工作報告結(jié)尾詩句【篇一：五言詩工作報告】2015年2月6日在運城市鹽湖區(qū)第十五屆人民代表大會工作報告運城市鹽湖區(qū)人大常委會主任李治各位代表：時移人未換，盡責又一年。報告心里話，工作開新篇。九次常委會，履職不間斷。部門作報告，會前頻調(diào)研。報告廿三篇，集體來把關(guān)。集思并廣益，依法行使權(quán)。建議近百條，督促按時辦。涉法涉訴事，不曾落一件。信訪忙接待，轉(zhuǎn)辦線不亂。首問責任制，落實勤檢點。路線教育年，機關(guān)總動員。靈魂鬧革命，思想轉(zhuǎn)大彎。代表?；顒?，深入在民間。督政解民憂，小組來規(guī)范。文化建設年，又有新亮點。緊跟區(qū)委步，德孝來宣傳。理論研究上，參與很廣泛。論文四十篇，全市又領(lǐng)先。機關(guān)抓建設，力求上高端。走廊文化墻，寓教也美觀。對外促交流，信息為主源。省時又省力，快捷更方便。用功抓學習，學用緊相連。業(yè)務和法規(guī)，以需來排安。下功搞監(jiān)督，廣納民意見。作風務求實，敢于唱紅臉。費功建制度，規(guī)范來行權(quán)。責任不推諉，執(zhí)行循清單。實功交建議，依規(guī)抓督辦。屢次來協(xié)調(diào)，不讓民抱怨。真功下基層，從簡去調(diào)研。腳底沾上土，心和民眾連。硬功促文化，機關(guān)面貌變。以文鼓舞人，德治融心田。軟功育干部，帶人是關(guān)鍵。激揚精氣神，團隊活力顯。巧功建機關(guān)，上下把事?lián)?。辦公自動化，環(huán)境大改善。全功勵代表，走活棋一盤。集中搞培訓，為民敢亮劍。有心功不負，群策敢登攀。大家認識高，萬事若等閑。去年總結(jié)好，珍惜昨經(jīng)驗。聚合正能量，策馬再加鞭。各位代表：去年人代會，政府立標桿。主戰(zhàn)六平臺，惠民事八件。倏忽又一年，情況為哪般。容我數(shù)家珍，大家來評判。產(chǎn)業(yè)六平臺，熱火又朝天。集群化發(fā)展，項目選尖端。調(diào)研視察后，感慨不待言。過往歷在目，去歲不平凡。鹽湖工業(yè)園，堪稱老模范。班子團結(jié)緊，力量聚成團。國強度量衡，專利小芯片。一業(yè)做得大，全國領(lǐng)了先。飛宇搞建材，名氣早就傳。大渠地方小，揮師工業(yè)園。工業(yè)崛新城，新科來包攬。利稅高增長，石藥銀湖篇。運城北車站，動車南北穿。規(guī)劃高大上，運城新臉面。中央商務區(qū)，招商聚資源。電商綜合體，星羅布周邊。國際金融港，吸引眼球轉(zhuǎn)。周邊老百姓，安置不用談。四平方公里，奧特萊斯店。投資一百億，繁榮在來年。農(nóng)業(yè)示范園，入門全看點。牌子國家級，果真不虛傳。棚里滿眼綠，忘記冬日寒。攜友信步走，好似游江南。墻上爬青菜，金桔惹人饞。綠蔭遮頭頂，原是紅薯蔓。南方火龍果，落戶咱莊園。成功靠科技，用心把錢賺。文化產(chǎn)業(yè)園，業(yè)態(tài)走在前。產(chǎn)城相融合，智慧且低碳。水墨河東名，聽來就新鮮。大樓聳立起，雅致集群賢。寰爍電子商，引客來一片。中恒影視城，再添新靚點。開通幾條路，筆直且平展。筑巢引鳳凰，平臺讓人羨。關(guān)公文化園，武廟全球冠。關(guān)帝忠義勇，星光耀宇寰。硝池水蕩漾，更有北門灘。環(huán)水做文章，手筆眼界寬。古漢一條街，門臉改造完。古香又古色，底蘊盡彰顯。解州小城鎮(zhèn)，聚力大發(fā)展。市鎮(zhèn)融一體，申遺是關(guān)鍵。城西機電園，面貌又新變。道路修得直，項目兩邊建。浩騰佳宇豐，化工來生產(chǎn)。產(chǎn)品水性漆，無味不污染。翻砂和鑄造，大華精工看。工藝新流程，遠非是從前。永宏搞機械，制造精密件。調(diào)試已運營，滿手接訂單。各位代表：年初人代會，政府還許愿。八宗惠民事，如今啥進展。魏風小學校，順利在土建。校門開南處，垃圾堆成山。若不清理凈，開學成空談。倡議眾代表，呼吁并吶喊。小小電子眼，幫民保平安。已裝二百村，銳減刑事案?？萍甲饔么螅傩张氖仲?。