2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市第十九中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市第十九中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市第十九中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市第十九中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第4頁
2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市第十九中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列實驗不一定能達(dá)到目的的是A.在氧氣瓶中,用帶火星的木條引燃鐵絲B.在氧氣流并灼燒,除去CuO中的C粉C.用Ba(OH)2溶液鑒別NH4NO3、NaCl、Na2SO4D.用BaCl2溶液證明NaOH是否變質(zhì)2.我國有著悠久的歷史和燦爛的文化下列傳統(tǒng)工藝中沒有化學(xué)變化發(fā)生的是A.燒制陶瓷 B.糧食釀酒 C.玉器雕琢 D.火藥爆炸3.魚類腥味產(chǎn)生的原因是由于魚身上有甲胺,甲胺易溶于乙醇,因此,煮魚時加些酒,能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發(fā)逸出,這樣烹飪的魚就不再有腥味。下列過程與上述原理相似的是A.用洗滌劑洗碗B.用酒精將試管壁上的碘洗掉C.用燒堿除油污D.用鹽酸除去鐵銹4.智能手機(jī)是一種多功能通訊工具,一款智能機(jī)通常含有41種以上的化學(xué)元素。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是A.透光性好 B.常溫下易與氧氣反應(yīng)C.易溶于水 D.見光易分解5.如圖表示等質(zhì)量的金屬M(fèi)g和Al分別與足量的某稀硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是()A.X表示反應(yīng)所用時間,Y表示生成氫氣的質(zhì)量B.X表示生成氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時間C.X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量6.某固體混合物由Mg和MgO組成,取該混合物與19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)后溶液中無晶體析出),所得溶液蒸發(fā)82.2g水后得到固體的質(zhì)量為24g,則原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.16%B.20%C.25%D.40%7.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是:A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種D.參加反應(yīng)甲烷和水的分子個數(shù)之比為1:18.兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A.生成物有兩種物質(zhì)B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后分子種類保持不變D.化學(xué)變化中分子不可再分9.下列說法正確的是()A.木炭燃燒后生成黑色固體B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰10.現(xiàn)有Na2CO3和Na2SO4的混合物共12.4g,溶于水并加入過量的BaCl2溶液后,生成BaCO3和BaSO4沉淀共21.5g,則原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為A.2.3g B.4.6C.6.9g D.9.2g11.2019兩會聲音:生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞與百姓感受直接相關(guān),要持續(xù)加大生態(tài)保護(hù)建設(shè)力度?!案纳骗h(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗星城”是我們共同的責(zé)任。下列選項中不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是A.我市全面禁止燃放煙花爆竹B.工業(yè)廢水處理后再排放C.家離學(xué)校較近的同學(xué)徒步上學(xué)D.超市購物多用塑料袋12.實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦绣e誤的是A.讀取液體體積B.蒸發(fā)C.傾倒液體D.制取二氧化碳二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理(1)正常雨水PH≈5.6的原因__________________________________(2)石灰乳和硫酸銅溶液配制波爾多液__________________________________14.硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示。(1)20℃時氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_______________________。(2)50℃時等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體質(zhì)量較大的是_____________。(3)20℃時,按圖示進(jìn)行如下操作:將A2、B2中所有物質(zhì)倒入C中后,C溶液是____________(選填“硝酸鉀”或“氯化鈉”)的飽和溶液;其中硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________________(只列數(shù)字表達(dá)式)。15.在KMnO4溶液中加入雙氧水,能形成無色堿溶液、黑色固體和氧氣。將混合物過濾,在濾液中加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;在濾渣中加入雙氧水,迅速產(chǎn)生大量氣泡。寫出藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是。寫出KMnO4溶液與雙氧水反應(yīng)的化學(xué)方程式,(反應(yīng)中KMnO4與生成的氣體的配平系數(shù)為2和3):。16.按要求完成下列各題:(1)金屬是我們生產(chǎn)過程中應(yīng)用廣泛的材料,人類較早使用的金屬是_____(“銅”或“鐵”),目前世界上產(chǎn)量最高的金屬是_____,銅導(dǎo)線是利用了銅的_____性質(zhì)。(2)醫(yī)用酒精中酒精占75%是_____比(“質(zhì)量”或“體積”);(3)爐具去污劑中所含主要物質(zhì)是_____(“鹽酸”或“氫氧化鈉”);(4)在常見去污劑中,依據(jù)乳化原理去油污的是_____(“汽油”或“洗滌劑”);(5)常用于食品干燥的生石灰的化學(xué)式為_____,冰箱除臭可用的一種碳單質(zhì)是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.鐵的冶煉和探究取64.0gFe2O3粉末,小組同學(xué)用如圖裝置模擬煉鐵,并測定反應(yīng)后固體成分。資料:堿石灰可吸收H2O和CO2。連接裝置,先_____,再裝入藥品。實驗時先通入CO,目的是_____??刂艫中溫度反應(yīng),繼續(xù)通CO至冷卻后得到Fe和FeO的黑色固體,裝置B中質(zhì)量增重30.8g。請通過計算回答以下問題:①固體中FeO質(zhì)量為_____g。②A中反應(yīng)得到該黑色固體的化學(xué)方程式為_____。18.興趣小組用蠟燭進(jìn)行了下列探究活動(1)活動1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小,可能的原因是①____;②_____。(2)活動2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡,蠟燭逐漸熄滅,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____。(3)活動3:用燒杯扣住燃著的蠟燭,使杯口浸沒水中,下列說法正確的是_____(填標(biāo)號)。A觀察到蠟燭熄滅B最終杯中液面高于碗中液面C能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量(4)活動4:如果將兩支燃著的高低蠟燭罩上茶杯,觀察到高處蠟燭比低處蠟燭先熄滅,茶杯內(nèi)壁變黑,變黑的原因是:_____。說明蠟燭中一定含有_____元素。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH,為了測定其中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù),取廢水100g,逐滴加入稀鹽酸至過量,測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示:反應(yīng)生成氣體質(zhì)量為_______________。求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

