。

二、時(shí)間:

征稿日期:20xx年3月18日——20xx年4月18日

展出日期:20xx年4月底(暫定)

三、地點(diǎn):

霍州市文化活動(dòng)中心展區(qū)、霍州賓館展區(qū)

四、內(nèi)容:

1、“山水經(jīng)典·文化名域——霍山杯”主題攝影作品展

——展示霍州魅力,擴(kuò)大霍州影響,打造霍州品牌

2、成立霍山影社

——搭建平臺(tái),凝聚人氣,加強(qiáng)交流,促進(jìn)發(fā)展

3、攝影公益講座

——專題講座深入淺出,提升技藝

4、《中國(guó)攝影報(bào)》品牌欄目“影像劇場(chǎng)”

——視覺(jué)盛宴,精彩賞析

五、邀請(qǐng)單位及人員

中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家

中國(guó)民俗攝影家協(xié)會(huì)山西分會(huì)

山西省攝影家協(xié)會(huì)及知名攝影家

臨汾市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)

臨汾市攝影家協(xié)會(huì)及知名攝影家

山西日?qǐng)?bào)臨汾記者站

臨汾日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)、總編、攝影部記者

臨汾晚報(bào)社主任、攝影部記者

生活晨報(bào)臨汾記者站

山西經(jīng)濟(jì)報(bào)臨汾記者站

山西商報(bào)臨汾記者站

六、征稿對(duì)象:

臨汾市攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員

臨汾日?qǐng)?bào)社攝影記者

臨汾晚報(bào)社攝影記者

霍山影社會(huì)員

霍州市攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員

霍州煤電攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員

兆光、國(guó)電霍州發(fā)電攝影愛(ài)好者

七、作品征集

1、征稿主題

以反映霍州市境內(nèi)的山水風(fēng)光、歷史文化、民俗風(fēng)情、發(fā)展成就為主題的作品。

2、征集作品獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次攝影展評(píng)選30幅優(yōu)秀作品。優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)證書(shū)由《中國(guó)攝影報(bào)》頒發(fā),同時(shí)本次評(píng)出的優(yōu)秀作品可優(yōu)先參展20xx年“山水經(jīng)典·文化名域——發(fā)現(xiàn)霍州”首屆全國(guó)攝影大展。

3、征稿細(xì)則

1)作品創(chuàng)作時(shí)間不限,彩色、黑白均可。

2)謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌罚ㄕ掌瑑H可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整,不得作合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)。

3)建議數(shù)碼相機(jī)使用RAW(無(wú)損壓縮格式)拍攝。

4)投稿方式:

5)作品入選后,組辦方將統(tǒng)一調(diào)底用于影像鑒定及展覽和畫(huà)冊(cè)制作。

6)本次活動(dòng)不收費(fèi),不退稿。

7)對(duì)于所有入選作品,主辦單位有權(quán)在出版畫(huà)冊(cè)、舉辦展覽、相關(guān)宣傳中使用,不再支付稿酬。

4、作品評(píng)選

由《中國(guó)攝影報(bào)》組織專家進(jìn)行評(píng)選。

5、投稿地址

1、“山水經(jīng)典·文化名域”霍山杯攝影展活動(dòng)辦公室

郵箱:

聯(lián)系人:楊女士楊先生

電話:

霍州煤電聯(lián)系人:吳先生電話:

校園攝影作品簡(jiǎn)介范文第7篇一、活動(dòng)主題:

“我和春天有約”

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月7日——20xx年12月17日(交作品時(shí)間)

三、主辦單位:

泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校報(bào)記者團(tuán)

四、策劃承辦單位:

校報(bào)記者團(tuán)攝影部

五、活動(dòng)對(duì)象:

全院有攝影興趣的同學(xué)

六、參賽方式:

攝影作品征集

七、活動(dòng)目的:

為了豐富校園文化生活,為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操,本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的課外知識(shí),為學(xué)生生活增添活氣。

八、作品要求:

①所拍照片內(nèi)容以校內(nèi)景色為主,扣緊“春天”這個(gè)主題,可以是精巧古樸的教學(xué)樓以及校園里各個(gè)美麗的角落,也可以是迷人的花海。

②拍攝角度自由把握。

③照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽,則一組作品控制在3-5張,組照作品可以是不同角度的同處景色,也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。

④另付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹,不限字?jǐn)?shù),可以是由畫(huà)面聯(lián)想到的美麗詩(shī)句,也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷。

⑤條件允許的話請(qǐng)大家用單反機(jī)或?qū)I(yè)相機(jī)、卡片機(jī)(市面上常見(jiàn)數(shù)碼相機(jī))拍攝,或是有效像素在500萬(wàn)以上的手機(jī)。

⑦照片不得通過(guò)電腦修飾,照片以(.RAW或者.JPG)格式,并發(fā)于我記者團(tuán)郵箱。

九、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)審團(tuán)隊(duì)

由學(xué)院攝影老師以及校外專業(yè)人員、攝影部成員,針對(duì)作品的清晰度、角度、內(nèi)容等方面進(jìn)行評(píng)選。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);

一等獎(jiǎng)1名(加學(xué)分、獎(jiǎng)杯一個(gè)以及獎(jiǎng)狀一張);

二等獎(jiǎng)3名(各加1學(xué)分、獎(jiǎng)狀一張);

三等獎(jiǎng)6名(各加學(xué)分、獎(jiǎng)狀一張);

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(頒發(fā)獎(jiǎng)狀)。

注:加分以學(xué)院政策為主

獲獎(jiǎng)的照片將于20xx年5月22日——20xx年5月25日在宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。

十一、活動(dòng)預(yù)算

1.宣傳所用:主題橫幅一條¥50

電腦噴繪海報(bào)¥50

手繪海報(bào)5張紙張¥20;

2.籌備所需:白色展板3個(gè),桌子若干,留言本兩本,水筆適量,橫幅膠帶一個(gè)¥20;

3.獎(jiǎng)品費(fèi)用¥100其中包含獎(jiǎng)杯一個(gè),獎(jiǎng)狀50張(大張的10張,小張的40張);

4.機(jī)動(dòng)費(fèi)用¥100

5.總預(yù)算340元。

十二、活動(dòng)流程

1.前期準(zhǔn)備:

(1)宣傳工作:由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)并張貼于校道及宿舍區(qū)的攝影愛(ài)好同學(xué)積極參與工作。

(3)安排相關(guān)同學(xué)布置場(chǎng)地。

(4)進(jìn)行展前準(zhǔn)備,將所需備齊。

2.展覽過(guò)程

(1)進(jìn)行攝影展時(shí)安排攝影部成員輪流坐崗。

(2)組織同學(xué)有序的參觀作品,保證作品不受損壞。

(3)參展人員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論