下步再抓緊，明年爭取完。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。養(yǎng)老福利院，生活似蜜甜。二期上項目，承諾已兌現(xiàn)。五百多老人，頤享在此間。北趙引黃水，要澆鹽湖段。上郭到上王，覆蓋一大片。高空飛渡槽，逢山要開鉆。竣工常流水，坡地變良田。文化來惠民，好戲鄉(xiāng)下演。社區(qū)送歡樂，電影有好片。消夏辦晚會，培訓人不斷。道情借親媽，高臺來勸善。人有精氣神，一日要三餐。平抑蔬菜價，政府做貢獻。模式優(yōu)選項，出資三百萬。鮮菜進超市，滿意在菜籃。德孝文化苑，農(nóng)村廣泛建。提擋升級后，鞏固更規(guī)范。一樁小事情，總把民情牽。國泰民富裕，堅持在經(jīng)年。鹽湖區(qū)醫(yī)院，大小病全看。席張衛(wèi)生院，運城拔了尖。政府職能局，事辦一大串。醫(yī)政惠了民，全民體康健。八件惠民事，都有新進展。上下齊努力，狠抓手不軟。工作贏民心，提升看來年。承諾不落空，貴在用心干。調(diào)研視察后，評價不一般。大家給掌聲，代民表心愿。各位代表：（3）動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫（4）色彩變換描寫（異色相襯，在答描寫的景象時要注意）（5）視角變換描寫（可設題如：全詩怎樣體現(xiàn)“望”字的；描寫景物很有層次，請分析）（6）白描（一般不著抒情和議論，常和簡練、質(zhì)樸的語言風格相聯(lián)系）（7）細節(jié)描寫（常是動作描寫，小的場景化描寫）（8）通過不同感官描寫（嗅、視[注意顏色詞]、聲[注意擬聲詞]、觸[注意動作詞]、味）3.修辭方法（1）比喻（要注意暗喻，說清本體和喻體，注意它能化具體為抽象，化無形為有形，突出事物特點）（2）比擬（注意擬人，擬物[人擬物，a物擬b物]）（3）對比（把?和?作對比，更加突出了?，表達了作者?）（4）襯托（有正襯和反襯，以動襯靜，以樂景襯哀情，以永恒襯無常[常見詠史詩]，以無情襯有情[注意托物言志詩]，虛實相襯，異色相襯）（5）象征（詠物詩中）（6）借代（部分代整體，具體代抽象，用特征代人）（7）設問（片頭設問，引起全文；中間設問，承上啟下；結(jié)尾設問，深化主題，令人回味）（8）反問（加強語氣，表達更加強烈的感情）4.構(gòu)思方法（1）欲揚先抑，鋪墊，照應，以小見大，以景結(jié)情，卒章顯志。四．評價思想內(nèi)容和觀點態(tài)度1.詠史懷古詩（多寫古人往事，游覽古跡，古今對比）主要思想感情：（1）對歷史冷靜的思考（多用用典抒情）（2）抒發(fā)昔盛今衰之慨（多用反襯，對比）（3）抒發(fā)滄桑之感，和對時間流逝的感慨（多用大自然的有常襯人事的無常[多在對古跡的景物描寫中]）（4）借古諷今[或勸誡]，表達了對現(xiàn)實社會的不滿和抨擊，或感慨個人遭遇2.山水田園（隱逸）詩（多描寫自然風光，多用借景抒情，融情于景，渲染氣氛；多有描述畫面的題）主要思想感情：（1）表達了淡泊名利，追求閑適恬淡的隱逸生活的思想感情（2）厭惡和鄙視黑暗的社會現(xiàn)實，想要遠離塵世的思想感情（3）表達了對大自然和祖國山河的熱愛（4）表達了對生活的熱愛，和樂觀向上的心態(tài)3.送別詩（多臨山傍水，也稱山水送別詩；常寓情于景，渲染烘托，以樂景襯哀情）主要思想感情：（1）表達了對友人離去的依依不舍，表現(xiàn)出內(nèi)心的愁苦、迷戀和傷感（2）表達了與友人的深情厚誼，以及對友人的贊篇二：古詩工作總結(jié)建工師一中小學部學生古詩詞記誦比賽工作小結(jié)中華古詩是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的古詩作為民族智慧與民族精神的載體，是人類精神文明最可貴的財富，是我們中華民族的魂與根。為了激發(fā)學生熱愛國學經(jīng)典——古詩詞的興趣。也為了檢查落實開學初教研室布置的古詩記誦工作，特舉行此次比賽。華、桑萌萌、楚默蕾；四年級王錦琦、石梓萌；五年級王馨雨、于梓娟。