A、在氧氣瓶中,用帶火星的木條能復(fù)燃,放出的熱量不一定能引燃鐵絲,故選項實驗不一定能達(dá)到目的。

B、C粉在氧氣流中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗一定能達(dá)到目的。

C、Ba(OH)2溶液與NH4NO3反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體,與NaC1溶液不反應(yīng),與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,可以鑒別,故選項實驗一定能達(dá)到目的。

D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,能證明NaOH是否變質(zhì),故選項實驗一定能達(dá)到目的。

故選:A?!军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們。2、C【解析】A、瓷器是以黏土為主要原料以及各種天然礦物經(jīng)過粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種制品,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,是化學(xué)變化;C、玉器雕琢過程中沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;D、火藥爆炸,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。故選C。3、B【解析】

由題意,甲胺易溶于乙醇,煮魚時加些酒除去腥味,能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發(fā)逸出,利用的是溶解原理。

A、用洗滌劑洗碗,利用的乳化作用,與上面所述原理不相似,故選項錯誤。

B、用酒精將試管壁上的碘洗掉,利用的是酒精能溶解碘,利用的溶解原理,故選項正確。

C、用燒堿除油污,利用的是燒堿能與油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故選項錯誤。

D、用鹽酸除去鐵銹,利用的是鐵銹的主要成分氧化鐵能與鹽酸反應(yīng),故選項錯誤。

故選:B。4、A【解析】

硅酸鋁玻璃可做手機(jī)屏幕,故它的透光性好,常溫下不易與氧氣反應(yīng),難溶于水,見光不易分解。故選A。5、C【解析】

鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣?!驹斀狻緼、兩種金屬的活動性不相同,所以它們反應(yīng)所需的時間也不相同,Mg比Al活潑,因此反應(yīng)時間短,因此當(dāng)橫坐標(biāo)為時間時,相等時間內(nèi)鎂反應(yīng)的速率快,產(chǎn)生的氫氣多,斜率不同,故A不正確;B、X表示生成的氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時間,由于鎂比鋁活潑,產(chǎn)生等量氫氣所用時間應(yīng)該是鎂少鋁多,故B不正確;C、X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量;因為根據(jù)化學(xué)方程式,在滴加稀硫酸時由于滴加硫酸的量很小,金屬相對于硫酸就是過量。此情況下,每滴入的等質(zhì)量的稀硫酸全部與金屬反應(yīng),生成等質(zhì)量的氫氣,根據(jù)化學(xué)方程式,Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Mg產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多,因此后來Mg反應(yīng)完后Al繼續(xù)反應(yīng),Al消耗的硫酸質(zhì)量也比Mg消耗的硫酸質(zhì)量多,故C正確;D、X不能表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,因為X相同時,即“質(zhì)量相等的Fe和Zn與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)”時,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量不同,也即Y值不同,故D不正確。故選C。6、C【解析】

鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,氧化鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水,所得溶液蒸發(fā)82.2g水后得到的固體是硫酸鎂,24g硫酸鎂中,鎂元素的質(zhì)量為:,硫酸根的質(zhì)量=42g-4.8g-19.2g,參加反應(yīng)的硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量=,參加反應(yīng)的硫酸溶液的質(zhì)量=;反應(yīng)生成的水的質(zhì)量=82.2g–(100g-19.6g)=1.8g;生成的水中氧元素的質(zhì)量=,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,氧化鎂中氧元素的質(zhì)量=反應(yīng)生成水中氧元素質(zhì)量=1.6g。原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。故選C。7、D【解析】A、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)物中沒有單質(zhì),因此該反應(yīng)不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn),錯誤;B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,錯誤;C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種,分別是甲烷和水,錯誤;D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+3H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比(即分子個數(shù)之比)為1:1,正確。故選D。8、B【解析】

A、由生成物的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)后生成了一種新的化合物,故說法不正確;B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故說法正確;C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化,故說法不正確;D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化,化學(xué)變化中分子一定再分,故說法不正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。9、D【解析】A.木炭燃燒后生成無色氣體,錯誤;B.加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,錯誤;C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙,錯誤;D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,正確。故選D。10、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4對比,碳酸根和硫酸根的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化,而反應(yīng)前鈉離子的質(zhì)量,反應(yīng)后變成鋇離子的質(zhì)量,所以,反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4的質(zhì)量總和與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4的質(zhì)量總和對比,質(zhì)量增加的量等于鋇離子質(zhì)量與鈉離子質(zhì)量的差值。設(shè)原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為X。根據(jù)差量法可得:故選B。11、D【解析】

