第四單元封建時代的亞洲國家古代日本第十一課第四單元封建時代的亞洲國家通古代日本的學習，識記大和政權基本實現(xiàn)了統(tǒng)一，了解大化改新的內容及其對日本的影響，了解幕府統(tǒng)治及其對日本社會的影響。1.

大化改新的背景,內容,意義2.武士道精神

3.幕府與天皇朝廷之間的關系，認識武士道的實質重點難點重點?漢服和和服的區(qū)別？漢服和服?溫故知新年號紀年法城市建筑書法藝術服飾和茶道“唐風洋溢奈良城”日本文化受唐朝（中國）文化影響很深，具體表現(xiàn)在哪些方面？《后漢書·東夷列傳》云:“建武中元二年，倭奴國奉貢朝賀，使人自稱大夫，倭國之極南界也。光武賜以印綬。漢倭奴國王金印倭奴國是指哪國？漢光武帝賜印說明了什么？素養(yǎng)探究一6世紀前的日本1.日本的興起與統(tǒng)一問題一：閱讀教材第一段，指出日本興起和統(tǒng)一的興起1-2世紀，日本有100多個小國。漢朝時與中國已有交往，與中國有“通使”關系。統(tǒng)一5世紀，在本州中部興起的大和政權統(tǒng)一了日本。神武天皇大和政權是如何統(tǒng)治管理國家的？2.大和政權的統(tǒng)治問題二：閱讀課本P52，概括大和政權是怎樣統(tǒng)治全國的（社會結構）？最高統(tǒng)治者稱“大王”私有民生活其中私有領地貴族部民①大和國的最高統(tǒng)治者稱為“大王”大王依靠貴族統(tǒng)治全國。②王室和貴族各有自己的私有領地。領地上的居民以“部”的形式組織生產，從事農業(yè)的稱為“田部”，從事海洋捕撈的稱為“海部”等等。來自中國、朝鮮的移民也依其特長分別被編入錦織部、鍛治部等。

性質：奴隸制國家。怎樣過渡到封建社會的？素養(yǎng)探究一6世紀前的日本素養(yǎng)探究二大化改新1.大化改新的背景問題一：閱讀教材，結合下列材料，概括日本進行大化改新的原因、指出時間、改革者？材料一：7世紀時，日本依處于奴隸社會，世襲貴族占有大量土地、奴隸以及部民，權勢很大。中央貴族之間爭權奪勢，地方貴族反抗中央貴族。部民不堪遭受壓迫，反抗不斷。

——《世界上下五千年》材料二：公元627—650年，中國正值唐太宗李世民在位，由于政治清明，文化昌盛，國力逐步強盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。——《世界上下五千年》根本原因（1）原因：①內因：六七世紀時，日本社會矛盾十分尖銳，大和國統(tǒng)治出現(xiàn)危機。②外因：受中國隋唐文化的影響，推動日本進行改革。（2）時間：646年（3）改革者：孝德天皇即位，年號大化2.大化改新的內容問題二：閱讀教材，歸納大化改新的內容？①政治上：建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。②經濟上：c.統(tǒng)一賦稅。a.廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民。b.國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣。（班田收授法）抑制了土地兼并，減少了剝削，使得底層的勞動人民生活有了保障。提高了生產者的積極性，促進了日本社會經濟的發(fā)展。打擊了奴隸主貴族勢力，加強了中央集權，鞏固統(tǒng)治不僅充實了國庫，也提升了政府的綜合實力。素養(yǎng)探究二大化改新3.大化改新的意義問題三：閱讀教材，歸納日本大化改新的性質和歷史意義？性質自上而下封建改革意義①標志:日本由奴隸社會過渡到封建社會②日本發(fā)展為一個中央集權制的封建國家

思考：日本這樣一個資源匱乏的島國，現(xiàn)在卻已是世界經濟大國，對于我們今天的改革開放，有何啟示？大化改新后，大和正式改稱日本國。素養(yǎng)探究二大化改新4.大化改新的啟示問題四：小組討論：日本民族的特質，帶給我們怎樣的啟示？九州材料1：日本仿照唐朝的教育制度，在中央設太學，在地方設國學。中國的唐詩和書法在日本深受歡迎。材料2：710年日本仿照長安的式樣，建立了新都平城京。以新都為中心，日本的政治、經濟、文化迅速繁榮。一個國家或民族要善于學習他人的先進文化，要積極改革創(chuàng)新；文化交流是推動社會前進的主要動力之一。唐都長安奈良平城京唐開元通寶與日本和同開珎素養(yǎng)探究二大化改新素養(yǎng)探究三幕府統(tǒng)治背景：土地兼并盛行，地方豪強建立莊園；中央失去控制力，社會動蕩目的：地方豪強為保護自己的莊園材料：大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，建立莊園。大莊園享有“不輸不入”的特權，既不向國家納稅，也不準地方官吏進入莊園，干涉莊園事務。中央對地方逐漸喪失了控制能力，社會局勢動蕩。問題一：根據材料，概括武士與武士團產生的背景和目的。1.武士與武士團1.武士與武士團③含義：血緣關系和主從制相結合的軍事集團④武士道：武士效忠的對象不是國家，而是主公⑤武士集團代表：源氏武士集團&平氏武士集團武士道精神內涵：忠君、節(jié)義、廉恥、勇武、堅忍強調“毫不留念的死，毫不顧忌的死，毫不猶豫的死”。武士道精神最典型的行為是切腹。武士效忠的對象是他的主公，不是國家。素養(yǎng)探究三幕府統(tǒng)治2.幕府統(tǒng)治確立過程：源氏擊敗平氏，源氏首領源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設幕府于鐮倉。標志：鐮倉幕府設立，日本進入近700年的幕府統(tǒng)治時期。特征：

幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權力；幕府與天皇朝廷并存，國家大權實際由幕府將軍把持。源賴朝征夷大將軍問題二：閱讀教材，概括幕府統(tǒng)治的確立過程、標志、特征。素養(yǎng)探究三幕府統(tǒng)治1．中國文化直接影響著日本推動日本進行改革，從六百四十六年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列的改革，具體是指（

）A．大化改新

B．彼得一世改革C．廢除農奴制改革

D．明治維新A2．使日本發(fā)展成為一個中央集權制封建國家的改革是（

）A．農奴制改革 B．明治維新C．彼得一世改革 D．大化改新D3.6一9世紀，日本積極吸收中國文化。據《日本書紀》記載，孝德天皇想把日本建成一個統(tǒng)一的、中央集權的大帝國，所以他領導了一場革新運動。這場運動史稱()

A.大化改新 B.明治維新

C.貞觀之治

D.伯利克里改革A4．日本文字在創(chuàng)制過程中借用了