年級團體優(yōu)勝獎：一（1）班、二（1）班、三（1）班、四（3）班、五（2）班、六（1）班。在這次的活動中，相信會有更多的同學能踏上“經(jīng)典誦讀”之旅，“與圣賢為伍，與真理同行”促使學生養(yǎng)成讀好書、好讀書的良好習慣，在學校形成弘揚中華優(yōu)秀文化，誦讀經(jīng)典，構(gòu)建和諧書香校園的濃郁文化氛圍。篇三：古詩文活動總結(jié)古詩文誦讀活動總結(jié)為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感，讓經(jīng)典詩文浸染孩子們的生活，提升學生的人文素養(yǎng)，為他們將來的發(fā)展奠定扎實的語文基礎，學校開展了中華古詩文誦讀活動，我們五（4）班的學生積極參與，開展豐富多彩的活動，成為班級一道亮麗的風景。通過開展這個活動每個學生都有不小的收獲。具體做法如下：一、誦讀形式多種多樣。在學生背誦時，利用電教手段，為他們創(chuàng)設一種背誦的氛圍，引導他們?nèi)缜槿刖场⒔?jīng)典誦讀與圖畫有機融合，孩子們欣賞著一幅幅優(yōu)美畫面，誦讀著一首首經(jīng)典古詩，別有一番韻味。還根據(jù)學生年齡特點，讓他們在背誦時，加上適當?shù)膭幼?，邊背誦邊配上樂曲表演，會增進對詩的理解，促使學生背得快，記得牢。還采用：同桌賽讀，小組賽詩，男女生賽讀，師生賽讀等多種形式綜合背誦，靈活而富有變化，極大地調(diào)動了學生古詩詞的積極性，學生掌握了背誦古詩詞的方法，就有了能在實踐中樂此不疲。一、環(huán)境布置引入詩境開展任何活動都需要用環(huán)境來烘托渲染，特別對于一年級的小學生來說，直接的感官刺激是十分必要的，也是十分重要的。于是我就從黑板報上作文章，開辟了一塊“古詩角“欄目。二、“課前一吟”緊扣主題為了幫助學生更好地積累古詩，我校要求每節(jié)課上課之前在班長的帶領(lǐng)下背誦一首詩，增添了學校和班級的文化氛圍，也間接培養(yǎng)了學生的常規(guī)。三、首首有評價。有檢查才會落實，有評價才會促進。我定期組織學生交流背誦的詩文內(nèi)容。這樣既能檢查背誦情況、鞏固背誦成果，又能激發(fā)學生的背誦興趣，使之持久深入地堅持下去。四、建立古詩文誦讀卡為了讓學生養(yǎng)成積累的習慣，也便于對誦讀過的古詩進行記錄，避免學生混記、遺忘等現(xiàn)象，我指導家長做“古詩文誦讀書簽卡”，寫上詩名、作者、朝代等內(nèi)容。學生在家每誦讀一首古詩，家長就會記錄下背過的詩名并做成書簽卡，插在教室文化墻上的成長袋里。這樣，學生背得明明白白，不致再出現(xiàn)背混等現(xiàn)象，再加上教師的不定時抽查，使學生的詩文背誦得到了有效的鞏固。這樣也給學生提供了的展示機會，激發(fā)了學生的積極性。五、家校聯(lián)系共同積累在學校里，由于孩子之間差別較大，我采取的方法是讓孩子自己去誦讀，不規(guī)定篇幅，不作硬性要求，避免過重負擔。學校和老師的作用是引導、激勵和幫助，通過各種形式激發(fā)學生的誦讀興趣。除了利用好校內(nèi)資源，我們還利用家長會等機會與家長進行了很好的溝通，盡量爭取家長的支持與配合，鼓勵家長參與其中，讓書香彌漫家庭。小學生只有熟讀、背誦、摘記大量的古詩文，才能充分汲取古詩文的精華，得到古詩文的浸潤，從而積累豐富的語言材料。我相信：持之以恒地讓學生誦讀古詩文，一定能增強學生的民族文化底蘊，學生的語文素養(yǎng)一定會得到提高。【篇三：習主席講話中引用過的詩詞經(jīng)典(總結(jié))】習主席歷來講話中引用的中國經(jīng)典詩詞、名句和民間諺語：一．2014年11月22日在楠迪同太平洋島國領(lǐng)導人舉行集體會晤并發(fā)表主旨講話時引用：二．2014年11月21日在斐濟媒體發(fā)表題為《永遠做太平洋島國人民的真誠朋友》的署名文章中引用：五．2014年11月17日在澳大利亞聯(lián)邦議會發(fā)表題為《攜手追尋中澳發(fā)展夢想并肩實現(xiàn)地區(qū)繁榮穩(wěn)定》的演講中引用：2.