A、全面禁止燃放煙花爆竹,可以減少污染物的排放,有利于生態(tài)保護(hù),不符合題意;B、工業(yè)廢水處理后再排放,可以保護(hù)環(huán)境,有利于生態(tài)保護(hù),不符合題意;C、徒步上學(xué),可以減少污染物的排放,有利于生態(tài)保護(hù),不符合題意;D、多用塑料袋會造成白色污染,不利于生態(tài)保護(hù),符合題意。故選D。12、A【解析】

A、讀取液體體積時,視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平,選項錯誤;B、蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,使液體受熱均勻,選項正確;C、傾倒液體時,試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標(biāo)簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上,選項正確;D、實驗室用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選擇固-液常溫型發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣的大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,選項正確。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CO2+H2O=H2CO3Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4【解析】

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可?!驹斀狻浚?)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,使雨水的PH≈5.6,化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3;故填:CO2+H2O=H2CO3;(2)石灰乳主要成分是氫氧化鈣,氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈣;故填:Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等。14、36:100(或9:25)硝酸鉀氯化鈉×100%【解析】

(1)由圖1可知,20℃時氯化鈉的溶解度是36g,即100g水中最多能溶解36g氯化鈉達(dá)到飽和溶液,根據(jù)同溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量比等于定值可得,20℃時氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為36:100(或9:25),故填寫:36:100(或9:25);(2)由圖1可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度變化,變化趨勢較大,氯化鈉的溶解度隨溫度變化,變化趨勢較小,因此,硝酸鉀的溶解度受溫度影響大的降低溫度就會有大量的晶體析出,氯化鈉的溶解度受溫度影響小的就不會大量析出,故填寫:硝酸鉀;(3)由圖可知,50℃時硝酸鉀的溶解度為85.5g,氯化鈉的溶解度為37g,A2、B2中都含有50g水,50℃時,將A2、B2中所有物質(zhì)倒入C中后,C中的水為100g,40g硝酸鉀能全部溶解在100g水中形成硝酸鉀不飽和溶液,40g氯化鈉中只有37g氯化鈉能溶解在100g水中形成氯化鈉飽和溶液,因此,C溶液是氯化鈉的飽和溶液,故填寫:氯化鈉;C溶液含有40g硝酸鉀、37g氯化鈉、100g水,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可得,硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,故填寫:×100%。15、Cu(OH)22KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O【解析】試題分析∶在濾液中加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,應(yīng)是Cu(OH)2。根據(jù)題中信息反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O考點(diǎn)∶考查根據(jù)有關(guān)信息寫出化學(xué)方程式。16、銅鐵導(dǎo)電(或“導(dǎo)電性”)體積(或“體積分?jǐn)?shù)”)氫氧化鈉洗滌劑CaO活性炭(或木炭)【解析】

(1)根據(jù)人類使用金屬的歷史、金屬的產(chǎn)量以及金屬的性質(zhì)與用途來分析;(2)根據(jù)醫(yī)用酒精的組成來分析;(3)根據(jù)堿的性質(zhì)來分析;(4)根據(jù)除油污的原理來分析;(5)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及活性炭的吸附性來分析?!驹斀狻浚?)人類較早使用的金屬是銅;目前世界上產(chǎn)量最高的金屬是鐵,銅導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性質(zhì);故填:銅;鐵;導(dǎo)電(或“導(dǎo)電性”);(2)醫(yī)用酒精中酒精占75%是體積比(或“體積分?jǐn)?shù)”);故填:體積(或“體積分?jǐn)?shù)”);(3)氫氧化鈉是一種堿,能與油污反應(yīng),所以爐具去污劑中所含主要物質(zhì)是氫氧化鈉;故填:氫氧化鈉;(4)洗滌劑中含有乳化劑,對油污起到了乳化作用;故填:洗滌劑;(5)生石灰是氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為CaO;活性炭(或木炭)具有吸附性,可以吸附色素和異味,用于冰箱除臭;故填:CaO;活性炭(或木炭)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、檢查裝置氣密性排盡裝置內(nèi)空氣,防止爆炸367CO+4Fe2O33Fe+5FeO+7CO2【解析】

(1)有氣體參加的反應(yīng),實驗前需要檢驗裝置的氣密性,所以連接裝置,先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品;(2)CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸,所以應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再加熱;(3)①裝置B中質(zhì)量增重30.8g,這是生成二氧化碳的質(zhì)量,設(shè)生成FeO的質(zhì)量為x,則:x=36g②在加熱的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵、氧化亞鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:7CO+4Fe2O33Fe+5FeO+7CO2。18、石蠟蒸汽的揮發(fā)石蠟燃燒產(chǎn)生二氧化碳、水蒸氣等氣體逸散到空氣中檸檬酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,故蠟燭熄滅AB蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑C【解析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論