“國雖大，好戰(zhàn)必亡”。（出自戰(zhàn)國初期田和所著《司馬法》。多次引用）六．2014年11月14日在澳大利亞媒體發(fā)表題為《開創(chuàng)中澳關(guān)系更加精彩新篇章》的署名文章中引用：七．2014年11月14日在澳大利亞媒體發(fā)表題為《開創(chuàng)中澳關(guān)系更加精彩新篇章》的署名文章中引用：八．2014年11月12日在人民大會堂舉行宴會歡迎美國總統(tǒng)奧巴馬來華進行國事訪問中引用：1.“上善若水，水利萬物而不爭”。（出自老子《道德經(jīng)》）十．2014年11月9日出席2014年亞太經(jīng)合組織（apec）工商領(lǐng)導人峰會并作主旨演講中引用：1.“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”。（出自劉禹錫《秋詞》）十一．2014年10月31日在全軍政治工作會議上發(fā)表的重要講話中引用：1.“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。（出自劉禹錫《浪淘沙》）2.“落一子而活全局”。（民間諺語）4.“德者，才之帥也”。（司馬光在《資治通鑒》中主張選拔官吏的標準）5.“大帽子底下開小差”。（民間俚語）7.“知能不舉，則為失材；知惡不黜，則為禍始”。（出自《唐太宗傳》）8.“逆水行舟，一篙不可放緩；滴水穿石，一滴不可棄滯”。（未知）十二．2014年10月28日受中央政治局委托，就《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》起草情況向全會作說明中引用：2.“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”。（出自唐代王勃《上劉右相書》）十三．2014年10月13日在主持中共中央政治局就我國歷史上的國家治理進行第十八次集體學習時引用：十四．2014年10月8日在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上發(fā)表重要講話中引用：1.“傷其十指，不如斷其一指”。（出自毛澤東《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》第五章第九節(jié)）2.“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下”。（出自唐太宗《帝范》卷四）3.“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀；聽于直言，則過行不累乎身”。（出自漢末魏初王粲《仿連珠》）4.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。（出自王允《論衡》）7.“奢靡之始，危亡之漸”。（出自《新唐書》卷一五《長孫無忌列傳》）8.“溫水煮青蛙”。（民間諺語）9.“像割韭菜一樣，割了一茬長一茬”。（民間諺語）10.“不矜細行，終累大德”。（出自《尚書?旅獒》）十五．2014年9月30日在慶祝中華人民共和國成立65周年招待會上的講話中引用：3.“國雖大，好戰(zhàn)必亡”。（出自戰(zhàn)國初期田和所著《司馬法》）4.“浩渺行無極，揚帆但信風”。（出自唐朝末年湖北荊門僧尚顏所寫五言律詩《送樸山人歸新羅》）十六．2014年9月24日，在紀念孔子誕辰2565周年國際學術(shù)研討會暨國際儒學聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會上的講話中引用：6.“親望親好，鄰望鄰好”。（民間諺語）9.“國雖大，好戰(zhàn)必亡”。（出自戰(zhàn)國初期田和所著《司馬法》。多次引用）10.“只此一家，別無分店”。（民間諺語）十七．2014年9月21日在慶祝中國人民政治協(xié)